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工作述職

時間：2026-03-27 17:21:59 述職報告

工作述職合集6篇

工作述職篇1

　　安全工作是一項長期而又艱巨的任務，必須毫不松懈地抓下。小學一年級學生安全意識不強，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。現將一學期的情況總結如下：

　　一、安全知識學習

　　班主任教師肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

　　二、培養學生的安全意識

　　教育學生在學校里不玩危險游戲，在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。

　　三、培養學生遵守紀律習慣

　　我們班里有一個特殊的孩子，上課不會坐椅子，每節課都是蹲在椅子上，行為習慣很難培養。首先，我經常提醒她，經常利用課上課下教育她遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的'及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

　　四、開展豐富多彩的教育活動。

　　1、利用班會、活動課利對學生進行安全知識講解。

　　通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　2、還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作。

　　4、教育學生外出要經家長同意，不能私自外出。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全。

　　5、學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

　　6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。

　　7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學后不在學校或街邊逗留。

　　8、做好晨午檢工作，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。

　　9、安全知識競賽。在班上，以小組為單位開展安全知識競賽。舉行安全手抄報比賽。

　　總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續下去，為我們的教學工作打好堅實的基礎。

工作述職篇2

各位家長：

　　不知不覺，我們已經相處了快六年了，孩子長大了、我們卻變老了，每次看到我們班的孩子都很有禮貌的叫我阿姨的時候，我真是很欣慰。在培養孩子方面，很多家長都比我做得好，讓我站在這里說孩子真是很慚愧。首先作為家委會主任我感覺不是很合格，我對班里的事情了解的也不多，組織活動我想盡心盡力，可是能力有限還請各位家長原諒。

　　下面我就簡單的說一下家委會近一年來的工作情況，我們先后也組織過兩次活動，一次是去壽光，那是我第一次發現我們六一的家長真是太負責任了，當時我很感動，尤其值得表揚的是兩位男士對孩子無微不至的照顧。再就是上次組織對學校的獻計獻策，家長們也很認真都在為學校如何辦好提出了自己寶貴的意見。這讓我們組織者很感動，我們有這么優秀的家長做后盾，相信我們的學校一定會越辦越好。我們的孩子馬上面臨畢業擇校問題，在下一個學期里我們更要緊密聯系，如果有合適的機會我們組織一下到各個學校里看看，更加充分的了解一下。

　　當前我們面臨的最大問題是期末考試的問題，學校里按著我們的意愿給了我們這么優秀的田老師，

　　作為家長已無話可說，為了考試前不讓我們的田老師著急，我們只能更好的要求自己配合田老師的工作。我希望每一個家長從現在開始每天拿出半個小時的時間來，讓孩子做一套試卷看看出問題比較多的地方，然后出幾道題練習一下，相信一定會有收獲的。我有一個朋友今年他的孩子上初一了，由于眼睛近視的'比較厲害，家長就提出了一個大膽的要求，孩子只聽課不做作業，有一陣直接是連課也不聽完全靠自學，關鍵時候做幾套題解決一下難點，一年下來升初中時考了全校第八，如果家長說我不會教不了，那你可以想辦法，買來題先讓孩子做，做了你不會你可以找老師找朋友給你分析，我相信老師是不會反對的，關鍵是看家長有沒有毅力，我們已相處快六年了也都是老朋友了，咱今天就關起門來說話，有不對的地方還請大家包容一下，但是我相信我說的全是實話，我比喻過孩子就是我們的企業，家長就是企業老總。老師就是我們聘來的職業經理，真正企業的好壞最終受影響的還是老總，今天是田老師比我們還著急這是負責仁，這是工作態度的問題，全班50個孩子有50%以上出成績，老師的教學成果就不低，田老師就能把工作交代下，即使是班級里90%優秀，這個90%里面沒有自己的孩子，我們就是0，作為家長我們不能不著急，我們不能只說著急沒辦法，我們得自己想，只要想了辦法總是會有的。我們如果是一個月沒有收入，一年沒有收入我們可以讓朋友幫忙，可是孩子如果耽誤一個月，一年概念就不一樣了，有可能會影響她一生，現在掙錢解決溫飽不是問題，關鍵還得看生活質量，如果孩子爭氣我們不用給他們很多的錢，孩子不好給再多的錢也沒有用。

