藝術的作文10篇[集合]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的藝術的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![藝術的作文10篇[集合]](/pic/00/d2d5caf52_2.jpg)
藝術的作文 篇1
藝術,是一種創造,是藝術家在人們的生活、生產等實踐活動中提煉出來的美的創造。實踐活動是無窮盡的,美也是豐富多采的,因而,藝術的創造也是豐富多采且無窮盡的。
在我房間的書架上,擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀,數那頭橫臥著的烏黑發亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的哞哞聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的'呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。
同學們,你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,上面刻著招財進寶、大吉大利等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象征著鼠年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調了。
我很喜歡這個老牛的藝術品,在我們身邊還有許許多多的藝術品,只要我們用心去發現就能體會到藝術的魅力了。
藝術的作文 篇2
我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人,充滿了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫長70厘米,寬40厘米。你看,夕陽把天染黃了,每朵云都呈現不同的姿態,有的像鴨子,有的像狗,還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那么“枯黃”,但還是那么茂盛,一棵挨著一棵,像一片黃色的海洋。在黃海邊,有兩戶人家,在他們用紅磚砌成的煙囪里,冒出滾滾白煙,可想他們正在做著美味佳肴呢!
在屋子的旁邊,種著美麗鮮艷的花朵。柵欄,可是鄉土人家必不可少的東西,他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁,為了防止惡狼或野豬。柵欄外,有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中,放置著一只月牙般的小木舟,看來,鄉土人家們是靠著捕魚為生的呀!
在小溪旁,還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像西瓜,還有的像……啊!這座橋,這條路,這只船,這叢花,這群樹,這棟房,真是如詩如畫,仿佛把我也帶進了這美麗的世界:
我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床,就拿著魚網和船槳去到小溪邊,坐著小船劃到小溪上,撒下魚網。中午,太陽炎熱的.炙烤著大地,我們一家吃過午飯,跑到小溪里,去嬉戲,去玩耍,捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多么自由,多么自在,無憂無慮的。到了夕陽落山之時,做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子,坐在小橋上看著太陽漸漸落山,真是太美了!晚飯做好了,天也漸漸黑了下來,群星璀璨,我們數著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圓又亮,哦,原來今天是農歷十五啊。在父母的再三喊話,我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上,我做了一個夢,夢到我和月亮手牽著手,帶領著一群星星小朋友做游戲呢!
我家的這幅畫迷人嗎?這是一幅別具一格的藝術品,是我最喜歡的一幅畫。
藝術的作文 篇3
昨天還是陽光明媚,今天就下起了雨,滴滴答答,絲毫沒有停的意思。不過這影響不了亮晶晶小隊前往浙江美術館參觀敦煌藝術展的行程,7名小隊成員無一缺席。
自去年12月28日展出《煌煌大觀——敦煌藝術展》以來,浙江美術館每天熱鬧非凡。為了讓大家能夠更好地了解敦煌的相關知識,美術館特意從敦煌帶來了專業的解說隊伍。看著我們這群小觀眾,解說員阿姨為我們開通了綠色通道,用通俗易懂的語言,緩慢的語速詳細地為我們講解敦煌莫高窟的`洞窟是怎樣開鑿的,佛像是怎樣雕塑的,精美絕倫的壁畫也將一個個精彩動人的故事展現在我們眼前。無論是善良勇敢的九色鹿還是舍身飼虎的薩埵王子都深深打動了我們。
通過參觀,我們還增長了知識,了解了佛教有普賢、觀音、文殊、地藏四大菩薩,明白了涅槃的意思。瞧,我們還在涅槃臥佛前面合影呢!
