職業的作文（通用7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的職業的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
職業的作文 篇1
我最喜歡的職業是當一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想目標。這理想看似簡單，但是對于我來說卻相當困難，因為我是非師范英語專業的學生。我想要實現我的愿望，首先我必須考出教師資格證，其中普通話考試也是重要的一塊內容。其次還要經過重重考核，才能圓我當老師的夢想。
童年時代，我的老師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。因此，懷著對教師這份神圣、關榮職業的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實現自己的理想。
首先，我覺得老師是一份崇高的職業。師者，所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。千百年來，教師不僅一直是科學知識的傳播者，更是人道主義、論理道德的`詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。做一份崇高的職業，對每個人的一生來說都具有深刻意義。
其次，我覺著當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說，并不適合社會上復雜的人際關系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業，但是這正是我向往的一種生活。每天通過教育孩子，同時自身也不斷加強道德修養，提高內涵。我曾經當過家庭教師，我感觸頗深，每次去教那個孩子，我從中也會得到許多快樂，同時也提高了自身的能力。
第三，老師是一份穩定的工作。很多大學生希望畢業后能找到一份穩定實在的工作。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業。作為老師，教育的真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。
顯然，當一名好老師是一件很不容易的事。
首先，要有強烈的責任感與使命感，要為人師表作一個稱職的老師。
其次，理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。
最后，還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心，做一個學生喜歡的老師。老師要積極地去教育學生，同時也要融入到學生中去。不僅要積極地表揚學生，也要耐心地指出學生的錯誤。
教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。可以說傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的責任。所以我要進一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。作為一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。
最后我要說，做一個教師不容易，做一個好教師更不容易。所以我現在必須好好努力。為未來的目標奮斗。
職業的作文 篇2
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來到了學校，大家一定想知道我為什么這么開心嗎？告訴你們，今天我要和同學們一起去酷貝拉體驗不同的職業。
我們懷著喜悅的心情乘坐了一個多小時的車，終于到達了目的地——酷貝拉。同學們飛奔著進了大廳，領了護照，開始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺吸引住了。走近一看，原來是超模館。同學們都躍躍欲試，我也選了一個公主的皇冠做裝飾，音樂一響起，我的心跳就開始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點走得不自信，看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺的最前面時，還來了一個優雅的轉身。這時周圍的掌聲響起，感覺自己有些享受這個小小的舞臺了，你們想不想當超模呢？
接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的.肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會開裂了。
后來我還去了稅務局和華藝館，感覺不管干什么職業，都不是那么容易，要認真去做才能做好。美好的時光總是那么短暫，我們就要排隊回家了，但我還有很多有趣的職業沒有體驗到，我期待著下一次再來哦！
職業的作文 篇3
教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的.一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應該有三種情況：
一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數而誤人子弟者即是。
二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。
三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內力和內功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創造發明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學習，終生學習，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創造，有所貢獻！
讓教師這個職業帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！
職業的作文 篇4
我的夢想職業有很多，比如：長大后做一名醫生、節目主持人、畫家、人民教師等。其實，我最想做的就是成為一名人民教師，因為我的爸爸、媽媽都是人民教師。
在我心中，教師是一個開心、幸福的'職業。媽媽經常說，當教師能桃李滿天下，看著自己的學生在知識的海洋里遨游，看著自己的學生一個個越來越懂事，是一件多么開心、幸福的事呀！
在我心目中，教師是一份神圣的職業。每當我向別人說起爸媽都是人民教師時，心里就覺得非常自豪。就拿一件非常平常的事來說吧，有一次，在英語課上，汪老師讓我們用英語介紹一下自己父母的工作，我高興地舉起手，大聲說：“My father and mother are both teachers。”剛說完，同學們都驚訝地看著我，因為我們班只有我的父母是人民教師。
