職業理想作文精華(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的職業理想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業理想作文 篇1
每個人都有自己的理想，因為理想是照亮前進之道的火炬。要知道平凡的.人因有理想而偉大。下面請欣賞“我的理想”。
我的理想是做一名服裝設計師！
有些人一定會想：“你應該是被‘時尚’這個字眼迷了心竅了吧？”
當然不是這樣的。事實上是因為從小時候開始就非常喜歡畫畫，想象力也不錯，所以就開始學，而且老媽也很支持。周圍都是設計的熏陶，怎能不讓我心動？所以我就開始了在設計中的探險。
職業理想作文 篇2
記得小時候寫作文，老師總要問我們的理想是什么，當然，每個人都寫得天花亂墜的。長大了才知道，生活所迫，想做自己想做的事情不容易。人或許不能隨意地活著，如果能，你的理想職業又是什么?
我的理想職業是小學校長，等我沒有父母的牽掛了，最希望在一個小山溝里，有一所自己的`小學，當個校長，同時也是老師，教教孩子。最好能夠有無線網絡，這樣閑暇時候可以寫寫東西，看看世界，不會讓自己與世隔絕。
慈善家是我理想的職業，如果愛心是得到這一職位的唯一資格……
開一家私房菜館子，我想做什么就吃什么，絕對美味。一天就做一兩桌，有人給錢有人欣賞，做一個漂亮廚師兼老板娘!
我發覺曾經理想的職業都是服務業，比較喜歡為別人貢獻的。現在，最理想的職業是不想做的時候可以不做，且餓不死，想做的時候能找到自己喜歡的做做。
當幼兒園老師。當年上初中時，全班朋友都要到講臺上去講自己的理想，我說了，但下來后被老師罵了一頓，郁悶。
賣冰淇淋，看到可愛的小孩，可以多給一支呀。開一家音像店，沒有盜版，不租商業片。開一家書店，買書即贈午餐，翻翻書就送下午茶，真正讓人感到“開卷有益”。開一家花店，情人節半價，母親節半價，凡是節日都半價啦。
理想職業不是一個能賺很多錢的職業，而是一個能賺很多快樂的職業。
職業理想作文 篇3
理想它帶了人生活的希望和動力，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也會充滿情趣和多姿多彩。理想是天邊一顆明亮的啟明星，引導人們走上屬于自己的路；理想是漫漫長夜中的路燈，為前行的人們照亮路程,理想是一朵含苞欲放的花朵，孕育著成功，孕育著未來。
我有一個平凡的人生理想，那就是做一名救死扶傷的醫生。在我小時候，我就一直理想為祖國的建設努力，努力地盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻出自己的.生命和青春。
在中國戰爭結束之后，就日益衰敗，政府腐敗，民不聊生。特別是醫術，許多人因沒有得到良好的治療而慘死。許多沖上前線的戰士因為無知和無能將生命獻給戰場……
我長大了要當醫生，我要用自己的醫術救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲，讓傷殘的人運動起來；讓不同人變為正常人。
我長大了要當醫生，我要用醫術造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫術上，使人們不再為自己的疼痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至每一滴血液。如果病人需要輸血，我就會義不容辭地奉獻自己的血液。
我從小就堅定地認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務，永遠做人民的堅強的后盾，保衛著人們的健康。
我有時覺得自己的理想很平凡，是每個人都能想到的。有時也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就會痛起來。
實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有很多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我還是一定要執著地走下去，因為只有有了理想，我的生活才會更加豐富多彩，我的理想也會更加光彩奪目。
職業理想作文 篇4
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的`靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌，默默地垂葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
職業理想作文 篇5
我的職業理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志...漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的.點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，為社會做貢獻。
職業理想作文 篇6
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的.，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨不斷地學習，不斷吸取其他作品的優美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發現自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長很長，但我相信只要朝理想，做長期艱苦的努力，就一定會成功的。
職業理想作文 篇7
有人說：理想是條河，職業是條船。要有自己的航道，不能隨波逐流；要坐結實的船，不乘搖晃的舟。
一條大河
每個人都有自己的理想，也應該樹立理想。船有各自的航道，人有不同的理想，但都在一條河中。于是，有了“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明。
