科技館作文(合集3篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
今天，馬老師說：“今天，我們要穿校服帶紅領巾參加活動，并且只有我們班和九班參加。”第二節課，老師讓我們排隊去參加活動，這讓我迷惑到底是什么活動呢？到了樓下，九班早已經在樓下等著我們了。過了一會，九班的周老師對我們說：“一會到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會去參加科技館，全校只抽到我們兩個班，所以我們應該感到榮幸！”
寒風刺骨的吹著我們，但是我一點也不覺得冷。我們進入科技館，咦！這不是我們學校的`風雨操場嗎？噢，原來的這是流動科技館，正好流到了我們學校。一開始，我們參觀的是機器人小優的表演，小優它能聽懂我們說的話，只要我們說讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩它就背古詩，讓它做操它就做操……活潑靈動，多才多藝。
參觀完小優后，參觀自行車展示。只要你一上車前面就會有一個大屏幕，你一騎自行車大屏幕上面就會有個自行車，那個自行車就會往前走。玩完這個我就開始玩一個會產生電的機器，在眾多機器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個眼睛，你就會看到自己的森林里漫步……
這次參觀讓我大開眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿好奇……
科技館作文 篇2
濮陽的科技館我去過了，北京的科技館我可沒去過啊!今天，我終于可以一覽北京科技館的魅力了!真是很激動。
科技館的外觀像一個巨大的榴蓮，十分有創意。進入里面，首先吸引我的是墻壁上白色的“波浪”。說是波浪，其實是由細線吊起來一些的白色的球，它們通過細線的控制，變幻出奇妙的立體效果，很有動感。再看旁邊，有一座綠色的雕塑，雕塑高20多米，呈螺旋形，上面的男男女女掛著微笑。整個雕塑以綠色為主，螺旋形象上發展，象征著積極向上，生命生生不息。
出了檢票口后，我和同學關颯寧馬上奔向了一樓寧夏之光的片區。在這里，我學到了很多，我知道了古人怎樣使用水的動力，節省了自己的體力：有兩個大水車，翻著水花，前面有一塊木板，木板上有三個大錘;大錘下有三個桶。當大水車上突起的一塊板翻到錘子上的板時，就會帶起那塊板，使錘子抬高;當水車上的板子翻離后，錘子就落下來。這樣，一上一下，在里面放上谷物，打打磨磨，自然不就節省了很多時間嗎?古人真聰明呀!我不禁感嘆道。
我還知道了古人怎樣紡織，他們是通過梭子，木質紡織機，才紡織出來衣物的。那那些線是哪來的呢?當然要通過蠶寶寶吐絲，我看見了它們的繭，它們是吃桑葉吐絲，人們就用它們的絲來作成線。線有好幾種，有麻線，有尼龍線，有纖維線，能紡出來很多好看的衣服。
我還知道了很多關于醫學的事情，我還會看人的舌頭上的`顏色，知道他是什么樣的體質。(嘿嘿，只會一點點啦——)。我還知道了很多名貴藥材。十分有趣，也讓我感受到了中醫的魅力。
這次的科技館之旅讓我學會了很多，不僅還會了“看病”，也讓我知道了中華文化的魅力所在。中華民族散發著這樣的“寧夏之光”，開啟我們對中華文化的無限遐想。
科技館作文 篇3
在烈烈炎炎星期天早晨，我和媽媽來到上海科技館參觀。暑假的上海科技館真的是人山人海，小朋友特別多，簡直太熱鬧了！第一感覺特別特別大，聽導游講大約六萬平方米左右，如果全玩夠可能要幾天唉，我很興奮也很高興！
首先我和媽媽先拿了兩張科技館導圖，先計劃安排時間準備全部瀏覽一下，上海科技館共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童樂園、機器人世界、地球家園、人與健康看到這么多好玩的我都想玩，上午我和媽媽先安排了回歸野性3D電影，第一次看3D電影感覺很刺激，戴上3D眼鏡，好像有種身臨其境的感覺，我就在跟電影中的人附近。從電影中感受到，主人公把猩猩和母牛無微不至的照顧真的把媽媽對我的這種愛表達的淋漓盡致。下午我們來到了兒童樂園，那是我們的天下啊，兒童科技園里全都是兒童邊玩邊學知識的.地方，一進門燈光像彩虹一樣美，有平時我愛吹的小泡泡今天在這邊我居然可以把大泡泡拎起來，神奇吧！里面有鏡子設計的走迷宮，我危險走丟了，呵呵。里面有喊泉、水力發電、小小建筑師等；智慧之光里積累了科學家們豐富的科學知識；在機器人世界里我們觀看了機器人跳舞、彈琴，我當時還唱了一首呢？我還了解了計算機的功能，除了玩游戲外，還有很多用處比如辦公，處理文件，發郵件等等都可以；最后我們來到了宇航天地，蜘蛛館，參觀了俄羅斯質子號火箭和各種氣象衛星等等，看到了各式各樣的蜘蛛樣式和形狀，欣賞藝術的感覺真好啊！
上海科技館有太多好玩的地方，我還沒玩夠呢！媽媽說時間不早了該回家了，留連忘返啊！希望有機會我再來上海科技館玩個痛快。
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