音樂作文集錦【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
今年夏天，有這樣一群人出現在我的生命里，他們來自不同的地方，卻都同時相遇在一個地點，這個地方，叫“中國好聲音”。
能感動人的有很多事物，而這次，我被他們對音樂的執著所打動。
北漂，這個流行了很久的詞語，從前我對它的感覺總是一種莫名的心酸。一個人在北方打拼，在繁華都市里尋不到慰藉，該有多么艱難！但是有這么一個男人，卻讓我對“北漂”有了新的認識，原來，這更代表著一種堅守，一種執著。他叫多亮，一個來自新疆克拉瑪依的近三十歲的男人，獨自在北京打拼多年，也曾幾乎要實現自己的夢想，但現實終究太殘酷。他也曾迷惘過，也曾無助過，但他沒有一刻想過退縮，他的心里只有一個聲音在呼喚，他要唱歌！他登上這個舞臺，用一曲搖滾版的《小情歌》征服了四位夢想導師，更征服了我們太多太多人。他的聲音像在對現實說，我在證明，我可以，夢想，其實并不遠。
盡管多亮最終止步在四進一的比賽中，但是他的夢想已熠熠閃光。
最初知道金志文這個名字，是在聽《難以啟齒的柔弱》的時候，當時就在想，是怎樣的一個男人能把一首歌曲演繹得這么令人心碎？當我在“好聲音”舞臺上聽他開口唱《為愛癡狂》的時候，我就確定我一直在想的那個聲音就是他。這首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段歲月滄桑。夢想導師楊坤流著淚說：“我知道，沒有經歷過生活的人是唱不出這種感覺的。”也許是覺得自己的努力得到了肯定，又也許是幕后編曲的工作真的很壓抑，這個叫金志文的.男人聽到導師的話，就止不住地哭泣。那一刻，我們都不愿去打擾他，只為他能宣泄自己的無奈而欣慰。
看到他和楊坤緊緊擁抱在一起，我的眼角也噙住了淚。為小文的夢想能夠實現，更為他們的這種惺惺相惜。
在《中國好聲音》這個平民化的舞臺上，我看到有太多太多夢想被點亮，我看到有太多太多人性光輝在閃耀，他們用音樂感動著每一個生命，也用音樂裝點了這個夏天。
當你彷徨無助的時候，不要放棄，要知道，回過頭，我們汗水鑄就的足跡仍然在等待，等待夢想的花開！
音樂作文 篇2
周一，我與爸爸、媽媽游玩，參觀了位于柳浪聞鶯的西湖博物館。
博物館分兩層，我們先到了一樓展廳。那里有好幾個展區，介紹了西湖的人文，地理的變遷，如西湖的名人展、錢幣展，西湖地域的生物展。
最吸引我的.是動物標本展。你看，這是一只山甲，它穿著一件紅色戰士般威武的鎧甲，它有一條小巧玲瓏的尾巴，鼻子尖尖的，有一雙黑寶石般的大眼睛，望著遠處來參觀的游客，好像在歡迎他們的到來。在往上一望，樹上掛著許多鳥類的標本。我最喜歡的是老鷹，它的翅膀展開，像要尋找什么獵物。
參觀完一樓，我們乘上電梯來到了二樓，首先映入眼簾的是各種各樣的扇子，有折扇、團扇、宮廷刺繡扇、藍印花布扇等。他們制做精美，給人美的欣賞。館內還陳列著各種精美的玉器，這些展品處處體現著杭州深厚的文化底蘊。
參觀好了博物館，我依依不舍地離開了。
音樂作文 篇3
一個悶熱的夏日午后，太陽被兇惡的烏云老大趕走，烏云老大準備在天空舉辦自己的生日宴會。他召集了風雨雷電來為他開展一場音樂會。遠處，隱隱約約傳來了“總指揮”閃電在呼應，好想在說：“風！雨！雷！準備演奏！”一場隆重而又盛大的音樂會的帷幕已經緩緩來開了……
