【精選】考試的作文集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
期中時期的作業，乃是平常所不能比擬的，若讀者現在還在讀著，在若您會比例問題，那您不妨算一算，１：１０的比例關系是相差多么的遠。
老師在布置作業的時候，好像的了口吃，而且口吃的周期十分的長，明明是昨天說過的作業，今天卻要再說一遍，我們對此是毫無還手之力的，便只得用一天學習剩下的不多的力氣，收拾老師鐵嘴一蹦的殘局。所以，我對重復作業的老師有一個機械化的，相當高科技的稱呼——復讀機。
期中時期，最賺錢的恐怕就是文具店的商販了，他們不但在此時提高價錢，而且捆綁銷售，老師們而且不失時機地配合著：三天內，我用掉了一個記錄本，一個星期內，我用掉了一包水性筆，同時犧牲的還有３卷修正帶，一包膠帶紙，５本英語筆記本和三本大演草，當然其中有幾本是老師收上去沒有發下來。
作業有事并不是老師金口良言，而是各科的課代表代為發言，但他們必然是平民布衣口誅筆伐的.對象，當他們寫下作業時，我是可以想象到他們的心理壓力時有多么的大的，自己不愿寫，但是被老師所迫，便要不得已寫下，又要遭到同學們的惡言相激，偏偏又是好學生，有不可以和他們爭辯：你不滿意，可以自己上來寫！所以只得相信一句話：雖大的輕蔑是無言。便冷笑質之，不去理會。可心理又是百般的無奈與憤怒，但又是一句話：忍了！所以，當我們的“忍者”出現時，千萬不要去惹他，天知道他的憤怒積壓了多久，爆發出來的能量可能比N個火山。但是這樣的情況又是不多見的，爆發的可能就像日本的富士山爆發一樣，雖然我很希望富士山爆發。
倒霉后的課代表便要接著倒霉，我們也是一樣得倒霉，如小山一般的作業，我們筆的上那愚公罷！只是沒有天神，幫我們搬走那些個小山。
具體的作業往往比計作業時還要惱怒，還要無奈。寫起作業來，真是促進了手腕部分的新陳代謝，從生物學的角度來講，這不失為一種貢獻。但作業的內容比起他的貢獻，可是要多得多。不必說繁瑣的語文，麻煩的數學，單詞超多的英語，也不必說地名繁多的地理，年份交錯的歷史，明明可以看自己，卻不知道怎樣答題的生物，但是微機的那些題，便足以令人瘋狂：CPU，二進制，馮·諾伊曼，wpsoffice。背這些東西，寫這些東西。我只能盼望期末考試快些來。但是緊接著便是期終考試，又是這樣的復習，我又有什么辦法呢？
考試的作文 篇2
在幾天前剛剛結束期考中，我算是真正見識到了幾名區重點高中的重點班學生的水平。
在考試的六科中，這幾名考生幾乎都對了答案。他們把答案寫在草稿紙上，互相傳遞，把試卷故意壓在桌面顯眼處，以便對方核對。監考老師也曾提醒過他們，他們竟沒有一點悔改的意思，還沖著老師笑了笑。一會兒，老師轉過身去，又開始為所欲為了，兩面三刀幾個孱頭。太放肆了吧！在同一個考場內，也有者不少平行班的學生，雖然說他們在成績比不上那幾個作弊者，但他們在思想道德上是沒有問提的，他們得到的是他們真實的成績，他們不會有愧于心。而那幾名，不，應該說那幾個作弊者，手中拿著那張本不真實的成績，難道能心安理德嗎？
或許有人會說他們是被形勢所逼，考試決定著他們以后的所在班級，說白了，就決定著他們今后的高考和升學。難道這次考試就不決定著無數平行班里奮斗了一個學期的同學的'命運嗎？或許我所說的有些嚴重，但這就是事實。中國的教育資源本來就不足，更應該把好鋼用到刀刃上。你就敢說那幾個作弊者不會在高考上有出軌行為嗎？如果說被當場“緝拿“，學校和老師負出的三年漢水都將會付諸東流，難道老師的漢水就能任意你揮霍嗎？你知道有多少雙渴望眼睛巴望得到這樣一個機會嗎？你是否還記得你曾莊重地把你的名字寫在那張誠信書上的時刻嗎？如果你們還有一點羞恥之心，有一點誠信在你心殘存，你們還記得你是一名重點班的學生，你們就不會如此膽大妄為！你們應該為你們的行為負出代價！
話又說回來，在場的監考老師竟會熟視無睹，竟要我這樣一名普通的考生來說出這件不齒之事。什么高壓線，全是空話套話！對重點班的學生一味遷就，這分明就是把人分為幾等，仗著手中的一點權力，毒害青少年！
就讓我作一回楚狂人，鳳歌笑一回監考老師和那幾個考生，以排遣心中的鄙夷。
考試的作文 篇3
今天我們體育課要考實心球。一開始考的時候，翟小翊什么的都沒考過。該到王小瑩了，她過了，她扔得蠻遠的。后來到鄧小青的時候，我覺得她扔得也蠻遠的，因為只有扔到及格線才能去打籃球，但楊老師說她扔得很不好，很臭，就讓她在那邊呆著，不讓她打籃球。
我問鄧小青及格線是多少，她隨口說了句：“女生3米8，男生4米。”我想：4米？太簡單了，對我而言真是小菜一碟啊。我怕我投得太近了，我想：人在發怒的時候總是扔得很遠的，于是我就想讓同學激怒我。可我又想跟他們玩個游戲，就是騙騙他們，跟他們說什么誰激怒我了有賞，其實他們誰也激怒不了我。
