實用的規劃作文(錦集6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的規劃作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規劃作文 篇1
懷著殷切的期望，揣著熱切的向往，帶著前行的夢想，大家匯聚在四中這一方樂土，啟動三年的學習按鈕。三年的青春將怎樣描繪？三年的汗水將怎樣揮灑？三年的理想將怎樣耕耘？三年的人生將如何書寫？新的生活，新的環境，新的'老師，新的同學，為了讓我們以一個新的面貌來對待這里的生活，我決定根據我的情況制定一些規定。
1早上堅持早起，不睡懶覺，按時起床，不遲到，不早退。
2兩操做到快齊靜，快：迅速離開教室;齊：隊列整齊，衣著整齊;靜：站隊時不喧嘩打鬧。
3上課時認真聽講，不開小差，不講閑話，不看與課堂無關的書籍。
4下課后不追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，不玩危險的游戲。
5在食堂要排隊打菜，尊守秩序，不浪費食物。
6午睡時要按時休息，不能喧嘩，以免吵到其他同學。
7放學后要按時回家，不在學校逗留。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。三年的學習生活正在啟航，希望每一位同學為新學期制定一個規劃，視其為安全的燈塔，讓我們一起揚帆遠航吧！
規劃作文 篇2
我們從春天開始播種，到秋天才會收獲累累碩果，作為一名學生，在新學期里，我們應該好好收獲學習的果實。
書就像是導航員，帶著我們在知識的海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。人們養成良好的讀書習慣，開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角、到學校的云天書苑，都為我們的讀書搭建了平臺，新學期，更應該播撒愛。
除了讀書，還有愛。愛，似陽光雨露，似春風笑臉。愛是一種美德，更是一種力量。在這段日子里，讓我們愛學校，自覺遵守校規校紀，愛護校園的一草一木，共同維護良好的校園文化環境；讓我們愛老師、尊重老師的勞動，珍惜老師的付出；讓我們愛班級，自覺參加與班級的管理，關心班級的事務，發揮我們每個人的'聰明才智，建立團結友愛、奮發向上的班集體；讓我們同學之間相互關愛，互相幫助，友好相處，坦誠相待，創建溫馨和諧的良好學習氛圍。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們在書聲瑯瑯的校園里發揚我校“向上、向善、求真、求美”的良好學風吧！
規劃作文 篇3
人生就像一次航行，如果沒有自己的航線，那么你永遠都到達不了終點。曾子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天這樣為自己規劃這三件事，把自己的每一天打成前進的基石，才使他成為了孔子最優秀的學生之一。規劃自己的人生，才能夠做到最好。沒有規劃的人生，就像一些支持“盲游”的人，他們走到哪兒就是哪兒，他們從不關心自己最終要去哪兒，也不關心自己從哪來，他們這種人，像灰塵一樣在空中飄浮，怎么會看到最美麗的風景？怎么會看到最壯麗的景觀？他們的旅行又怎么會有意義呢？
不單是人，動物也會規劃自己的一生，盡管它們不如人聰明，但它們都有和人一樣的念頭：活下去。比如狼王統領著狼群尋找食物，它們有固定的時間巡山，也有規定時間段去固定的領地捕獵。它們計算食物的數量，讓自己的獵物不至于因為過度捕殺而滅絕。狼也有嚴格的等級制度，用心捕獵的狼會有肉吃，不用心的狼就沒肉吃。狼都會規劃自己的生活，更何況我們人類呢？
有的人總是抱著走一步算一步的態度，來度過漫漫人生路，他們的人生像無頭的.蒼蠅一樣。也有些人，他們已經規劃好了自己的人生，一步一步卻能把你甩在千里之外。我們班里的同學人人都想考上清華北大，可是有些人只是嘴上說說，總把自己的學習任務推到明天，明日復明日，明日何其多啊！有些人會說一些風涼話：“誰知道成功背后的事？”
我知道。當你看著手機吹著空調時，別人已經按照規劃一步一步向前走。世界數億學生，你卻沒有自己的目標，沒有自己的計劃，你難道想迷失在茫茫大海之中嗎？規劃都沒有，還怎么能考上北大？怎么考上清華？
我們每個人都得規劃自己的人生，沒有計劃，你又該何去何從？假如你計劃每天積累十個好詞，每天掌握一種修辭手法，那一年之后，你就掌握了三千六百五十個好詞，知曉了三百六十五種修辭手法。人生的路上，誰也不能走一步算一步，我們要讓每一步都成為精華，成為直線，成為腳印，成為向上的臺階。想象一下，嚴格遵守你的計劃學習，經過日積月累，你又會變成怎樣的一個人。
千錘百煉，鋒芒畢現；千琢萬磨，頑石成佛！
規劃好自己的人生吧，只有這樣，你才能更好地掌握自己的人生，用最高的效率走好每一步，到達你成功的終點！
規劃作文 篇4
人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……
人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人要有目標才會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只說不做，出生到現在，經歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進。人生幾何，要想行動就必須要有目標去實現并制定一個人生規劃：
（1）把我所學知識穩固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂；
