【合集】小制作的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小制作的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小制作的作文 篇1
說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。
開始做毽子了，先把塑料袋的.底部剪開，再把一條邊剪開來，然后就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對折，把分開的那一面對著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時候，用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。
媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。
想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質。
小制作的作文 篇2
上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進行科技小制作。
科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進行制作，制作精巧，設計新穎，蘊藏一定的科學原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學性、趣味性、創新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。
一轉眼，到了放學的時間。大家肚子都餓了，爭先恐后的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通。看著他們的身影，我想起了上周奶奶也來當志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以為他們做一個會發光的交通指揮棒，刮風下雨天色陰暗的時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。
回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。于是，我們立刻行動起來，開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的`玩具皇冠上，拆剪下一串會發光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就備齊了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個和開關大小一樣的洞，把開關從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關，指揮棒里的小燈泡就發出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因為可以幫到志愿者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎我是個心地善良的好孩子。
小制作的作文 篇3
今天老師布置了一道很特別的作業，就是用木頭和線做成一個科技小制作。我回到家里想來想去做什么好呢？忽然，我想起來了，我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。
我準備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開始做飛機了！
做小飛機的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下兩根筷子分開，再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的翅膀。
第四步：裝“輪子”，后面兩個“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過來仔細觀察了一會，最后決定把“輪子”固定好。
第五步：裝小飛機的.機翼。唉！別看說得這么簡單，其實做起來還是沒那么容易。我的小飛機基本算是完工了！但是總感覺少點什么？哦，原來是少了坐飛機的人。我在玩具箱里翻出兩個小玩具，把它們放在小飛機上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機，真開心啊！
小制作的作文 篇4
我的小制作——比薩國慶節，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個圓滾滾的球，活像一個檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當作比薩的`“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
老師點評：制作過程很完整，動詞準確生動，語句很精彩。
小制作的作文 篇5
又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。
首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內。這樣，一個人見人愛的`精美燈籠就做好了！
雖然，由于時間的關系，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學都利用了課余時間完成了自己的小制作。通過這件事，我明白了一個道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態度。若半途而廢，則功虧一簣……
小制作的作文 篇6
從小到大，我有很多小制作，比如筆筒，存錢罐，手提袋，其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。
制作花籃所需的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀，膠水等。做好相關準備后，我就開始做了。
我的制作過程分為六個步驟：第一步，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的`部分剪掉。第二步，將剩下的一半部分切成條狀，然后用手壓成弧形。第三步，將兩條相對的膠帶用膠水連接在一起，分別固定。第四步：將彩紙剪成你想要的條狀或形狀，然后貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼住花籃底部。第六步：用布裝飾花籃內部，然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個精致的小花籃。
制作過程中，有幾次差點割破手，甚至想放棄。然而，我認為我們不應該半途而廢，否則我們什么也做不好。于是，我繼續努力做作文，經過兩個多小時，我終于做出了這個精致的小花籃。
看到自己親手取得的成績，我很激動。我到處炫耀著一個小花籃。同學們看到后，紛紛稱贊：這個小花籃真好看！我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學，我媽來接我。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這個手冊是我在學校做的，怎么樣？”漂亮吧。媽媽看到了，驚喜地問：啊！你真的做到了嗎？我自豪地說：是的！媽媽豎起大拇指：真好看！你真是別出心裁！我聽著，高興地說：謝謝媽媽的夸獎！說完，我們高高興興地回家了。
通過這個制作，我學到了一個道理：做事一定要堅持，千萬不要半途而廢，不然什么都做不好。
這是我的小花籃。怎么樣？是不是很美？如果覺得好看，自己做一個。我相信你一定比我好看。
小制作的作文 篇7
今天下了雪，這讓我想起了春節，又想起了春節要掛燈籠，于是，我就想做個燈籠，說做就做。
我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個20厘米的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個圓圈上，用細鐵絲固定住，這樣一個圓柱體的骨架就做完了，然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的'交叉處，用細鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時候用），再找些線，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買些紅紙，用膠水粘在線上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個小燈籠兒就“誕生”了。
晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉睛的看著這個小燈籠，在它的照射下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。
小制作的作文 篇8
一到暑假，便迎來我的生日。今年我別出心裁，打算為自己制作一份別致的禮物。
經過一番折騰，我先找來了一個精致的包裝盒，一些彩色晴綸絨，幾根鋁條，幾張彩色紙，并且從舊八音盒拆下一套電子音樂裝置。
我先把彩紙撕成碎條，零亂地鋪在空盒內，然后把鋁條擰成3厘米高的樹枝狀，外面用咖啡色的彩紙包上，活似遒勁有力的老樹干，再給樹干綁上三條1厘米至1.5厘米長的分枝，分枝上掛上兩個含苞欲放的花蕾，花蕾中心由鋁條撐著，外面是絨，用粉紅和淡紅兩種顏色。樹頂上安上一只小鳥，全身著黃，拖著條長長的尾巴，小眼黑黑的亮亮的，小腦袋偏著，小嘴紅紅的尖尖的`，微微開啟，像是在啼鳴，又像是在婉然悄語。我再用同樣方法做了一棵7厘米高的桃樹，也給它安了三根分枝，只是分枝上是花團錦簇，大紅、粉紅、淡紅，爭奇斗艷，營造了“千朵萬朵壓枝低”的意境，我把高樹安置在小樹的右邊，真個像蘇州園林里的“高樹與低樹俯仰生姿”。另用彩紙筑了一個鳥巢安在樹枝間，一只更小的黃鳥就在其間棲息著呢！我在做高樹樹干時把電線纏了進去，把小開關藏進了鳥巢，只要輕輕一按開關，就會放出《致愛麗絲》，輕柔的旋律就像小鳥在歡唱！
禮物制成了，還挺好看的。工序雖不多，但制作時須格外細心。你想，黑亮的小眼鑲進黃絨中那是需要幾分耐心的。
終于決定將它命名為“處處聞啼鳥”，為自己制作一份禮物，以提醒自己暑假生活要有規律，莫負了美麗好時光。
小制作的作文 篇9
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的`石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什么，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。”
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
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