端午包粽子的作文(集合)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的端午包粽子的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午包粽子的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一年一度的端午節又來到了。
說起端午節，當然免不了吃粽子。但平常懶惰的我今年竟然想學包粽子。于是，媽媽幫我準備好材料，便開始教我包粽子。首先，媽媽拿出兩片粽葉，三下兩下，粽葉便成了一個圓錐形。我也不甘示弱，拿出粽葉，卷了卷，卻成了個“漏斗”。在媽媽的'指導下我才完成了第一步。
接下來就是往粽葉里加上豆沙、糯米、鳥蛋。這個步驟很容易，我順利“通關”。可接下來把豎立在上頭的粽葉包上時，里面的餡料卻像個淘氣的小朋友似的想把自己的“頭”露出來。這時，媽媽才告訴我：“哎呀！你的糯米包多了。”這時，我取出一點糯米，再包上去。哈哈，萬事俱備，只欠東風啦！
最后一步，就是綁繩子啦。看媽媽那高超的技術，一下子就完了功。我便信心滿滿，可繩子就是不聽我的指示，綁了就滑下來。媽媽說：“這個要靠的角”
端午包粽子的作文 篇2
我最愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。這不，又到了端午節，我打算“大顯身手”。
我坐在奶奶身邊，認為簡單的包粽子根本難不住聰明的我。誰知，當我真正去包時，才明白包真正也是門技術活兒，要包得漂亮而結實非常不容易。
開始動手，我拿出一大一小兩片粽葉，學著奶奶的樣子折成一個錐狀，再在折好的錐筒里放入已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意極了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米就像頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我解了圍——倒掉了一些糯米，我才舒了一口氣。
經過小挫折，總算到了最后的，也是最簡單的`步驟——扎粽繩。小意思，看我的！大家都知道，粽子要扎結實才不會散。我接過粽繩，先把粽子捆了一圈，還以為奶奶她們包的樣子特別土氣，就自作主張地把粽繩打了一個蝴蝶結，只要不碰繩子，粽子就不會散。大功告成，我拿起粽子準備放入盆子里，可是一不小心拉到了粽繩，“嘩啦”一下，粽葉散開了。
我不甘心，各式各樣的粽子在奶奶的手中誕生，可我一個都包不好，骨子里的牛勁頓時上來了。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了幾個。
吃著自己包的粽子，我開心極了。
端午包粽子的作文 篇3
大家都知道端午節的來歷吧？沒錯！
端午節，這個隨著幽遠的歷史一起走來的傳統節日，現在已成為中國人最重視的節日之一了，喏，從端午例行的三天國假，就能看出中國人對于端午節的青睞了。
我最喜歡的莫過于端午之日漫步于街了，一種濃郁的節日氣息與風兒同行，吹遍了大街小巷，所到之處必定熱鬧非凡。不同于家鄉閩浙一帶，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。江淮人家的家門上多是懸掛著艾葉菖蒲，據說也有祛魔驅鬼之效。但這些并非我最在意的，說到我最在意什么，那自然是激蕩人心的賽龍舟了。
出了家門右拐直往前走，不要五分鐘就是十七橋了，橋下的河流雖不著名，但每年的東圃鎮的賽龍舟都是從這兒訖始的。你看，水流平緩的河面上，停放著一艘艘被紅漆漆滿船身的龍舟，碧綠的水，透紅的船乍一看活像黛綠的錦緞上鑲著盛開著紅牡丹。船里的競賽者，以二十多歲的小年輕居多，也有少數的中年人。每船十三人，十二個槳手，一個鼓手。黝黑的肌膚是他們共同的標志，也是力量的象征。
鑼聲響起來，比賽開始了；鼓聲響起來，隆隆、隆隆、隆隆，冗雜卻不乏節奏，疾速而卻不乏力量。兩旁的紅槳像一條條金紅色的大鯉魚，跟著鼓聲整齊歡快地跳躍。超過了！超過了！一只紅艇漸行漸速，如離弦的'箭一般。觀眾們的心驀地緊張起來，與牛皮鼓面共同跳躍，呼喊聲、鼓聲匯成一片。另一只船當然不甘示弱，也迅速追了上來，兩船旗鼓相當，猶如二龍水中爭霸，鼓聲立即電閃雷鳴一般，兩岸的人更歡了，吶喊聲更大了。終點快到了，只見三只船如疾馳的戰馬齊頭并進，容不得束縛，容不得羈絆，容不得遲緩！冠軍出現了，喝彩聲，鼓掌聲響成了一片，在水面上激蕩！
