老師的作文300字六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老師的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的作文300字 篇1
記得我上小學的時候,對老師的印像是老師是嚴厲還帶一點尊敬,和同伴比我還是比較幸福的,因為我學習好,不用受老師的體罰,可學習差的.同學可就慘了,他們經常要受到老師的懲罰,就打還不是打,反正老師會讓他們站在黑板前面,用手把他們的頭弄來弄去,在全班學生面前展示,現在想起來可是很難堪的事情,當然這是我們農村小學發生的事情。
自從我的兒子上幼兒園,我對老師的印像就改變了,兒子剛上幼兒園全家都對他們在幼兒園的情況感興趣,問他老師好不好,他說好,更有趣的是家里吃飯有好吃的時,兒子說要給他們劉老師留一點,還有我們批評他時,他認為我們批評的不對,要告訴劉老師。
很快兒子上小學了,感覺他對老師要求的事情是一定完成,不時會告訴我們老師又獎勵他小紅花了,有的時候會高興地告訴我們老師今天給他買冰糕了,我們從兒子喜悅中體會到老師對孩子的關心,我們知道老師在孩子心目中的位置。
真的,用語言很難表達,新時代的老師是偉大的.....
老師的作文300字 篇2
敬愛的朱老師:
您好!
本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀律好的才可以選。可是,我的成績和紀律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因為我要管紀律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學可以管紀律,為什么只有我一個人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。
直到有一天,到她們去值日的時候,她們早早就去值日了。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習慣了,現在出出進進總是一個人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。
祝您工作順利!身體健康!
您的`學生:xx
xx年xx月xx日
老師的作文300字 篇3
在我的生活中,有很多的事情,而我和胡老師發生的事情讓我至今難忘。
胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風琴等樂器,是我心中的好老師。
胡老師不僅精通多種樂器,還很幽默。
有一次,我們幾個同學一起去老師家做客,老師拿葡萄給我們吃,我們只好吃開了,剩下了最后一顆葡萄了,我們都讓老師吃,而老師說我吃得最少,讓我吃,我不吃,老師便把葡萄扒了皮喂我吃,差點讓大家把牙給笑掉 。
有一次,胡老師給我們上課,讓我們自習,我去了一下外面,胡老師便坐在了我的'座位上,我回去一看老師占了我的座位,我便蹲在了地上,誰知一下就坐在了地上,讓全班同學都笑我。
還有一次,胡老師教我們彈琴,我們的桌子吱吱的響個不停,老師便說誰的桌子響出聲,那他就刮一下誰的鼻子。就在這時,老師的桌子發出了響聲,我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。
我喜歡胡老師,更喜歡胡老師的幽默。
老師的作文300字 篇4
敬愛的老師:
您好!
新年快樂!時間過的真快,轉眼春節就過了一個星期,寒假快要結束了。新的一學期將要來臨。我寫一封信給你,向你匯報寒假中的生活。
寒假中我牢記您放學時對我們的叮囑,在寒假中我努力學習文化知識,每天按時完成寒假作業。還看些課外書《十萬個為什么》等。出行時要注意安全,走人行道,紅燈停,綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學習文化知識以外,每天還進行素質教育學習,既鍛煉圍棋提高棋藝,除了圍棋以外我還刻苦練習書法,并在全省比賽中獲得優勝獎。我還參加了小記者活動,并在老師手把手的.教導下學會了做三道菜。總而言之我的寒假生活過得特別愉快。
敬愛的老師我寫此信向您拜個晚年,祝您身體健康!
此致
敬禮
三(四)班:付xx
x月xx日
老師的作文300字 篇5
老師:
您是一位出色的教師,沒有辜負人民的期望,培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。
“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;您使我們的人生開始有夢,我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。老師的工作不僅僅是傳授知識,還是我們成長道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長的楷模,還是我們的良師益友。
我們每個人的成長,都傾注了您的心血。您帶領我們遨游知識的海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的.手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學文化知識和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產生探求知識的愿望。
老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養者,您是人類靈魂的工程師。
在此,我代表所有學生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”
老師的作文300字 篇6
我們班的語文老師劉老師,有雙明亮的大眼睛,看上去是那樣美麗,那么和藹可親。有時如孫悟空的眼睛那么敏銳,如同火眼金睛,可以明察秋毫;有時如媽媽的眼睛那么親切,那么溫暖。
老師的眼睛是引路的燈,帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進教室,準備上課。可有幾名同學如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說話,劉老師掃視一圈后,他們還是喋喋不休的開小會。劉老師把嚴厲的目光投入到那幾個同學中,在他們覺得不對勁時,把頭扭過去,和老師的目光對接在一起,小會議戛然而止的結束了,幾名同學坐得比小松樹還直。
老師的眼睛是一雙手,在我摔倒的.時候扶起我,讓我重拾信心和勇氣。發考卷了,當劉老師念到我考94分時,我想:這下完了,一定會挨批。當我抬起頭看著老師時,我看到老師眼睛里充滿著鼓勵,對我沒有半點責備和批評。我暗下決心:我要繼續努力,不辜負老師對我的期望!
老師的眼睛是一本書,我從這本書上讀出了老師對我們的關愛。
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