季小聰一上來就說：“郭邦可，你是全國跑步跑得最慢的人！”季小聰老喜歡這樣罵我，因為他自己跑不快，所以他老喜歡這樣罵別人。沈小灝說：“郭邦可，你是世界上最蠢的人！”說著，還打了我一拳。可我還是兩手架在頭上作兔子狀，我非常樂觀，所以我并不生氣。
沈小灝和季小聰面面相覷，好像沒轍了似的。這時候，一大堆女生過來，說諷刺我是貂嬋姐姐，然后我又作兔子狀，很驕傲地說：“你們又沒說我，你們在說另一個郭邦可！”她們又沒轍了。一個都抗不了我的樂觀。
后來，我一不小心說漏嘴了，我說：“只有楊小杰才行。”沈小灝馬上去叫楊小杰，幸好楊小杰沒肯過來，如果他肯過來的話，肯定要把我給揍扁，那個時候我可真的要暴怒了，那可不是暴怒，而是暴哭了。
轉眼間就該到我扔了，我用盡了全力扔，發現扔得比以前都遠，但是只有4米8。我想：哈哈，早就超過4米了，我百分之一百合格了。后來又扔了一個4米3還是什么的，反正及格了。最后又扔了一個4米7。但楊老師卻說：“不及格！回去練！”“啊？男生合格線不是4米嗎？”“是5米呀！你沒及格呀。”天哪！原來及格線是5米啊，我給我自己定的.要求太低了。
然后許小陽他們都已經開始打籃球了，因為他及格了，他扔了6米7。我后來又當撿球的，他們打籃球的時候我來撿球嘛，我撿球時突然發現季小聰扔的時候有一次竟然只是4米7，比我還少1厘米。哈！他竟然比我還少1厘米，這個小胖子一般都扔得很遠的，但這次不知為什么，扔得這么近吶！他后來幾次還是合格了。總之，實心球是我的弱項。
華東師范大學附屬小學四年級:郭邦可
考試的作文 篇4
人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首走過的一連串的腳印，其中有端正的，也有歪斜的，不過那件事給我留下了終身的啟示。
在三年紀上冊的一天，那天天黑的特別快，下午數學老師手中抱著一疊剛改完的試卷，臉和窗外的天氣一樣，走進教室。老師生氣的說：“這次考試，考的'很不理想，連半上成績好的，考的也不是很好，快發下去訂正。”
當同學把我的試卷拿給我的時候，被同桌看到了，他說“哇塞，你考了99分耶，是全班第一。”話音剛落，周圍的同學也轉過頭來看著我“你考的真好”“你學習成績真好”“你平常一定很認真學習吧！”一句句美言縈繞在我耳邊。
“安靜，同學們”接著老師在黑板上講解。“咦？這題怎么寫的和老師不太一樣。”隨后，我又拿起周圍同學的試卷較對，真的是我錯了。
然后我腦子里突然出現了兩種想法。一種是：去改吧，如果不去改的話，那你得來的分數就不屬于你的了。你瞞得過老師，瞞得過家長，但是欺騙不了自己，還是去改吧。另一種是：別去改，改了你就不是全班第一名了。這兩種想法再我腦子里“戰斗”著。
下課，我終于下定決心，要去老師辦公室，把分數改過來。鮮紅的99分在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
雖然只考了95分，但我考了比考試成績更重要的考試，那就是——心靈的考試。
考試的作文 篇5
“今天我們要考綜合卷”馮雪吟毫不客氣地說：“考不到九十分，我就短信發過去。”“天靈靈，地靈靈，我只要九十五。”余子陽慘叫道，
“同學們，只是幫你們查找漏洞。努力吧！我有事出去一下。付一怡，陸安寧，鄭樂，純潔關一下。”便匆匆忙忙的走了。“嘿！同學們，安（）樂業？”“簡單，安居樂業。”“哦！”“你們沒完了嗎？”馮雪吟叫道。完了完了我完了……
考試的作文 篇6
激動人心的期末考試終于悄然降臨，我懷著激動而又緊張的心情來到考場。
大家“千姿百態“，胸有成竹的同學坐在座位上與好友嘻嘻哈哈地開玩笑，沒有十足把握的同學則抱著那本發舊的課本看了起來，爭取能在監考老師來之前再看幾個重點，”叮玲玲“一聲鈴響打破了班級的吵鬧聲，監考老師帶著一臉嚴肅進來了，隨即，將手中的卷子一一發了下去，我以最快的速度看了一遍考卷，嘿！真簡單，我一路上如魚得水地攻破難題，再轉眼瞧瞧同學們：較差的同學不停地咬著筆頭、一會兒抓抓腦門，一會兒撓撓頭皮。較好者卻一副知識淵博的`樣子望著門外，此時，無情的鈴聲再一次敲響了，不會做的同學直埋怨時間走的太快，會做的人驕傲的遞上了考卷，我匆匆地檢查了一遍試卷，就毫不猶豫地交給監考老師了……
老師前腳一走，我們后腳就挨家挨戶地對答案，答案對的同學歡呼一悅蹦蹦跳跳地跑出門口，答案錯的同學則像泄了氣的氣球軟綿綿地趴在桌子上想心事……
我這次考得還不錯，不知這次期末考能否用優異的成績來報答父母？
考試的作文 篇7
