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規劃作文

時間：2026-03-25 05:28:13 職場點滴

規劃作文[經典4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的規劃作文4篇，歡迎大家分享。

規劃作文[經典4篇]

規劃作文篇1

　　我的人生，雖然比較慘淡，但我也有我的人生規劃。人生規劃，簡單地說，是對我的整個人生的過去和未來走向的趨勢做個簡要的—呃，陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經呈現在了《回望我的18年》之中，這里就不再廢話。在這里，我想著重說的是，我的人生生涯規劃。

　　我的成績并不是位列于好的之內，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一種這樣的人生。

　　我也曾問過那些62班學習好的同學，我說你想過沒以后想要干什么，而他們給我的答復大都千篇一律地是“高考先考上再說吧，先看能考上什么樣的學校，至于干什么，填報志愿的時候在想也不遲”。不可否認，他們中的多數人都會比我考的高很多，但有可能他們永遠都不會找到一個喜歡的工作。

　　我從初三開始加化學課的時候就喜歡化學，喜歡兩杯無色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化，喜歡化學腐蝕品之類的那份危險的感覺和進化學實驗室，隨著那份危險的快感和變化的莫測的神秘，我愛上了化學。物理太無聊，唯一危險的只有那220V那一成不變的交流電源，而且是個正常人都不會去觸摸它。數學也不是很有意思，除了計算，就是思維。能想通的`，就想通了，想不通的，腦子笨點的，就怎么都想不通。不可否認，有少數好學生會在12年的數學學習中找到感覺，叫做題感。但像我這樣的小學初中都是玩過來的人來說，高中三年想培養學習數學的感覺？不可能！差距就是十二年與三年的差距。但化學不一樣，我已經將學習化學當成了一大樂趣，三天不做化學題就難受，所以我大學想走化學專業，哪怕與化學有關，能讓我泡在實驗室里鼓搗瓶瓶罐罐也算，當然不是實驗室管理員。像分析化學，無機非金屬材料的研究，實驗化學，還有一些有機化學，我都愿意去學。

　　我學化學肯定要遭很多人的反對，父母，兄弟姐妹，包括有可能爺爺也會加入阻止我學化學的大軍里。父母都是農村考出來的，他們都希望我選一個好就業、工資高、離家近、工作輕松的工作，就像他們在國企一樣，吃不飽，也餓不死。但我不想。青春是用來奮斗的，生命是用來綻放的，既然確定了遠方，我就不會收起翅膀，哪怕前方的路有再多的險阻，我也要拼盡全力走下去。不過想來，在我填報志愿的時候，所有人一起上陣，想把我從化學的懷抱里拽出來，想想都是諷刺啊。現居不管城鎮的還是農村的兄弟姐妹們都是男選理女選文，就我一個省會的女的選的理，放假回老家跟他們說的時候他們都是一臉驚訝的說你居然選理？然后他們在我莫名其妙的眼神里說女生選文好，選理干什么，然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說女生選理很正常吧。至于我要學化學，他們一定會全體集裝上陣，跟我說學化學有什么什么樣的不好，有什么什么樣的危險之類的，企圖讓我放棄化學，但這是不可能的。我的人生，將會和化學聯系在一起。至于以后具體要學什么，就取決于我考的分數能讓我填報什么專業了。

規劃作文篇2

　　終于放暑假了，真讓人高興啊!可是在開心，暑假也還是要繼續學習的，明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時刻都不能放松對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的'情況下玩游戲，我就算打23小時，只要我說‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎?”

　　不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。

　　暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業2小時，玩1小時(1小時多)，練二胡1小時(幾十分鐘)，午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。

　　我的暑假計劃不錯吧，希望大家多提意見!

規劃作文篇3

　　在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

　　為了實現自己的目標，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應是明確的、具體的、可量化的，可以實現的;設計的時間也是按照學期和假期來進行設計;計劃實施如下：

　　1、短期目標(本科五年，即將步入大三)

　　時間跨度：20xx-20xx年

　　總目標：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

　　分目標：

　　大一：以適應大學生活為主，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，必須為自己時間做好合理的安排;初步了解職業，提高人際溝通能力

　　大二：英語四級已經通過和第一次走進英語六級考場;學好專業知識，取得獎學金;定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨;暑假去做社會實踐

　　大三：爭取通過計算機二級和英語六級;慎重考慮畢業以后的繼續學習深造還是直接就業;適時參加安全義務獻血、青年志愿服務活動等公益事業;暑假到醫院實習

　　大四：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍;增加與社會接觸的機會,參加多種形式的社會實踐活動,為自己的就業打下堅實的'基礎;根據自己的性格,興趣和學業專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備.

　　大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識，用最短的時間完成自己大學的學業任務;積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分;著重于有關考研信息的收集和整理分析

　　2.中期目標(大學畢業后五年)

　　時間跨度：20xx年—20xx年

　　總目標：若考上研究生，則繼續勤奮學習，然后利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　分目標：

　　(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練;開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　　(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3.長期目標：20xx年以后

　　總目標：在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創新,作出一點成績,工作步步高升

　　分目標：

　　(1)20xx-20xx年,通過努力學習進修,取得職業醫師資格證書,獲取到一定的臨床經驗.

　　(2)20xx-20xx年,在單位勤奮努力，虛心學習，不斷發現自己的不足,并不大的予以改正.，取得助理醫師及主治醫師，

　　(3)20xx年以后，通過學習進修取得主任醫師，并且發表一些相關的學術論文;汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

規劃作文篇4

　　“耶耶耶！終于迎來每月一次的采訪活動了！”我高興得魂都起來了，這一次我們的目的地是玉林市城市規劃展示館。

　　剛一邁進展示館門口，我瞬間被震撼住了。“哇！這里好漂亮啊！”一個超大的顯示屏上記錄了我們玉林的各大美景，看著《印象玉林》這段短片，小記者們不禁激動起來，指這指那，在那炫耀著她們去過哪里哪里。哇！玉林還真是漂亮呢，以前我怎么都不知道？

　　上了二樓，只見一個個玻璃柜里都擺放著各個地方的文物或者特產。一幅古色古香的.地圖畫之后，用高科技詮釋了我們玉林的各大美景，兩千多年的悠久歷史，玉林的宏偉壯麗。真的是展現了玉林的前世今生啊。

　　講解員小姐姐帶領我們來到了又一個超大的顯示屏前，“哇！這個顯示屏好大。”“你看，你看，里面的景色好美。”“整那么大顯示屏就為了播放美景嗎？”經講解員小姐姐解說才知道，這個叫“互動飛屏”，讓我們把手舉起來揮動，看看會發生什么神奇的景象。只見真武閣瞬間“桃花滿天下”；硃砂垌半圓形的池塘布滿了小魚兒，居然還有同學捉到了小魚兒。

　　互動擦屏，建筑展示，vr自行車，玉林全景模型，飛趣360……“高科技，絕對高科技。”

　　再去參觀一次，再去參觀一次，我們用殷切的眼神乞求著老師，老師的回答也正合眾意。我們抓緊時間又玩了一次“互動飛屏”呢。

　　看完這篇文章，你想不想去參觀一下“玉林市城市規劃展示館”呢？

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