（精華）我喜歡的格言作文4篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我喜歡的一則格言作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一則格言作文 篇1
“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我最喜歡的一句名言。他像一盞指引我前進的明燈，照亮我前進的.道路;它像我學習小舟上的一張風帆，時時為我鼓勵加油;它像我生活路途中的伴侶，時時激勵著我奮斗。
前年夏天，我去了北京，在一個天氣晴朗、帶著微風的下午，爸爸帶我去了鳥巢，并且提出教我放風箏，我一聽，叫到：“好啊好啊!”我一蹦三尺高。我和爸爸來到廣場上，一切準備就緒后，爸爸開始教我放風箏。爸爸首先給我演示一遍。只見爸爸跑了一段，把風箏扔上天，抖了抖線，一只小猴子就在爸爸的手里飛上了天。我心想：原來放風箏這么簡單啊!我嚷著爸爸把風箏給我。
我學著爸爸的樣子，帶著風箏跑了一段，把風箏扔上天，抖抖線。可老天偏偏和我作對，風力漸漸減弱，風箏一頭栽了下來。我說：“放風箏太難了，我不想學了。”爸爸走過來，心平氣和地對我說“世上無難事，只怕有心人，只要堅持，沒有什么辦不到事。”聽了爸爸的話，我半信半疑。但我又想：何不去試一試呢?
我又拿起風箏，放起來，幾經周折，功夫不負有心人，我終于把風箏飛上了天，我高興到了極點，我終于學會放風箏了!
現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句名言：世上無難事，只怕有心人。它必將時時鼓勵和鞭策我不斷努力和奮斗，并引導著我不斷走向成功……
我喜歡的一則格言作文 篇2
格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心結的一把鑰匙。你有喜歡的格言嗎?我最喜歡培根寫的“合理安排時間，就等于節(jié)約時間”。
記得有一次，家里來了客人，媽媽讓我給客人沏茶，家里的水壺沒有水了，并且茶葉也沒有了。媽媽叫我去買茶葉，我趕緊騎著自行車去把茶葉買了回來，然后我又去拿水壺燒水，等我把茶沏好的時候，客人已經走了。這是我才想起：其實我可以先拿水壺燒水，然后再在燒水的`時候去買茶葉，這樣就可以節(jié)約很多時間。
還有一次，媽媽叫我去把她和爸爸的拖鞋拿過去。這時，我手中正拿著我的拖鞋，但是，我又拿著拖鞋到鞋柜前去。等我把三雙拖鞋拿住時，已經是十分鐘以后了。把拖鞋交給媽媽時，媽媽說：“真是的，不知道先把你的拖鞋放在這兒，然后再到鞋柜前去左手拿我的拖鞋，右手拿你爸爸的拖鞋嗎?這樣就很容易就走過來了嘛!還害得我在這兒等了那么久，不知道合理安排時間，你知不知道你長大這樣做，之后你就會后悔?”沒辦法，時間過去了，就不可能回來了，又不可能重新來過，只有以后做到事事節(jié)約時間了。
直到我看見培根寫的“合理安排時間，就等于節(jié)約時間”，我才懂得合理安排時間，就不會浪費時間，還會節(jié)約時間，時間如金錢嘛!
