對于考試后的反思（通用23篇）
在現在的社會生活中，教學是我們的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的對于考試后的反思，歡迎大家分享。
對于考試后的反思 1
這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預期的效果———滿分（100+5），只考了90分。
這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？
以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰題，我自己通過思考、分析，計算出正確結果是“15”。可后來聽到有同學悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的，后悔不已。
今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的'壞習慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
對于考試后的反思 2
時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關于這次我的期中考試，我有一些感想。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我明白了，我需要認真，細心，專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應當不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的.數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！
對于考試后的反思 3
今天，是考試的后一天，為此，我寫了一篇考試后的感想，說說在這一學期里，學習好還是不好，在考試時，我在想些什么。
在這一學期，我發現我的學習成績明顯下降，還學了一些不良的習慣，由其是沉迷在網絡中，不能自拔。在以前，我讀過一個故事，他講的`是有一位高中生，因迷戀上了網絡游戲形成了學習下降，沒錢了，就問媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因為做了這些壞事，被警察拘留，關在了鐵房子里。雖然我想到了這一點，但是我還是忍不住區玩，可是我以玩就像是吸了毒品，上癮了，再也戒不掉了。以后，我要堅持每天只上一小時的網，不沉迷于網絡。
雖然說每年考試我們都會有些不滿，但是學校也是為我們好，測試一下這一學期我們的知識，俗話說得好養兵千日，用兵一時我們為了老師的苦心，就再上一次戰場在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數、英三門課中，語文我最有把握，因為我考試前做了充分的準備，我沒有把握的是英語，在英語課上我偷這玩，甚至我上英語課還寫別科作業，果然，考試時我語、數答的都很好，就英語一下失了六分。
今天，試考完了，沒有了擔憂，就讓我們過一個快樂的暑假
對于考試后的反思 4
兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。
數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的.好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最后一題時，我算了一下，每空0。5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。
我一定要發奮圖強，好好學習。
對于考試后的反思 5
距離上次開學來已經這么長時間沒有說話了，一直忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，連最喜歡上網的習慣也慢慢地淡下去了。
現在期中考試剛過，想想好放松一下了，成績基本出來了，班上學生考得還是不錯的，孩子們也越來越懂事了，每個人都有自己的目標，沒有誰說把自己過早放棄掉，想想我的學生能這樣想這樣做，正事很開心，不管最后的結果怎么樣，至少他們問心無愧于這初中三年。每每聽別人的班的老師抱怨說某某學生不好怎么樣的時候，怎么怎么地煩地時候，我覺得很奇怪，因為我的`學生都是那么的善解人意，通情達理，我基本不要為他們的學習而煩心，他們心中好象都有一桿秤。平時也有調皮的，但是正所謂少年時期不調皮，那不是枉為少年了！每每到了大考時期，他們都能夠定下心來復習，有時我覺得在班上看他們根本用不著，但是陪他們也已經成為一種習慣，到辦公室里感覺不到與他們在一起時看他們做題，看他們討論，與他們相對一笑的那種溫馨。總之進入初三的這兩個多月中，我的感覺是，我的孩子們越來越成熟，越來越可愛也越來越明理，懂事了。我相信接下來的路會更好走。
對于考試后的反思 6
今天我遇上了“暴風雨”，因為我期末考試的卷子發下來了。我語文考了91分，數學只考了90分，都低于班級的平均分。哎！我怎么考得這么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復習、寫作業到11點，居然換來這么不理想的成績，我真的很傷心。我好想有一次機會重新考一次，可惜時間不能倒流……
世上沒有后悔藥，懊惱是沒有用的。我撫平情緒，靜下心來，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來我的丟分，大多數是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的。還有的是因為答題時注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫的是“做事”的“做”，我竟然連這個錯別字都沒找出來。還有閱讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒有在文中找相應的`近義詞，還糊里糊涂地寫了個反義詞。另外，就是我的作文書寫得也不工整，這些都導致我丟了不該丟的分數。
我決定改掉我粗心馬虎的毛病，在寒假里補缺補差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學習成績能夠提高。我相信只要我認真付出，必定會有所收獲。古話說得好，功夫不負有心人，“有心人”就是持之以恒，專心致志的人。從現在起，我要做一個學習的“有心人”！
對于考試后的反思 7
期中考過去好幾天了，老師說今天就會發考卷，我懷著忐忑不安的心情等來了教師。
上課鈴響了，馬上就要發期中考卷了，就要知道考試成績了，我的心里很緊張。因為我擔心成績不好，會讓老師批評，讓媽媽失望。考卷終于發下來了。語文考了87.5分，數學考了94分。雖然老師給我寫了優，但我對成績還是不滿意。因為考題很簡單，以我的能力是可以取得更好的成績。唉……
經過一番認真的反思，我發現這次期中考考砸的原因如下：第一，知識學的.不扎實，例如，“懷疑”的“疑”寫錯了。這個字寫過好幾遍了，我還是沒寫對。第二，粗心大意不認真，例如，“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”，鬧了一個大笑話，真是不應該。第三，書寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因為這樣的壞習慣會伴隨著一生的。另外在下次期末考的時候要認真對待，爭取得到好成績來報答老師，報的父母。
世上無難事只怕有心人。
對于考試后的反思 8
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的`試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好復習過，成績必須很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應當這樣！我再一看分數，啊，僅有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，僅有99.5分。再看一下失分的地方，原先是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
對于考試后的反思 9
