規劃作文6篇(經典)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的規劃作文10篇，希望對大家有所幫助。
規劃作文 篇1
劇作家和演員之間常常有這樣的爭論：由誰來改動劇本？劇作家認為只有自己改才能不破壞劇本的原意，演員卻認為自己親身實踐，更有發言權。孰是孰非，一時難辨。
類似問題，在生活中屢見不鮮。比如，為孩子制訂學習計劃的家長和孩子，企業領導和一線工人，他們之間都存在著類似的矛盾。這個矛盾，就是規劃者和實踐者的沖突。規劃者和
實踐者，二者所處的位置不同，眼界不同，經驗、能力更是千差萬別，對同一個問題的看法不同，也很正常。那么，兩方中是否有一方更有發言權呢？
粗看起來，規劃者一般站的位置較高，掌握的知識和資源較多，做出正確選擇的幾率似乎比較大。但果真如此嗎？孫子云：“無所不備，則無所不寡。”華盛頓、毛主席都是偉大的政治家，他們用智慧的大腦繪就了各自國家獨立發展、富強的藍圖。可是，他們的發展“劇本”也不可能具體到每一個小山村的發展，因為過分糾結于局部細節會導致對整體大局的忽視。現實生活中，對于一個合格的規劃者來說，他對于某一具體事務的了解可能不如執行規劃的實踐者。
那么，實踐者是否更有發言權呢？也不一定！實踐者對于某一具體事務的豐富知識，的確有利于其做出正確決定，但其眼界往往被某一狹窄的方面限制。在第一次工業革命中，作出重大貢獻的人基本上都是一線的技工。比如，瓦特就是一名工程師。而到了第二次工業革命的時候，科學和知識緊密地結合起來，此時就需要更多的理論知識和專業規劃。及至今天，科技革命中，做出主要貢獻的是專業科技研究人員。當初，蒸汽機的大部分改進工作是由一線工人完成的，甚至亞當斯密還提到了小孩子改良蒸汽機的現象。如今這些只能成為歷史。如果不信，你去看看，現在開汽車的.人很多，能對內燃機提出重大改進意見的人卻很少。實踐者并非對他所“熟悉”的每一個領域都有發言權。
規劃者和實踐者中的任何一方“獨斷專行”都難以造就完美。一份真正合理、有效的“劇本”應當由二者共同寫就，共同改進。郭沫若先生經常和演員討論劇本，并聽取他們的有益意見，最終使話劇《屈原》獲得成功。小崗村十八位村民共同按下了承包土地的手印，拉開了中國農村土地改革的大幕。所以，一個成功的“劇本”，也必然是一次成功的大合唱，而不會是獨角戲。
規劃作文 篇2
寫作，先須構思；制衣，先得設計；建房，先畫藍圖；人生也需要規劃，才能讓生命之舟駛達成功的彼岸。
每一次暢想人生時，腦海中總會規劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規劃人生的意識和勇氣嗎？有的人，永遠不知道人生需要自己去規劃，他們生存的.唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠是規劃的巨人，行動的矮子，在現實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉隊的飛雁，失去信念；如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時，才發現自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復一日年復一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步實現它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現在起規劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧！
規劃作文 篇3
周五的下午，我們北郊小學三年級的老師和同學們一起去參觀常州博物館和規劃館。
我們是在老師的帶領下乘坐BRT公交車去。大家上下車都排好隊，非常有秩序，雖然車上有些擠，但是大家在一起，有說有笑，并不覺得辛苦。
博物館和規劃館在一幢宏偉的建筑里，周圍有綠樹、草坪，還有清澈的水池環繞，環境非常優美，就像在一幅畫里一樣。
在博物館的三樓，我們看到了栩栩如生的獅子、黑熊、猩猩，還有丹頂鶴，它們雖然是標本，但皮毛卻是真的動物留下的，所以看上去非常逼真。還能從一個小洞中看到各種各樣的海洋生物的模型，那里的景象同真的海底世界一樣，五彩斑斕，令人神往。
這里還有一個游戲，名叫‘我與老虎比賽’，玩法是：人要拼命騎自行車，如果騎得慢，就會被老虎“吃掉”，就算輸了。不過因為時間不夠，這次沒有玩。
在二樓，我們看到了許許多多的古代生物的化石和模型，有巨大的恐龍和恐龍蛋化石，還有長達十幾公分的巨蟲的標本，令人稱奇……
我們還看到了古代的'織布機，還有宋代給朝庭送糧食時的情景。更加特別的是在一個展廳里全部擺著紅色的的古代家具，古色古香，精美異常。
后來，我們又去了規劃館，那里有很多城市規劃圖，其中一幅圖，上面一半是城市，一半是莊稼，說明我們在的城市正在不斷地發展。
由于這次時間不夠，規劃館只參觀了一層就依依不舍地離開了，下次有機會再去參觀吧。
規劃作文 篇4
三年級不可小視——小升初的序幕開始慢慢拉開！它是考證的前奏、能力培養的起點、重點校培訓班的開始，從三年級開始各個重點校開始通過培訓班的形式篩選精英，好多孩子就會選擇一些好的培訓學校，提前進行培養，并且為考進重點校做準備。
1、計算是基礎，基礎要打牢：
三年級奧數課本系統的介紹了四則運算及其巧算，關于數的計算是比較枯燥的內容，但它同時也是學好奧數的基礎，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。
就我校各位老師教學經驗表明，在二、三年級打下良好運算基礎的同學，一方面使得學生今后的數學學習更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當大的優勢。
2、應用題，重中之重：
從三年級起，奧數課本中介紹了大量的奧數專題知識，尤其是應用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點知識。學生一定要在各個應用題專題學習的初期打下良好的基礎。
現在許多五六年級同學奧數水平提高非常困難，就是因為他們三年級的奧數專題知識掌握的不牢靠。
3、學習方法很重要：
在學習計算的基礎上，三年級逐步引入了基本應用題，簡單圖形問題等奧數知識，面對突然增大的奧數信息量，學生可以有意識的.培養自己復習，總結等良好的學習習慣；
同時，三年級是學生培養自己的奧數學習方法的最好時間。在三年級接觸學習大量奧數知識的前提下，有意識地培養自己的學習方法對今后的奧數學習有非常重要的幫助。
規劃作文 篇5