風從遙遠的遠方飛奔而來。他飛過樹林，樹木便跟著一起“嘩嘩”的歌唱，時而歡快，時而憂傷。
他飛過田野，稻子便聚在一起翩翩起舞。此時，雷也按耐不住了“轟！轟！”他的聲音響徹天空。
閃電刷的一下將他那只閃閃發亮的巨大指揮棒揮動起來，天空中一道白光閃過！一瞬間，刺眼的光照亮了整個天空，音樂會正式開始。
“呼——呼——”風那低低的聲音好似一位失戀的男低音。在云層中，他那憂傷的聲音沉沉地傳到每個人耳里。
雷仿佛是一位激情四射的`女高音，聲音時而高昂，時而渾宏，時而響徹云霄，時而低聲自語，這聲音久久的在天際回蕩。
這是，音樂會的“演奏家”雨歡快的拿起了豎琴，“嘩嘩”好似千萬個樂手同時演奏。飄飄灑灑的雨滴化成了一個個輕柔的手指，雨中的樹葉、石頭、溪水……都成了琴鍵，發出無比優美的音韻。
又是一道閃電！一時間，雨聲、風聲、雷聲，聲聲入耳，行人不見了，鳥兒消失了，高樓隱沒了。只有在田野里飛奔的風，滿天烏云壓在野外的小徑上。轟隆隆！嗚呼呼！嘩啦啦！一支氣勢恢宏的交響樂隊正在激情演奏！
不一會，音樂平息，大幕被遠處的太陽緩緩拉下，鳥兒又回來了，行人又出現了，高樓又顯現了。
音樂作文 篇4
吃過晚飯，我來到了美麗的湘湖，去看看音樂噴泉。
在夜幕的襯托中，音樂慢慢響起，水從噴孔中流出。琴聲響起，噴泉越射越高。彩燈亮起，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，七種顏色不停變幻，噴射的`高度也隨著音樂聲變化，低時像一朵朵水蓮花;中 時，像仙女在翩翩起舞;高時，像一根根光柱，支撐著天。它們一會兒高，一會兒低，完全隨著音樂變換高度，像五彩瀑布、像一面水晶墻。十分夢幻，我完全陶醉了。
它時而似孔雀開屏，時而似龍卷風、螺旋鉆直插云霄。水霧使人們感覺噴泉若隱若現、美輪美奐。音樂很優美，它奏著低沉或悠閑的曲子，使人感到很放松，又時而高亢、激烈，響徹云端。
意猶未盡，我一定還要來欣賞這美麗而動聽的音樂噴泉。
音樂作文 篇5
一位身材苗條，皮膚白亮，披著一頭秀發的女子，左手拿著地理書，右手指著白板，認真地講解著“地球自轉”原理課。她，就是我的“音樂”老師。
午休過后，我揉著睡眼，伸了個懶腰。想著第一節課是地理課，我的眼似睜非睜，手伸入抽屜中尋找著地理書和地理圖冊。
這時，一個身影走進教室，站在講臺上，隨著一聲清脆的“上課”，我的睡意頓時消失的無影無蹤。
我們一個個端坐著，認真聽老師講課，可是好景不長，沒多大功夫，同學們都一個個開始像蝦米一樣彎下了腰，有的干脆睡了起來，我的視線開始有些模糊，可我一直在提醒自己我不睡，我不睡。
臨近下課，老師問我們：“大家今天中午睡覺了嗎”?我們七嘴八舌地說著“睡了，沒睡醒”!
老師頓了一下說：“你們下次坐直就不會睡著了，我們排練唱歌的時候常說，瞪眼睛，鼓肚子。”“哦，知道了”!
哎!老師還會唱歌。我們馬上有了興趣：“老師，你唱兩句讓我們聽一聽吧!”我們都瞪著好奇的大眼，齊刷刷地望著老師。
時間沉默了一兩秒，可那一兩秒卻如一個世紀，無聲的一個世紀。老師看著我們一臉的`好奇的神情，也不好拒絕，便用兩種形式給我們唱了同一句歌詞，老師表面在給我們唱歌，實則在告訴我們：“下次上課可別睡覺了。”不過話又說回來了，老師唱歌還十分好聽，那她為什么不去教音樂呢?
