規劃作文實用7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的規劃作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規劃作文 篇1
這個暑假是多么的驕陽似火，這個暑假也是多么的快樂，不過現在暑假已經接近尾聲，還有幾天就要開學了，我們也應該收收心了，一想到要回到那快樂的課堂，一起學習新的知識，又可以見到我的伙伴們了，想想我就激動。
在這剩下的幾天里，我要先把老師留的作業整理好，再把以前學過的'知識復習一下，不過我也要規劃好五年級該怎樣做，這樣學習才能更上一層樓。
在這幾天我也不能松懈，也要多預習預習五年級上冊的課本，多了解一下要學習的新內容，在學習時都可以輕輕松松的完成了，剩下的時間就可以多做題，多看書，還要多運動，要不然沒有了好的身體，也就沒法學習了。
我也要調整好心態，不要浮躁，要踏踏實實的學習，也要多收收心，把心思用在學習上，不要光想著玩，也要有效率的學習，不要慢騰騰的，因為這樣又費時間又費精力，如果我抓緊寫完作業學好習，星期六星期天時媽媽也有可能會帶我出去溜一圈，所以調整好心態，是很重要的。
我也要多運動，早上每天下去跑步，這樣才能迎接新的學期的到來。
現在我就要做計劃表了，這樣才能高效率的學習，不勞累，也可以多看書。首先每天早上我還是要堅持讀英語、語文，還有小古文，這樣才能記得更牢。
在開學的時候，我要準備一個筆記本，記好課堂筆記，可以加深一些印象，回家后，也要準備一個本，總結一下每節課的重點。做好課前預習，每次寫完作業后，就要把書桌整理干凈，提前把明天要上課的書本裝到書包里，這樣第二天一早就可以多讀讀書了。
在開學時，我會好好學習的，不讓媽媽再操心。按照規劃來執行，多讀書，多做題，這樣才能考出好成績。
規劃作文 篇2
每個人的一生都像一顆小流星,劃過璀璨的夜空時,或許平平淡淡,或許光輝迷人.無論怎樣,每個人都希望自己在人生的道路上一帆風順,走出輝煌與芬芳.
人生的道路若是鐵道,自己便是列車.你必須得小心翼翼地駕駛,否則就會“越軌”,那樣會釀成悲劇.不難發現,鐵軌永遠平行.一條軌道是優點,另一條便是缺點.換句話說,沒有十全十美的人,也沒有一無是處的人.則兩者永遠平衡,這樣的人生才精彩——因為有了優點與缺點這兩個競爭者使你學會拼搏!
人生的`道路若是公路,自己便是汽車.你必須一步步前進,如果一旦“超速行駛”,也必定鑄成大錯.公路固然寬闊,但是作為一輛汽車,就應該認定目標不回頭.如果你行駛在途中,又返回去做其他事,那么,這公路上便容不下你.更重要的是,你應該穩步前進,不要太渴望成功,心急吃不了熱豆腐,你越是著急,就越是不知所措,結果,因為未能遵守“交通規則”而害人害己.因此,你必須遵守“人生規則”.
人生的道路若是航道,自己便是輪船.你必須掌好舵,若稍一疏忽,便會船毀人亡.也許,指不定哪一天,一個兇猛的浪頭會忽然撲過來,勢不可擋,吞噬了你.這只是意外,更重要的是你自己得學會迎接風浪的洗禮,迎接暴雨的突襲,迎接浪花的親吻.海闊天空,我們必須學會在海上生活.要堅信,自己這艘獨一無二的船經的住暴風驟雨!至少我們懂得了：當次日的朝陽冉冉升起時,新的一天正在朝我們微笑,迎接生活吧! 為自己選擇一條適合自己的道路吧!從起點出發,綻放生命的花朵,綻放生命的炫美!