　　其實我們班的孩子都很優秀，知道的東西也很多，今天我們的孩子都長大了再說從小培養也沒有意義了，要說從現在開始當下我們需要做的就是，根據孩子的情況每天給孩子出幾道針對性的問題，幫助孩子分析一下弱項在哪兒，如果感覺能力不夠你可以直接找老師幫忙，老師會很高興給你出謀劃策的，為了孩子多和老師溝通一下，我們不會吃虧的。就這二十幾天相信每一個家長都會做到。在這里我給大家舉一個我們家的例子，我弟弟弟媳做生意沒時間管孩子，三年級以前孩子學習一塌糊涂，沒辦法交給老媽了，一個60多歲的老人從拼音、漢字開始一個一個教，數學題更是從例題開始自己先弄明白，然后看題解給孩子出題找重點，每天出五道題，英語她是一個不會，她只負責每天給孩子開關錄音機，她不會讀可她會聽，時間一長她就知道聽到那兒該結束了，老太太遇到教不了的問題不是找老師就是去問鄰居家的一個小姑娘，今年孩子讀初一了，小學畢業時以全校第一的成績回報了奶奶。

　　關于多讀書，從現在開始我們家長也要拿起書來讀，可以從簡單的詩詞開始，然后不斷地和孩子交流，我們再問他們的過程中他也會知道更多的東西。時間一長形成了習慣孩子就會主動去讀書了。關鍵是一個習慣的培養過程，我們家長首先堅持住相信孩子一定會堅持下去，孩子在看書做作業的時候，家長一定不要躺著或休息，這在無形中會讓孩子感覺不公平，我們要干點家務什么的。讓孩子感覺我們大人也很忙也很辛苦。這些事說起來簡單，做起來是很難的。首先是在家里不要有事沒事的開電視、電腦，微信上有句話說沒頭腦的男人永遠有抽不完的劣質煙和干不完的體力活，沒頭腦的女人永遠有看不完的電視劇和穿不完的地攤貨，關于電腦，本來發明人的意圖是讓人們減少勞動量，它是一種人們工作的工具，可今天它的作用被大多數人們給扭曲了，玩具的成分更多。一說電腦首先想到的是危害。作為家長首先我們應該提升自己才有權利要求別人。今天我主要是站在家長的立場去說孩子，我是這么做的，我做的也不一定對，我孩子也不是最優秀，因為孩子只有一個我也沒有更多的經驗，孩子的成功與否也沒有見證，有說的不對的還請大家批評，有經驗更好的我們以后電話聯系可以相互探討。好，謝謝大家！

工作述職篇3

各位領導、各位同仁：

　　感謝教育局領導為我提供這個平臺，讓我今天有機會向同志們匯報我的工作，心情十分激動。眾所周知，中學教育管理特別是教導處工作，任務繁重，責任較大，關系到學校的質量與發展，沒有科學的管理方法和系統的教育理論及創新的管理思路是無法完成此項工作的，但如果沒有敬業奉獻的精神，更無法勝任此項工作。因此，勤學苦干，愛崗奉獻是我工作的信條，“要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右銘”。下面，我就做教務工作的思路向大家作以匯報：

　　一、以學校管理法治化為目標，推動教學管理制度化。

　　隨著社會制度的完善與發展，教育的法治化在不斷推進，依法治校，依法治教，依法從教，必將深入人心。在中學的教育教學管理中，依據教育的各種法律法規，教導處堅持開齊開足各類課程，規范各種教育行為，制定教學管理的各項制度，如《教職工考勤制度》《教職工結構工資制》《班級管理制度》《教職工外出學習制度》《素質教育考評方案》《論文評選制度》《教案作業檢查制度》等等，使一切教學管理行為都在制度的約束之下，既有章可依，又避免的人為的隨意。在制定各種制度時，廣泛征求群眾意見，把制度化管理與人性化管理相結合，收到良好的效果。

　　二、以全面推進素質教育為宗旨，抓好新課程改革。

　　素質教育不能只停留在口號上，全面推進素質教育，是教導處工作的核心，而推進素質教育的手段就是抓好新課程改革。自20xx年進行新課程改革以來，教導處就把推進新課程改革放在工作的首位，從老師的培訓到理念更新，從課堂教學的形式到評價體系的變革，從教學研究到成長檔案，從藝術課的教學到興趣活動的開展，每一步都是圍繞素質教育，都是為了學生的全面健康的成長，都是為了提高學生的各項素質。目前，我校學生各年級各班開設的興趣小組有音樂、舞蹈、美術、體育、計算機等，有專人負責、有活動的內容，有固定的時間和地點。同時，在縣級開展的第二、三屆科技藝術節活動中，我校學生積極參與，并取得良好的成績。豐富的第二課堂教學，促進了新課程改革的實施。在活動中，只要我能夠參與的，我都積極參與，撰寫文章，參與評價等等。為同學們做好表率，同時推動各類活動的開展。