藝術的作文 篇4
桌邊的一盆鮮花開得正艷,對著它,我的心情似乎也變得愉快起來了。
今天是周二。一早,趁著陽光還沒有太強烈的時候,媽媽帶著我和妹妹,來到一家可以學習插花的花店,想感受一下插花的藝術。花店的老板非常親切,由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下,一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料。“今天,我們要學習插花。首先,讓我們來認識一下花泥吧”。說著,她便舉起一塊綠綠的,濕濕的.長方體。“這就是花泥,它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時,鮮花的莖部接觸到水分,又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥,有種磨砂的質感。接著,我就按照老師的要求包裹好了花泥。
今天的重點來了,我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花,我心想:既然是主花,那么這朵花就一定是大而華麗的,讓人一眼就能看到它。于是,一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進花泥,卻被老師制止了。“所有花材必須修剪一下才能用。”只見她拿起那朵玫瑰花,在花泥邊量了量,隨后斜著剪裁掉多余的花莖,并且傾斜著插入了花泥里。哇!一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機,好似春回大地呢!接著,我們又按照老師的方法,在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括:雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后,根據整體造型,我又調整了花朵的高度,使得這盆插花看起來更賞心悅目。
從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品,明白了插花的意義,就是將不同的美用自己的方法重新來表達,想到這里我不由地笑了起來。
藝術的作文 篇5
1、你們算是倒霉了!
當第一次走進這里,看著眼前黑壓壓的一片學生,原先對高中那種強烈的感覺一下子灰飛煙滅,不知道跑哪兒去了。代之而來的是一種壓抑,說不出方向和重量的壓抑。我深呼了一口氣,趕緊跑到人群里去看分班的通報。可是翻來覆去都沒有發現本人的名字。沒搞錯吧?怎么會沒有?又找了幾分鐘,終于在一張只寫了兩行字的紙上發現了我的去向:所有音樂生,美術生到十班報到。找了這么一陣子,原來這就是學校對我們的判決書啊!
找到教室以后,在兩個學姐的引導下,折騰了老半天才安頓好一切,終于可以舒舒服服地坐在教室里。我坐在教室的最后面,仔細地數了數,發現我們班才二十八個人,連別的班的一半也不及。可是我覺得個個都是人才,也許這才能體現藝術班的風格吧!這個時候,一個身材高大壯實的老師走了進來。我瞪大眼睛看著他:這個不會是我們的班主任吧?咋這么壯,以后還有的混嗎?果然如此,那個老師敲敲桌子說:“攤上我這個辦主任,你們算是倒霉了!”全班同學直接暈倒:不會吧!?
2、原來是這樣的。
接下來的日子讓我們逐漸對班主任的“下馬威”毫不在乎。我們先是從五樓的.大教室搬到了一樓角落的小教室,隔壁是廁所。原因是我們班主任發話:“我的辦公室不在這個樓,你們看我這么胖也很懶,就這五樓一天也上不來一次,你們還不鬧騰瘋了。”于是我們遵命搬了下來。其實我們現在“棲居”的這個“窩”也確實很方便,每天不用擁擠著還爬那么高,最重要的是——上廁所方便多啦,嘿嘿。雖然和班主任的辦公室挨得近了,但是他從來都是標準的一天三次進班:早飯空,晚飯空,晚自習最后一節課。
我們就象脫韁的野馬一樣,每天逃課,上課睡覺,晚上翻墻出去通宵上網,隔幾天出去喝次酒。任課老師也是從來不多管我們藝術生的,他們才不會沒事找事管我們太緊。記得有一次物理課,我們班上課的總共三個女生,老師還是照樣講課。那樣的日子里,我們班很快就出名了,在上課時間只要是在校園里或者大街上閑逛的,八九不離十就是我們班的人。
3、藝術生不是壞蛋!