從此以后，我們每節地理課變成了音樂課，但又像音樂課被老師占去講地理了似的，讓人傻傻分不清。
一些調皮的男生就問地理老師：“老師，你身為一名音樂老師，為何地理講的這么好?”老師嘴角向上微微一揚，笑了一下，然后說道：“因為我的聽校長的……”
音樂作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了。這節課是音樂課，同學們像往常一樣，無精打采地來到了音樂室。
音樂老師——劉老師笑逐顏開地對我們說：“這節課有個特殊的任務——咳。”劉老師故意停了停，清了清嗓音。還未等老師說完，同學們頓時精神飽滿起來。此時，音樂室里就像一鍋沸騰的水，“咕嘟咕嘟”直響：
“是什么任務呢？”蔡嘉俊愁眉緊鎖、百思不解地問道。
“會不會又是讓我們邊做游戲邊唱歌？”蔡曉梅自言自語”蔡曉梅自言自語道。
“有可能！”練舞婧像學者一樣推了推架在鼻梁上的眼鏡，一本正經地說。
……
“安靜！安靜！”劉老師邊做手勢邊神秘地說，“這個特殊的任務就是——”頓時，音樂室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽見。同學們都目不轉睛地望著劉老師的眼神，生怕有一丁半點兒疏忽。劉老師終于發話了：“現在，大家先聽一段音樂。聽完后，你認為這段音樂寫了一個什么故事，就把這個故事寫出來。一等獎可以獲得一件神秘禮物。”話剛落音，劉老師就開始放音樂了——
一開始，靜靜地，像一片沉寂的沙漠。慢慢地，有一些聲音了，像百花齊放，像百鳥爭鳴。突然，一種強烈的聲音暴發了出來，像狂風大作，像風潮并涌，又像萬馬奔騰。過了一會兒，也不知怎么的，那種強烈的聲音慢慢地退卻了，又變成了一片寧靜的景象。
音樂一放完，同學們都迫不及待地把故事寫了下來……
大約過了１５分鐘，同學們都寫完了，個個臉上都洋溢著勝利的喜悅，又七嘴八舌地議論開了：
“我寫的肯定能拿第一！”
“真的嗎？我的也不賴呦！”
“你猜那件神秘禮物是什么？”
“不知道，總之可能是有關音樂之類的東西。”
……
“同學們，安靜！現在，我來評比一下得獎情況——”劉老師看了一張又一張潔白無暇的紙，一個又一個動人心魄的故事，臉上的表情也不斷地在變。結果終于評比出來了！劉老師又清了清嗓子，擺弄一下領帶結（喲，還有一番紳士風度嘛），用目光掃視著音樂室里的我們。最后，他把目光停留在了我這里。同學們都向我投來詫異的目光。劉老師飛揚跋涉地說：“沒錯！就是劉睿迪！她獲得了一等獎！”說完，同學們“唔”了一聲，拼命為我鼓起掌來。這真是一個振奮人心的消息！我受寵若驚地愣了一下，心里甜滋滋的，比喝了蜜還甜。老師要我來朗讀一遍，我興高采烈地讀了起來：
“一個碧空晴朗的天氣里，威武的王子坐著‘王子一號’出征的'輪船，來到了這一片蔚藍的大海里。正當王子和他的侍衛享受著天倫之樂時，忽然，天上烏云密布，海上浪潮并涌。幾個大浪打過，一個黑色的大怪物張牙舞爪地走出了海面……”
隨后，老師又公布了二等獎和三等獎。由于我太興奮了，什么也沒聽進去……
快要下課了，老師終于拿出了我和同學們盼望已久的一等獎禮物——一個口琴。我大喜過望：哇！是口琴！我盼望已久的東西！真是稱心如意啊！我眉開眼笑地接過了禮物，同學們又一次向我投來羨慕、妒忌的目光。
之后，我又把它擺設在了家里最顯眼的一個地方——我的書桌上。每當我看到這個口琴時，總會讓我勾憶起這次音樂課上發生的新鮮事……
音樂作文 篇7