　　三、以細化常規教學管理為基礎，促進教學質量的提高。

　　常規管理是教務工作的基礎，是提高教學質量、培養良好學風教風的保障。因此，教導處協同團委會，充分利用學生的自身管理能力，成立學生會，對日常的。。。的的考勤、衛生、安全、校園文化、活動開展等工作參與組織與檢查。同時，教導處還實施全員班主任制，發動教師職工全員參與對班級學生的管理，認真組織每一次月考或期中期末考試，開展聽課評課活動及教案作業檢查，組織老師進行專題性教研，發動老師積極撰寫教育論文或教育敘事故事及教學設計，利用網絡技術，培養老師的現代化教學能力及創新教學手段。總之，從學生管理到老師的教學管理，從學生的活動開展到老師的教學研究，從校園文化建設到教師的自身發展，教導處關注到每一個有利于教學發展的細節，創造有利于教學發展的環境，把常規工作常規化細微化。

　　四、以農遠工程的應用為手段，推進農村教學現代化。

　　農村中學以前由于地。位置偏僻，信息不通，經濟不發達，教學手段上與城市中學有極大的差距，老師的視野和學習的途徑都較窄，是我們教學落后的重要因素。現在，利用農村遠程教育工程，我們有了兩個計算機教室和一個多媒體教室，條件改變&方^案范%文。—&了，關鍵就是應用與管理。教導處對此項工作十分重視，積極推動學校建立校園寬帶網絡，組織老師學習計算機技術，利用我校有計算機專業的老師的優勢，在很短的時間內，使大部分老師學會了上網查資料，并學會制作課件和上多媒體課。目前，我校的多媒體教室幾乎節節都有教師使用。教學的現代化水平大大提高，老師的視野開闊了，學習的途徑拓寬了。去年，我校的宋中強老師在參加亳州市首屆教壇新星評比中取得優異的成績，成為我校首個市級教壇新星；11月份，我參加全國萬名班主任培訓，充分利用我的計算機優勢，認真學習，在結業時，被評為國家級優秀學員。這些都說明農村教學手段落后的時代過去了，只要我們勤于學習，甘于奉獻，我們一定可以趕上城市中學。

　　五、以鞏固“兩基”成果為指導，強化防流控輟工作。

　　去年，我縣完成了國家級“兩基”復查驗收工作，我校的“兩基”工作也是教導處工作的一個重點。首先是資料建設工作，我可以說是既當指揮員，又當戰斗員，全面安排資料建設工作，積極參與資料建設，與資料組成員一起不分晝夜從登錄、制表、設計、打印、裝訂、分盒分類到入室入柜，每一個環節我都親自去做，保障了我校兩基工作的順利完成。圍繞“兩基”工作的一個重點，就是農村中學較為嚴重的輟學現象。為了防止學生輟學，教導處制定了《防流控輟工作方案》，將防流控輟任務分解，并嚴格學籍管理制度，從不同的角度對流失原因進行分析：過去的因貧輟學變成了現在的因厭學而輟學。我們有針對性地通過課外興趣活動小組等豐富的校園文化及提高教學質量、活躍課堂氣氛、改革評價體系等手段來吸引學生，降低輟學率，鞏固學額。雖然成效不大，但我們仍在探索。

　　六、以實施“科研興校”為戰略，促進教師的理論學習和觀念更新。

　　科研興校對農村中學來說，可能有點夸大了，我們對自己的理論水平和教科研能力是清楚的，是有準確定位的，因此，我們提出的科研興校，是一方面立足本校實際，探索解決實際問題的'能力，如怎樣防流控輟，怎樣管理留守兒童，如何促進家庭教育與學校教育的結合，如何當好班主任等在教學管理中遇到的實際困惑。二是積極開展學科教研活動，通過聽課評課和。體備課等環節，加強學科教學研究，鼓勵老師撰寫教育敘事或教學論文等，三是加強與兄弟學校的聯系，多向有經驗的老師學習，本著走出去請進來的虛心學習的精神，推動老師的理論學習和業務鉆研。在短短的幾年中，我們多數教師多次外出聽課，每學期撰寫的論文數也多達幾十篇，質量也比過去有較大的提高。老師的理論水平有了明顯的提高，觀念也在不斷的更新。課堂教學的水平也得到顯著的提升。目前，我們學校涌有市級教學骨干老師四五人，胡允豪、吳章、張文舉、李超、宋中強等先后成為市級數學、語文骨干教師，使我校的教師骨干結構趨于年輕化合。化。對于推動新課程改革提高教學質量起著重要的作用。