我承認,那些日子真的很自在。終于有一天,我們突然覺悟了:在別人眼里,藝術生就是渣子,壞蛋。沒有人甘心,沒有人心服這種稱呼。后來我們又聽說班主任曾經在老師會上向所有老師聲明:藝術生不是壞蛋!我想我們都明白了,班主任之所以不管我們,是想讓我們徹底明白作為一個藝術生的價值和地位是要靠我們自己去爭取的。從那以后,逃課的少了,睡覺的少了,喝酒的少了。做什么事之前我們都會仔細想想了,每個人都懂得了一種自身的責任。
自從開了專業課以后,琴房,畫室總是少不了我們努力的身影。雖然一直到現在,我們還是有許多不規矩的地方,但是我相信每個人的心中都會明白自己的路是要用自己的雙手去鋪的。我選擇了的路,怕著也要一直到最后。
4、明天的我們將迎接更美麗的太陽。
我們現在已經高二了,每個人都比之前成熟了許多,多了寬容,多了理解,多了團結,多了友愛。但是,最重要的是我們都在用盡力氣地為明天的太陽打拼著!
藝術的作文 篇6
讀書是人類必修的功課,它可以讓人類擁有無窮無盡的智慧,讓人類在知識的海洋里遨游,不受任何拘束,這難道不是一件快樂的事嗎?
在我學了《藝術》這門功課后,我對知識的理解更加深厚了,過得更充實更快樂了!
《藝術》這門功課隱藏著許多內涵,其中一個就是音樂。每當我聽著一首又一首優美動聽的音樂時,就會想起許多在音樂方面有輝煌成就的人。音樂能把我帶入異國他鄉,讓我了解各國的風情;音樂能讓我疲勞的大腦變得輕松起來,放松緊張的`心情;音樂能將心中的一切不愉快帶走。音樂就像一雙無形的翅膀,只要你乘著它,它就能將你帶入一個奇妙的世界,沒有煩惱,也沒有憂愁。我喜歡音樂,音樂也沒有辜負我。記得上學期,我被選入了合唱團,經過幾個多月的訓練,我們參加了比賽,當我站在臺上時,心里涌出了一股莫名的高興。
《藝術》不僅包涵著音樂,還包涵著美術。美術對于我們來說并不陌生,從一年級起我們就開始接觸它,一直到現在,它都陪伴著我們。每當我看到藝術家畫出的那一幅幅優美的畫卷,就情不自禁地想到畫中去看一看。一幅《趙州橋》能讓人想起中國古代輝煌的歷史;一幅墨梅又能使人想起中華民族那些有氣節的人物,他們不管經歷多少磨難,受到怎樣的期凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。
《藝術》是一位仙女,她那柔軟的飄帶可以將一切的不愉快帶走;她手中小巧的魔術棒可以“變”出一幅幅令人驚嘆不已的畫卷。
“人生就像一座山,而知識就是其中一級重要的階梯,必須超越自己,才能到達盡頭,才會得到勝利的喜悅!”這是我創造的人生格言,它將會照亮我前進的道路,指引我駛向勝利的彼岸,更讓我在快樂中領悟人生!
藝術的作文 篇7
我沒有參加過盛大的藝術節活動,但在我的心目中,藝術節往往是輕松又神圣的。
首先藝術就是一個很莊嚴的詞語,羅曼羅蘭曾說過:“藝術的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂,從而使它能觸及情感的源泉。”藝術代表了一個人的情感甚至涵養。藝術節就是給了我們一個展示自己情感和修養的機會,開辦藝術節,首先要公平,讓每一個優秀的人都有機會站在藝術的舞臺上。
并不是每一個人都有出色的藝術修養和令人刮目的才藝的.。那那些沒有接觸過藝術的人們又怎么參與到藝術節中來呢?難道只是冷落他們嗎?不,在我心目的藝術節里,這絕對不行。因為藝術節是公開的,而藝術節的目的也恰恰是為了提高并展現每個人的藝術品位。所以我認為,應該把他們接納到藝術節中來,欣賞藝術,品味藝術,學習藝術。不管怎么樣,人人都應該走進藝術,在藝術節里得到快樂,體會藝術的魅力。
其次,藝術節應該是歡樂輕松的,有些人把藝術課程當作一種壓力,這是不對的。藝術本來就是用來放松你的精神,開拓你的思維的,如今卻有人把它當作一種禁錮自己牢鎖,萬萬不可。這些人必須扭轉他們對藝術的看法,而藝術節為他們提供了一個很好的轉變機會。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號、單簧管……各種各樣的樂器會使他們了解藝術的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會讓他們體會藝術的真諦。相信真正的參與到藝術節里以后,藝術對他們不會是死氣沉沉,而是生機勃勃了吧!