我們家真稱得上是教育世家了，不但爸爸媽媽是人民教師，奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣，做一名光榮的人民教師。
為了實現我的夢想，我一定要好好學習，練就一身過硬的本領。加油，加油，我一定可以的！
職業的作文 篇5
我的夢想有很多，幾乎是每天看到一個新奇的事物，或是新奇的職業我就想要是我能夠變成那個人就好了！比如說明星、醫生、教師、探險家、電臺主持人、相聲演員……一些，但是我還有一個偉大的夢想，那就是做一名作家，像老舍、魯迅那樣出名，那樣的平易近人，沒有架子的大作家！
有一天，我看到了上帝，他說他可以實現我一個愿望。我說，我希望我能觀察個個職業一個小時，以便我能挑選夢想成為一個什么職業！他說，不錯，有志向。話音剛落，我仿佛被卷進了一個時空漩渦。
咦，我好像變成了一個透明人。那不是XXX明星嗎？我看見他在看窗外的景色，看了一會便對他的助理說：“我想出去散散步。”“不行！”那名助理斬釘截鐵的說，要是你被記者們看見了，他們又會說三道四的了。那位明星嘆了口氣，便又來到了窗外……
我不再想當明星了，我說，去看看醫生怎么樣。我來到了一家大醫院看見了一名年輕的醫生，我想，跟著他看看。我跟著他來到了一位病人的床上，給他看了看說，還有救，快去準備手術，一幫護士來到了床前把這個病人抬走了！過了一會手術完了，來了幾個人說，你是醫生吧？我是他的'家屬，請問該買什么藥？他說了一些藥物，說我帶你們去買藥，他們來到了買藥的地方，那個醫生列了個單子給賣藥的人，過了一會，來了一大包藥，他看了看說這藥不是70元嗎，怎么賣150元？買藥的人發現被騙了，就鬧了起來還驚動了領導。領導說，寫錯了，等他們走了。立馬就把這個醫生給開除了。
哎！這么好的一個人就被開除了，現在這大醫院可真黑啊！我也不想在當這騙人的醫生了。
我還是去當一個與世無爭的作家吧，免得讓我知道這些壞事，而頭痛不已。我希望能用手中的筆，寫出了和平有好的世界吧！
職業的作文 篇6
在潔癖方面，外科比內科嚴重，外科護士比醫生嚴重，手術室護士又比外科護士嚴重。
說起醫護人員的職業病，人們便不由自主地想到潔癖：不停地洗手，出去吃飯只肯用自己的杯子；或者坐公車墊了手帕攥拉環。比如《沒事偷著樂》中的護士四民，人一坐她的床，她就要洗床單。典型的潔癖。
其實，這潔癖也有輕重之分，就如同教師隊伍中好為人師的程度，不能一概而論。有些天性豪爽不拘小節的醫生，也動不動有魏晉名士的品格：大口喝酒，大塊吃肉，興致高的時候也可以不論臟凈席地而坐。和幼兒園老師檢查的標準一樣，不過飯前便后洗手罷了。
有一外科林姓大夫為人特別灑脫不羈，又喜歡侃大山，口渴了摸到誰的杯子都喝，嚇得眾人一看到他就急著藏杯子。為防“厚愛”，小趙竟別出心裁地在自己的不銹鋼杯子上寫上乙肝陽性，其后就明目張膽放在桌子上。可林大夫說到口干舌燥處，竟又順手拿起喝了幾口。眾人大驚失色，擔心他會突然嘔吐。不料他坦然自若，乙肝陽性怎么了，艾滋病我也照喝不誤！
大部分醫生是沒有他這份看破病菌蔑視病菌乃至無視病菌的胸襟的。在潔癖方面，外科比內科嚴重，外科護士比醫生嚴重，手術室護士又比外科護士嚴重。
據說公共座位她們從來不坐，因為數以萬計的人坐過，或許有些就是乙肝或者艾滋病人。必須坐，那也會鋪上自己攜帶的手帕紙巾之類；推門很少用手，用肘彎或者干脆用腳，或者一個富有犧牲精神的用手帕捏了門把手，后面的大隊人馬魚貫而入或出。而那手帕，往往很難避免被扔掉或者被高壓消毒的.命運。
當然其中也有另類，一內科老大夫比手術室護士潔癖有過之而無不及，但單身的他從不洗碗，人稱：要無菌，不要衛生。
另一個職業病是職業用語，多見于剛參加工作不久的醫學新鮮人。比如一起去等車或吃飯，會不由自主地說：病人滿了。再就是吃飯時動不動夾起一塊肝，分析一下：這是肝左葉還是右葉？如果同吃的也是醫生，研究一會，就會有下面的對話：左葉！你看門靜脈的分支走行角度比較平直，這是肝左葉的特點。
這個階段通常比較短，頂多一兩年，像戀愛發燒期，燒過了就和常人無異了。最多見的職業病是診斷慣性。多發生在有經驗的老醫生身上。一骨科老大夫，逮著個花白頭發、身體肥胖、兩腿纖細的人，就問：是不是股骨頭壞死？還真神，十有八九是，從中醫角度說腎主骨，其華在發，表象折射本質，是有道理的。但他也沒少挨罵，遇到自我感覺良好的冷不防就冒出一句：有病！這病，當然是職業病。
也有特搞笑的，一胃腸內科大夫，做門診時跟病人說的最多的一句話就是：請躺到床上去(當然這床是查體床)，解開腰帶。一開始遇上女病人，特別是年輕美貌的，特別不好意思，不等人家懷疑，自己便先心虛得臉紅，于是一有空就練習，練習來練習去的，不緊張了，也說順嘴了。有次去相親，一緊張，這句話又條件反射一樣地蹦出來，女孩子大罵他色鬼流氓，好事自然吹吹。如此幾番，他決定以暴制慣，每次想說這句話的時候就狂搧自己嘴巴。結果，一次看病人時，剛說完解腰帶就狂搧自己一個耳光。女病人以為他動了花花腸子，在武力迫使自己冷靜，情急之下，提起褲子便跑掉了。此事經好事者加工，廣為流傳。很多人都為了一睹“解開腰帶”醫生風采，而去他的門診“打擾”、“觀光”，導致經常“門庭若市”。此軼事真實度值得斟酌考證。但哈哈笑過之后，心下一片戚然，非愛豈能成癡？真是：都云職業病，誰解其中癡？
職業的作文 篇7
我想大家一定知道那個吃縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想著，我可以像柯南一樣聰明。
之所以，我的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事，把自己也當做故事里的一個小偵探，和大家一起想問題。
記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟，里面有重要的單子。在屋里怎么也找不到。于是我觀察一下案發現場，當事人離開3、4分鐘把包放到客廳的桌子上，就出去。門一直沒關、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給我靈感，我走出門、繼續想下去。這時，我們家的`狗狗向我撲過來。這時、我意識到剛才距現在已經10分鐘。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……
我飛快地跑到狗窩，媽媽的包被咬爛，不過還好，單子沒事。我交給媽媽，媽媽開心。從那以后，我迷上偵探小說、故事。我要想當個優秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要解犯罪人的心理。5、要解被害人的關系。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……
要想實現我的理想，我必須要訓練出一個好的邏輯思維。上初中以后，必須學好各個科目。我一定要實現我的理想。從今天起我就會努力的！
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