　　總之，在校長室的工作指導下，教導處與年級組大力配合，積極工作，為提高我校的辦學水平和教學質量做了不懈的努力，但由于能力有限，各種主客觀因素的制約，學校在教學方面還存在著諸多的問題，我將在今后的工作中認真總結，不斷克服，使學校的教育教學水平逐步提高，向著人民滿意、自己也滿意的的。。發展。以上觀點如有不妥，請各位領導和同仁提出批評。

工作述職篇4

　　回首過去的一年，在各位領導的指導下，在廣大同事的支持下，作為一名廚師長，我始終堅持以身作則，高標準、嚴要求，團結和帶領廣大食堂員工，為顧客提供了精美的菜肴和優質的服務;為實現食堂經濟利益和社會效益，勤勤懇懇、兢兢業業。現將一年來的具體工作總結如下:

　　一、經營方面

　　我在各位領導的指導下集思廣益、制定較合理的經營計劃。如:根據顧客的消費心理，我們推出一些綠色食品和野生食品;根據季節性原料供應特點，我們推出一些特價菜。等等。

　　二、管理方面

　　以人為本，我結合員工實際情況加強素質教育，每天都對員工進行有針對性的廚藝培訓，并經常激勵他們把工作看作是自己的事業。經過努力，員工整體素質得以提高，如注重儀表、遵守廚房規章制度等;有些員工甚至還開始自己琢磨新菜譜。現在，我們已經形成了一個和諧、優質、高效、創新的團隊。

　　三、質量方面

　　菜肴質量是食堂得以生存發展的核心競爭力。作為廚師長，我嚴把質量關。我們對每道菜都制作了一個投料標準及制作程序單，做菜時嚴格按照標準執行，確保每道菜的色、香、味穩定;我們還認真聽取前廳員工意見及賓客反饋，總結每日出品問題，并在每日例會中及時改進不足;我們還經常更新菜譜，動腦筋、想辦法、變花樣，確保回頭客每次都可以嘗到新口味。

　　四、衛生方面

　　嚴格執行《食品衛生安全法》，認真抓好食品衛生安全工作，把好食品加工的各個環節。按規定，每個員工都必須對各自的衛生區負責，同時，由我進行不定期檢查;其次，規定食品原料必須分類存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置;另外，廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進行定期的溫度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。

　　五、成本方面

　　在保證菜肴質量的情況下，降低成本，讓利顧客，始終是我們追求的一個重要目標。作為廚師長，我也總結出一些降低成本的新方法。如:掌握庫存狀況，堅決執行“先進先出”原則，把存貨時間較長的原料盡快銷售出去;研制無成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本;還讓每位員工都知道自己所用原料的單價，每日估算所用原料的價值，這樣就把成本控制落實到每個員工身上，使所有廚房員工都關心成本，從而達到效益化。

　　綜上所述，在本年度，通過團隊的共同努力，我們在廚房經營管理方面取得了顯著成效;在菜品創新、菜肴質量、成本控制、員工素質提高等方面都取得相當高的'成績。當然，我們也還存在不足，比如，受甲流和金融危機的影響，消費者就餐的品味與檔次下降，這使我們的年收入受到一定程度的影響。但面對不可抗力，我們需研制更加物美價廉的佳肴來招攬顧客，程度的增加年收入，從而達到轉危為機的良好效果。從這個事件上，我也深感我肩負工作的挑戰性與創新性。今后，我一定會帶領我的團隊不斷接受挑戰、勇于創新，烹飪更精美的菜肴。

工作述職篇5

　　1、專業概述及成本控制的必要性

　　鋼筋工程是一項專業性很強，嚴謹、細致且工程量十分浩大的分項工程。而且具有不可逆轉性，造成的損失有時是不可估量的。如**地震大量樓房瞬間傾覆、倒塌，其中一部分是結構規范及鋼筋工程問題給**人民乃至國人帶來永遠的傷痛。

