語文考試日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的語文考試日記，歡迎閱讀與收藏。
語文考試日記1
今天下午，張老師捧著批改好的單元考試試卷，風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室里，張老師說：“下午第一節(jié)課，評(píng)講語文第二單元的試卷。這次考試，題目比較難，很多同學(xué)都沒有考好。大家一定要認(rèn)真聽。”大家聽了張老師的話，都忐忑不安，不知道自己究竟考了多少分。我也心情緊張。
這時(shí)，張老師說：“我先公布前十名的同學(xué)。第一名，元亨九十九分！”聽到我的名字，我一時(shí)沒反應(yīng)過來，愣了五秒鐘，才興奮不已，高興得差點(diǎn)跳起來。同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光，張老師還在繼續(xù)宣布成績(jī)，可是我已經(jīng)聽不清她在說什么了，心里像吃了蜜一樣香甜。前十名的同學(xué)都?xì)g欣雀躍，沒念到名字的同學(xué)有點(diǎn)沮喪，班里開始騷動(dòng)起來。張老師敲敲講臺(tái)，說：“大家安靜下來！考得好的'同學(xué)不要驕傲，考不好的同學(xué)認(rèn)真查找原因，爭(zhēng)取下次有進(jìn)步！現(xiàn)在我們開始評(píng)講！”
教室里立即安靜下來，我也迅速調(diào)整激動(dòng)的心情，努力使自己平靜下來，認(rèn)真聽講。我決心再接再厲，爭(zhēng)取在第三單元測(cè)評(píng)卷中取得好成績(jī)！
語文考試日記2
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。 這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的`刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
語文考試日記3
“周四進(jìn)行語文第四單元測(cè)驗(yàn)，各位，當(dāng)心點(diǎn)哦，題目全是非常活的。”榮老師這一句話可把我們嚇壞了，回家不知查了多少資料，做了多少練習(xí)，一直做到渾身乏力。
那天所經(jīng)歷的，雖已過五天，可仍感覺著有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。
回憶那天，雖是晴空萬里，萬里無云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無憂無慮的我們，心事突然多了。可我們初一深知，這，完全不是“似乎”，而是一定。
月考的前夜，我們無可奈何走上了復(fù)習(xí)的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無用的，我們只能無助的呼喊與輕聲的抱怨。可是，直到月考降臨。
天空似乎多了幾朵遮日的'云彩，直到它把日遮住，月考也來了。天空中有了幾絲的暈暗，無盡的數(shù)字與一些令人費(fèi)解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來，攔也攔不住，躲也躲不開。
逃命去吧！無助的人們！
語文考試日記4
昨天老師說今天期中考試，可今天卻真的考試了！
今天，上午我來到教室，走到對(duì)號(hào)的座位，把語文書放在桌面上，開始讀了起來。不一會(huì)兒，語文老師便來了，老師開始看著同學(xué)們讀書。十分鐘左右，老師讓我們?nèi)ツ蚰颍一貋頃r(shí)差一點(diǎn)就走錯(cuò)門了。
語文開始考試了，我們認(rèn)真審題，做題。這次語文試卷出現(xiàn)了前所未有的兩張?jiān)嚲怼Ｎ夷闷鹪嚲碜屑?xì)看了看，發(fā)現(xiàn)第二張?jiān)嚲砘径际菍懽觯业谝粡堅(jiān)嚲硪膊皇翘y。于是我的心里暗松了一口氣。但我也不敢太放松，很有可能得一個(gè)大大的'“大鴨蛋”。于是我仔細(xì)地做起題來。當(dāng)我做到第二張的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的題，它問“很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路”的時(shí)候，竟然出現(xiàn)了兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)是林中的路，另一個(gè)卻是人生之路，這分明是為難人。我們又不理會(huì)什么叫人生之路，但我覺得林間小道沒有那么長(zhǎng)吧，就半信半疑的選了人生之路。之后的寫作，我對(duì)自己還算滿意，因?yàn)槲覍懥?百零九字。
我今天已經(jīng)超常發(fā)揮了，希望是一百，愿老師成全。
