【優秀】禮物的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
今天是小兔小白的三歲生日，媽媽的禮物。下午放學后，小白急急忙忙地趕回家，焦急地等待著媽媽的到來。
咦！找遍整個屋子了，一個人影也沒有，媽媽到底哪兒去了？只見桌上擺著一只蛋糕，上面還插著三枝蠟燭。接下來映入眼簾的是一個精致的盒子。小白很奇怪，迫不及待地拿起盒子瞄了瞄，上面寫著：小白收媽媽。小白想：這一定是媽媽送給我的生日禮物，難道里面是我最愛吃的`蘿卜嗎？
小白立刻解掉繩子，并打開了包裝盒。只見里面全是一粒一粒的小東西，根本沒有想像中的蘿卜。小白自言自語地說：“應該是種子，媽媽為什么要送種子呢？看來媽媽是希望我自己去種，她是想讓我成為勤勞地孩子。”想到這兒，小白便捧著禮物盒來到田里，把種子撒落在地里，在風伯伯的幫助下，小白順利地播了種。
過了幾天，種子發芽了，還長出了小小的枝條和葉子。當蘿卜長到拇指一般大小的時候，小白想起應該施肥了。經過小白的精心澆灌，現在的蘿卜已長到手掌大小了。
又有一天，天上下起了細雨，小白在家開心地想：今早沒澆水，肯定是老天爺在幫我呢。
到了冬天，小白收獲了許多又大又好吃的蘿卜，吃著香甜可口的蘿卜，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
禮物的作文 篇2
我看著手上已破舊不堪的手表，細細地回想著往事……
十歲，是我人生中第一個整生日，在這個日子里，我收到了一份禮物，給了我一個驚喜，改掉了我拖拉的壞毛病。
那是20xx年7月25日(農歷),我早早邀上了同學，來到了家。我心中暗想，爸爸媽媽一定會在今天送我一個我很喜歡的禮物。可是，在整個派對上，我沒有看見什么禮物，我不免大為失望。
派對結束后，我忍不住向爸爸媽媽質問："為什么一件禮物也沒有。'我顯得十分生氣。爸爸看了媽媽一眼神秘地說："你去房間就知道了。'
我快步走向房間，果然看見一個包裝精致，用反光的粉色包裝紙包裝的小禮物。我迫不及待地揭開鮮艷的蝴蝶結，打開包裝，呵！是一塊精美的電子表！我仔細一看，這快電子表功能很多，有夜光，計時，防水，防震等。我高興極了，急忙把它戴在手上，真合適！
有了這塊手表，我開始懂得安排時間，知道了時間的'重要性。自古以來，有多少人不抓緊時間，都被時間無情地淘汰。我想做一個時間的小主人。
時至今日，電子表上的數字已模糊不清，但我時時刻刻戴著它。
禮物的作文 篇3
明天就是父親節了，父親節約始于二十世紀初起源于美國，現在已經廣泛流傳于世界各地，是為了表達對爸爸的感恩。每個人的爸爸都很厲害，而我的爸爸就像一棵大樹，我就像一只小鳥，是他，送給了我一個溫暖的小窩，庇護我慢慢成長，所以我今天要親手制作一張衍紙賀卡送給他，讓他開心。
這是我第一次做衍紙賀卡。首先，水晶老師給我們示范了一些基本圖形的'制作；然后，我就構思賀卡的圖案，根據圖案所需要的衍紙，去老師那里領了幾張，接著就開始制作起來了。我先用牙簽把粉紅的衍紙輕輕卷了起來，然后松開一點點，再用膠水粘住，用拇指和食指在其中一頭捏一下，這樣就出來一個水滴形狀的圖案。做第一個的時候，我感覺有點難，特別是膠水的用量很難把握，不是多了就是少了，后來幾個就好多了，這樣連續做6個，把尖頭的地方放中間，就拼成一朵粉色的小花；然后，用綠色的衍紙也同樣方法做4個，尖頭朝外面，粘在小花下面，這樣，葉子就好了。中間的花蕊我用了白色的衍紙，卷成圓形圖案，粘在小花的上面，這樣，看起來就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤，在花藤上加幾片葉子，這個葉子是要兩頭都要捏一下的。最后，我覺得還不夠，就加了個愛心圖案的衍紙。這時，爸爸過來了，他看到我做的賀卡，喜出望外地對我說：“寶貝，你真棒！”他就像吃了蜂蜜一樣，開心地笑了。我吐了吐舌頭，在賀卡上寫道：“祝：親愛的爸爸父親節快樂！”
禮物的作文 篇4
看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊，大多數人會認為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力，沒有自知之明，但我卻認為烏鴉在模仿老鷹練習俯沖時，付出了多少艱辛，如果它沒有自知之明，那它為什么還要不斷地訓練俯沖？
我們總是片面的思考問題，可我們想過沒有，他每一次失敗，挫折，但它義無反顧地重頭再來，它的精神是可嘉的，如果沒有突破性的嘗試和努力，哪有意外的收獲和成功？
牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的'鳥。”那又怎樣？烏鴉至少為自己的目標努力過，而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎？他只是站在最高點譴責別人，烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這里我想說：“奮斗也許無濟于事，但至少證明他努力，過程是美好的。”
想想我們的這些名人，如果馬云沒有勇敢地挑戰，也不會創造出阿里巴巴的商業帝國，倘若沒有馬云沒有敢于挑戰也許就碌碌無為的過完一生。“腦白金”的老板虧報了幾個億，但它勇于挑戰生產了“腦白金”，讓他的人生登上了巔峰。倘若沒有他也許還一貧如洗，他的嘗試是智慧的，當時他沒有能力，但他放手一搏成就了他一生的輝煌。
曾在寧波大學就讀的周志毅，他堪稱時代的楷模。12歲時因玩耍時觸電而失去雙臂，但憑著頑強的毅力學會了打電腦，發短信，打乒乓，寫書法，他完全可以與心靈手巧的中學生媲美。打乒乓時他把斷臂和護腕連在一起，高拋兇悍。最后還考上了寧波大學。
當我看見烏鴉這段材料時，不禁有新的一番領悟，人生能有幾回搏？烏鴉雖然沒有成功，荊軻也未能凱旋而歸，但是他們卻毅然挑戰，這種氣概，是深藏心底的永恒。
挑戰，生活處處有挑戰，要創新自己的生活，為了實現自己的理想，就要勇于挑戰，敢于創新，不要畏首畏尾，不要甘于平庸，你的人生會更上一層樓！
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