【推薦】實用的小學元宵節的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學元宵節的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學元宵節的作文 篇1
“元宵節，放鞭炮，吃湯圓……”每到元宵節，村里的男女老少都穿著漂亮的衣服，歡歡喜喜地鬧元宵，那場面可壯觀呢!
我們村里流傳一項有趣的活動--乞彩。瞧，隊伍出發了，有打鼓的，有敲鑼的，有舉旗的，還有幾位老人捧著香爐走在最前面。姑姑是隊伍里拿“傘”的，她穿著紅色的`禮服，頭上還戴著一頂粉色的帽子，可漂亮了。乞彩的隊伍每到一戶人家家里，就會響起噼哩啪啦的鞭炮聲。我等了很久，隊伍終于來到我們家了。爸爸趕緊點燃了鞭炮，奶奶把點好的香插到香爐里，再從香爐里抽出一根別人插的香，接著跑到廚房，插到了灶公的香爐里……鞭炮還在響著，可是出游的隊伍已經向下一家走去了……
家鄉的元宵節可真熱鬧呀!
小學元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，任何地方都歡天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的門貼和春聯，家里就有元宵節氣氛了。
他們都看完節目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出炮竹，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點炮竹，小紅捂住了雙耳，炮竹響了起來，煙花漂亮極了，展開就像一朵大大的.花一樣，大家都忍不住贊嘆起來：”太美了！“小蘭急忙拿來燈籠，為這個美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂樂家，樂樂說：”我玩的超級開心！不過還不過癮。“小紅立刻回答：”那你到我們家去過癮吧。“他們四個都聚到了小紅家，大家一起又放了一次炮竹，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂的歌謠。
小學元宵節的作文 篇3
農歷正月十四，是一年一度的元宵節。在這一天里，人們一般賞花燈、打爆竹、猜燈謎。而我們吃好晚飯，拜別了奶奶，就去心湖公園觀看花燈展。
一下車，遠遠地，我們就看見了在心湖公園的大門進去的地方，掛滿了四個小學一起完成的花花綠綠的燈籠，給節日增添了喜慶與熱鬧的氣氛。
我迫不及待地跑過去，仔細地觀賞著這些燈籠起來。這些燈籠全都出自我們小學生之手，雖然沒有商店里賣的燈籠那樣精美、細致，但構思新穎，全部各有各的特色。瞧，那個白色的用紙做成的燈籠，恰似一朵美麗的綻開的白花，肯定花費了制作者的不少心思。白花燈旁邊是一個別致的大蜜蜂，它全身金黃，伴雜著烏黑的斑紋，張開雙翅，顯得生氣勃勃。你看，那個燈籠雖然做得簡易，但是每當看到那四個大大的“福”字，總會讓我們感到喜氣洋洋。那個杯子燈也很有特色，它是用許多只杯子黏在一起，向外突出，它簡單大方，卻又那樣與眾不同。其中最讓我們稱奇的就是這個馬燈了，制作者將一根根鐵絲橫七豎八的`交叉起來，又在一根根鐵絲上方掛著一盞盞小燈，到夜晚開燈時美麗動人，恰似一只真正的駿馬在草原上奔馳，這種創意真是獨具匠心啊！此外，還有簡易大方的圓筒燈，栩栩如生的鯉魚燈，吉祥如意的招財燈，五彩斑斕的五角星燈……各式各樣的花燈，數不勝數，讓人看得眼花繚亂。
在元宵節，觀看了同學們辛辛苦苦制作的花燈，心里十分敬佩，真是別有一番風趣！
小學元宵節的作文 篇4
是傳統的元宵佳節，，我桌前寫老師布置的作業，在網上看新聞，在作飯，高興的電視。
我快寫完作業的，聽見在叫：“吃飯了”。都走到吃飯的桌子坐下。桌子上白滿了豐盛的美味，桌子的正端下一大盆熱氣騰騰的湯圓。個個都像是晶瑩的大珍珠，好不誘人。一家人每人都盛了一碗，津津有味的吃著，還品嘗了的'美味佳肴。
吃完豐盛的晚餐，我回房間寫作業。卻鬧著帶她出去玩。不一會兒，又回來了，我聽見在大聲的喊：“翰晨，快看煙花，好哦。”我迫待的跑了出去，也跟了來。
走到大街上，看見空中到處都起彼伏的燃煙花，像金黃的菊花，像雪白的牡丹，像火紅的玫瑰。
我和抬頭遠望著天空，天空中懸無數只閃閃發亮的紅燈籠，裝扮著夜晚的星空。次燃放的煙花，讓漆黑的夜空美麗燦爛。聲隆隆的轟鳴，讓節日的氣憤熱鬧非凡。當走到沿河大道的新橋頭，在燃放煙花的河邊，看見在放飛著許愿燈，等到陸續，緩緩的上升后，就越來越遠。滿天耀眼星星。噢！此刻才恍然明白，遠遠看見滿天的紅燈籠，卻是放飛的許愿燈呀！
今年的元宵節實在是比去年還要喜慶熱鬧啊！
小學元宵節的作文 篇5
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫；“小心點，別燙著。”咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節可少不了觀花燈。吃完元宵，我與老爸來到陽頭廣場。這里的花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“游動”的.魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！老爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我與老爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著老爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
小學元宵節的作文 篇6
元宵節，我十分喜歡這個節日，因為有好吃湯圓吃、又有好看的節目看、還有美麗斑斕、五彩繽紛的煙花可以觀賞。可是這一次的元宵節，我卻十分的不開心。