　　鋼筋在單體造價中比例很大，九中項目總合同價約7500萬，而鋼筋單項工程造價約占15％，鋼筋工程也成為每個企業盈利的關鍵點。

　　2、初始施工項目及工作初感想

　　我于20xx年畢業于大同大學，5月進入大同南三環項目工作，主要從事鋼筋工程施工；20xx年5月始兼任九中項目鋼筋工長至今。

　　在未工作之前對工程建設還充滿很多的疑惑，經過一段時間的深入接觸后，才越來越明朗化，通過師傅的認真講解和自己學習規范，上現場看工人綁扎，學到了很多知識，也深刻的`體會到了這個職位要求細心與嚴謹的態度，這樣才能保證鋼筋質量才能利用有限的資源創造出無限的資源。

　　3、大同九中項目鋼筋工程的質量及成本控制過程

　　項目前期主要對圖紙審查，計算鋼筋總需用量，進入施工階段后報需用計劃量，與鋼筋班組組織討論了圖紙規范及重要疑難點，對鋼筋料單仔細審核優化，后臺加工及特殊過程加工質量、現場綁扎質量控制，積極解決了圖紙及現場中出現的各種技術性難題，同時最大程度的滿足了現場原材及套筒需求，滿足進度計劃需求，也在領導及監理中得到認可和尊重。

　　四、目前工作重點

　　隨著大部分主體接近尾聲，項目陸續進入裝飾裝修階段，工作重點也隨著轉移，主體僅余報告廳，鋼筋工程重點轉移到事后控制，料單統計，成本核算，成本分析；現在兼管實驗樓二次結構裝修、東大門及圍墻施工，各現場文明施工。

　　我們管理人員要加強自身專業知識這樣才能指導施工，而鋼筋工程及裝修施工需要將規范熟練掌握，我現在也在掌握的過程當中，"不計跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海"，我將在以后的工作當中不斷加強學習，努力提升自己。

　　五、工作計劃

　　總結過去，展望未來，我確定了接下來工作的努力方向：

　　1、加強自身專業知識的學習，進一步熟悉結構設計、裝修做法及施工質量驗收規范標準，用更有力的知識指導施工；

　　2、施工過程中掌握度的問題，綜合考慮工程質量、安全、進度、成本；

　　3、加強和其他部門及監理甲方的溝通協調，以實現更好的工作效率；

　　4、定期做好每階段的總結。

　　施工管理工作，是一個動態管理的工作，過程中必然會不斷出現問題，這就要求我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究、解決這些新問題，掌握其特點，發現其規律，找到其解決辦法，盡職盡責的做好工作。往后我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合項目領導完成各項任務，為項目實現質量，成本，進度目標奉獻我的一份力量。

工作述職篇6

　　學校是教書育人的地方，是人員密集的場所。廣大中小學師生的安全關系到社會的和諧穩定，關系到經濟的發展，關系到千家萬戶的幸福。做好學校安全工作，是教育主管部門義不容辭的責任。在縣綜治委的`正確領導下，全縣各學校牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把強化學校安全責任放在首位，狠抓安全措施的落實，確保學校師生的安全和正常的教育教學秩序。

　　一、校園安全管理工作情況

　　(一)建章立制保障校園安全。

　　教育局局長綜治工作述職報告為了進一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發了《關于開展“城管進學校”活動的實施方案》(x教[20xx]x號)、《關于全面加強校園安全大排查大整改的通知》、《xx教育系統安全生產月活動實施方案》(x教[20xx]x號)。通過這些進一步明確責任，強化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據。

