考試有感作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的考試有感作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試有感作文 篇1
在經過大大小小的考試后，心也麻木了。不管考得好不好這半年就這么過去了。離高考越來越近了，很緊張，整天在學校里上課一上就是一天。腦袋也蒙蒙的，不知不覺這一天就這么叢身邊走過。高三了，要知道抓緊學習了，不然就真的什么都沒有了，到時候想再怎么后悔也來不及了。
所以每一天我都在戰斗，雖然成果很不理想。我發現自己的弱點是理科太弱，數學、化學、物理都是差得可憐。都是由于高一高二的時候沒有好好學，早知道那時候就好好學了。可惜現在后悔也不管用啊。看看眼前，面對現實。雖然很殘酷但我已無路可走，只能硬著腦皮往前沖啊。我要在僅剩的這半年時間發揮最大效率。我在起跑線上已經被別人甩下了一段不短的距離，可是我也不能灰心，沒到最后關頭就有機會。所以我要振作起來，不能被以前的失意所打敗。要相信有付出就會有收獲，只要能夠付出努力就會收獲耕耘。雖然前方的路很難走，可終究還沒有到盡頭，我還有機會，即使這個機會很渺茫。但我也不能讓他輕易地從指間溜走。
因此每一天對我來說都是一個新的開始，每一天都是一個新的挑戰。每一天的第一縷陽光對我來說都是那么的充滿希望。即使心里很疲憊，即使每次考完后都倍受打擊。但我都不能說放棄，不能泄氣，我要越挫越勇，要迎難而上。為了最后的結果，我要堅持下去。我知道在這短短的`時間里充滿了火藥味，在這片沒有硝煙的戰場里。每一個人都在獨自戰斗著，每個人都在為了自己的將來拼命地揮灑汗水。我當然也不能落后。因為我要在這刺鼻的戰場里證明自己，我要大聲的對天空說我可以!
在這三年里我長大了很多，也明白了很多道理。不再是那個牙牙學語的天真小孩子了。今天我也是整整的18歲了，也是個成年人了。忽然一下子成了大人，還真的有些吃驚，好快啊一晃我就成年了。看看昨天發生的一切還那么的清楚。可是那以不屬于我，從今天起我要對自己負責，肩負起自己應付的責任。
為了將來，我在此刻也不能不努力拼搏。所以，再回想過往事的種種之后。心里平靜了許多，沒有了那么的煩躁。似乎一下子長大了許多。原來一直想長大的我，現在卻有種說不出的感覺，開心？苦澀？也許是混在一起的感覺吧。
但不管怎樣，有再多的感觸，我也沒有時間去細細體會了。因為現在是關鍵時期，不容許我再有空閑去想別的東西。最重要的是學習，現在的首要任務就是怎么把學習成績搞上去。雖然很不情愿這樣，但事實就是如此，該面對的始終要面對，已經不是小孩子的我要學會自己去面對將來要發生的一切。未來的天空是屬于自己的，就要去展翅翱翔，經歷風雨。
考試有感作文 篇2
初拿到這本下旬刊時，我并未像孩童一樣對未知的一切充滿好奇與向往，相反，我的內心是波瀾不驚。因為，對于我這樣一個從不打草稿，全靠自己荒誕的思想來填塞作文方格紙的人而言，所謂的“高分素材”顯然不能起多大誘惑。
一直以來，我把好的文章比作一幅畫，無論是筆者的閉目斟酌，還是讀者的優雅賞閱，它都能在字句間衍生出無限優美的意蘊。這些由文章內核流淌出的微小的感動與震撼，歸根結底是以情動人，那些似水般汩汩流動的真摯似乎擁有一種能讓死水活躍的能力。我安于閱讀這樣的文章，也安于把這些觸動融入到自己的寫作中。
因此，眼前這本讓人耳目一新的新刊卻引不起我的青睞。我想假若真的運用素材寫文章，把那些皆為世人所曉的事與物套進我的文章內，那結果定然不樂觀。倘若只是一味地套用，那么我的文章又何嘗稱得上有讓自己怡然、讓他人為之動容的地方呢？
直到指尖撥過那個欄目，我看到一副新的'圖景呈現在油墨香的紙頁上—？素材活用”。這幾乎是使我意外的一個欄目，我有種從狹隘中掙脫出來的豁然開朗，原本生硬的材料在這一刻變得活躍。我開始專注于那幾張光滑小巧的紙頁，慢慢地，得到一種前所未有的啟迪。