在考研英語作文中，通過參考評分標準，一篇好的作文需要具備以下幾個方面因素：內容切題，文字表達清楚，句式有變化，正確的句子結構和恰當的詞匯，卷面整潔。
內容切題
內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？我們應該從以下幾個方面入手：
(1)認真審題。根據題目的類別，弄清楚題目對文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求，等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
(2)注意安排和設計段落。根據文章的中心思想，確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點。
(3)同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散，意思不明確，甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。
表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現出段落所要表現的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。
句式有變化
初學寫作的同學，由于對英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識，包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實際上，和漢語一樣，英語的句子結構也是豐富多彩，變化多樣的'，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。
正確的句子結構和恰當的詞匯
句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構，選擇恰當的詞匯，首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶，擴大詞匯量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內在含義，并了解他們所使用的語言環境。復習備考時，請務必認真閱讀關于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養成不良的寫作習慣。一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。
其次，在考試過程中，對于那些拿不穩，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應的替換詞。
卷面整潔
特別強調，寫作屬于主觀性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數，而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分，因此，大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。
規劃作文 篇6
前篇說到我會訓練自己的專注，這不僅會對高三的我產生很多有益的影響，也會對以后漫漫人生路上的我產生深遠的影響，但此只是基礎，一個完美的人生規劃首先須是知道自己人生夢想的。
夢想有很多種，我的很簡單，那便是可以以自身能力報效祖國，為祖國醫藥行業獻出自己綿薄的一份力量，
此夢想是終極奧義，可簡單拆解成為很多步。
第一步，是高三的學習，醫藥行業無非可分為醫藥的研發、制作以及銷售，這些有關生物知識和政治知識，我會聯系自身能力，在高三極力學習六門學科中相關的知識，以離我夢想更近一步。
第二步，是高考志愿的填報，醫藥行業有工學類的生物醫藥工程和制藥工程學等，也有醫學類的生物制藥，銷售上更是有管理學類的工商管理，我會結合自身高考成績和院校招生簡章進行專業和院校的填報。
第三步，是本科期間的學習，為提升自身核心競爭力，我會抽出課余的大量時間去圖書館查找和翻看專業相關的期刊和文獻，充分利用學校資源提高自己，爭取在大學四年的時間內了解到學科前沿并努力投身其中，屆時，結合自身是否有考研能力來選擇是否考研。
第四步，若有考研能力，會在考取研究生之后，在研究生期間接觸行業能人，收集行業信息，了解行業狀況以及那時中國醫藥行業的地位。在研究生期間，會努力專心專注做實驗和調研，不辜負學校在我身上花下的資源。
第五步，研究生畢業時根據對自身能力的認知，考慮是否讀博士，目前我認為我不一定有那個能力，故另做打算。研究生畢業可往國內各個制藥大商投遞簡歷，爭取在中國醫藥行業取得一席之地。
第六步，在制藥廠商工作的過程中，仍需關注行業領先話題，更要注重個人核心競爭力的提升，爭取不因消息落后而成為行業的一枚棄子。
當然，這只是事業抑或者說是社會責任方面的夢想，在個人生活上的夢想當然是希望可以不交損友，同時，為了不失去知音，我需要控制自身情感。
首先，在接下去的每一天都要努力做到設身處地的為他人著想，雖說不可能真正的做到感同身受，但通過這種行為或許可以讓我有著更好的共情和察言觀色的能力。為了在留住知音同時拒絕損友，需做到以下幾點：
1. 控制自己情緒，不隨意爆發自身的怒火，驕躁從來都不能解決問題，解決一切問題的首要條件是心平氣和，頭腦冷靜，思緒沒有絲毫的紊亂。只有在真正完全冷靜下來的條件下，才能更好的處理問題，才能更好地發揮自身能力，不會因為被憤怒蒙蔽了雙眼而使事件處理不妥善。
2. 閱讀心理學相關的書籍，了解每個人行為和情緒之間存在的.內在統一性規律，更好的幫助我們了解他人時刻的情緒。
3. 多多結交認識新人，雖說社會上三教九流的人比較多，但是，人是不可能一輩子都接觸不到他們的，與其敬而遠之不如走近了解，此行為有助于幫助我了解各種各樣的人的性格，也有助于我理解不同的思想，更是心理學書籍上理論的完美試驗，更會擴大我的交際圈，讓篩選朋友有了更多的選擇。
4. 了解各種行為怪誕，人是復雜的，內在統一性規律只適用于大部分人。但是，在龐大的人口基數下，社會上仍有許多人是不適合這些規律的，了解到了，不僅僅可以幫助我進一步理解心理學，更可以讓我了解到一些人是多么不可理喻，以避免結交這一部分的人。
人生數十載，我方才度過十七載，未來的數十載，我要努力活成優秀！我的行為，即是見證，我會在將來，迎接到一個優秀的自己！
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