藝術品作文大全（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的藝術品作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術品作文 篇1
藝術，是人們創造出來的，然而我所創造的藝術，就是那我認為完美的藝術品——十字繡。
五年級二課堂的時候，看見同學一直把頭靠在桌沿上，手上拿著發亮的小東西往里面穿。我感到好奇，于是便走進一看，原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊，認真的看著她的一針一線，她繡得多純熟啊！慢慢的，我也對繡十字繡感興趣了。
第二天，我就和媽媽一起上街買十字繡，在十字繡店里面，有各種各樣圖案的十字繡，動物卡通、風景畫、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來挑去，選擇了一個十字繡卡套，卡套的圖案是一個愛心。我想繡好后，就將我們學校的親情卡放在里面，每天給媽媽打電話時，就會感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡單，繡起來應該不難。剛剛買回來的時候，我可開心了，迫不及待地打開十字繡的配件，拿出五顏六色的線，看來看去。媽媽在一旁打趣我：“別看著喜歡，說不定繡起來時半路會開小差。”我信誓旦旦地對媽媽說：“相信我吧，我一定會把它繡得很漂亮的！”
說干就干，我將線拆下來，準備穿在針上，但我發現，要把線穿進針頭里可不是一件容易的事，我穿了大半天也沒有穿成，還沒有開始繡，我就有一點泄氣了。這時媽媽告訴我，在線頭上沾一點水，線頭粘起后就容易穿過去。我按照媽媽的'方法果然一下子就將線穿好了，我嘗到了一點點成就感，信心立刻升起來了。然后我按照媽媽教我的方法，一針一線地繡了起來。漸漸地愛心邊緣的輪廓顯現出來了，我非常得意地展示給媽媽看，媽媽刮著我的小鼻子算是對我的表揚。但還沒等我高興多久，又一個問題考驗著我：十字繡的線都纏在一起了。怎么辦？我左一下，右一下，也沒有將線解開。我只好找媽媽幫忙，在媽媽和我的努力下，線終于分開了。我便繼續一針一線認真地繡起來，這時我突然覺得自己的手指很疼，一看：手指被針扎了一下，還滲出了一點點血。我暗暗對自己說：沒什么了不起的，要想有收獲，就必須有付出。我繼續繡起來，先繡淺紫色，再繡深紫色，然后將深紅色點綴在中間，就這樣一層一層地慢慢繡。繡著繡著，我發現有點不對頭，我和圖案進行比較，有的顏色繡多了，有的圖案不對稱，這下可怎么辦，我急壞了，大聲喊：“媽媽，快幫幫我。”媽媽走過來一看，搖著頭說：“沒有辦法，只能將繡錯的剪掉，重新繡一遍。”這時我真有點泄氣了，繡了大半天的成果要被剪掉，我嘆了一口氣說：“我真不想繡了。”但是，話一出口我就后悔了，因為我可是發過誓的呀，不能讓媽媽小瞧我！
我下定決心一定要將它繡好。隨后好幾天，吃完飯，我就拿起十字繡繡了起來，看著我那認真的勁頭，媽媽老抿著嘴笑。幾天之后，愛心已經成形了，中間是南深而淺的紅色，邊緣是淺紫色，我可開心了，特有成就感。于是，我再接再厲，將愛心下面的黃色飄帶繡好，然后將周圍襯托的小圖案補充完整。終于，在我的堅持下，大功告成，我繡好了這個愛心卡套。我驕傲地拿著繡好的卡套給媽媽看，媽媽吻著我的小臉，算是對我的贊揚。
現在回想起來，我覺得十字繡這門藝術說簡單也不簡單，說難也不難，重要的是你有沒有耐心和細心。
藝術品作文 篇2
“咦？爸爸，這是什么？”“這是朋友出差給我帶回來的一件精致的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧！”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品。可我對它們并沒有多大的興趣，感覺它們就象木頭一樣，呆呆的，一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰”的'工藝品擺放到我家的柜櫥時，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛不釋手。
它并不是獨一無二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩只被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏斗。只見那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視著蛇，那向天空高展的翅膀好象正在扇動著，時刻準備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了，怎么看都象要進攻的樣子。但那只挺著身子在巖石上盤旋著的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不象進攻，又不象逃跑，好象只想防守。應該是想跟鷹比一比是鷹的進攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈，上半截身子挺了起來，眼睛一動不動地盯著鷹的一舉一動，隨時準備躲避，后發制人。我此時也仿佛成了巖石上的一棵小草，默默注視著這場激烈的戰斗。
這個陶瓷藝術品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來只是一種棕色涂染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機勃勃，棕得光彩奪目。 “鷹蛇戰”這個藝術品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手為強的勇猛和蛇后發制人的智慧令我敬佩。怎么樣，你們喜歡觀看這場鷹蛇戰嗎？
藝術品作文 篇3
藝術品，是指人工制品而不是自然物，是精神產品而不是物質產品，藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。
這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
這個南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的'新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想象力，必定會有更多人得到更美的藝術享受!