真是光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉眼期中考試都結束了。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心。因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的'數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我要加倍的努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯。這樣，我才可以又和我的分數和成績的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數學考得還滿意，那可是不該丟失的分，上課要專心聽講，好好學習。我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講。讓粗心，結果落下了了好多分，細心，爭取下次考出好成績，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時候得心應手，我需要認真，以為都對，從現在起我要加倍的努力。時間過得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績，我要勤奮讀書，所以才會考得好，回家要多做練習。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。，大意，一轉眼期中考試都結束了，專心帶給我成績。因為平常不努力使我的成績下降了許多，我的語文考得差。
知識帶給我光明。
這次的期中考試 真是光陰似箭，專心。所以。見識我的厲害，日月如梭，細心帶給我分數。大意使我不檢查，不讓它們回來。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，經常多做練習。
考試的作文 篇8
每到星期天的補習班結束，桌上總會有一堆好吃的在等著我。可是今天，什么都沒有，打開冰箱，沒有飲料，推開爸爸媽媽的房間，沒人！卻找到了一個籃子，里面有一張紙，紙上有幾個字：“我們在龍港，有急事。”紙下有兩個雞蛋，四個番茄和一盆毛豆，我頓時傻了眼。
我想：我又不會做菜，干脆不吃了，可作業做到一半，肚子就開始唱歌了，這時，我想起姑姑說：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的`水杯，是一個“空肚子”，沒溫水，家里也沒可喝的水了。
別無選擇，只能做飯了。
我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”。可這時，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。
毛豆燒湯，我把水燒開，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點，還能湊合吃。
這時，媽媽和爸爸回來了，媽媽說：“根本沒有事，這是給你準備的考試。”說著，爸爸就嘗了我的“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說：“能吃，但口味不佳，請媽媽亮分。”“六十分！”我媽媽笑著說。
原來這是一場特殊的考試！
考試的作文 篇9
“叮鈴鈴”下課了，我拿出課程表一看，下節課是我最喜歡的體育課，我歡呼雀躍。我把這個好消息告訴了同學們，同學們也開心的響成一片，就連我們班的學霸也把語文書收了起來，班里的“小書蟲”也默默地放下了書，開心地等待體育課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，班里同學都做得筆直筆直的，迎接著體育老師的到來。突然，從走廊上傳來了“噔噔噔”的高跟鞋的響聲。我們開始疑惑，體育老師是從來不穿高跟鞋的，怎么會有高跟鞋的`聲音？班里的“調皮鬼”往外一看，大聲喊道：“語文老師來了，還抱著一堆試卷！”這時全班大部分同學趕緊拿出語文書，像掃描儀一樣的掃起來。班里的學渣們，兩眼一瞪，張著大嘴，神都還沒緩過來；就連班里的學霸們都抱怨不平；我也緊張得開始臨時抱佛腳。
語文老師開始發試卷了，一邊發試卷，一邊說測試一下上一單元的內容。我們非常無奈，但也只好乖乖地寫起試卷來……
下午，又一場“噩夢”來了。語文老師氣洶洶地走進教室，把試卷往講臺上一拍，大聲說道：“你們這次怎么考得這么差？連xxx都才考88分！”這時我們所有人都忐忑不安。當念到我名字時，我膽戰心驚地走了上去，接過試卷一看，竟然只考了79分。真是晴天霹靂啊！
希望以后這種突如其來的考試再也不要有了！
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