職業的作文

時間:2026-03-21 15:52:10 職業/專業/職能

(集合)職業的作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的職業的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)職業的作文10篇

職業的作文 篇1

  今天就是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。

  算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文就是《暢談理想》,說到理想,我們就有感而發了。

  姐姐說她長大了要當一名醫學家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

  妹妹說她長大了要當一名英勇的警察,學習她那警察爸爸為人民服務的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵,去培育祖國的接班人,因為我熱愛這個職業。

  上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學,老師會細心教導,對一個學習優先的同學,老師會用比較靈活的方法來教,老師對某一個人,都會有他的辦法。

  風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機盎然。哦,老師,她們照亮了學生。老師,她們潤澤了學生。老師,他們把美帶給了學生。親愛的'老師,她們把真正的人賦予了學生。

  老師,她有一顆忠誠于黨的教導事業的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導,執著嚴肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發一句怨言。

  記得有一次,那時我在上小學三年級,教我們的語文老師就是一個年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學回家,可就是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來給我們上課,上課時不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發泄在我們身上。你看,這就就是一個關心學生的好老師啊!

  我要學習這稱職的好老師,并要當上這種好老師,從小我就一直有這個愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的就是有知識。如果你沒有知識傳授于學生,那么一切就就是零。

  就是啊,當老師就是我夢寐以求的職業。為了它,我一定要好好學習,才能培育祖國的接班人!

職業的作文 篇2

  我的媽媽是一個平平凡凡的人,但是她非常幽默,總能逗我笑得人仰馬翻。她雖然有時脾氣很暴躁,對我大呼小叫,但是我并不生氣,而是噙滿淚水,帶著委屈,靜靜地走進自己的房間,過一會兒,媽媽就心平氣和了。

  我的媽媽看起來很平凡,但是在我眼中卻不平凡。

  在家里,燒菜是她一個人承擔的,菜的味道也是獨一無二的。如果菜難吃,我也會硬著頭皮吃下去。我最喜歡吃紅燒肉,在我的菜譜中是必不可少的,媽媽也常常給我做,她燒的紅燒肉味道極好,不管怎么吃都不會膩,所以我特別喜歡她。

  媽媽也是家里的大學霸,連爸爸也比不過。記得上次,我被一道數學題難住了。媽媽恰好在旁邊,我說:“媽媽,小人有一事相求。”老媽回答:“啥事?”我招手示意讓她過來,她過來看了看我的課本,皺起了眉頭,一邊認真思考,一邊順手拿起紙計算起來。沉思了幾分鐘,媽媽將紙放在我面前指手畫腳地講解著,但我還是一頭霧水。媽媽又給我講解了一次,媽媽問我懂了沒,似懂非懂的我點點頭,媽媽又給我講了一次,而且是換一種思維。這下,我立刻就明白了。媽媽可真厲害啊,一題多解都會。

  我的媽媽還是一名家庭醫生。雖然爸爸的`醫療水平比媽媽高,但是,媽媽可是我的私人健康顧問。

  有一次,我上體育課的時侯,一不小心摔了個四腳朝天,感覺腿很疼,我忍痛跑回教室撩起褲角,發現一大塊皮已經掉了,還流了一大片血。我一瘸一拐地回到家里,把褲子掀起來,傷口的血越來越多了,媽媽見狀,急忙把紙巾拿來止血,一邊心疼地說:“你是怎么撞的,疼不疼?”還說:“下次小心點。”然后,拿出菜油涂在傷口上。兩天后,傷口就好了。

  我的媽媽對我的關心,一點一滴都記在我心中,她在我眼中就是一位英雄。

職業的作文 篇3

  9月1日,開學第一天,我們學校給我們帶來與眾不同的開學第一課——職業夢想課,讓每一位同學都有自己的職業,比如我的職業是當一名記者,這也是我從小的夢想。

  我從小的夢想為什么會是當一名記者呢?當我告訴別人我的夢想時大家都會這么問我,可我每次都會自豪地告訴大家,我覺得當一名記者和女俠一樣,可以去別人不能去的地方,見別人見不到的奇聞趣事。可是有人說這個職業太危險,比如發生地震要第一時間去現場,還有人說這個職業太辛苦,要世界各地到處跑,盡管很多人這樣說,但我還是堅信我的想法是對的,我要成為一名人見人愛的好記者。

