在考場時要學會換位思考考試經驗
在生活中遇到挫折時，要學會換角度思考
假設，這次一模考完了，分數又不高。很多同學的第一反應是：天啊，都快考試了!包括高一高二的學生快要期中考試了，還不會做這些題，怎么辦?題目不會做，或者做錯了，其實，你可以這樣想：我的錯誤絕對是有限類而不是無限類，我現在每做完一個考題之后，錯誤是幫助我讓我分析好這次錯誤的原因，這樣，下次相同的錯誤就會減少了。
因此，現在每做錯一道題其實優勢是非常明顯的。每做錯一道題，其實是把可能的同類型的錯誤率降低。
你應該這樣去想，而不是去想，天啊!我怎么還不會做啊!同一件事情，換成兩個不同的角度去考慮之后，你會發現心態就會完全不一樣了!
很多同學問我：老師，我應該每做完一道題就去檢查呢，還是都做完之后再去檢查?因為我害怕萬一檢查的時候，我主觀犯了一個錯誤，發現和我以前做的題的答案不一樣，這時候我是改還是不改呢?
還有這樣的考生，他說他檢查的時候發現結果和開始做的時候得結果不一樣，而且兩次選擇都沒有把握，這時候該怎么辦?這時候就引出了下一個問題。考場上做完題目之后，因該保持什么樣的心態?
因為考場上，我們希望是在一種非常順利的情況下去走的，所以我建議大家不要每做完一道題就檢查，大家應該采取這樣一個態度。
水平高的學生(就是平常考試一直屬于班級在前也不怎么做錯的人)建議你們，做完題之后，重點檢查書寫和答題卡的正確性。
水平一般的同學檢查自己在做題時沒有把握的題目，且以選擇填空題為主。
在檢查的時候，一定要只考慮題目給你的信息，而不是大腦所給你的信息。因為現在檢查的題目是當時做題時不太確定的題目，假如現在還在用腦海中的記憶，以這點為起點再把題目做一遍，受到剛才腦海中記憶的影響，這種影響帶來了主觀性。
這種主觀性會使選擇和填空題做錯的概率大幅度增加。一旦兩次的結果不一樣，由于你相信自己連續做兩次，第二次答案應該準確度較高，導致很多同學總想把答案改掉。
要想杜絕這種主觀性，就要逼著自己，除了這道題之外，腦中對這道題沒有任何主觀思想，這樣才能減少在檢查中犯的主觀性錯誤。
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