職業的作文

時間:2026-03-20 21:38:09 職場動態

(優選)職業的作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的職業的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(優選)職業的作文6篇

職業的作文 篇1

  我的媽媽是一名醫生,她專門管理她科的人員工作情況。

  她不但在醫院工作認真,而且在家也一樣。有一次,我生病了,媽媽叫我躺在床上不許動。可我有點渴了,于是我拖著沉重的身體走到飲水機旁,有氣無力地拿著杯子裝了半杯涼水,準備喝。這時,媽媽大驚失色地向我跑來,好像出了什么大事似的。她用手指著杯子,生氣地問道:“這是冷水還是熱水?”我緊張地說:“我喝的`是冷水,難道不行嗎?”我的心像一只兔子在跳。媽媽生氣的說:“當然不行,拿著,這是剛煮好的熱水,你先喝點,我給你拿藥。”我喝著水,等了一會,大喊:“媽媽,你怎么還不行?”這時,媽媽拿著藥走了過來,說:“我在找最適合你的藥。”我嘟著嘴,露出不滿又無奈的表情,但無論如何,我為有這樣的媽媽感到無比幸福。

  還有一次,我生病了,幾天都沒好,于是每天早上我都要喝完水吃完藥才開始做作業。那天一大早,老媽像魔鬼似得把我從被窩拉出來。今天我不想吃藥那么快,于是做起了作業。這時,媽媽沖了進來,大喊:“你吃了什么藥!喝的是冷水還是熱水!”媽媽看了看,似乎明白了,有點不好意思地笑了起來。

  雖然媽媽經常犯職業病,可正是因為有她,我們的病才能最快速度地好起來,也正因為有了她,我們才更愛惜自己的身體。

職業的作文 篇2

  妻子和丈夫一起回家,妻子一進門就把門關上。丈夫一邊敲門一邊喊:“開門,開門,我還沒進去,真是的!”做公共汽車售票員的妻子說:“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長突然接到一封加急電報。電文是:母親去世,父親病危,望速歸。閱畢,張局長痛不欲生,邊哭邊在電報回單上簽字。郵遞員接過回單一看,竟是“同意”二字。

  一個游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機的肩膀,想問一件事,沒想到嚇得司機“哇哇”亂叫。

  “啊,對不起,沒想到會嚇著你。”他抱歉道。

  “沒關系,小小誤會。”司機道,“我今天剛開出租車,過去我一直是開靈樞車的.。”

  某地方電視臺新聞播音員正在播報新聞,這時一張紙條送到他面前,他拿起紙條習慣性地說:“下面是本臺剛收到的消息……”接著打開紙條讀起來:“伙計,你的門牙上有一片兒菠菜葉……”

  一警察一日與朋友一起去打獵,忽然,他看見了一只梅花鹿,于是,他悄悄地繞到它的身后,舉起槍,大聲喊道:“不許動,舉起手來,不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子,一只喝飽了肚子,一只肚子空空。妻子讓當檢察官的丈夫打蚊子,丈夫出手不凡,一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子,而對另一只卻遲遲不下手。妻子問他為何不打,丈夫說:“證據不足。”

職業的作文 篇3

  我媽媽是一個盡職敬業的好同志,你們一定以為我媽媽就一個職業沒什么奇怪的,這樣你們就大錯特錯了哦,其實呀,我的媽媽其實是一個擁有三個職業職業狂哦!

  第一職位:大力士

  我媽媽是一位大力士,她雖然不是身材魁梧,可他的'力氣足以拎起一頭豬,有一次,我們到老家爺爺正要殺豬,爺爺把爸爸叫去把豬扛來,“哎呀,怎么這么重呀!”只見老爸吃力的扛起那頭大肥豬,老爸費拉九牛二虎之力才剛走了幾步,老爸只能吧豬放下,這時,老媽走了過來,只見他抓起了肥豬,飛快的跑到了爺爺面前,我一看目瞪口呆,真是難以置信呀!

  第二職:偵探

  我媽媽不但是一個大力士還是一個名副其實的偵探,我一天只能玩30分鐘電腦,對于我一個電腦迷時間怎么夠呀,所以后來我進行了“偷開電腦行動”:第一天,我坐在電視機前裝作看電視,直到老媽說:“我和你爸爸去散步,你要看家哦!”我點點頭,“碰”門緊緊的關上了,我連忙跑到電腦前,打開電腦。“咚咚咚”鐘聲響起,我一看9點了,我連忙關掉電腦,“碰”我一看老媽回來了,連忙拿起一本書,裝模作樣的看了起來,只見老媽看了看我,走到電腦前只見他摸了摸電腦主機,我一看形式不妙連忙跑了出去,“給我回來”老媽叫道,我走到媽媽跟前,后果你們可想而知。

  第三職:老師

  在外面媽媽是個大力士,在電腦面前,媽媽是個偵探,而在我眼里媽媽是一位聲色俱厲的老師,每次我在難題下低頭的時候,媽媽便會挺身而出前來相救,可每次聽完媽媽從孫悟空大鬧天宮講到的長篇大論后,我便會頭昏腦漲生不如死!

  這就是我媽媽的三大職位,我沒說錯吧,他果然是一位盡職敬業的好同志!