過了一陣子，人們端來了清香四溢的糯米粽子，但這不是給自己吃的，而是把它扔下河里，以祭祀我國歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原投江之日距今也有兩千多年了，但人們永遠懷念著他。是啊，那些對人民對國家對民族全心全意的人，是千百年，直至永遠也不該被忘卻的。今天，我們仍以屈原為驕傲，我們會用我們的快樂永遠紀念著他！
大家多多少少都知道一些關于端午節的諺語吧？清明插柳，端午插艾。（北方）癩蛤蟆躲不過五月五。（北京）
端午包粽子的作文 篇4
端午節，我夢寐以求的日子，因為爸爸媽媽答應了我要包粽子，所以，這天對我的意義自然與眾不同。
清晨起，梳洗完畢后，我們去親少年活動中心，有糯米、長長的`葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡，問媽媽：“媽媽，這是什么？還是什么特別的日子？”“傻丫頭，今天是端午節。”“呀！我怎么忘了？”“走吧！傻丫頭，！”“干啥？”“包粽子唄！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐（一言九鼎），只好硬著頭皮蠻干。
媽媽把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過媽媽的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得有點迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內在美。接著，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的粽子”。還沒說完，它們就被媽媽送入了蒸籠里。
“哇！好香！”吃自己親手包的粽子，心里還別有一番滋味呀！
端午包粽子的作文 篇5
“白糯米黏黏，大紅棗圓圓，蘸了一口白糖黏又甜；肉粽子咸咸，豆粽子甜甜，五谷雜糧粽子營養全。”在朗朗的兒謠中，中一班《包粽子 慶端午》活動開始了。以前總是在圖片、兒歌里聽說包粽子，真要自己動手包粽子還是頭一次。當我們把一盆盆原材料一一擺在桌子上時，孩子們紛紛湊過來，指著糯米、紅棗嘰嘰喳喳猜個不停。
我們告訴孩子：白白的是糯米，蒸熟之后是黏黏的；墨綠色的是蘆葦葉，細細長長的是系粽子的馬藺草。一切準備就緒，包粽子就開始了，只見老師拿起一片蘆葦葉，雙手靈活的一轉，把它折成一個帶兜兒的三角形，在分別將糯米、紅棗輕輕的填進葦葉兜兒里，把上面的葉子折下來，雙手配合一起捏住，最后用馬藺緊緊的系住，一個包好的'粽子就呈現在孩子面前了。孩子們看到老師動作如此利落，都高興地拍起小手。也躍躍欲試想要包一包，你看，有的拿葦葉，有的裝糯米，有的加紅棗，忙的不亦樂乎。在包粽子的過程中，他們發現，如果方法不準確，手不用力捏住，糯米就會從葦葉中漏出來。只有雙手相互配合，一個成功的菱形粽子才能成功。
中國人都會吃粽子，端午節吃粽子和賽龍舟的習俗，是為了紀念我國歷史上偉大的詩人屈原。是中國漢族傳統端午節，又稱端陽節、午日節，也是驅除瘟疫的節日，是為了紀念我國歷史上偉大的詩人屈原。這一天人們都會吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。粽子的品種繁多。有紅棗、豆子、肉、五谷等等。
傳統節日是我國民族文化的重要組成部分，承載著豐厚的優秀文化，蘊藏著寶貴的教育資源，是傳承本國文明的重要載體。挖掘傳統節日深厚的文化內涵，盈傳統節日的時代內容，讓幼兒感受、喜愛傳統節日，是傳統節日教育的出發點和歸宿。通過過去的品嘗月餅過中秋和這次的包粽子慶端午，是孩子對中國傳統節日有了從視覺、聽覺、觸覺、味覺的多重體驗，促進了幼兒社會性的全面提升。
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