對于素材的“用”，我現在想我是愚昧的。一直以來，我對于素材懵懂的認知與鄙夷使我走進一個思維的隘口，面對材料的木然使我喪失了一種靈活應變的能力，這一切都源于我的不會“用”！
我的思維在一頁頁的翻閱中逐漸顯現出清晰的脈絡。“名師講用”，我從導語中找到了我寫作的起訖點。所謂的素材只是給我們提供一個概念化的事例，要根據素材寫好文章必須經過自己縝密地提煉與開拓，然后把素材轉為一個可寫的題材。就像劉老師所解析的“籠中鳥”，將其延伸到備受作業負荷的學生，從“自由”中找到渴望藍天的共同點。這一些，讓我從“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了寫作的出發點，此時我對這本刊物流露出一種由衷的贊美。
“巧思妙用”同樣使我受啟發至深。原本我以為死板與冷冰冰的素材竟可以在巧妙的構思下搖身一變成為一篇別有韻致的華章，實在令我大感駭，然。包括素材的多維品讀，我發現我可以試著學會在一個事例中尋找多個角度。這一切，使我大改對于素材的一貫態度。我在這本刊物中找到了一個新的起點。
“活用”素材，依舊可以寫出好的文章，而那些被我稱譽的擁有真情實感的好文章，其實都可以從一篇小小的素材得到延伸，就像從“最美女孩”中看到母女間的真誠與不離不棄，從此，我便在自己的生活中找到一個點，綿生出我與母親之間的情感變化，由此感發出愛的偉岸與壯闊。
抱著這一種心態再去翻翻“素材森林”里的點滴，會有不一樣的觸動。
好的文章是一幅畫，素材的活用就像一朵開在畫里的花。
考試有感作文 篇3
今天考試成績下來了，我生平第一次沒有考試及格，媽媽對我一番教訓，但之后還是鼓勵我要好好學習。我不禁有些感傷，為什么自己不努力一把？媽媽雖然生氣但還是為我著想。我心里非常不舒服，因為我辜負了媽媽一片的愛，媽媽給我的希望。
我的淚灑在了桌子上，不敢讓媽媽擔心。這一刻我突然思緒萬千，每天回到家，我都是那么的努力，那么去拼搏全部第一的名號，無非是為了這可笑的名譽。我突然覺得自己的的負擔真的太重，比起那些成績并不好的學生來說，自己真的是太累了。想一想，他們可以沒心沒肺的去學習，而我卻要沉重的去學每一個知識，生怕丟了些什么。
一滴有一滴珍貴的珠子從我的臉頰滑落，我的'心情真的變得很壓抑。但是像我這樣的孩子，其實是很令人省心的，因為我就算遇到了一些什么想不開的問題，也能很快自己想開。我想了想，其實自己這么累也并不是很不開心。
雖然我這次的成績并不好。但是我其實是喜歡學習的，因為我每學完一個知識點，獲得一個很好的學習機會，我都是很開心的，就在這拼命的同時啊。
我的淚忽然不流了。沒錯，有些事情想開了就沒事了，這個世界上沒有最令人絕望的事情，都是要看自己的心里是怎樣的，自己心里是怎么想的，一個人就能怎樣去生活。
考試有感作文 篇4
最近一個月，媽媽為廠里金藍領考試忙的焦頭爛額，一個星期中，三天白天學理論，晚上學實踐，再加上上班，一星期下來就只有不到兩天的休息時間。終于，在這個周末，她進行了考試，考試前夕，臨時抱佛腳，看了一夜的書，但由于緊張，第二天早晨起來問她，還是白搭。這讓我想到了下個星期三的期中考試，星期二晚上自習時，我會不會也是急于求成，抱著生物、地理書背個不停，可還是沒有效果，第二天看著那些天文數字干瞪眼，汗流了一把又一把。唉，為什么人們要被考試所困擾？考試真的有那么難嗎？
“書到用時方恨少，是非經過不知難。”這也許說的就是我吧。平時沒有把知識記到腦子里，而在短時間內完成所有問題，那是不可能的'，只有在平時積累，將重點掌握，日后會靈活運用，那才是我們所追求的。如果將問題日積月累，最終也不會有解答完的那一天，因為自己的能力有限，只有再獲取新的知識，才可以達到新的目標。
學習是給自己學的，知識也掌握在自己手中，學以致用，學了東西會用才是真正學會了。為了這次期中考試，大家都應該有所準備了，那么，這些準備是否給考試有所幫助，比如語文課后解釋，雖然死記硬背地背過了，如果問一個詞語解釋，你還會對答如流嗎？把課外古詩倒背如流，考試時卻不會默寫，這難道就是學以致用嗎？