藝術品作文 篇4
提起老虎，大家心里一定會發怵，可是我對老虎卻有著獨特的感情。
在我家的玻璃柜里，放著一件泥塑上釉的精致工藝品：有號稱“森林之王”的動物——老虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑得惟妙惟肖，它高達一遲，寬約3寸，它的周圍還有許多奇異美妙的小工藝品，可是我卻獨獨喜愛它。
你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的'山形巖石上。猛虎的整個身軀是土黃色的，它身上的黑色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術享受。
猛虎頭部有兩三寸長，額頭有一個黑色的“王”字，這個“王”字不動聲色地表明了它既是百獸之王，又是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但 充滿了力量，仿佛正靜聽著山中的動靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可 我卻為它威風凜凜的樣子豎起了大姆指。
猛虎的身軀，比頭部長兩倍，虎背微微隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根堅實的肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿用 力地蹬著巖石，做騰空而起之態。它的尾巴很長，向后甩了一圈，尾梢得意地盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾 服了。
我贊美虎，因為虎是百獸之王。它沒有呼風喚雨的本領，卻不懼風霜雨雪，它是生命中的強者，雖然什么動物對它都聞風而逃。它有一種對任何困難和對手都一屑一顧的性格，我喜歡這種性格，難道我們不該學學這種性格嗎？
藝術品作文 篇5
我家有一件藝術品，叫“永不分梨”，是爸爸出差時帶回來送給我的。
“永不分梨”是一個星星瓶，玻璃做的，上面浮著很多星星，下面放著一只梨，瓶口很小，不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個音樂鈕，按一下音樂《獻給愛麗絲》就會響起來，搖一下瓶子，梨會發亮，星星會沉到瓶底，發出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒，很漂亮，我很喜歡。“永不分梨”后面有只小哈巴狗，是立體的，眼珠會動，尾巴會搖，很可愛，但它 不會“汪汪”叫，也不能走，瓶中還有一個小小的圓珠，是我放上的，圓珠上是我寫的.心愿，瓶底還有一層沙，如果把瓶子倒過來，沙子會飄在水中，加上星星的伴舞，格外地美麗，漂亮。
“ 永不分梨”是我學習上的好伙伴，沒次寫作業累了的時候，我會放下筆，拿起“永不分梨”，搖一搖，梨發亮，星星也眨著它潔白無暇底眼睛，好像在說：“休息一下吧，休息好了，就快去寫作業，寫完作業就可以自由自在底玩了。
“永不分梨”還是在我做錯事后幫我改缺點的好朋友，一次，我和朋友們出去玩，回家的時候開門忘了拔鑰匙，媽媽回家發現鑰匙插在門上，很生氣，就責備我，當時我也很生氣（雖然我知道那樣不對，但當時我在氣頭上），扭頭回自己的房間，躺在床上，抱著“永不分梨”對它說：“我又不是故意的，為什么還訓我”。星星眨了眨眼睛好像在對我說“本來就是你錯了，為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧，媽媽會原諒你的”。我放下“永不分梨”，低著頭向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說“犯了錯，能改就是好孩子，媽媽也不對，不改沖你發這么大的火”。
這就是“永不分梨”一個我學習上的好伙伴，一個及時幫我改正的好朋友。
藝術品作文 篇6
今年是虎年，爸爸買了一件精致的工藝品——虎放在我家的櫥柜上。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑造得惟妙惟肖。它高約30cm，寬約10cm。你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石山。猛虎的整個身軀是土黃色的，它身上的黃色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術享受。
猛虎的頭部有9cm長，額上有一個黑色的“王”字不動聲色地表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正靜聽著山中的動靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可我卻為它威風凜凜的樣子伸出了大拇指。
猛虎的身軀比頭部長兩倍，虎背隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿蹬著巖石，做騰空而起之態。它的`尾巴很長，向后甩了一圈，尾梢盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。看著看著，我情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。
我贊美虎，因為虎是百獸之王，它沒有呼風喚雨的本領，卻不懼風霜雨雪，它是生靈中的強者，什么動物對它都聞風而逃。它有一種對任何困難和對不屑一顧的性格。我喜歡這種性格。我們青少年不應都有一股“虎勁”嗎？
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