【精選】規劃作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的規劃作文10篇，希望對大家有所幫助。
規劃作文 篇1
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給父親母親看。父親母親得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的.、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的孩子們授課。
如今我已經是一個六年級的孩子了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少孩子經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
規劃作文 篇2
目前的我是在學習計算機專業，現在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。
近年來，計算機專業已經不是當今社會的主流。按目前軟件產業的發展速度來看，在未來的三到五年內，共需要軟件開發人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。而現在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發光的。所以現在的'我們中專生，不應該氣餒，從現在開始我們為自己的人生道路規劃、設計一下，從而走向成功!
要想設計出好的人生規劃圖，第一就應該學會確定目標;
所謂確定目標就是：現在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，第一，繼續就讀;第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位!目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路!
個人職業生涯規劃設計的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我;
所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，我們首先要知道自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質，修養何在?所以我們就更應該學會自我認識，職業選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業帶來不利的影響!所以我們中專生，在確定自己的專業的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!
完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。第三就應該有一個合理的定位;
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺得無法展現自己的能力。所以心理學家指出：專科生覺得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業性，是比較傾向實際操作方面的，這點就是專科生的優勢。所以在規劃職業生涯時，必須考慮到這個優勢。這個優勢就是自己的定位，就是自己擇業的資本。要告訴自己，我也是一個領域的人才，不會輸給本科生，有些專業性強的領域，我們懂得更多，實際操作能力更強。所以合理的定位是我們規劃人生的重要階段。
我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規劃是基于一切之上，努力創造未來，制定更高的目標;
所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現在不單單學好現有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏!
最后一步規劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規劃是我思我悟;
所謂的我思我悟就是：當我的規劃有了一丁點的成功之后，我就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的!
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業生涯規劃，我相信是金子總會發光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規劃!
規劃作文 篇3
在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
為了實現自己的目標，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應是明確的、具體的、可量化的，可以實現的;設計的時間也是按照學期和假期來進行設計;計劃實施如下：
1、短期目標(本科五年，即將步入大三)
時間跨度：20xx-20xx年
總目標：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
分目標：
大一：以適應大學生活為主，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，必須為自己時間做好合理的安排;初步了解職業，提高人際溝通能力
大二：英語四級已經通過和第一次走進英語六級考場;學好專業知識，取得獎學金;定期遞交對黨的章程的`學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨;暑假去做社會實踐
大三：爭取通過計算機二級和英語六級;慎重考慮畢業以后的繼續學習深造還是直接就業;適時參加安全義務獻血、青年志愿服務活動等公益事業;暑假到醫院實習
大四：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍;增加與社會接觸的機會,參加多種形式的社會實踐活動,為自己的就業打下堅實的基礎;根據自己的性格,興趣和學業專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備.