  可怎樣才能成為一名人見人愛的好記者呢?直到今年的'9月1日,學校舉辦了職業夢想體驗這個活動,我才真正明白。開學前一天,媽媽告訴我給我報上了記者這個職業體驗課后,我欣喜若狂,幾乎一晚上沒睡著,就等著參加第二天的活動了。第二天終于到了,來到學校老師先給我們發了小龍娃,然后我們就直接參加了職業體驗活動。記者老師先給我們講如何能成為一個好記者,這也是我一直想要知道的一個問題,記者老師說:“想要成為一名好記者,一要人品好;二要有同情心;三是最重要的一點就是要善于溝通,具備這三大優點,當一名記者就不難了。”我心想:“老師說的真有道理,從現在開始我要向這三個目標努力。”然后記者老師又給我們講了她采訪的一些奇聞趣事。接著,也是最有趣的環節,老師讓一位同學當校長,別一位同學當記者,記者同學問了一句好玩的話:“你家有錢嗎?”,校長同學回答:“呃……這個不太方便回答”,這個一問一答逗得同學們哈哈大笑。

  啊!快樂的“記者一小時”就這樣結束了,這讓我覺得我離我的夢想又近了一步,加油!為自己的夢想而努力加油,堅持就是勝利!

職業的作文 篇4

  我的理想理想是激勵人發奮的動力,每個人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。

  我的理想是當一名警察,我看見電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,神氣極了。從此,當一名勇敢,威武,舍己為人的警察的理想,從我心中萌生!我所受的教育告訴我警察是維護社會正義,為人民服務的楷模。老師告訴我們警察的專業工作主要是維護社會治安,所以他們經常會抓獲各種各樣的違法亂紀分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業的人們很少有機會得到的待遇。正因為如此,不管多么狡猾兇殘的'罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃,并且警察為人民利益自己吃苦耐勞,在節日不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂,要為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責任,從骨頭里疾惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉業也不改變職業素質,他們每一個基因里都會刻下警察的職業印記,并把這些優良品質遺傳給他們的子孫萬代。

  他們為別人想得多,為自己要的卻少。

  理想是一個人奮斗的目標,只要有了理想就有了目標。按照目標,嚴格要求自己,讓自己努力進取,開拓視野。

職業的作文 篇5

  抬頭,仰視星空,一顆顆星星滑過天際;

  低頭,俯瞰山川,一株株草木正悄然興起;

  這一切的一切都暗示著時光的流逝。是啊,冬天來了,春天還會遠嗎?轉眼之間我們已經熬過三點一線的充實而又疲憊不堪的三年高中生活,真是歲月如梭,我們已不得不想想如何規劃自己的人生。

  古人說;“有志不在年高而無志空活百年。”說白了就是做好職業規劃。如果有一個很好的職業規劃,前路迷茫的活,那談何理想,談何未來。如果沒有一個很好的職業規劃,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺的過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?

  首先,我們應先將我們的職業規劃付諸文字,一滴一點記錄下來,這樣等高中畢業后,便不用著急關于職業規劃的事情,到時候也可以輕松選擇專業,從古至今,有多少仁人志士從小立志,規劃未來,我們也應像他們一樣,事先規劃,這是其次。最后要做到的是我們要付之行動,持之以恒。人生實踐嘛!

  如今中國社會的就業形式嚴峻,就業市場環境惡劣,大學生很多,現在也有很多找不到工作的,更何況像我們前途還未知的人,因此,我們應該認清現實,做好充分準備,做好份職業生涯規劃,要知道一份科學的職業人生規劃在其成長中起到了不可估量的'作用。

  我想以后當教師。先從小事做起,慢慢培養自己的能力和慢慢總結經驗,多虛心請教,多做總結,好好培養學生,同時也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時抱佛腳要好的多啊!

