寫期末考試的日記6篇
一天即將完結,今天我們都做了什么了呢?是時候寫好總結,寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的寫期末考試的日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫期末考試的日記 篇1
這次期末考試在緊張的氣氛中度過了。
考試以前我最擔心的就是作文,媽媽讓我把以前寫過的作文都拿出來,瀏覽一遍,我心中沒底,又仔細翻看了一遍,平常的練習確實都包括了所學的'內容,老師說不外乎四種形式的文章,寫人寫事寫信和寫童話,這次考試作文題還真是讓寫一件事,因為我事先看了寫過的作文,這次考試我一點也不慌張,很快就順利地寫完了作文。所以平常的練習很重要,看來知識的積累是在平時,而不是一次兩次的功夫。
最不怕的就是考數學,但平常媽媽老說我,我就是粗心馬虎,只要我細心點,肯定能做對。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧,我自己平常總覺得數學有什么難的,可總是不能考高分。這次考試,媽媽一再叮囑我,我也重視了起來,考完我就先檢查了一遍,保證沒有漏題。我又把卷子檢查了檢查,最后才交了卷。
期末考試以前,我反復讀英語課文,背單詞,按照老師要求做一起作業的測驗題,英語考試我都能答上來,所以功夫不是白費的。
這次期末考試以前我認真復習了,希望能有好的結果。
寫期末考試的日記 篇2
期末考試的成績終于下來了,我這次的成績非常的不理想。語文86。5,數學98,英語96。雖然平均分能夠90分以上,但語文單科低于90分,看來這次無緣三好學生了。
這次期末考試,語文最值得回味。首先,因為我寫字速度很慢,所以最后的作文寫得虎頭蛇尾,草草結尾,被扣掉了3分。平日里爸爸媽媽說我握筆的姿勢的不對,所以寫字速度快不了,我還不以為然,這次的考試讓我認識到了,把字寫的又快又好有多么的重要。看來以后我一定要改掉握筆姿勢不對這個壞習慣了。另外就是如果錯的題是不會做的難題也沒有什么可抱怨的,但這次語文之所以考的這么差,很多錯題都是送分題。其中有一道題是“我們應該向抗日英雄學習什么樣的精神?”這道2分的題我居然空著,媽媽問我是怎么回事,我回想一下也搞不懂當時是怎么想的,這道題居然沒有答,你說氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問用了什么樣的說明方法,明明是舉例子,我卻圖省事,寫成了舉例,一下子又被扣掉了2分。哎,現在想想都覺的冤。
數學和英語雖然考的還不錯,但仔細回想一下也存在一些問題。比如數學中有一道題問“是什么的思想方法”,因為大家都不太理解數學中的思想方法是什么,所以我們全班人絕大多數填的都是“商不變”,結果沒有一個人是對的。后來老師告訴我們應該是“轉化”時,大家都噓噓不已。英語試卷有一道題我當時苦思冥想也想不出來應該怎么寫,結果下來一翻書發現居然是課本上的原句。……
仔細回想這次的考試,細細體味,認真總結才發現,雖然錯的很多題都是平日里自己認為很簡單的、送分的題目,但就像媽媽平日里說我的,這反應的不只是馬虎,而是有些基礎的.東西沒用掌握扎實,只有把“地基”打穩、扎牢,才不會出現這樣的情況。另外就是學習一定要把課本上的知識全部掌握,這些都是基礎,以后堅決不能讓它再出現課本上的原題都失分的現象了;再就是學習又不能只限于課本上的知識,要拓寬自己的知識范圍,只有這樣,出現超綱題時才不會空著。……
當然,目前對我來說最最重要的就是以后盡量做到不讓會做的題失分,不把送分題做錯,保證做到“會做的做對,做完認真檢查”。我一定會好好努力,爭取下次考取一個好成績。
寫期末考試的日記 篇3
哎!光陰似箭,日月如梭,轉眼間過了一個學期,終于“熬”到了學期末,今天我們就要期末考試了。
今天,我的心情非常緊張。一大早,我就來到了學校,一進教室,看到同學們追的追,打的打,甚至還有同學帶飲料回來喝!究竟是教室還是集市!我也不閑著,我也湊湊熱鬧去~~
8:25了,我們班來了兩個監考老師,有一個竟然是我們以前的科學老師,他可是個幽默大師``這下我們班可熱鬧咯。早上8:30—10:00考數學,10:30—11:30考英語,下午2:30—4:30考語文,現在先考數學。
8:30,零零零,開始考試。這次考試和往常考試不一樣,這次考試沒有單獨的計算題,計算題是出在卷上的,而以前是單獨考計算題的。而且這次是全市同考。我們都很緊張。不知道題目難不難。
經過我們全班的努力奮戰,終于克服了重重困難,走到了勝利之門。
接下來又要考英語了,英語的監考老師是我們的實踐活動課的老師,其實她是一位數學老師。有經過了1小時的奮戰,終于可以回eat lunch了。I am soo hungry.
