元宵節的作文(共6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節的作文 篇1
快樂的元宵節今天是我盼望已久的元宵節，我興奮極了，與同學約好晚上一起到勝利小區看那五顏六色的花燈和那漫天飛舞的煙花。
7點鐘過后，我和同學陳泳伶一起向勝利小區走去，一路上，天上閃閃發光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著它的小眼睛，可愛極了！圓盤似的“月亮姐姐”散發出絢麗的光芒，好像在說：“你看啊，我多漂亮啊！”就連那年邁的“風婆婆”都也出來陪我們共度這個美麗的夜晚，我們隨著馬路走到了勝利小區，哇！花燈下人流如潮，瞧，許許多多五彩繽紛的花燈高高掛在樹上，它們形態各異，有粉紅的五角星，有力大無比的公牛，還有古靈精怪的小動物......這些物品栩栩如生，在燈光的照耀下，它們顯得更加惟妙惟肖。
“啪，啪，啪”我們隨著聲音的發源地看去，“啊，真漂亮啊！”大家都異口同聲地說。原來在一棟房屋上的.天空那，正放著漂亮的煙花，紅的、黃的、藍的、紫的.....姹紫嫣紅 ，五彩繽紛！我們就這樣興高采烈地觀看這漂亮的花燈和美麗的煙花。花燈展結束后，我們就開開心心的回家了。這時，已經夜深人靜了，“風婆婆”也已回家了，抬頭一看，“星星寶寶”們正在安靜地聆聽“月亮姐姐”講故事呢！令我最快樂的一天——元宵節這天。
元宵節的作文 篇2
正月十五鬧元宵，過好元宵這一天，春節就算真正地過完美了。在元宵節這一天，人們要舞龍燈、觀花燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我最喜歡在元宵節這天看花燈，賞花燈了。
據說，燃燈的習俗起源于道教的“三元說”，正月十五日為土元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管土、中、下三元分別為天、地、人三官，天宮喜樂，故上元節要燃燈，所以每年的正月十五要燃燈。看，鄉村的大街小巷燈火通明，鄉村大街小巷人來人往熱鬧非凡。
千盼萬盼，終于又盼到了今年的元宵節的夜晚了，媽媽一大早就去買了一些元宵。于是，我跟媽媽爭著要煮元宵，可是媽媽不讓我干，但是在我伶牙俐齒的爭取下，媽媽無可奈何的'答應了，我飛快的沖到了廚房，迫不及待的掀開鍋蓋，急急忙忙的倒上水，慌慌張張的合好鍋蓋等著燒開水，幾分鐘后水開了，我馬上把準備好的湯圓到進鍋里，還用湯勺輕輕攪拌便把湯圓推開，鍋開了！大功告成了。“開湯元了！”我喊道。這次我煮的湯圓一個也沒有破，個個都是圓圓胖胖的超可愛！一家人開開心心的吃湯圓的時候，媽媽還稱贊我這次燒的湯圓很好吃。
吃完湯圓，我又急急忙忙的去看水燈了。水燈就是放在水面上自由自在的漂流的燈。在看水燈的時候，我還看到了一艘船在水上漂，雖然簡陋了點，但是挺好看的；還看到了五彩繽紛的蠟燭，真是既漂亮又簡單。看著一個個普普通通的水燈，雖然很普通但是也有自己的最獨特的一面，是那么的有自己的風采。有的水燈上還灑滿了許多的金粉，閃閃發光，還有……真是一言難盡！
元宵節更有多姿多彩的煙花，在天上炸開，好像把天空炸出了一個洞。啊，我喜歡熱鬧非凡的元宵節。
元宵節的作文 篇3
新年的喜氣還沒過去，元宵節就到了。我懷著激動的心情，盼望著天快黑下來。晚上，早早地吃過晚飯，爸爸就陪我去看花燈。
一進大門，我就被眼前的一個大紅燈籠給吸引住了。燈籠上有古代的四大美女：楊貴妃、王昭君、貂嬋和西施，她們那動人的姿態使每位觀賞的人嘖嘖贊好。繼續向前，我便想起一首兒歌：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。看到那三個和尚哀聲嘆氣的神情，我禁不住哈哈大笑。這個故事也告訴我們一個道理，做什么事光顧著自己的私人利益，推來推去結果只能是一無所獲。所以說，我們無論做什么事都要為別人著想，放得大度一點兒。
我跨過小石橋，在轉彎處看到一只美麗的孔雀，只見它慢慢地展開它美麗的羽毛，很多游人禁不住發出哇、哇的`感嘆聲。河的對面是兩只龍舟，中間夾著一處魚躍龍門，兩只魚兒不停地跳躍前，好像真的躍過了龍門。再向前方走，那場面簡直太壯觀了。只見九條形狀顏色各異的龍翻騰著向天空飛去，這象征著騰飛的中國。我們的國家將一天天地繁榮昌盛起來！
看過花燈，我們回家了。路上，我一邊走一邊想：明年的花燈一定比今年更美！
元宵節的作文 篇4
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說起吃湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象征。
今天是正月十五，學校組織老師和同學們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發給每個小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領取各種用料，可我們小組的同學早已迫不及待了，幾個同學一擁而上，沖向講臺，風卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的'工作臺。
面對一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個圓球。不一會兒，一個特別的湯圓出來了，外表像黑白巧克力球，里面沒有餡。旁邊的同學睜大眼睛看著我，似乎在說：“我得天啊！這能吃嗎？”“第一次沒經驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點餡兒放在中間，為了不讓底層開裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個，看著它們在我面前嘻嘻哈哈的打著滾，心里高興極了。同學們又開始變著花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無餡的……同學們包了許多可愛的湯圓，它們一個個白白胖胖，粉粉團團，跳進鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動成果感到驕傲。不過，說到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。
元宵節的作文 篇5
今天我們要再續元宵，吃自己創作的湯圓。
這時阿姨拿出糯米粉和熱水，在捏湯圓時搓、捏、揉都是不可少的。
過了一會兒，老師給我們一人一個糯米團。我們圍在一起做湯圓還真有過元宵節的氣氛啊！我拿著糯米團，左搓右捏，糯米團像小寶寶一樣纏著我的手，我不得不在手上抹面粉。抹上面粉后，我又抓了一塊糯米塊，捏了又捏，不知到該捏什么好。這時請來了老師，老師仿佛未卜先知，捏了一朵我想要的茉莉花。我興奮地要老師把這朵茉莉花送給我吃。
一分鐘…。。兩分鐘……過去了，一只只歪歪扭扭的小創作誕生了！有：同學頭上的蝴蝶結、水餃、可愛的小鴨子、美麗的玫瑰花。都等著下鍋呢！時間一到，那些小玩意便紛紛跳下鍋去“游泳”。我去廚房看看，他們正在翩翩起舞，有的'在花樣游泳，有的在跳華爾茲還有的在做操……。很多種形式，目不暇接，看都看不過來。
湯圓煮熟后，我看了看碗里的熱氣騰騰的湯圓，看得我都流口水了，但我還是舍不得。當然我還是受不了它的誘惑。我津津有味地享受著別人的湯圓，嗯_味道真好！
元宵節的作文 篇6
正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動。
下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫。其中最精美就是韋笑做三陽開泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經看好那道題旁邊，信誓旦旦對旁邊裁判叔叔說：“這個題目謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對了。”然后就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續去答題，沒走幾步，我就發現了一個沒人回答題。我看了看上面寫著李老師謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍放棄了這道題。
我繼續尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊叔叔也笑著說：“對了。”我欣喜若狂跳了起來。
燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思活動呀。
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