我的藝術節里,除了演奏樂器,唱歌舞蹈以外,絕不可少優美的朗誦,還有各不相同的民間藝術。
因為每個地區的風土人情、風俗習慣都大不相同,所以各個地區展現的藝術風格也不會相同。想一想,先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術節,大概大家已經期待已久了吧!除了這些表演,我還會請來一些擁有高超手工藝術的民間老人。現場剪紙,牛、羊、狗……各種動物惟妙惟肖,再剪一個888個福字,全場都回味蜜餞藝術折服。還有現在已越來越少的捏泥人技術,孫悟空,豬八戒,西施……人物們動作神情極其逼真,那種就要活了的藝術,深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術節,誰又不想迎來呢?
我心目中的藝術節永遠神圣輕松,人人皆可走進,雖然現在只是夢想,相信總有一天,它會成為現實。
藝術的作文 篇8
生活的藝術!
是你?是我?亦或是他(她)?
每一天,重復每一天的生活。誰會真正感受到生活里面潛在的藝術呢!
忙碌的生活,帶走的是一去不復返的年華?還是,我們來不及感受的藝術呢?
笑是不是藝術,那哭是不是藝術?
我想,每個人的確認識多少會有不同的.。但是,可以肯定的是。沒有人可以躲過哭笑,不是嗎?
沒什么可以代替生活的確藝術!
就像沒什么可以代替媽媽給你泡的熱牛奶,暖心;剛出生的寶寶,帶給破敗之家的喜悅,新生……
不同的確生活帶給不同的人不同的藝術人生!
人應該要改變,改變那些桀傲不羈。
用一顆真誠的心去感受生活帶給你的藝術!
藝術的作文 篇9
今天,我們班上裝黃了下,因為今天是藝術節,感覺不錯,黃老師還帶領我們全班去體育館看表演,我們走進體育館看到了很多學生已經在那了,那里有四五六年級的,我們擺好了隊形,就坐下了。現在開始表演了,第一個節目是管樂隊的《理發師》,我感覺很棒,而且里面還有我們的同班同學呢!
知道他們為了這些表演都辛苦練習好久了,敬佩,全部人都為他們鼓掌了,第二個節目是管樂隊的.歌曲,第三個節目是歌舞表演,等等……都很精彩!
希望明年還能看到這樣的精彩節目。
藝術的作文 篇10
她有著金黃色的頭發,穿著一身紅色的連衣裙,提著一個淺藍色的包包,穿這一個紅紅的小皮鞋。腦袋上面有兩顆黑寶石般的.眼睛,一會沖你笑一會眨眨眼,如果你盯這她不動仿佛真的看到了石膏會動。她頭上疏著一個往旁邊斜的小辮子,仔細看那頭發真的想在動得一樣。
她為什么會來我們家呢?因為那天上大街時,我看到那么多人都涂,所以我就在爸爸身邊撒嬌,沒想到爸爸真的答應了。我就開始選,終于選中了一個。我坐到椅子子上,那桌子左晃右晃,“咚”一身我心愛的“寶貝”摔碎了,頓時我淚花四濺,爸爸為了安慰我又給我買了一個,讓我再涂,我才安靜下來。媽媽那雙眼睛仿佛看到了碎的來能復原,就拿著上半身說:“你看,把這里去掉不又成了一個嗎?”我高興極了,兩個“寶貝”到能住進我的家了。
當我傷心時看見她們,她們仿佛真的會安慰你一樣,你立馬就很高興。當她們看到你高興時,她們就會更高興。
我愛我的石膏朋友,她們帶給我了快樂。
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