職業的作文 篇4

  你是否聽說過社區,亦或者是社區工作者,你了解他們嗎?社區工作者不僅僅是社區的工作人員,其更多的是為這個城市的繁榮昌盛而撫慰民心的醫生,他們被稱之為——————城市的奠基者!

  我的母親是一位社區的工作者,在庫爾勒的天山街道雙擁社區任職。盡管這個職業受到許多人的藐視,但我覺得母親的職業是天底下最重要的工作,同時我還認為,一旦缺少了社區,缺少了社區工作者,那么城市的建設與發展將會一團糟,無法收拾。

  職業雖然微小,但是將不平凡的事情做得認真,那就是不平凡。我的母親在社區中負責殘疾人管理,以及給每位社區工作人員分配的兩棟需要入戶的樓房。

  母親對待工作兢兢業業,仿佛每一項工作都視為自己的生命。我記得有一次,一位腿腳不太方便的殘疾人來到社區,找到了母親,想辦理殘疾證。母親悉心的聽完那位殘疾人的夙愿后,將那位殘疾人攙扶著回家。我想母親的攙扶在旁人看來都是一個極其平凡的小事。但是,正是因為這個動作,有多少人愿意去攙扶行動不便的殘疾人,又有多少人愿意傾聽他們的苦衷與心聲呢?也只有我的母親是這樣。

  入戶對于每一個社區工作者來說都是極其普通的一件事情,只不過人與人不一樣,那么對待事情的態度也就不一樣。

  我的母親在入戶的途中,常常要冒著不能吃晚飯的艱苦條件,一戶一戶的敲著居民的房門,一聲聲虛心的問候,一步步走進居民的家中,了解居民生活學習中的難處,盡力與居民打為一片,融合在一起,成為不可分割的一部分。

  母親深夜還會在臺燈下整理者入戶完的資料,時間在悄然流逝著,望著母親那燈光縫隙中間那蒼白的發絲,我知道,母親老了,她將所有的心血都奉獻給了社區,奉獻給了那些殘疾人士們,用愛心去關照別人,卻沒有想過誰會來關照自己。

  社區工作者的職業性質非常特殊,它不像清潔工那樣在街頭掃紙屑那樣辛苦,但是其工作量極其重大,幾乎我隔三差五的晚上都盼不到母親的身影。

  最近母親又因為工作量太大,導致耳朵出現了一些問題。每當我很大聲的.向母親訴說著什么事情的時候,母親仿佛聾了一半,理解不了我到底說了什么話。

  那一刻,我的心仿佛已經被融化了,母親為自己的畢生事業辛勤的付出,卻得不到任何的回報與酬勞。我多么希望母親能夠有多一點的時間陪陪我,陪陪這個整天倚靠在窗戶上盼望著母親的少年。

  他們是城市的奠基者,用無私的愛關心著每一個人,每一家住戶,希望人們也能夠用欣賞與贊美的眼光去看待他們,將冷嘲熱諷化作一句貼心的問候,讓愛一直延續下去。母親,我愛你!愿著城市的奠基者們能夠永遠身體健康,萬事如意,城市的一切需要你們!

職業的作文 篇5

  早晨,鐘敲七下的時候,我沿著這條道到學校去。

  每天我都遇到那個小販,他叫道:“小雞呀,可愛的小雞!”他沒有什么事情一定要做,他沒有哪條街道一定要走,他沒有什么地方一定要去,他沒有什么規定的時間一定要回家。

  我愿意是一個小販,在街上過日子,叫著:“小雞呀,可愛的小雞!”

  下午五點鐘,我從學校里回家。

  從一到院門口,我看見一個環衛工人在掃地。

  他用他的掃把,要怎么掃,便怎么掃,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上,都沒有人罵他。

  我愿意是個環衛工人,在院子里掃地,誰也不來阻止我。

  天色剛黑,媽媽就送我上床。

  從開著的窗口,我看見巡警走來走去。

  小圓又黑又冷清,路燈立在那里,像一個手里領著提燈的更夫。

  巡警拿著它的.手電筒,跟著他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。

  我愿意我是一個巡警,整夜在院里走,提了燈去追逐影子。

職業的作文 篇6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒錯,我最敬佩的職業就是老師。

  老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛的花朵;老師就像學識淵博的.海洋媽媽,哺育這我們這些漂亮的小魚;老師就像夏天里的涼風,吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……

  老師更像一位媽媽,對待我們就像對待她的孩子一樣;有一次:我生病了,一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時,老師上完課時,老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對我說:“你怎么上午都沒來上課啊?”我說:“我生病了”于是老師便為我開始補課,渴了,老師第一個為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時,老師只好叫我們這些同學背課文,因為老師沒有批改作業,老師原來是打算這節課講評作業的,可是為了幫我補課,白白地浪費了一節課,想到這我不禁感動起來。

  老師就像一個正確的方向標,為我們指引正確的方向;有一天,我和一個同學鬧了矛盾,我很生氣,把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了,那個同學也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學大打出手。最后老師來了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來,我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚,原來我所做的一切都是錯的,我對老師說:“老師,對不起。”老師擦去了我的眼淚,說:“沖動是魔鬼,你以后還要不要當魔鬼了?”我聽了老師的話笑了,從此,我不怎么沖動了,做事情總會三思而行,再也不像以前那個魯莽的小女孩了,這都要歸功于老師的教誨。

  老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛您!

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