語文考試日記5
時(shí)間如流水般淌過,反思報(bào)告早就應(yīng)該寫，卻應(yīng)為懶惰而一推再推。周練我每次考的還是很不錯(cuò)的，而這周的.語文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)卻讓我大跌眼鏡。
我平時(shí)上課不太認(rèn)真，為此,我想出了幾個(gè)辦法
.1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)“”
2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,（語文要一步步的列提綱）然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮；
3)平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大 多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握；
4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)就像粗心客服訓(xùn)練一樣,讓自己不在細(xì)節(jié)方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
語文考試日記6
今天下午放學(xué)的時(shí)候，語文老師突然對(duì)我們說：“明天就要開始第二次考試，同學(xué)們一定要好好復(fù)習(xí)。”頓時(shí)我聽了心想：這次我一定好好復(fù)習(xí)，不能像上次，只考了72分，這次我一定要突破90分。
時(shí)間過的可真快。第二天考試開始了，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都在認(rèn)真做題。“叮鈴鈴”——下課了。我們就把試卷交了上去。
等過了兩天，老師要發(fā)試卷了，教室里可熱鬧了，他們都在說自己的分?jǐn)?shù)。老師生氣了，就用力拍了一下桌子，頓時(shí)，教師里立刻安靜下來，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我心里像裝著十五只吊桶——七上八下。小心翼翼地把試卷拿下來，一看，這次考試的分?jǐn)?shù)既讓我高興又讓我傷心。高興的.是我進(jìn)步了，傷心的是我沒有考起90分。
回到家，我把試卷拿給媽媽看，本以為媽媽會(huì)罵我，但媽媽沒有這么做，卻溫柔地對(duì)我說：“孩子，雖然你沒有考起90分，但是你進(jìn)步了，如果你每次考試都進(jìn)步的話，用不了多久，你就能考上理想的分?jǐn)?shù)。”聽了媽媽著番話，頓時(shí)溫暖了心，堅(jiān)定我今后認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心和決心。
語文考試日記7
我們語文第一單元又考了一次，雖然比我想象中的要好一些，可還是有點(diǎn)不理想。
試卷發(fā)下來了，我開始有些興奮，因?yàn)闆]下90分；又覺得沒達(dá)到自己定的目標(biāo)，因?yàn)闆]上95分。我給自己總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)有些錯(cuò)的十分不應(yīng)該，例如“污辱”的“污”，我寫成了“侮”；“婉”字組錯(cuò)了詞……這些分都是白扣的'。晚上，我在想著卷子的問題，我家鳥又叫起來了：“活該！活該！活該……”，這是我平時(shí)吃飽了撐著沒事干的時(shí)候教它的。是啊，我活該考這么差的分?jǐn)?shù)。平時(shí)閱讀題問答，只要不用做的，我都不做。只要不是作業(yè)，我連生字都不愿看兩眼，卷子上紅叉叉不滿天飛才怪呢！
所以，我今后打算，上課跟著老師的思路走，積極回答問題，做作業(yè)仔細(xì)審題，認(rèn)真回答每一個(gè)問題，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一課、復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。
語文考試日記8
這次語文考試，我原以為我可以考到90分以上。周一，發(fā)語文試卷的時(shí)候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時(shí)候，我一下子僵住了，卷頭觸目驚心的`紅字86宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯(cuò)別字，錯(cuò)別字在卷子上遍地開花。