大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識，用最短的時間完成自己大學的學業任務;積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分;著重于有關考研信息的收集和整理分析
2.中期目標(大學畢業后五年)
時間跨度：20xx年—20xx年
總目標：若考上研究生，則繼續勤奮學習，然后利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
分目標：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練;開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.長期目標：20xx年以后
總目標：在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創新,作出一點成績,工作步步高升
分目標：
(1)20xx-20xx年,通過努力學習進修,取得職業醫師資格證書,獲取到一定的臨床經驗.
(2)20xx-20xx年,在單位勤奮努力，虛心學習，不斷發現自己的不足,并不大的予以改正.，取得助理醫師及主治醫師，
(3)20xx年以后，通過學習進修取得主任醫師，并且發表一些相關的學術論文;汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
規劃作文 篇4
時間就像白駒過隙，在親手領到中考成績單時，看著那一張不足A4紙一半大的紙時，我恍惚間明白：一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原來滿心期待著中考完的這個暑假，也因為沒了規劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結束這一切，規劃著我的高中三年，設計著我未來的生活，描繪著屬于我的世界。
我對我的高中生活總結起來有三點、二十四個字：
（一）跟上步伐，成功銜接。
經過高中入學培訓后，我明白了高中與初中的學習有很大的不同。不管是在知識量上，還是學習方法上都與初中不同。假設學習就像我在爬樓梯，那么如果我已經成功爬完初中所有臺階，現在我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階，所以我只有把我只有認真學習，把我學過的書本踩在腳底下，用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對輕松起來，因為我經歷過艱難的攀登，簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預習，把不會的、不懂得上課認真聽，下課認真寫作業。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自己學過什么知識。在考試之前看錯題和復習重點。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
（二）發展興趣，深度研究。
我認為在學好課內知識時，也要發展自己的興趣。因為我很喜歡經濟學，我也想考取一個經濟系很好的大學，所以我初步給自己制定的目標是：
1。每天看新聞聯播
2。在高一高二兩年時間看完有關經濟方便基礎的'書5——8本（根據時間安排）
3。參加學校舉辦有關經濟方面的社團
（三）步步落實，高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步，無以行千里；不積小流，無以成江河”。所以我的高中學習要腳踏實地的學習，不能再像初中一樣——初一初二大概學一學，初三等著老師帶著復習、沖刺。因為只有這樣學習，自己頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點。
最后每天睡覺前要問自己一句話：今日事今日畢了嗎？
這“二十四個字”就是我高中三年的規劃，愿今后我一步步完成這些目標，走向成功的彼岸！
規劃作文 篇5
二十一世紀人生活太優裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放棄意識，少了堅持毅力。就因為我們沒有明確目標，而一個沒有目標人就等于沒有靈魂。
目標是每一個成功者必不可失。一個人有多大目標，就有多大成就。我們往往明確目標，卻總是一個人想要成功，想實現夢想，就必須樹立遠大目標。如果對于自己夢想連想都不敢想人，那么就永遠不可能抵達成功彼岸，就永遠注定是無用之人。其次，我們要實現自己目標更重要是腳踏實地去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無規劃去實現它，而最終結果一定是失敗。
我人生目標過去是做父母最好孩子，在學校做老師最優秀學生，將來到社會上做最出類拔萃人。這樣目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好。于是我重新確立我目標，做孝順孩子，做優秀學生之一。這樣目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂。將來到社會上，我目標也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產。一想到我目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神
規劃作文 篇6
以前，我有很多壞毛病，新學期即將來臨，我要把我的壞毛病改掉。
邋遢是我最大的壞毛病之一，我常常因為邋遢給自己帶來很多麻煩。
前天，我把我的作文本弄沒了，那可是我六天的心血啊！而且，還有幾天就要開學了，要補我根本補不完。要是我每天寫完都發到網上，最后也不會造成這樣的結果。真是邋遢，要是我把東西都收拾好，今天也不會這樣，都是邋遢惹的禍。
所以，新學期開學，我不能這樣邋遢了。
我還有一個壞毛病，就是老是把作業放到最后一天寫，好像不放到最后一天我就不會寫了。如果我把作業早幾天寫完，我也不用這樣心急了，作業寫不完，都是自己惹的禍，我不能繼續這樣了。