那么，你的理想是什么？杜甫一生顛沛流離，卻懷抱“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想，在貧困交加之時仍希望“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。
我的理想是幫助別人，使他們快樂，遠離痛苦。
一葉扁舟
理想往往決定職業。所以，陸游抗擊金兵，保衛祖國；范仲淹登岳陽樓，憂民憂君；林則徐大義凜然，虎門銷煙；陶淵明厭世歸隱，與飛鳥往還。
與你理想相配的職業是什么呢？馬克思自小要為人類造福，創造了科學社會主義；毛澤東懷抱救國心，領導中華民族取得了統一。周恩來“為中華之崛起而讀書”，終成受萬世尊敬的總理。
我長大后想成為一名醫生，救死扶傷，同樣這也是我的理想。
做命運的掌舵手
大河也不是風平浪靜的，難免遭遇狂風暴雨，如果只是一名游客，也許只能無奈任憑擺步，但我要做自己的`船長和掌舵手。
生活不會一帆風順，理想不是輕易可以實現的。從第一個奴隸制國家夏的建立到中華人民共和國的成立，經歷了四千多年，人們夢想沒有剝削沒有壓迫。然而事實上，奴隸主、地主，列強從未停止過壓迫，陳勝吳廣無法改變，太平天國無法改變，辛亥革命無法改變。一次次失敗，又一次次再嘗試。終于，社會主義取代了半封建半殖民主義社會，人們從此站起來了。所以，我要自己掌舵，駛向理想！
小船在河上漂著，經歷過風雨，經歷過波浪，經歷過挫折。忽然，河流一轉，一輪紅日正在遠方升起。啊，這里就是理想的盡頭———成功的海洋。
朋友們，駕著你們的小船出發吧！
職業理想作文 篇8
時間象條無始無終永遠奔流向前的河，我們是恰巧經過這條河流某一段落的匆匆過客。河岸上一路花開花落，如若，世間所有的相遇都是久別重逢，那一朵又一朵與我們相遇的小花，就是與我們有緣的前塵和過往。日動影移，日穿簾隙，時間悄無聲息的流逝著，溫柔而蒼涼。不經意回頭望望，不免有些慌張，原來那么多日子已經翻過，人生已走了這么遠。只是那些燦爛過我們生命中繽紛的花，還都依稀記得嗎？曾經年少無知，卻總喜歡寫些憂傷的詩句，如今嘗盡惆悵滋味，卻習慣了一副沒心沒肺一臉陽光的摸樣。是時間讓我們成長。曾經怎么就可以那么天真簡單，總以為那些一起哭過，一起笑過的人，就會相伴永遠。只是后來才知道，沒什么可以永遠，沒有什么可以一成不變。一路上我們會遇到很多人，會經歷很多事，有些人注定與我們只是擦肩，雖然這和相識時間的長短無關，有些人相識再久也只是熟悉而已。 但是有些人，卻溫暖的陪我們走過一段路程，一起對酒當歌過，一起少年純真過，一起傾心承諾過，要做一生一世的死黨。只是，彼此還是走著走著就淡了，走著走著就散了，驀然回首，那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來喜歡綿綿細雨天，有人說喜歡雨的人，骨子里是浪漫的，也許浪漫的不是那個雨天，是青春年少時與你躲過雨的'那個屋檐。曾經那樣高高大大的你，卻每每說話都會羞紅了臉，吹著婉轉的口哨，吟唱著青春的愛戀;曾經在那散發著清香淡紫色的丁香花下，你說：“你穿這件裙子真好看”;曾經你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥》，“我是一只小小鳥，想要飛，卻總也飛不高。”，磁性好聽的聲音似乎從沒走遠，似乎還在耳邊，以為會牽手飛翔，還是中途折斷了翅膀，終究還是天涯兩茫茫了。時間走過，而記憶的長廊，也變得好久好遠。有些人總是不知不覺的就淡出了我們的世界，總是在不知不覺的就在我們的世界里變得模糊，是時間讓一切改變。有時候不免有點感傷，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無限大的夢想，就這樣被現實擊得遍體鱗傷。我們一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會有更美麗的花開，卻不知道最珍貴的已經錯過。懂得的時候總是太遲，而時間總是一路兵荒馬亂的樣子，讓人在措手不及的時候唏噓不已，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來得太過容易。
職業理想作文 篇9
打開一本書，體驗作者的遐想，合上一本書，回味書中的樂趣。書，是我們生命中永遠不可缺少的。因此，我心中夢想職業的寶座——作家，當之無愧！
作為作家，首先要把功名利祿看的淡泊，具備高尚的精神、品德、智慧和思想。
說到作家，我最崇拜的還是“鄭春華”，她創作了許多兒童讀物。如：《大頭兒子和小頭老爸》、《非常小子馬鳴加》、獲全國優秀兒童文學獎的《紫羅蘭幼兒園》、獲上海兒童文學園丁獎的《圓圓和圈圈》……
我想當作家不僅因為受到“鄭春華”的感染，而且最重要的一點是：我有較好的文學基礎。
不知從何時起，看到花鳥蟲魚、花草樹木，都會浮想聯翩。大家知道《哈利波特》嗎？它的作者喬安妮·凱瑟琳·羅琳從小有著豐富的想象力，在她24歲的時候，因為自家的屋子又小又冷，時常到自家附近的一家咖啡館里把哈里·波特的'故事寫在小紙片上。從這些小紙片上，《哈利波特》誕生了。從此，風靡全球。也因為這本書，喬安妮·凱瑟琳·羅琳的個人財富超過了英國女王。
其實我并不希望作那種風風火火的作家，我只求平平凡凡當作家過一輩子。把我自己經歷的，學到的，認識的與每一個人分享。
想當“作家”的渴望給了我動力，他好像時刻都在鼓勵我，讓我寫好每一篇作文，讓我珍惜每一次比賽，讓我把握每一次機會！
職業理想作文 篇10
我們班同學武亦文想當美術老師，小花想當軍人，張雨馨想當智立方品牌營銷總監……
而我卻想當一名優秀的數學老師。
這是為什么呢？因為老師可以傳授給學生們很多知識，教會學生課本里學的內容。我知道當老師很累，但我還是想當老師，我也不知道為什么，我認為是直覺。
我當了數學老師我會讓學生快樂的學數學，自愿的學數學，愉快的.學數學。我不會留很多作業讓學生們做，除特殊情況外。
長大后，我一定要當一名優秀的數學老師。
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