所以，大家以后一定就要在平時積累知識到腦子里，并且記牢了，靈活運用學過的知識，有一些并不需要死記硬背，更關鍵的還是理解。這樣，大家就不必為考前緊張而煩惱了。
考試有感作文 篇5
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運總會在你毫無準備時降臨。
人生就是一時好，一時壞。當你以為你會幸福很久而洋洋得意時。其實一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時的水花，轉眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說：“哎呀，我這次作文寫的不錯。”我為什么會這么說呢？因為我把對于一個小女生青澀的回憶小心翼翼的寫在了上面，對于過去迷茫中的愛戀，對于心中關于戀愛的憧憬，一切的一切都寫在了上面，我用心的將作文上的每一個字、每一句話、每一個段落，注入了專屬于我的靈魂印記。看似是一篇簡單的作文，其實對于我這種總是將心事埋藏在心中的'小女生來說，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來應付考試的作文了，它是一種對自由的渴望，一種對于現實的鄙視，一種將萬惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無拘無束的作文。
可是現實就是這樣不解風情，無奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現實面前，我卻不得不承認。
好，我理解。我理解為什么會得到這種分數。
行，這是命，我認（此刻應響起二泉映月之類的悲涼音樂）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創傷還沒有完全修復之前。我，一個頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫抒情的文章了，我就不信了，我能寫不好。
謹以此篇，寄予語文老師和無情的現實。
考試有感作文 篇6
今天下午，燕子老師走進教室布置家庭作業。你可能會問，布置作業有什么稀奇的呢？還需要在這里浪費筆墨嗎？呵呵！一會兒你就知道了。燕子老師表情由嚴肅變為開心地說：“今天沒有數學家庭作業——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考數學！”唉，老師這不是浪費我們的感情嗎？老師的話令我喜憂參半，前一句聽起來非常棒，沒有作業可以盡情的玩，可是后一句簡直像惡魔一樣困擾著我。
放學以后，我三步并作兩步，飛快地跑回家。急忙打開數學書，拿出練習本，我像一塊海綿，掉進了數字的海洋里面，吸滿數學的奧秘，一次次復習老師講的重點和自己平時作業中的錯題。直到完全明白每一個解題步驟為止。
第二天早晨，跑完操后，鐘老師鄭重地告訴我們，今天占用晨讀和第一節課的時間，進行數學測驗考試。試卷發下來后，我仔細的審題，得心應手，第一題、第二題、第三題，晨讀下的時候，我已做完了一半。感覺非常輕松，但是做到最后一題時。老師說還有兩分鐘，我緊張極了，這段時間猶如飛一般快。鈴聲響了，老師說：“時間到了，收卷！”我剛好答完，交給了組長，這時我的心里特別的`忐忑不安，試卷還沒有來得及檢查一下，當然事實已經不可逆轉，現在說什么都遲了。
周五的時候，老師說成績出來了，我的心口像有只小兔子一樣突突直跳，既想知道成績，但又害怕知道成績。張書滔97分，我那一顆懸著的心終于落地了。
通過這次考試，我明白了學習只要努力了，就一定會有收獲的，同時發現在細節上，我仍然有粗心大意的問題，今后一定改正，力爭在下次考試中取得更好的成績。
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