  其實每個人心中都有一座山蜂,雕刻著理想,信念,追求,抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,磨礪。一個人若想獲的成功,就必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗,無論何時何地,都需要緊記,成功不相信眼淚,成功,不相信頹廢,成功,不相信幻影,未來要靠自己去打拼。

職業的作文 篇6

  你是否聽說過社區,亦或者是社區工作者,你了解他們嗎?社區工作者不僅僅是社區的工作人員,其更多的是為這個城市的繁榮昌盛而撫慰民心的醫生,他們被稱之為——————城市的奠基者!

  我的母親是一位社區的工作者,在庫爾勒的天山街道雙擁社區任職。盡管這個職業受到許多人的藐視,但我覺得母親的職業是天底下最重要的工作,同時我還認為,一旦缺少了社區,缺少了社區工作者,那么城市的建設與發展將會一團糟,無法收拾。

  職業雖然微小,但是將不平凡的事情做得認真,那就是不平凡。我的母親在社區中負責殘疾人管理,以及給每位社區工作人員分配的兩棟需要入戶的樓房。

  母親對待工作兢兢業業,仿佛每一項工作都視為自己的生命。我記得有一次,一位腿腳不太方便的殘疾人來到社區,找到了母親,想辦理殘疾證。母親悉心的聽完那位殘疾人的夙愿后,將那位殘疾人攙扶著回家。我想母親的攙扶在旁人看來都是一個極其平凡的小事。但是,正是因為這個動作,有多少人愿意去攙扶行動不便的殘疾人,又有多少人愿意傾聽他們的苦衷與心聲呢?也只有我的母親是這樣。

  入戶對于每一個社區工作者來說都是極其普通的一件事情,只不過人與人不一樣,那么對待事情的態度也就不一樣。

  我的母親在入戶的途中,常常要冒著不能吃晚飯的艱苦條件,一戶一戶的敲著居民的房門,一聲聲虛心的問候,一步步走進居民的家中,了解居民生活學習中的難處,盡力與居民打為一片,融合在一起,成為不可分割的一部分。

  母親深夜還會在臺燈下整理者入戶完的資料,時間在悄然流逝著,望著母親那燈光縫隙中間那蒼白的發絲,我知道,母親老了,她將所有的心血都奉獻給了社區,奉獻給了那些殘疾人士們,用愛心去關照別人,卻沒有想過誰會來關照自己。

  社區工作者的職業性質非常特殊,它不像清潔工那樣在街頭掃紙屑那樣辛苦,但是其工作量極其重大,幾乎我隔三差五的晚上都盼不到母親的身影。

  最近母親又因為工作量太大,導致耳朵出現了一些問題。每當我很大聲的向母親訴說著什么事情的時候,母親仿佛聾了一半,理解不了我到底說了什么話。

  那一刻,我的'心仿佛已經被融化了,母親為自己的畢生事業辛勤的付出,卻得不到任何的回報與酬勞。我多么希望母親能夠有多一點的時間陪陪我,陪陪這個整天倚靠在窗戶上盼望著母親的少年。

  他們是城市的奠基者,用無私的愛關心著每一個人,每一家住戶,希望人們也能夠用欣賞與贊美的眼光去看待他們,將冷嘲熱諷化作一句貼心的問候,讓愛一直延續下去。母親,我愛你!愿著城市的奠基者們能夠永遠身體健康,萬事如意,城市的一切需要你們!