規劃作文 篇3
轉眼間，已經過去了六年，我的小學時光馬上就要結束了。在校的時候，我還不懂事，什么事都讓家長安排。現在我已長大了，有些事可以自己安排，所以我也要給自己想一想以后的人上規劃。
我現在已經十二歲了，馬上要上初中了，我的人傷規劃的第一步，是要在十二歲這年好好學習，升上一個較好的初中。在十五歲時，我要上高中了，我要上一個好一點的中學，在十五歲時，我的目標是一高。在十八歲時，我要上人生中最后的四年學，也是最重要的四年學，是關系著以后人生的大學。我想盡自己的全力考上一所滿意的'大學。
在二十二歲時，大學以上完了，有愛開始步入工作崗位，我想找一份穩定的工作，可以自己養活自己。在三十多歲時，我想應該有一個收入較高的工作，能養活自己的家人。五十多歲時我應有一筆不小的財富。六十多歲時，退休后可以安度晚年。
這就是我的人生規劃，你呢？
規劃作文 篇4
6月30日下午，我作為一名優秀隊干部，參加了“紅領巾尋訪——走進城市規劃館，共覽太倉新面貌”活動，和同學、老師一起參觀了太倉市規劃展示館。
我們來到規劃館，工作人員首先帶我們欣賞了美麗的沙溪古鎮的圖片，觀看了關于太倉未來建設的短片，還帶我們看了太倉的全景圖和模型。工作人員一邊帶我們參觀，一邊詳細地為我們講解，使我對太倉有了更深入的了解。
以前，太倉因為地理位置好，成為了皇家糧倉，明代著名的航海家鄭和將七下西洋的起錨地都選在了這里。現在太倉是德企之鄉，環境優美，社會和諧，經濟和文化發展都非常好；以后的規劃中，太倉會以現代田園城為核心，從綠色交通、生態環境、空間布局等幾個方面進行發展，實現“現代田園城，美麗金太倉”的'田園夢。以后，太倉還會建設滬通鐵路，讓太倉市民更方便地出行……我們聽著工作人員繪聲繪色地講解太倉未來的景象，就仿佛真的看見了一樣。
接著，工作人員把我們帶到了體驗區。我們坐在汽車上，轉動著方向盤，當了一回小司機。我們用手讓小風車旋轉，使墻上的高樓里亮起了五彩的燈。然后，我們還來到了一處太倉的縮略圖邊。縮略圖上有很多綠地，有一些白色的圓點，圖上還擺放著一些正方體，分別代表企業、農田和工廠。我們要將這些正方體擺放在白點上，規劃并合理安排企業、農田和工廠的位置。我拿了一個寫著企業的方塊，放在了一個白點上。頓時，墻上的大屏幕里，一座企業拔地而起，真是太神奇了！就這樣，我規劃了太倉的好幾個企業，看著屏幕里造好的企業，心里非常興奮……
太倉，是我們共同的家，被評為“最具幸福感的城市”之一。通過這次尋訪活動，我認識到努力學習的意義，將來要為我們的家鄉作貢獻，爭取共同繪制太倉未來宏偉的藍圖！
規劃作文 篇5
終于放暑假了，真讓人高興啊!可是在開心，暑假也還是要繼續學習的，明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時刻都不能放松對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的'情況下玩游戲，我就算打23小時，只要我說‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎?”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業2小時，玩1小時(1小時多)，練二胡1小時(幾十分鐘)，午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。
我的暑假計劃不錯吧，希望大家多提意見!
規劃作文 篇6
懷著殷切的期望，揣著熱切的向往，帶著前行的夢想，大家匯聚在四中這一方樂土，啟動三年的學習按鈕。三年的青春將怎樣描繪？三年的汗水將怎樣揮灑？三年的理想將怎樣耕耘？三年的'人生將如何書寫？新的生活，新的環境，新的老師，新的同學，為了讓我們以一個新的面貌來對待這里的生活，我決定根據我的情況制定一些規定。
1早上堅持早起，不睡懶覺，按時起床，不遲到，不早退。
2兩操做到快齊靜，快：迅速離開教室;齊：隊列整齊，衣著整齊;靜：站隊時不喧嘩打鬧。
3上課時認真聽講，不開小差，不講閑話，不看與課堂無關的書籍。
4下課后不追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，不玩危險的游戲。
5在食堂要排隊打菜，尊守秩序，不浪費食物。
6午睡時要按時休息，不能喧嘩，以免吵到其他同學。
7放學后要按時回家，不在學校逗留。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。三年的學習生活正在啟航，希望每一位同學為新學期制定一個規劃，視其為安全的燈塔，讓我們一起揚帆遠航吧！
規劃作文 篇7
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的.最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
第一：上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
第二：要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三：要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先出國把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四：要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
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