我喜歡的一則格言作文 篇3
格言是照亮我們心靈的燈塔，是指導我們前進的路標。“活到老，學到老”是我最喜歡的一則格言。他是我明白了：人的一生，只有勤奮學習，不斷汲取知識，才能逐漸適應這個社會，不被社會所淘汰。
孔子是我國歷史上著名的思想家、教育家。他到了晚年時，還在研讀《周易》。《周易》這本書文字艱澀，內容隱晦，孔子就翻來覆去的讀，把編連竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意。他說：“如果我能多活幾年，就可以多理解些《周易》的內容了。”這就是孔子“韋編三絕”的故事。這個故事體現(xiàn)出了“活到老，學到老”的重要性。
現(xiàn)在的社會是一個知識爆炸的社會。新的知識不斷的產生，要學的東西也就越來越多。據統(tǒng)計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的'能力就像蓄電池一樣，會隨著時間而逐漸流失。人們的只是需要不斷“加油”、“充電”，不及時“充電”很快就會在現(xiàn)代社會中失去能量。不如現(xiàn)在的通信技術越來越發(fā)達，如果不掌握這些通信設備，那就無法在這個社會上立足，甚至連簡單的銀行業(yè)務也辦理不了。面對競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，只有樹立終生學習的觀念，才不會落后與他人，落后于社會。
但是，如果把“活到老，學到老”理解成了“小的時候可以不學習，到了老年在學習也不晚”那就大錯特錯了。我們現(xiàn)在這個年齡，正式培養(yǎng)學習能力的時期，如果這時候不愛學習，那么長大了再學習能學得進去嗎？如果“到了老年在學習也不晚”，那就是“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
我喜歡的一則格言作文 篇4
大千世界，無奇不有，名言警句，流傳千古。而在你心中最喜歡的一則是那一則格言？
你們猜，我會是喜歡什么樣的格言？是圣人的古句？是前幾個世界的偉人所說？還是一句微不足道默默無聞的格言？
我想你們猜。猜猜我喜歡那一句格言。
我是一個學渣，你猜，我最羨慕誰？無可挑剔，獨一無二的答案“學霸“！嫉妒使人發(fā)狂，羨慕使人瘋狂。
記得，二年級時，我曾經做過這樣一件事情。我很傻，我很笨。我以為在完美上抹上一筆，就可以變得不完美了。原來，我錯了。大錯特錯了。完美的始終是完美的，不完整的始終變不了無暇。
那天中午，作業(yè)做得那般的慘。面對作業(yè)上的紅叉叉。我恨不得撕毀那作業(yè)。可我不敢！可我不敢撕破自己的面具!
上去更正作業(yè)好幾次，依然是紅叉叉滿天飛。我急又氣。還氣的用自己最重的氣力扇了自己兩巴掌，只差沒有急的一蹦三尺高了。這時，我腦海中閃過一個想法。同桌是學霸，我可以抄她作業(yè)！我立馬往四周望了望，老師低頭改作業(yè)，其他同學在更正作業(yè)，還有些同學在自顧自得，我抄別人作業(yè)應該不會有人發(fā)現(xiàn)吧？我立馬翻開同桌的作業(yè)。看到她的'大紅大紅的五角星一百分。真是有多諷刺多諷刺。與我作業(yè)相比，真是天壤之別。我恨！自己沒有她成績好！我恨！為什么她成績比我好！我恨，為什么她領悟姓那么高！于是，我用筆在她的作業(yè)三畫了一橫。合上了她的作業(yè)。當她發(fā)現(xiàn)作業(yè)有一橫的時候。毫無疑問，第一個問：“這是你畫的嗎？”“對，沒錯是我干的！”她不語。
第二天，我后悔了。可是世上哪有后悔藥。她要求我和她換位子。老師爽快的答應了。我沉默了。她也沉默了。我們都在等，在等那一聲“對不起”。可我們兩誰會說？原本我以為，一句“對不起”，“沒關系”。那么簡單的脫口而出。而真正發(fā)生以后，才是啞巴。我們并沒有友盡，而是她走她的獨木橋，我過我的陽關道。我發(fā)現(xiàn)原本形影不離的好朋友，我們越來越遠。只因為一時的嫉妒而讓人發(fā)瘋。
后來，我一直在想一個深刻的問題。我該不該后悔？我一直在跟自己說：“既然做了，后悔能有什么用！”現(xiàn)在我想我知道答案了。“后悔，不可以，遙望，可以。”
嫉妒猶如一只蒼蠅，經過身體的一切健康部分，而停止在創(chuàng)傷的地方。停留在受傷的地方，想起來會痛。不說會更痛，說出，死要面子。壓制，嫉妒。限制，嫉妒。能做到天下幾人歟？
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