職業的作文 篇7

  我最喜歡的職業是當一名老師,這也是我童年時代就樹立的理想目標。這理想看似簡單,但是對于我來說卻相當困難,因為我是非師范英語專業的學生。我想要實現我的愿望,首先我必須考出教師資格證,其中普通話考試也是重要的一塊內容。其次還要經過重重考核,才能圓我當老師的夢想。

  童年時代,我的老師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話:教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。因此,懷著對教師這份神圣、關榮職業的崇敬和向往,我一直在努力著。希望有一天能實現自己的理想。

  首先,我覺得老師是一份崇高的職業。師者,所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。千百年來,教師不僅一直是科學知識的傳播者,更是人道主義、論理道德的詮釋者,教書育人才是教師一生的寫照。做一份崇高的職業,對每個人的一生來說都具有深刻意義。

  其次,我覺著當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起,使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說,并不適合社會上復雜的人際關系。雖然在很多人看來,老師是一種平凡的職業,但是這正是我向往的一種生活。每天通過教育孩子,同時自身也不斷加強道德修養,提高內涵。我曾經當過家庭教師,我感觸頗深,每次去教那個孩子,我從中也會得到許多快樂,同時也提高了自身的能力。

  第三,老師是一份穩定的工作。很多大學生希望畢業后能找到一份穩定實在的工作。

  最后,最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業。作為老師,教育的'真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所說:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關鍵,又是衡量一位教師素質的重要內容。

  顯然,當一名好老師是一件很不容易的事。

  首先,要有強烈的責任感與使命感,要為人師表作一個稱職的老師。

  其次,理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。

  最后,還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心,做一個學生喜歡的老師。老師要積極地去教育學生,同時也要融入到學生中去。不僅要積極地表揚學生,也要耐心地指出學生的錯誤。

  教師做為“人類靈魂的工程師”,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。可以說傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的責任。所以我要進一步提高自身修養,師德水平,做到以德服人,以行動帶動人,以情感染人。作為一名教師,我們每天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強自身的道德修養,將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中,以自己的模范行為教育影響孩子們,為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。

  最后我要說,做一個教師不容易,做一個好教師更不容易。所以我現在必須好好努力。為未來的目標奮斗。

職業的作文 篇8

  每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。一個人可以忍受孤獨和不幸,但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學生現在就來談談我的理想吧!

  每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的'雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  啊,老師精神,永記我心!

  老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

  這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡,解決一個個困難

  任何阻礙都擋不住我們為理想而前進的路,就讓我們帶著理想上路吧!

  如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

職業的作文 篇9

  我想大家一定知道那個吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧!我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想著,我可以像柯南一樣聰明。

  之所以,我的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事,把自己也當做故事里的一個小偵探,和大家一起想問題。

  記得有一次,我上五年級時。媽媽的包丟了,里面有非常重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀察了一下案發現場,當事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上,就出去了。門一直沒關、在那幾分鐘里,家里都有:爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔,他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸,而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘,再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢?這件案子好奇,沒有靈感的我、打開了電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給了我靈感,我走出門、繼續想下去。這時,我們家的狗狗向我撲了過來。這時、我意識到剛才距現在已經10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢?莫非是……

  我飛快地跑到了狗窩,媽媽的包被咬爛了,不過還好,單子沒事。我交給了媽媽,媽媽非常開心。從那以后,我迷上了偵探小說、故事。我要想當個優秀的偵探要做到以下幾點:1、必須要有一個非常好的邏輯思維能力,才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的.物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關系。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……

  要想實現我的理想,我必須要訓練出一個非常好的邏輯思維。上了初中以后,必須學好各個科目。我一定要實現我的理想。從今天起我就會努力的!

職業的作文 篇10

  小學的時候,很羨慕老師不用做作業,還可以改我們的作業,覺得改作業時打五角星很有意思,于是在自己以前的作業本上經常學著老師的樣子打個√,再打個五角星,心血來潮時給自己連續打好幾個五角星。也就是從那時起,我喜歡上了老師這個職業。當老師多好,天天和孩子在一起永遠年輕!

  是的,教師是我最喜愛的'職業,因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、 “最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設計工廠的合理流程,我們稱他為工業工程師;研究更好地養花種花、美化環境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創造者,是精神花園里的一個園丁。

  無論在中國還是外國,久遠以來,教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。

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