犯了很多不該犯得錯(cuò)誤。看拼音寫詞語，我居然把覆蓋寫成附蓋，看到諸如此類的錯(cuò)誤，我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了3分，這次作文的題目是一個(gè)我的星期天，我把大量的筆墨放在星期天干什么上了，而只字未提自己的觀點(diǎn)想法，組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)的很深刻雖然把星期天介紹的很清楚，但無法讓別人知道你的黑色星期天有多無聊，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊！
針對(duì)這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，我越努力，希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。
語文考試日記9
今天是星期五，是中考的日子，我和同學(xué)們都非常緊張。
第一堂是靠語文。在考試之前，監(jiān)考老師對(duì)我們說：“如果誰看別人的話，我就扣他五分或二十分。”同學(xué)們聽了都悶悶不樂的，像撒了氣的癟氣球。當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這試卷的題大多數(shù)都非常簡(jiǎn)單，唯獨(dú)“生字開花”和“指認(rèn)偏旁”最難。這兩道題可讓我費(fèi)盡了心思呀。
差不多半節(jié)課的時(shí)間我就寫完了。突然，何毅大聲說：“老師，‘踢’字怎么寫？”老師說：“不懂就做下一題。”我聽到他們的`談話聲就扭過頭去看他們，可老師卻飛快地走過來在我的試卷上寫了個(gè)“5”字，大概是以為我要偷看吧。我不知如何是好，便胡亂說了一通，連自己都不知道說了一些什么，老師想了一想就放過我了。
收卷子時(shí)，我特別緊張，生怕做錯(cuò)了一道題。唉，今天真是個(gè)緊張日呀！
語文考試日記10
這個(gè)星期五，我們班進(jìn)行了語文的期中考試。
考試之前，大家還在上課，沒能復(fù)習(xí)，考試時(shí)間大家又很緊張，于是，我們的成績(jī)一般都很差。
由于我們?cè)诳荚囍皼]有復(fù)習(xí)，所以我們才會(huì)緊張。
開始考試了，大家全都開始寫名字了，寫完名字就開始做題目了，因?yàn)槊總�(gè)人的速度都不一樣，所以導(dǎo)致有的人都做完了一大半了，還有人才做了一兩題。
之后，大家漸漸地做到了口語交際，做到了閱讀理解。
大家開始做作文了，全都為他們的題目以及題材而煩惱，有的人選擇了試卷上的命題作文，有的人選擇了試卷上的半命題作文，還有的人沒有寫。
大家寫著寫著，寫了一排，兩排，三排……寫了五排，寫了十排，寫了二十排，慢慢的.，慢慢的，大家差不多已經(jīng)把作文的所有格子全部都寫完了。
離考試結(jié)束還有一二十分鐘，大家已經(jīng)全部完成了，只剩下少數(shù)幾個(gè)人還剩下幾題沒有做完了。
考試結(jié)束了，大家全部都是垂頭喪氣的。
語文考試日記11
前不久，我們學(xué)校要對(duì)我們一個(gè)月來的學(xué)習(xí)有一次總結(jié)，于是就給我們進(jìn)行了測(cè)試―――月考。
這次月考一共考了三科：數(shù)學(xué)、語文和英語。這三科里面，我最不滿意的要屬語文了，讓我想都沒想到的是，我語文成績(jī)居然沒及格，只考了一個(gè)五十六分！當(dāng)時(shí)我心里是一種說不出來的`滋味，要不是卷子上寫著名字，我都不敢承認(rèn)這是我寫的。后來我開始仔細(xì)地看卷子上那些數(shù)不過來的紅叉，心里想著：這道題我不應(yīng)該這么寫，當(dāng)時(shí)我怎么就沒想到呢？這道題的答案有那么多，我怎么一個(gè)也沒想到而沒有填呢？……后來我心里很難受，因?yàn)槲铱戳耍绻锩嬗幸恍╊}我當(dāng)時(shí)想到了，估計(jì)我能打七十多分的。
我發(fā)現(xiàn)我語文之所以打這么點(diǎn)兒分的緣由有兩條：一是語文的基本功太差，二是進(jìn)入初中后，沒有認(rèn)真對(duì)待語文。以后我要針對(duì)這兩種情況實(shí)施措施：首先，我要在課外報(bào)個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班；然后我上課還要認(rèn)真聽課；最后我上新課前要預(yù)習(xí)，下課后還要復(fù)習(xí)，“溫故而知新”。
語文考試日記12
今天語文老師發(fā)下上次的語文考試試卷。
拖過分析整張語文試卷，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時(shí)的積累湊效了，但是詩(shī)歌鑒賞題很弱，基本得不到什么分了，正如老師所說。看來以后得多做這類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的`實(shí)詞和虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果，還是我平時(shí)作文寫得太少了啊？因此，我決定以后的學(xué)習(xí)中，要做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。