惹我不開心的“罪魁禍首”就是酒。這天父親喝了酒，硬要帶我們出去看煙花，我們不肯，就在路邊停了下來，因為弟弟也想放煙花所以就纏著父親讓他去買。父親喝了酒當然弟弟說什么他就做什么。這時我正想勸父親不要買，可我的話還沒說出口，陳暢又在一旁煽風點火，父親在他們的軟磨硬泡下開始徑直向煙花店走去。我一看形勢不對便跟了上去。父親挑了一個一共有八根炮的`“震天雷”，便放在路邊用煙點起來。只聽見“轟”的一聲，炮炸開了，我的眼里已經有了一些淚花，“轟”“轟”連響了好幾聲，我再也控制不住了了，淚水就像決了堤的洪水噴涌了下來。父親還嫌不夠鬧，于是又買了兩個。他把第一個放完之后，正想放第二個，可是早已被
我藏了起來，在我媽媽和幾個鄰居的一番勸說下，父親不放了，于是我用最快的速度跑到煙花店，把這個該死的“震天雷”退掉了。
元宵節我過的非常不開心。
小學元宵節的作文 篇7
春來鳥語花香，十五合家團圓。每年的正月十五是我國人民傳統的元宵節，是人們團圓的日子。元宵節家家戶戶都吃著各種口味的元宵，祝福全家團圓和睦，在新的一年中康樂幸福，同樣也祝福我們的祖國在新的一年里國泰民安和諧團結。
元宵節起源于兩千多年的漢朝。元宵節也叫燈節，每年有許多能工巧匠，用自己的智慧和才智制作出各種各樣的花燈。如：象征著吉祥如意的大象燈，龍騰虎躍的雙龍戲珠、老虎咆哮的大型彩燈等。此外，還有許多傳統風俗節目：點社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、扭秧歌、踩高蹺、猜謎等多種娛樂活動，它們給春節增添了無限美好風光。
元宵節除了要看花燈，鬧紅火之外，更美的`要數吃元宵了。我最喜歡吃元宵，每年的春節總是盼望著這一天的到來。你看，舅舅買來了巧克力餡的、花生餡的、黑芝麻陷的大湯圓，母親買了我最愛吃的老鼠窟元宵，它是由青紅絲、桂花、核桃仁、芝麻等制成的什錦元宵。吃起來皮松軟，餡香甜，真是松軟可口，美味佳肴，不愧是歷史悠久的名特產。
元宵節是我國傳統節日中最隆重，最盛大的節日，我們要永遠傳承民族傳統文化！
小學元宵節的作文 篇8
一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著熱鬧的節日氣氛，隨處都能聽見禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象，迎來了一片繁華的夜景。
突然，爸爸跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見爸爸媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花，還不時在車庫里察看還有沒剩余的。天，這可是把咱家的“財產”全部都“扛”出來了呀！這時，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著。“點著了！”爸爸在遠處朝我們大喊著。我與媽媽此時都不約而同地仰望著天空。天空不時出現一個大禮花；不時出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時出現一個個排列整齊的小飛碟；不時又出現了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的'景色是已經不能再用語言來形容了。
不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會的經典節目。這些節目中，小沈陽唱的《大海》令我開懷大笑；劉謙表演的魔術讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯歡晚會節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點時，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然就像一個害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開那窗臺，因為我想起了已經過世的太奶奶……
小學元宵節的作文 篇9
元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的.。
到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。
小學元宵節的作文 篇10
2月6日，元宵節到了，也就是大人們口中說的過小年了。
這天早上，我和老爸老媽起早去補牙齒，然后回來吃早飯。這時，外公外婆又打來電話說外婆嗓子有點痛，好像堵住了，說來看看，而且已經在來的路上了。老媽讓老爸趕快吃，等一會去接外公外婆。老爸就趕緊扒飯，扒了十幾口，外公就打電話來說已經到繁昌四中了。老爸趕快準備出發，臨走的'時候老媽讓老爸直接帶外婆去醫院，讓外公先回來。過了十幾分鐘，外公到我家了，媽媽開始招待他。而我則是回房間學習。
時間像流沙，一下就流走了，眨眼間已經到中午。媽媽在廚房忙活，外婆看病回來就去幫老媽的忙。飯已經盛上了，有幾個燒好的菜也端上來了。而外公卻捧著一個玻璃杯，在餐桌那兒優哉游哉的喝酒吃菜，老爸也坐在一旁與外公時不時搭兩句話。剩下的菜一會兒就燒好了，外婆與媽媽也上桌來吃飯。外公外婆與爸爸媽媽邊吃飯邊聊些家常。
十二點半，大家都吃好了，媽媽在洗碗，而爸爸則與外公外婆聊一些生活小事。快到兩點的時候，外公外婆就回蕪湖了。下午三點，老爸代我和老媽洗頭。
下午四點，老爸載老媽和我去奶奶家吃飯，現在去奶奶家的路都修了，道路寬敞了許多。快到奶奶家的時候，我們還遇上了大伯一家。在門口的時候小弟弟一把沖進樓梯，我立刻明白他的意思（想第一個進入奶奶家），所以也沖了上去。可惜我已經慢了一步，唉！他已經進去了，下次一定要搶先。我倆先進去之后，大人們也進來了，而小弟弟又跟我老爸“打”上了，但大家已習以為常了。打鬧了一會兒，就開始吃飯了。有魚湯和雞湯呢！嗯，雞湯真好喝！菜也不錯，吃了一會我就吃不下去了，就去沙發上坐著看書。也沒過多長時間，大人們也吃好了，奶奶與爺爺在那收拾、清洗。待奶奶她們收拾好了，我們與大伯他們在奶奶家看了會電視，說了會話，就各回各家了。
回家后，我與爸爸媽媽看了元宵節晚會，有幾個節目不錯。晚上十點，我和爸媽在煙火聲中入了夢鄉。
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