夸夸老師作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的夸夸老師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

夸夸老師作文300字 篇1
有一種情,我們怎么也報答不了;有一種愛,比父愛和母愛還要崇高,那就是師情.我的老師是最好的老師,沒有老師能比的上她了,那就是徐老師。
記得上個學期,老師給我布置了一個任務“護蛋行動”。一個星期下來,徐老師都會給我們抽出一節課來給我們吃蛋。
接下來我給你們介紹一下徐老師吧!她是一位好老師,對我們就像對她自己的孩子一樣,那么親切,那么嚴格。她上課的時候總是一副嚴肅的樣子,感覺有點可怕,但她下課的時候總是一副幽默的樣子感覺很親切,記得徐老師剛來的時候總是說著一句話:“字如其人。”但我們總是不聽,字寫得很丑,有些人寫的字一般,我寫的也一般般,而徐老師總是很有耐心的跟我們說:“字寫得工整優美一點兒,你寫的'字就代表你的人,你字寫得丑,代表你的語文素質不高啊。”
徐老師,上課一副嚴肅的面容,但不失幽默,真希望她多笑一笑。
夸夸老師作文300字 篇2
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢?我來說一說吧!
在我們將要進行隊儀式比賽時,陳老師陪我們一起訓練。我們站著,陳老師也站著;我們很累,陳老師也很累。那段時間,大家每天都訓練,一遍遍地練。比賽時我們很緊張,也很認真。經過激烈的角逐,我們終于獲得了獎。那時候, 我們開心極了!因為我們得獎了!老師也高興地笑了。
六一兒童節時,陳雯老師自己掏錢給我們買獎品,買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的`東西,我們心里總是暖暖的。
有些不聽話的學生不做作業,陳老師也不會罵他們,只是微笑著批評他們,要他們完成作業后再去玩。
有時,我們覺得上課有些乏味時,陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好,可以讓我們放松一下。
我愛陳老師,因為她對我們非常好,在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎?
夸夸老師作文300字 篇3
老師是孩子們通往成長之路的指南針,也是我們學習的導航儀,每個孩子都要愛老師、尊敬老師。
周老師是我們班的數學老師,他的名字帶有桂花香,不僅教學教得香,而且還很幽默。他教數學的卻像個語文老師,常常鼓勵我們多看課外書。所以,我們平時的作業自然就很少。
周老師上課的時候很用心也很嚴格要求我們。下面就讓我來講講他的上課場景吧。
周老師講課很風趣,讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什么呢”“那嘛……”,這樣的上課方式,就讓小朋友學會動腦筋,要學會用方法學數學。比如背乘法口訣,周老師教我們一種新的有規律的記背方法,我們幾乎不用再花課外時間就能學會啦!
除了風趣,記得有一回上課的時候有小朋友不認真,他可是很歷害,我們跟老鼠見著貓似的,都不管再亂動。
總之,周老師還有很多的`好講不完,比如關心我們的生活,比如我中午不吃飯,他會嚴厲批評我。
周老師真是一個與從不同的好老師,老師就是我們的爸爸媽媽一樣關心愛護著我們,溫曖著我們,我要感謝老師,還有班主任池老師,你們辛苦了,謝謝你們的包容與耐心教導,我們心里永遠感恩您!
夸夸老師作文300字 篇4
張教師說,我們是四(九)班的班主任,瘦瘦的身材,頭發又黑又紅,好像會變色,眼睛不大,戴著一副豹虎紋的眼鏡,看起來很有氣質。今日,我愁眉苦臉地來到學校,因為我沒有寫完家庭作業,真怕教師批評我,來到教室我的心跳得更加快了,眼看著教師就要收作業了,于是我掏出身上的五元錢,對同桌說:我拿錢和你換作業能夠嗎?他猶豫了一會兒說:能夠。誰知不一會,張教師明白了我拿錢換作業的`事,張教師把我叫到了一個沒有人的屋子里,平靜地對我說:淑鑫教師以為你是一個好孩子,沒想到你會做出這樣的事,真讓我失望,我不敢看教師的眼睛,不由自主的流出了眼淚,張教師之后說:孩子,咱不怕錯,就怕不改,我哭著對教師說:教師,我明白錯了,我控制不住自我,哭得更厲害了,張教師給我擦干眼淚,對我說:只錯就改就是好孩子。張教師安慰我說:哭了說明你明白錯了,教師相信你不會再做這樣的傻事了。嗯,我會改的。
今日,我明白了不做作業的后果,不做作業被教師發現的感覺太難受了,張教師的諄諄教誨讓我明白了許多道理。
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