以前，沒有梅溪湖音樂噴泉，后來人工慢慢的就造成了一片非常大的梅溪湖，我們國家有很多標志，梅溪湖、梅嶺公園……
今天，我們就來說一說美麗的梅溪湖音樂噴泉。每個晚上的7：20-8：00是音樂噴泉的時間，人們都喜歡看美麗的音樂噴泉，7：10分噴泉旁邊就人山人海了，人們一直等著、盼著。
音樂開始了，大家都興高采烈的看著，輕柔的歌隨著優雅的旋律，輕輕的演奏，噴泉有很多花樣，有事像一根大柱子，沖上云霄又突然又落了下來。湖水在不同的燈光下，變幻出千奇百怪的效果，當白光射來的時候，水珠變得晶瑩剔透，像一顆顆閃閃發光的鉆石。當綠光射來的時候，噴泉變成了一片森林；當黃光射來的時候，變得金燦燦的一片，當紫光射出來的時候，噴泉變得神秘而美麗……真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。有時又像一個漂亮的少女，輕輕搖動舞姿。水變得更漂亮了，一會兒紅的，一會兒藍的，一會兒綠的'，一會兒黃，一會兒紫……顏色千變萬化，真好看啊！有的人在拍美美的照片，有的人在大喊，有的人在拍手。
音樂噴泉結束了，大家都依依不舍的回家了，我也舍不得，但只好回家。
音樂作文 篇8
風是大自然的音樂家，也是個千變萬化的音樂家。
微風像個害羞的小姑娘。她的.聲音可是最好聽的，已經和周杰倫唱得差不多了。
吹過樹叢時，片片樹葉隨風飄動發出“唦唦唦唦”的聲音，好像是在向我們打招呼。吹過小溪時，溪水拍打著浪花奔向了茫茫的大海，還發出“嘩啦嘩啦”的聲音。在夏天吹過你的身體時，你一定會情不自禁地說：真爽真爽!有了微風，我們就可以呼吸新鮮空氣了；有了微風，我們在夏天就不會那么炎熱了。
在風好似一個調皮搗蛋的小男孩，吹過大樹，右能會帶走幾片美麗的葉子，悄悄地珍藏。吹過遼闊的海面，就會發出“呼呼呼”的聲音，海面上頓時掀起滔天巨浪……
狂風是個野蠻面暴力的小小子。他走到哪里，哪里就會遭災。走過房子，房子就會一幢一幢倒下，會發出“轟隆隆”的巨響，走過大樹，大樹就會一棵接一棵地倒下，發出“砰砰砰”的響聲音。
大家還是都喜歡微風吧！它不僅歌唱得好，脾氣也很溫柔。我真希望微風可以天天給我唱歌。
音樂作文 篇9
我畫了一只正在吃蟲的青蛙。它有雪白的肚皮和大大的眼睛，披著漂亮的綠色禮服。這時，一只小蟲從青蛙眼前飛過，可還是沒逃過青蛙的眼睛，青蛙快速地張開嘴巴，伸出細長的舌頭粘住了小蟲，小蟲子還沒明白是怎么回事，就被吞下了肚子。青蛙真是個捉害蟲的高手，農民伯伯的`好幫手。
青蛙還有很多好朋友呢！你瞧，小魚，小蝌蚪都來和小青蛙一起玩游戲了，它們正在進行游泳比賽呢！太陽公公正在笑瞇瞇地看著它們，白云姐姐也在幫它們加油，真有趣呀！
有一天，小動物們要開音樂會啦！小青蛙，小魚，小蝌蚪，荷花，小鳥，蟬和野花們都要來參加了。小青蛙說：“我來獨唱。”小鳥和蟬一起說道：“我們來伴奏。”小魚對蝌蚪說：“我們就做舞蹈演員吧！”荷花姐姐對野花妹妹說：“那我們可以干什么呢？”青蛙說：“不要緊你們可以做觀眾呀！”就這樣，一場熱鬧的音樂會開始了。小青蛙放開噪子：“呱呱呱”地唱了起來，接著池塘里響起了清脆的鳥鳴和“知了知了”的蟑叫聲：小魚和蝌蚪也跳起了迪斯科；荷花與野花的掌聲一陣又一陣。你聽！真是一場美妙的交響曲呀！
池塘里的音樂會太好聽，太美了！
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