祝福的作文（精品10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的祝福的作文10篇，歡迎大家分享。
祝福的作文 篇1
在這個偉大的節日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會議上那劃時代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數的革命先烈、無數的共產黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀！皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家嶺成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個始終以為人
民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領億萬中國人從貧弱走向強大，從封閉走向開放。站在新世紀的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬丈，“三個代表”的光輝思在這個偉大的節日里，我們為自己是您的兒女感到無比的激動和自豪：從戰斗年代的.董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時期的粵海深圳……在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機，處處都沾滿驚喜。
歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、具有創新意識的民族是個不屈的民族、優秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強。站在過去和未來的交匯點上，擁抱著香港和澳門這兩個遲歸的孩子，重溫那個２００１年７月１３日１０時０９分國人為奧運不眠的沸騰之夜，還有什么語言可以替代你的自豪和升騰不息的夢想！
祝福的作文 篇2
“嗚嗚~嗚嗚~嗚嗚~”一個女生哽咽道。元書香見了，連忙過去安慰她：“妹妹，你為什么哭呢？快別哭了，姐姐給你買好吃的行嗎？”那個女生一點也不領情：“要是你媽媽死了你還會這么說嗎！？走！你走！”這是什么意思嘛，怎么可以這么……不過，她媽媽，死了。有這樣的行為也不是不能理解的。元書香繼續安慰道：“你媽媽絕對沒有死，她一定在一個美好的地方看著你。她一定不希望你哭啊，對不對？”女生哽咽著，問：“真的嗎？可我爸爸和奶奶、爺爺都很絕望啊。你騙我的，對不對？”元書香試圖走進她心靈的傷口，問她：“你想，你媽媽愿意讓你哭嗎？所以，你要勇敢呀，是不是？”女生仍然哭著說：“可是，沒媽媽的孩子的心情，你知道有多凄涼嗎？你知道我的心如刀絞嗎？你知道嗎？”
這時，代從夢走了過來，說：“可你知道這個姐姐壓根不是你的.親人卻如此關心你嗎？！”從夢怎么來了？原來從夢一直在旁邊呢！女生想了想，好像明白了什么。她對元書香說：“謝謝你，姐姐。你讓我知道了人世間愛心的感悟，我不會哭了。會勇敢的，會讓媽媽以我為驕傲的，我的家，是不會垮的！”女生說完，便走了。書香本想對她說些什么，可她，早已走遠。
有時候，渺小的關心，也許會在別人的心里留下永恒的啟蒙愛。
祝福的作文 篇3