2、做筆記，積累字音，字形和成語。
3、錯(cuò)題集，搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。
4、把課文吃透，早自習(xí)20分鐘讀語文。
5、買專題練習(xí)做，哪里薄弱就專攻哪里。
通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。
語文考試日記13
一次考試結(jié)束了，又迎來了一次考試。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯(cuò)了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的'分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對(duì)自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊！
時(shí)間一天一天過去，要想把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人。藍(lán)天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣？
語文考試日記14
馬上就要放寒假了，快樂的生活即將來臨。可是考試也是接連不斷啊！這不是嘛，今天下午就進(jìn)行了一場(chǎng)語文閱讀能力考試，明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)概念能力考試，16、17號(hào)還要期末考試，真是精彩連連不斷啊！
上午放學(xué)的時(shí)候，班主任挑選了25名學(xué)生，準(zhǔn)備進(jìn)行下午的考試，當(dāng)然這里面也有我嘍！閱讀題是我的最愛，我雖然在以前不太喜歡做這類的題目，但是逐漸的，我慢慢的'喜歡做這種題了。我對(duì)閱讀題可以說是忠實(shí)鐵桿粉絲！
俗語云：臨陣磨槍三分光。說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，有時(shí)上“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，“磨槍”也是非常必要的。瞧，班主任也在這個(gè)時(shí)候幫助我們“磨槍”呢！整整一節(jié)課，老師的嘴巴都沒有停，講著什么是題眼，怎么分段，怎么總結(jié)中心思想……我們也聽得津津有味，直到放學(xué)，我還在細(xì)細(xì)體會(huì)老師所說的話，真是“余音繞梁，三日不絕”。
下午4：50準(zhǔn)時(shí)開考，我和同學(xué)們靜靜地坐在考場(chǎng)里，揮動(dòng)著鋼筆，飛快的答著題目。整份卷子的題難度并不大，我們都很輕松的答了下來。
但愿能考個(gè)好成績(jī)吧！
語文考試日記15
前不久，我們學(xué)校要對(duì)我們一個(gè)月來的學(xué)習(xí)有一次總結(jié)，于是就給我們進(jìn)行了測(cè)試―――月考。
這次月考一共考了三科：數(shù)學(xué)、語文和英語。這三科里面，我最不滿意的要屬語文了，讓我想都沒想到的是，我語文成績(jī)居然沒及格，只考了一個(gè)五十六分。當(dāng)時(shí)我心里是一種說不出來的滋味，要不是卷子上寫著名字，我都不敢承認(rèn)這是我寫的'。后來我開始仔細(xì)地看卷子上那些數(shù)不過來的紅叉，心里想著：這道題我不應(yīng)該這么寫，當(dāng)時(shí)我怎么就沒想到呢？這道題的答案有那么多，我怎么一個(gè)也沒想到而沒有填呢？……后來我心里很難受，因?yàn)槲铱戳耍绻锩嬗幸恍╊}我當(dāng)時(shí)想到了，估計(jì)我能打七十多分的。
我發(fā)現(xiàn)我語文之所以打這么點(diǎn)兒分的原因有兩條：一是語文的基本功太差，二是進(jìn)入初中后，沒有認(rèn)真對(duì)待語文。以后我要針對(duì)這兩種情況實(shí)施措施：首先，我要在課外報(bào)個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班；然后我上課還要認(rèn)真聽課；最后我上新課前要預(yù)習(xí)，下課后還要復(fù)習(xí)，“溫故而知新”。
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