老師作文300字合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
吃過晚飯，我正在寫作業，電話叮零零地響了起來，爸爸拿起電話一聽，原來電話是我親愛的程老師打來的。
我拿過電話，老師問我，這段時間在學校學習好嗎？班上的同學們都好嗎？課堂紀律好不好，上課有沒有聽不懂的地方？她讓我在班上要認真遵守紀律并管好班上的同學。我認認真真的告訴了老師班上的情況，告訴她班上的同學都很好，課堂紀律也很好，只是同學們都很想念她。
放下電話，我的'眼睛濕潤了，老師因為生病住院一周了，可她在醫院里都還在想念著我們，擔心我們學習退步，我不由得想起半年前，有一次程老師正在上數學課，我因為感冒發燒，上課時無精打采，老師看到我的樣子，走過來摸了摸我的頭，說：“呀，怎么這么燙啊！”她馬上讓班長帶領大家在教室自習，抱起我就往醫院跑，并給我爸爸打電話，讓他趕到醫院。
我決定星期六去醫院看望我親愛的好老師。我想對程老師說：“老師，我愛你！”
老師作文300字 篇2
我的語文老師是個女老師，她的個字不是很高，臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。
她的性格屬于急噪這一類，在同學心中的印象不是很好，有大部份的同學不喜歡她。
我非常敬佩老師的寫作能力，每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的精彩，表達內容豐富，表達方法新穎。
老師對工作兢兢業業。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的.時候，老師耐心的為我補課，把我這單元不懂的知識補過來。
參加補考后，我只考了88.5分，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個星期沒上課已經很不錯了。
雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她并沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識!
老師作文300字 篇3
孔子曰：“三人行，必有我師焉。”我常常為了這個問題苦惱。為什么是“必”呢？隨隨便便的三個人，也不見得那一個是我的老師呀！就比如我爸爸，媽媽，還有我爺爺，那一個是我的老師呢？他們都沒有當過我的老師呀！有難道，孔子說錯了？可是孔子是我國古代最著名的思想家，教育家呀！怎么會說錯？為此，我十分不解。
有一次，我和媽媽去爬山。我剛開始，興致勃勃，一心想著要超過他們，于是一次兩步兩步的跨。好幾次媽媽都被我甩在后面，我開始沾沾自喜。可是越爬越累，氣喘吁吁，滿頭大汗。媽媽一步一步上來了，很快就超過了我。我不服氣，想超過媽媽。可是卻一次次被累的上不去了。我問媽媽，為什么我那么快卻超不過你？媽媽笑了笑，對我說：“哈哈，這其實并不需要什么技巧。因為你一心想著超過我，一步跨兩步，體力也消耗的多，再加上我一步一步的跨，體力節省了不少。自然而然就超過你了！人生也是如此，你一步一步用心的走，總有一天會到達彼岸的'。”這是媽媽交給我的人生道理。
原來，孔子并沒有說錯，只是身邊的老師指的不一定真正的，也可以是我們身旁的一草一木……
老師作文300字 篇4
每當我看到在風中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水澆灌花朵的園丁時，我就會情不自盡地想起我們的班主任——尚老師
我們的尚老師是一位教學非常有方法的老師。記得原來我非常不喜歡看書，老師讓我們每天寫完作業都要看一小時書，那時候時間就像一個老奶奶“咚，咚，咚”的拿著拐杖慢慢地走著。但現 在我卻愛書如寶，還變成了一個“小書迷”，這可都是尚老師的功勞哦!
尚老師從一年級起，就開始培養我們多看書，剛開始我們認識的字還不多，所以尚老師讓我們漂流繪本，后來我們又開始讀名著，然后老師為了讓我們讀更多的書，讓我們每個人帶兩本書，就可 以看很多書。老師為了鼓勵我們看更多的`書，還舉行了競選閱讀之星的活動，每看一本書，就可以登記。同學們你追我趕，誰都不甘示弱，我也不例外，現在的我每天不看書，就好像少了什么。
每當我看到本上的好詞佳句時，我就覺得一陣陣暖流在心中激蕩……
親愛的尚老師，我喜歡您!
老師作文300字 篇5
當我拿到這篇作文題目時，我的心情很澎湃，千言萬語不知該如何說起，我相信很多同學心情跟我一樣吧!