在這雪皚皚的冬天里，我在濛濛的天空中，忽然看見幾張微笑的臉，溫暖了我的心，把所有的酷寒都融化了，他們是我最敬愛也是最了解我的人，所以現在，我將把我的祝福都發送出去。
老師是燈塔上那盞燈光，雖然微弱無比，但卻使我不會迷失方向。老師像一本百科全書，里面裝著堆積如山的知識，而我就像海綿一樣，不斷的吸收知識。我要感謝老師常不畏艱辛的'教導無知的我。我要祝福老師永遠青春美麗。
朋友像是我的開心果，總在我愁眉苦臉時，讓我頓時開懷大笑。朋友像一位醫生，為我療傷止痛。朋友不時的關心著我，使我欣慰不已，有了朋友，就像世界充滿了色彩；有了朋友，就像擁有天上璀璨的星星；有了朋友，就像世界充滿了希望。我要祝福我的好朋友健康快樂。
家人是個天使，默默的守護著我，帶我無比的關愛，常讓我綻放笑容。家人是我的精神糧食，沒有家人，我的世界將變得灰暗無比。家人是我永遠的支柱。我要祝他們永遠幸福開朗。
世界上有許多為我們默默付出而從不抱怨的人，我決定隨著這次的圣誕節，把我的祝福隨著四處飄散的雪，跟著發送出去，祝大家圣誕節快樂！
祝福的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你。”我覺的這句話最應該送給老師了，因為老師每天辛辛苦苦的'教我們知識，雖然老師會生氣會罵我們，可仔細一想哪句不是為了我們好呀！
那日，我偶然翻開日記，突然有了一個重大的發現，又將有一個教師節要到來了，有一個只屬于老師的節日，可以讓我們敬愛的老師好好休息一下，也體會一個不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂，一個是教師節，另一個就是我們學業有成，然而馬上就到教師節了，在哪日我決定送老師兩個小小的禮物，有人問我是甚么？那就讓我告訴你吧！第一個是給老師買一個禮物，另一個就是讓老師以后可以看到我們的學業有成，這也可以算是一個小禮物吧！
在最后我想說：“老師謝謝您，教會我們知識，讓我們懂事了。”
祝福的作文 篇5
昨天，距四川汶川大地震已經過去整整一個星期了。
全國人民的心都牽掛著四川汶川。解放軍戰士、武警戰士奔向災區，救出一個個被埋在廢墟中的幸存者；醫務人員奔向災區，盡全力搶救一位位傷員；各條戰線的人們奔向災區，為災區獻出了自己的一份力，為重建家園做努力。
五月十九日下午二時二十八分，在四川汶川大地震發生7天時，全國各地深切哀悼四川汶川大地震遇難的同胞。
當窗外汽笛長鳴，警報響起時，我們全校師生也立刻停下手中的.事情，在老師的帶領下肅立。然后懷著沉痛的心情低下頭，向在地震中遇難的同胞默哀致敬。我們默默地祈禱，愿地震中的死難同胞能夠在天堂安息；我也在心中默默地祝福，我祝愿那些幸存者能堅強的活著，早日重建家園。
在這場大地震中，中國人表現出了無比的堅強，我為自己是一個中國人而感到自豪，感到驕傲。全中國人團結起來，眾志成城，抗震救災，一定能戰勝這場災難！
祝福的作文 篇6
當鳳凰花開滿樹梢，為校園添加一股色彩，驪歌樂曲聲，不時地由禮堂、音樂教室、或者校園不知名的角落，忽隱忽現地傳出來。隨著微風輕輕地吹拂，火紅的花瓣回旋飄落，迤邐成衣片火紅地毯，校園里的離情也隨之濃厚了起來。
回想到小學上學第一天，我既興奮又緊張，走在天橋上，一不小心，跌得四腳朝天，東西散落一地，幾個大姐姐幫我收好書包，又送我去保健室擦藥，那時的我卻痛得都忘了說謝謝。適應學校生活后，很幸運地可以加入樂隊，看著學姐、學長們神乎其技地吹奏樂器，而我卻手忙腳亂地跟不上拍子，真是覺得慚愧。幸好，學姐們不厭其煩地教我，甚至于把樂譜貼在背上，讓我得以跟上節拍。漸漸地，由簡單的“小蜜蜂”進入到繁復的貝多芬樂曲，我也能夠和大家一樣揮灑自如。這些同 甘共苦的.時光，隨著“珍重再見”的旋律，一點一滴在心中滑過，一幕一幕在腦海閃過。