下午,我們就要考最后一科也是最難的`一科——語文啦。我做語文試卷,那是什么都不怕,就怕一個——作文。可這次的作文主題是要寫20xx年中經歷過的事情。哎,沒辦法,我硬著頭皮湊齊了這500字。
終于可以回家玩電腦啦,我的心情無比的興奮!
寫期末考試的日記 篇4
期中考剛結束,班主任就叫我們進入狀態迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。
第一波就是“(雙林)班主任”,兩個姓林的實習班主任。他們一來,可給班主任張班主任減負了。兩位班主任很出色,在這些日子里,若沒有他們,不知整個班集體會不會散了。
———喜
第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學們增加了壓力。訓練加學習,這好像還是勞逸結合哦!但同學們都有點氣憤,只因為比賽成績不太好,況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛生……一周下來把人累得腰都酸了。大家怎么不會覺得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事!
———哀
這一波,簡直是要考驗我們嘛!雖然大家都氣憤。但是這次是學校請我們班舉行一次“誠信”班會。還說要來觀看。為了本班的.形象,我們只好硬著頭皮精心排練起來。班會那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學笑個不停,有的同學還捧腹大笑,反正大家開心極了。是呀,同學們用樂觀的心態面對,還挺好的!
———樂
不覺中,歡送走了實習班主任。“活動”也停止了腳步。大家都在歡喜時,期末考已經逼近了,我們又開始了緊張的沖刺。嗨,我們班的新事可真多啊!
寫期末考試的日記 篇5
經過幾個月的緊張學習、復習,我們終于迎來了四年級期末考試。那天天氣很好,陽光很燦爛,我的心情十分激動,臨出門之前,媽媽對我說:“你一定要細心,不能馬虎,語文閱讀題要多讀幾遍,作文寫完后檢查一下看看有沒有錯別字;英語聽力題要聽清楚,別慌著做完,做數學更得要認真,分數應用題一定要化簡成最簡分數,解方程一定要寫解;記住只有沉著冷靜才能考出好成績。”我聽完媽媽的話點了點頭,高高興興地出了門。
來到學校,看到同學們也是興奮不已,互相猜測著語文的作文題目,英語聽力清不清楚……反正我是做好了準備,不管什么題,都應該能做對。趙老師來到班里,給我們講了一些注意事項后,我們有一部分就到三年級一班去考試了。來到三.一班門外,看了看與我坐同桌的人,耶,是個女生,我太高興了。進去后,我便找到我的位置坐了下來,女孩很活潑,而且學習很好是班里的尖子生,我很幸運。
開始期末考試了,老師發下卷子,我大概的看了一下考試題,覺得不是很難,我們首先做聽力題,老師讀了兩遍,第一遍聽完后我大概想了一下答案,第二遍再準確的核實了一下,聽力題我感覺做的還不錯。接下來我認真的做基礎題了,在組詞中“履”一字讓我犯了迷糊,我想來想去,想出了“履行”這個詞,便立馬寫了下來;該做閱讀題了,發現這是一封信,并看了看問題,還好比較簡單,于是我順順利利的做完了。只剩下最后一道作文題了;題目是給漢修先生的一封信,老天真是有眼呀,給別人寫信是我最拿手的了,寫什么好呢?我迅速在腦子里搜索著要寫的東西,忽然想起那天洗澡時發生的好玩情形,便寫了下來,就在離交卷還有半小時的時候,我順利完成了作文。不過我可不能得意忘形,我便一個一個字的認真檢查著我的語文卷子,果然發現了好幾處錯誤,可真險呀,我趕緊改了過來,交過卷以后我長長的舒了一口氣。
英語,數學我感覺考的都還不錯。英語聽力題十分清楚,而且每題都讀了三遍。尤其是數學,題不算難,我做完以后認認真真地檢查了好幾遍,并把答案抄在了空白紙上,交卷后好跟老師的正確答案對一下,看自己的答案跟老師是否一致,對答案的時候,我的'心情十分激動,當老師念完最后一題答案時,我一蹦三尺高,因為我的所有答案跟老師的都一樣,應該是沒有錯的,我真的太高興了。
真希望我能考出好成績,這樣我自己高興,爸爸媽媽也會高興的,可以過一個快樂有趣的暑假。
寫期末考試的日記 篇6
我想,考試應該是每一個學生都不愿意涉及到,卻又不得不涉及到的問題。比如我,昨天和前天就經歷了生不如死的期末考試。
其實考試的過程沒什么恐怖,只是為了考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問我們:你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的.事情?居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法)
有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情,而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典名言就誕生于我們班級的大佛(此為地理老師賜他的雅號)口中:
班級的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦,發成績的時候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些吊車尾的就是考試前痛苦,發成績的時候更痛苦!此后這一名句廣為傳頌……
關于期末考試的成績我現在,不敢想象。很失敗啊!
周一就發成績了,我的末日……
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