　　（二）、開展各項安全教育活動。

　　1、舉辦“城管進校園”暨校園周邊整治活動。教育局局長綜治工作述職報告為進一步使城管局執法方式、工作理念與學校的宣傳教育有機結合，與轄區學校建立長效聯動機制，使城管執法深入學校、更好地走近在校師生，教育局聯合城管局舉行了“城管進校園活動”以采取多種形式和手段，開展城管護校行動，3月25日。通過這次活動，一是加強宣傳，全面了解城市管理工作，通過小手拉大手，從而讓全社會了解城市管理工作，理解城市管理工作，自覺接受城市管理各項規章制度，不斷提高文明素質;二是積極參與，以實際行動為活動貢獻力量。教育師生要身體力行，積極投入，集中整治校內外環境衛生秩序，同時規范好自己的行為，做一個遵規守法的文明人，以實際行動為活動開展貢獻一份力量，共同打造干凈、和諧、文明、安全的校園周邊環境。三是加強協作，配合城管部門順利推進活動開展。把城市管理的理念和法律法規帶進學校，把城市管理的方法和手段運用到學校環境管理上，共同打造安全環境，創建文明校園。2、開展交通安全教育活動。在全縣學校積極開展小手拉大手，文明出行“6+1”活動，共發放宣傳單15萬余份，響應家長達60萬余人，有效提升全民文明交通出行，抵制了交通陋習，維護了全縣交通安全。3、組織開展了“安全教育日”和“防災減災日”活動。縣教育局以安全教育日和5.12防災減災日為契機，加強領導，統一部署，深入開展了“五個一”活動：即閱讀一本防災減災書籍、觀看一部防災減災影視作品、分享一次防災減災避險經歷、舉辦一次防災減災知識講座、進行一次家庭災害風險隱患自查”等活動，應急演練達386場次，征集學生交通安全教育優秀作品達600余篇，有效提升了全縣師生應急避險的能力。4、織開展了“打非治違”知識競賽活動。為進一步鞏固“打非治違”專項行動活動成果，在全縣教育系統內開展知識競賽和形式多樣的“打非治違”宣傳活動。這項活動全縣中小學按照通知要求，認真組織學生參加競賽，全縣中小學共上繳130000余份試卷，規范了廣大中小學生的行為方式，收到預期的教育效果。5、推進網絡安全教育活動。縣教育局積極響應國家教育部組織開展的“安全教育實驗區”的建設工作，組織全縣中小學校開通班級2869個、參與教師達2970人、開通學生賬號108563人,目前累計學習人次達106萬次，在全市綜合考核，位于全市第一名，此項工作得到市局領導充分肯定和嘉獎。

　　（三）、開展各項督查活動。

　　1、做好夜間安全值班突擊督查工作。由教育局領導班子成員帶領股室人員，分九個組，按照排定學校事先不打招呼進行督查。督查內容主要是全縣安全穩定工作會議精神落實情況，體現在學校門衛是否在崗、安保器材是否齊全、教師教干值班表是否上墻，校長、帶班領導、教師是否在崗以及學校宿舍安全管理等十個方面。共督查了全縣49所中小學校,查處隱患113處。促進了我縣中小學校園安全穩定及管理水平的提升。2、開展專項督查活動。縣教育局成立專項督查組，自3月15日開始利用一個月時間，采取校校到的督查形式，對全縣中小學校的安全保衛、安全教育、安全管理、消防、隱患排查整改、校舍安全、食品安全7個方面149所學校進行督查，共排查整改隱患329處。3、對校車的運行情況進行了專項督查。由教育局分管領導帶隊不定期對校車各站點學生上下車情況、校車的設施設備、校車的行車線路、車速等進行全程跟蹤督查，加強了校車安安全運行。4、用電安全專項督查。縣教育局按照縣供電公司《關于xx20xx年中小學校電力用戶供電安全隱患備案的報告》(豐供電營[20xx]23號)精神要求，我局立即通過OA系統下發通知，要求全縣各學校積極聯系當地供電部門對校園內的電氣安裝、線路、配電室等部位進行全面排查整改，現已全部整改到位。

　　（四）、加大安保人員和基礎設施投入。

　　1、配足配齊安保人員。教育局召開了專題會議，要求各學校嚴格對照標準配備安保人員。同時建立學校領導及教師值班制度。要求各學校在上放學等重點時段安排人員在學校門前值班，確保學生安全。切實加強重點時段和重點部位的安全監控和保衛。按照市局配備標準，我縣現共有中小學144所，職特教2所，公辦幼兒園28所，需要保安人數為463人。根據上級精神，結合當前全縣各學校自身實際情況，少數學校從縣保安公司聘請專職保安62名;聘請附近社會人員78名;校內教職工輪流門口值班286人，有效整合了我縣學校的安保力量。

　　2、技防設施的配備與維護。全縣中小學幼兒園共配備鋼叉、盾牌、鋼盔等防衛器材305套;維護與更新技防設施113處，堅決杜絕技防設施帶病工作。

　　3、校舍新建、改造工程。全縣共新、改建工程18項總面積x平方米(其中新建、改建校舍x項、x平方米;維修校舍及設施x項、x平方米)，共投入x萬元。

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