日月如飛梭般地消逝，轉眼之間，在校期間最后一個暑假即將到來，而六年級的學長、姐們也將畢業踏出校門，迎向另一個新生的學校生活。回想當年我這個大菜 鳥，懵懵懂懂、莽莽撞撞，在你們的扶持幫助下，成長茁壯，一路走來，有樹上刻字為憑、有腳上傷疤為證，有歡笑有淚水。艷陽下依然火紅綻放的鳳凰花，此時卻令人開心不起來。皓月難圓、彩云易散，天下無不散的筵席。曲終人散、離情依依，心中百般感傷，萬般不舍。
“南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友，請不要難過，離別以后要彼此珍重。
鳳凰花開吐露著挹紅，在祝福你我的夢。
當我們飛向那海闊天空，不要徬徨、不要停留。”
離別在即，我的心頭惆悵著，我的喉頭哽咽著，就用這首歌伴著枝頭上的蟬鳴，祝福你們——一帆風順、鵬程萬里。
祝福的作文 篇7
流沙般逝去了 分離的三月天卻固執的殘留下了朝幕情。朝朝協笑迎世人，誰知男兒笑心酸！固執眷戀在白沙煙的煙絲中，透過煙幕盡望天邊人！習慣了華燈歇落的靜夜合著閉燈燃煙靜歌，白無聊翻看著歌曲列表卻發現走后的列表已滿滿承載了殤闕！彈指間灰落煙缸看不清它憂愁的哀傷。也許它們也是極富生命的吧！眼靜靜的看著燃著點點微亮的煙，化作一縷千尺寒冰的冷。
許久就警示自己該活埋不可再續的情，可那張黑夜中映現的笑顏告訴自己是有多么的想念思念苦念！有時再想這又意味著什么呢？只有空白吧也許！許久告訴自己擁有一段新情也許就過去了，卻當心生萌動時已殘忍的被笑顏扼殺！不知是否是不敢再愛還是不想再去傷已傷彼又抑或靈魂已在你走時托付給你了！這一切我想不通也沒精力想。有時覺得自己想的單身很好的想法是在糊弄自己欺騙自己，這一切的愚蠢在折磨著身心卻又是那么的真實！忘不了的情走了又何必去強求別人接受一個帶別情的男人？好多時候總在想是不是自己太自私了，也在懷疑自己到底是為了工作為了遷就為了茍且還是為了她這么對待彼此！真心很亂很亂，每天看似自己有條不紊卻內心如麻。或許那不紊只是工作生活而已！
今友人一測試感情小段，心生魅動點擊，赫然感情糾結命刺人眼目，或許當做一個插曲比較實在。可是想想自己，笑了，這不正是么？難道上天開玩笑？曾經無數次的幻想自己的感情，總以為是轟動的喜劇，當現實卻給了我悲壯的苦情劇！也許每個人一生中都有一段苦情劇我自是不知他人隱私！
好多時候都在沉思人生和感情，但是這些就像一個瓶頸，凡夫俗子如何猜透的了上天的旨意！永遠無法看透猜透，就像那得到高人眾人崇拜的破紅塵，似乎也只是高人倒在道的香酒里！世間紅塵誰也無法看破世間情更無人看破，能看破的只是自己的.內心，因為自己懂自己明，當你背著蠢蠢欲動的心行事那就漸漸看破世俗的羈絆。
我已然是看不破情，我已醉倒在你的情愫中！夜夜靜中想你過得可好，臉上是否恢復了笑顏。多想按動手機送一句呵護，卻被理智狠狠的扔下懸崖！怕，心怕，人怕，情怕。生怕那些看似不經意的詞語再次捏碎你本已破碎的心。永遠都不想做個罪人更何況我已經是個罪人了，只祈求上天不再給我罪加一等！我更是看不破紅塵，走后改名的倚樓淡紅塵只顯示了我的幼稚我的自我陶醉，就算工作不為難我生活不為難我，但世事擇其一都能不為難為么？真可以做到不結婚單戀一枝梅到曲終？不能，我有辦法面對社會也無法抵抗家族的震懾！