四年級的我一定不能把作業留到最后一天寫完了。
我的最后一個毛病是最大的，就是上課不積極回答老師的'問題。有時候，我明明把答案想對了，卻遲遲不敢舉手，結果只有看別人得到老師的表揚。新學期開始時，我一定改掉這個壞毛病。
我知道我的缺點還有很多，只是我沒有想起來，如果我能想起來，我愿意把我所有的壞毛病改掉，只留好的，變成一個非常好的學生。
規劃作文 篇7
今天，我參觀了期盼已久的株洲市規劃館了。真是讓我大開眼界。
剛進館門，就是一個書吧，我一“聞”好濃的“書香”味呀，很多男女老少在里面“熏陶”。這更讓我不禁興奮起來，因為一進門就這么多人，那里面不是更加的精彩嗎。
帶著這樣的興趣，我走進了展廳。我第一眼就看見了墻上的字，哦，原來是序言呀，序言主要介紹了株洲的歷史文化和今天的“以現代工業文明為特征的生態宜居城市”的株洲。讓我感受最深刻的是規劃館的'意義：回顧歷史，開拓今天，展望未來。
往里走就是一個地震體驗廳，我想里面一定是很有趣。剛進去時里面只有一些地震時怎樣逃生和震前小知識。我覺得沒有多少興趣，就準備離開，正當這時，地面突然劇烈地搖晃起來，我以為真的發生地震了，準備逃出去，可館員笑著走上前對我說“這是地震體驗區，所以地震是假的”。我這才松了口氣。
接著又來到了二樓，剛進到二樓，就有一個株洲歷年的市長介紹，我走過去一看，哇，有好多市長介紹呀。有：肖雅瑜、 陳君文、王群......看得我眼花繚亂。我想原來株洲曾經有這么多市長呀！
最讓我想不到的是，株洲也是一個非常了不起的城市，有64個全國第一是在株洲誕生的。
來到了三樓，我走著走著，發現一個小門，沒有多想我就走進去了，一看，呀，感覺是到了天上！原來這些是6D立體放映機做出來的，好象站在一個飛行器上，瀏覽株洲城市風光，這也太逼真了吧。
接著，我還在三樓看了4D電影、云龍新區介紹等等。今天真是沒有白來，大開眼界呀。
規劃作文 篇8
我的人生，雖然比較慘淡，但我也有我的人生規劃。人生規劃，簡單地說，是對我的整個人生的過去和未來走向的趨勢做個簡要的—呃，陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經呈現在了《回望我的18年》之中，這里就不再廢話。在這里，我想著重說的是，我的人生生涯規劃。
我的成績并不是位列于好的之內，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一種這樣的人生。
我也曾問過那些62班學習好的同學，我說你想過沒以后想要干什么，而他們給我的答復大都千篇一律地是“高考先考上再說吧，先看能考上什么樣的學校，至于干什么，填報志愿的時候在想也不遲”。不可否認，他們中的多數人都會比我考的高很多，但有可能他們永遠都不會找到一個喜歡的工作。
我從初三開始加化學課的時候就喜歡化學，喜歡兩杯無色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化，喜歡化學腐蝕品之類的那份危險的感覺和進化學實驗室，隨著那份危險的快感和變化的莫測的神秘，我愛上了化學。物理太無聊，唯一危險的只有那220V那一成不變的交流電源，而且是個正常人都不會去觸摸它。數學也不是很有意思，除了計算，就是思維。能想通的，就想通了，想不通的，腦子笨點的，就怎么都想不通。不可否認，有少數好學生會在12年的數學學習中找到感覺，叫做題感。但像我這樣的小學初中都是玩過來的人來說，高中三年想培養學習數學的感覺？不可能！差距就是十二年與三年的差距。但化學不一樣，我已經將學習化學當成了一大樂趣，三天不做化學題就難受，所以我大學想走化學專業，哪怕與化學有關，能讓我泡在實驗室里鼓搗瓶瓶罐罐也算，當然不是實驗室管理員。像分析化學，無機非金屬材料的研究，實驗化學，還有一些有機化學，我都愿意去學。
我學化學肯定要遭很多人的反對，父母，兄弟姐妹，包括有可能爺爺也會加入阻止我學化學的大軍里。父母都是農村考出來的，他們都希望我選一個好就業、工資高、離家近、工作輕松的工作，就像他們在國企一樣，吃不飽，也餓不死。但我不想。青春是用來奮斗的，生命是用來綻放的，既然確定了遠方，我就不會收起翅膀，哪怕前方的路有再多的險阻，我也要拼盡全力走下去。不過想來，在我填報志愿的時候，所有人一起上陣，想把我從化學的懷抱里拽出來，想想都是諷刺啊。現居不管城鎮的'還是農村的兄弟姐妹們都是男選理女選文，就我一個省會的女的選的理，放假回老家跟他們說的時候他們都是一臉驚訝的說你居然選理？然后他們在我莫名其妙的眼神里說女生選文好，選理干什么，然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說女生選理很正常吧。至于我要學化學，他們一定會全體集裝上陣，跟我說學化學有什么什么樣的不好，有什么什么樣的危險之類的，企圖讓我放棄化學，但這是不可能的。我的人生，將會和化學聯系在一起。至于以后具體要學什么，就取決于我考的分數能讓我填報什么專業了。
規劃作文 篇9
“耶耶耶！終于迎來每月一次的采訪活動了！”我高興得魂都起來了，這一次我們的目的地是玉林市城市規劃展示館。
剛一邁進展示館門口，我瞬間被震撼住了。“哇！這里好漂亮啊！”一個超大的'顯示屏上記錄了我們玉林的各大美景，看著《印象玉林》這段短片，小記者們不禁激動起來，指這指那，在那炫耀著她們去過哪里哪里。哇！玉林還真是漂亮呢，以前我怎么都不知道？
上了二樓，只見一個個玻璃柜里都擺放著各個地方的文物或者特產。一幅古色古香的地圖畫之后，用高科技詮釋了我們玉林的各大美景，兩千多年的悠久歷史，玉林的宏偉壯麗。真的是展現了玉林的前世今生啊。
講解員小姐姐帶領我們來到了又一個超大的顯示屏前，“哇！這個顯示屏好大。”“你看，你看，里面的景色好美。”“整那么大顯示屏就為了播放美景嗎？”經講解員小姐姐解說才知道，這個叫“互動飛屏”，讓我們把手舉起來揮動，看看會發生什么神奇的景象。只見真武閣瞬間“桃花滿天下”；硃砂垌半圓形的池塘布滿了小魚兒，居然還有同學捉到了小魚兒。
互動擦屏，建筑展示，vr自行車，玉林全景模型，飛趣360……“高科技，絕對高科技。”
再去參觀一次，再去參觀一次，我們用殷切的眼神乞求著老師，老師的回答也正合眾意。我們抓緊時間又玩了一次“互動飛屏”呢。
看完這篇文章，你想不想去參觀一下“玉林市城市規劃展示館”呢？
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