（3）人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待；
（4）中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因為最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多，離成功又進了一步；
（5）在心里制定一個現成要考的理想學校，為此奮斗，那么你就會進步更快，所以我目前為新華重點高中而奮斗，為我的大學而努力，為我的人生而一點一滴地去進步；
（6）在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助，直到真正明白后才不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點；
（7）要學會真假，人生險惡，要會辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的.內心世界，防范于未然；
（8）當今社會，一定有很多恐怖**，所以一定要學會保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學會自救；
（9）學好知識，為國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會——國家。
這就是我的人生目標規劃，以后會好好發揮自己的才能，說到做到，才是人的精神品質。
規劃作文 篇5
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢？
新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？
工具/原料
一個良好、上進的心態。
方法/步驟
第一。主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二。學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的.語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三。要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五。課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。
結語：
初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
規劃作文 篇6
進入高中就意味著我們又進入了另一個全新的階段，所有一切新的事物，新的環境都需要我們去慢慢適應，慢慢體驗。
既然是一個全新的階段，那么就應該有一個全新的規劃，通過這次月考的成績，我知道自己的成績十分的不理想，我會好好的反思自己反正所犯的錯誤，我也會努力的學習，讓自己能夠跟得上同學的腳步。我會堅持下去，不會輕易放棄。因為基礎差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書人是世界的幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更浩瀚也更為豐富的世界，一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。那些失去讀書機會的人是多么的不幸，他們喪失的是不可補償的。世間有諸多的不平等，如財富的.不平等，權利的不平等，出生的不平等，而學習能力的有無卻體現為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書的機會，父母努力的工作就是為了想要給我們一個好的讀書環境，讓我們在好的環境中快樂學習，學習加惠于人們的不僅是知識增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。"讀書莫為難",對于一個善于學習的人來說，總是能夠從讀書中受益，也會從開始苦讀中逐漸升華到樂讀的境界。在高中的這三年里，我會做到課前預習，課中學習，課后學習，還要先博覽群書后精讀細讀，天長日久，循序漸進，養成摘抄讀書筆記的習慣，"磨刀不誤砍柴工",讀書不求速度，但求質量，讀書要益致用，讀寫結合。讀書破萬卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發。有不懂的問題，虛心向老師或同學請教，按時完成老師布置的作業，今天的學習任務必須完成，養成作業部拖拉的好習慣，爭取在高一這一年里把成績趕上來，我有很多的壞毛病，比如說：自制力太差，上課容易走神，沒有毅力，做什么事都不能持之以恒，堅持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里，我會多加努力鍛煉自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時候，我是十分貪玩的，而且也不怎么愛學習，導致現在成績比別人差一大截，現在想趕上來都十分吃力，不過沒關系，應為從現在起，我要開始努力學習了，以前的那些壞毛病我也會慢慢改掉。我相信"功夫不負有心人",只要我能堅持到底，就能一定成功。
書籍浩如煙海，人生光陰有限，現在這個社會知識更新迅速，所以我們必須要讀書，學習是人們這一生的必修課，我們沒有權利放棄它，我們只能努力學習。所以，加油吧！為明天而奮斗！
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