至此心中滿滿都是愛，只是那不是愛情！無法說不愛因為做不到！對于愛情好多人會說沒有舍哪有得，何苦為情所困，何必把愛情看的如此悲觀！是的，愛情是美好的，我也沒有把愛情看的悲觀，只是心已走由不得已。好多時候覺得自己是個感情植物人，沒有愛只有情，而那種情就是我離別前用淚水撰寫的責任兩字！是的，以后的愛情對我來說只能算責任，親情的情。有時覺得是不是自己傷她太深的懺悔，或者是不是家人逼迫的無言，才導致如此現在的我！
看不透愛情我只看清了自己的感情，沒有孤獨沒有寂寞沒有怨恨，只有淡淡的憂從容的靜！靜的喜歡用文字來編織生活一角來告慰內心！靜的喜歡用黑夜的靜來營造那張笑顏給自己一個誠心笑的理由！
灑灑洋洋千把字闡不盡情述不盡心。有時文字只能描繪出內心的一隅，但卻感謝文字的魅力讓人可以傾訴讓心慰。
何時何地都有初升的太陽，借此祝福逝去的那份情，愿陽光帶回伊人的笑顏……
祝福的作文 篇8
當下了第一場雪，我不經意間望向窗外，猛地就瞥見了你——你在雪地里暢快的跑著，頭上帶著白色的帽子，圍著一條淺色圍巾，穿著大紅色的羽絨服。
好像我們已經相識十幾年了吧。從最初學走路手攙著手，到現在雖天各一方，但還是保持著聯絡。你說你是我的天使，我笑著拍了你一下，說：”你那兒是我的天使啊？我怎么看不出來啊？！人家天使美麗圣潔，我可看不出來你哪兒圣潔！”
結果，你氣勢洶洶的叉著腰，大聲地吼：”你說我哪里不是你的天使？你說啊！我肯定不掐死你！“說著還惡狠狠地笑著。我無奈的嘆了口氣，就你現在這樣，你就不是我的天使。當然，這話可是萬萬不敢說的。”是是是。你是我的天使！你哪里都是我的天使！行了吧？”你聽了這話，頓時笑顏如花。
你哪里不是我的天使呢？當我出生時你就闖入我的世界，帶給我歡樂。或許你忘了，但我一直記得。
當年我三歲時，有了一個剛出生的弟弟，父母為了照顧他，把注意力都放在了他身上。以至于那天夜里，我呆在外面，也忘了喊我回家。
我一直記得當時的場景：夜很黑，風并不大，掠過樹枝也能引起一陣“沙沙”聲。一個人站在偌大、空蕩蕩的院子里時，看不見一切，也聽不見一切，感覺就好像被全世界拋棄了。聽著“沙沙”聲，心里滿是恐懼。
我忘了當時我哭沒哭，但當你風風火火闖過來時，反正我哭了。原來還是有人記得我的。我這樣想著。你當時也明明不比我大幾歲，就那一兩個月的差距，你卻能勇敢地闖過來。你拉著我，一邊走，一邊和我找話說。
你說你在家吃了一個很好吃的蛋糕，你還說你回去后把剩下的一半給我。整個過程中，我只是嗯嗯啊啊的附和著你，但恐懼好像的確減少了許多。你手中的溫度，通過我們牽著的手，暖遍了我整個身子。
當我們到達有光的地方，我聽見你輕輕地呼了一口氣，渾身僵硬的肌肉霎時放松，我看見你臉上有著盈盈亮光，才想起你剛才說話時聲音也帶著一絲顫抖。
或許你忘了，但我一直記得。
三年級時，因為在考場上舉報某個學生和別人換卷子，然后考試結束第二天，那個人就和他五年級的哥哥來了。
當時心里很害怕很害怕，畢竟是第一次經歷這種事，然后呢，你又出現在我面前，小小的身影擋在我的身前，陽光照在你身上，給你整個人都鍍上了一層光暈，看起來真像是拯救我于水深火熱之中的天使。你惡狠狠地對著那個大男生說：“她是我罩著的！”我可以想象出你當時的表情：皺著眉，臉上的表情肯定也是惡狠狠的。那男生聽了這話，也沒再多說什么，罵罵咧咧地走了。你扭過身，用手狠狠的搗著我的腦門，說：“拜托，你能不能長點心眼兒啊？就算你沒心眼兒，難道你沒腿嗎？就不會跑啊！”我看著你因激動。臉上升起的兩片酡紅，并沒有說話。你翻了個白眼，拉著我的`手走了。