記得剛上一年級時，有一天下課的時候，我跟一些同學在爬教室門口的圍墻，被隔壁班老師發現，想把我們送去訓導處，就在這個時候，老師您趕緊走了過來，替我們跟隔壁班老師求情，您用那雙溫暖的手牽著我說，怎么可以把這么可愛的孩子送去訓導處呢，雖然那時還不怎么懂事，可我卻銘記在心。因為老師您的`那句話，從那之后，我再也沒有跟同學去爬圍墻了。
還有一次我在操場摔倒，膝蓋流血了，老師看到馬上幫我擦藥，還一直問我痛不痛，我真的很感動，很想哭，老師謝謝您，當然您對我們的學習成績也是非常重視，只要有不懂的地方，您都不厭其煩的解釋給我們聴，也許您會覺得沒什么，可是那對我們往后的學習之路有很大的幫助，遇到難題也不會退縮，雖然我各方面的成績沒有很好，但是我會盡最大努力做到。
最后我要跟所有老師說一聲您們辛苦了!
老師作文300字 篇6
每個人都有自己的愿望，也許你想成為一名電腦工程師，也許你想做一位出色的理發師……而我希望能成為一名老師。
假如我是一名老師，每當太陽從東方升起，我就會早早地來到學校。當同學們甜甜地叫我一聲“老師好”，那時，我將會回敬他們一個親切和藹的微笑，讓他們感受到老師無限的'關愛。
假如我是一名老師，當我正在上課時，要是碰到有同學在開小差或在講空話，我不會大聲責罵他，更不會對他進行體罰。我會用最溫和的語氣教育他，讓他認識到自己的錯誤，及時改正那些壞習慣。
假如我是一名老師，我會認真備課，選用科學的教學方法，不讓他們每天都在作業中度過，要讓他們更加快樂地學習，爭取做到記得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老師，我會好好對待每一位學生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情翱翔在知識的海洋中。
假如我是一名老師……
假如我是一名老師，我一定要讓每一位學生都能快樂學習每一天。
老師作文300字 篇7
翻開櫥窗，一個機器人筆直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我還是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時，我遇見了一位和藹可親的班主任老師。當時，我們還是一群頑皮的小孩，為了帶領班上的常規，老師絞盡腦汁制定了：打人的人，手要緊貼著墻壁一節課、亂講話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂講話”……，果不其然，在老師苦心經營下，同學們各個變得知書達禮了。
在班上，老師還舉辦小老師的活動，讓功課好的同學，去教跟不上進度的同學，如此一來，教導的人可以融會貫通，且溫故知新，而被教導的`同學，也可以藉此加強不足的部分，讓學習的效果更好。
記得我在二年級時，老師舉辦了集點活動，集到學期末就可以換獎品。為此，大家上課時都特別認真的回答問題。到了學期末時，我因為集了最多點數，所以老師就問我要什么？我告訴老師：“我想要一個機器人。”而當時我只是隨口說說，沒想到老師竟然當真買了一個機器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當帥氣又威風凜凜的機器人出現在我的眼前時，我竟然感動得語塞……。
雖然我已經升六年級了，但老師的諄諄教誨，以及曾經對我的好，仍然時常回蕩在我腦海中，久久不去。
老師作文300字 篇8
從小，老師這個詞在我的腦中就產生了概念。幼兒園時，老師教我做游戲。學前班里，老師教我明事理。上了小學，老師教我知識。就這樣一直到初中，高中，大學。我以為老師只是教我做事的人。到了現在我才明白老師的真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。 有一次，我病了。可正在學校，老師知道后，關切地問冷暖，還急忙聯系我的家長。從那時起，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”. 病后，老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親，對學生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學習道路的“明燈”. 還有一次，我犯了錯誤，老師沒有批評我，而是親切地教導我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見我們這些小樹長歪，就修正的園丁。 老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他把青春都獻給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？ 老師把所有的'愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報，只記那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶，才會如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說一聲：“老師，謝謝您！”
老師作文300字 篇9
我的美術老師姓楊，他扁扁的鼻子，高高的身體。他的頭上沒有一根頭發，因此我們都叫他“光頭強”。他是一個非常幽默的`美術老師。
有一次上美術課，我遲到了。我剛坐下，老師就認真地教我，我趕緊拿起畫筆專心地畫起來。我畫的畫主題是《保護森林》，當我畫到一棵白樺樹要被人類砍掉的時候，楊老師走了過來，說：“小吉，你在畫我呀？”我想了半天，突然，我的腦海閃過一道光。“啊！我想起來了，光頭強要砍樹了！”我大喊道。大家都指著“光頭強”老師捧腹大笑，“光頭強”也忍不住哈哈大笑起來……他笑嘻嘻地對我說：“我得抓緊時間砍樹，不然熊大熊二就要來了。”我知道“光頭強”是在提醒我們要專心畫畫了。我集中精神把作品畫完了。
這就是我幽默的美術老師，我們都很喜歡上美術課，因為美術課堂上總是充滿了笑聲。我愛我的美術老師！
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