其實你讓我做的每一件事我都有認真去做。你說你懶，那我就去找你玩。你說讓我給你的說說點贊，即使點到手酸我也會把你發的全部點完。
我一直記得你的那句話“她是我罩著的”，所以，以后，有我來罩著你。
現在又是新的一年，祝福的話也不再多說，畢竟一起了十幾年，革命友誼已經是根深蒂固了。我只希望你一直這個樣子就好，盡管我知道是人都會變。
我的閨蜜，新的一年，早安！
點評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產生很好的印象，文章前后連貫，形成完整的形象；語言通俗易懂，貼近生活，讀來令人倍感親切。
美中不足的是，文中未明顯提及關于20xx年的新年心愿；語言上還是有些直白樸實。
作者需仔細閱讀本次征文主題，并圍繞主題進行寫作；多使用些不同的修辭會更好哦~
祝福的作文 篇9
我的床上擺著一只毛茸茸的泰迪熊，它很可愛，耳朵上掛著一張精致的卡片，上邊寫著幾句溫馨的祝福。每當看到它，我就想起了我的好朋友靜兒。
去年，我邀請了幾個好朋友和我一起過九歲的生日。那是一個炎熱的夏天，六月份的天氣已經讓人大汗淋漓了。生日那天，爸爸給我買了一個大蛋糕，朋友們也相繼而來，她們送給了我書籍，鋼筆，本子等很多禮物。我們打打鬧鬧，特別開心。到了中午十二點，靜兒才遲遲趕來，臉上掛滿了汗水。她手里拿著一個很精致的禮物袋，我把袋子打開一看，哇！是一只好漂亮的泰迪熊，巧克力的'皮毛柔軟而又光滑，兩只又圓又亮的眼睛，呈倒三角的鼻子。我好喜歡它啊！它的耳朵上掛著一個精致的卡片，上邊寫著靜兒對我的祝福：嘉怡，祝你生日快樂，我會永遠想你的，希望我們永遠是好朋友。我好感動。接下來，靜兒對我說，過了這個暑假，她就要轉學了，因為他們搬新家了，新家離這兒很遠，我們見面的機會就少了。我聽了，心里好難受，淚水也啪啪的流了下來，要知道，靜兒是我最好的朋友。靜兒安慰了我，說我們以后可以經常打電話，也可以qq聯系，我的心里才輕松了許多。接下來，媽媽為我們做好了飯菜，我們開始點蠟燭，在蠟燭熄滅的那一瞬，我在心里默默許了一個愿望，希望我和靜兒永遠是好朋友。吃完飯，我們幾個好朋友又打鬧了一會，眨眼間，到了六點，好朋友們才依依不舍的離開了，我在朋友們的歡笑聲中度過了九歲生日。
現在我和靜兒分開了，但是每當看到可愛的泰迪熊，看到那幾句溫馨的祝福，我的心里都是暖暖的。這對于我來說，是最好的禮物。
祝福的作文 篇10
都說童年是個不停索取的過程，索取書本的知識，索取同學的友情，索取老師的關心和教誨。今天，我要用我的小手給予老師一個溫暖的祝福，因為教師節來了！
經過一個晚上的精心制作，畫上小橋、玫瑰花，畫出美麗的彩虹，畫出快樂的心情，寫上我的祝福。十一張賀卡被我小心翼翼地放到書包口袋里。
走入學校的大門，我的心情像鮮艷的花兒一樣開放了，一見到美術老師，我就急忙跑上去，甜甜地說了聲“陳老師，節日快樂！”看著陳老師滿意地點頭，我帶著興奮的`神情跑向教室，來到王老師面前，低著頭，紅著臉，從口袋里拿出準備好的“祝福”送給王老師。老師的臉上露出花一樣的笑容，這笑容像一股暖流，流過我的心田。
裝在我口袋里的“祝福”啊！，請你給老師帶去我節日的祝賀，帶給老師歡樂！讓老師的笑容像張開的花瓣滋潤我們，讓老師溫暖的手牽引我們向前摘取知識的果實。
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