“叮零零，”一陣清脆的鈴聲響后，緊張的期中考試結束了。我馬上產生了一種如釋重負的感覺，又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過去了，考試成績也有點眉目了。今天上課鈴一響：“噠噠噠！”呂老師抱著試卷幾步就邁進教室。頓時，教室里的空氣緊張起來。有的同學低著頭，不敢看老師，生怕自己考得很差；有的同學念念有詞，好像在向上帝禱告；有的同學互相緊張地詢問著什么，偶爾傳來“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上，等著試卷發下來，生怕得高分的消息有錯誤。啊！試卷終于發下來了，看著那兩個大大的數字，是“99”分！激動得說不出話來。我連忙看了看這1分扣在哪兒，原來，是在閱讀題那兒，因為自己不細心扣了1分。第一個錯題本應該是會對的`。我把“飄落”寫成了“飄揚”。第二個題是錯在一個字的讀音上。這說明我讀的課外書還是太少了。我真后悔平時不注意積累知識，要不，這次一定可以考100分的。
原來，因為得高分而沾沾自喜的我，現在一點也高興不起來了。“欲窮千里目，更上一層樓。”我默默地拿起筆，制定了一份嶄新的學習計劃。
對于考試后的反思 10
今天公布期中考試的成績，我緊張的要命，生怕沒考好。教師這次是發卷子，沒念成績，我松了一口氣，這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發數學卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語文卷子發到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數學沒的'說。英語因為沒發卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了，如果語文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！
媽媽的話：這是一篇遲來的作文，剛放假就寫好，但一直沒輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好，成績對他一說沒有什么，因為從上學開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。
對于考試后的反思 11
整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。
我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸媽媽一下子就看出來了，媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之后的一小時，媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚，我知道爸爸媽媽對我徹底失望了……
第二天早晨，媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的.牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯后，我制訂了詳細的學習計劃，我一定要按照計劃去做，考出好成績來，不會再讓媽媽傷心。一定，一定……
對于考試后的反思 12
期中考試后不幾天分數就要出來了，不確定自己能考試多少分，有點不安。
老師就要讀分數了，放我聽到我的分數后，就特別的失望。
作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見我讀書很少。放學一回家就寫作業，寫完作業我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要，應該寫完作業多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數學做的也很馬虎，有時家庭作業，媽媽一給我檢查，就錯了三分之一。如果平常認真寫作業，這次考試也不會這么差。
其中考試后，我一定要把我的缺點改正，換為優點。我以后要認真讀書，認真學習。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認真學習，下次一定拿出好成績，做一個真正的自己。我的'課外閱讀之所以錯了，因為我沒有好好讀書閱讀能力比較差，所以題的內容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了，這是課文里的內容。我以后要認真做題，看拼音寫漢字，我都扣了0.5分，我平常沒有認真做題，寫的字太少了，我要積極改正我的錯誤，并在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。
這次考試，我一定要認真思考，做出一個真的我，希望下次能考出好成績，我一定行，小蕾，加油！
對于考試后的反思 13
數學95分，語文82分，英語73.5分，科學82分，這就是我這次期中考試各科的成績。經過這次的考試，我了解到了我的不足之處。
就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最終的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以必須不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我能夠利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應當從此刻做起，施行我的'計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績必須能變好。
要想語文成績變好，應當多看一點課外書，提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應當多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有必須的幫忙。
這次考試雖然沒有考好，可是我相信，我只要照著我上頭寫的學習方法做，我的成績必須會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
我必須能成功。
對于考試后的反思 14
進入初中以來的第一次期中考試結束了，我滿懷期待著能考出優異的成績，而實際情況卻與我的理想相差甚遠，語文僅考了可憐的96分。
面對這個分數，我痛定思痛，認真把所有問題進行了歸納總結。主要失分在:基礎知識2分;閱讀理解15分;作文7分，共失去了寶貴的.24分。
試卷中的一個個錯誤，“毫不留情”地反映出我在學習中存在的問題，比如:聽講不夠仔細、筆記記得不夠認真、早讀時間沒利用好、復習時不夠全面等。導致老師曾講過的也做錯了，個別字詞掌握不牢固。閱讀方面，原來我總認為做閱讀題只要多讀幾遍就行，而忽略了日常的課外閱讀，所以對文章的理解力較欠缺。作文方面，語言不夠精煉，行文不夠流暢，缺少亮點。書寫更是我的攔路虎，字體不夠規范等。
老師常說:“語文是靠不斷地積累才能提高。”現在我才深刻地理解到這句話的含義。正如:“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里。”所以，在今后的語文學習中，我要摒棄掉原來的壞習慣，上課認真聽講，做好課堂筆記，要常復習，達到“溫故而知新”，多增加自己的課外閱讀，提高理解力和寫作能力，堅持每天練一篇字，達到字體工整優美。
“考試是試金石，更是磨刀石。”我會以這次考試給自己敲醒警鐘，端正學習態度，磨練自己的意志，提高學習能力，爭取下次考試交出一份滿意的答卷。
對于考試后的反思 15
今天就要發期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分數，103分，不是我的理想成績。
錯題不多，類型分為三種，第一種：語言表達題。我表達的意思不明確，打了半對，扣分，給的格沒填滿，也打了半對，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認真讀題，導致我選錯。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說我這篇作文寫的有點幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自己反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的'。
這三種類型，錯的還是挺虧的，特別是語言表達題，要是我能在表達方面更進一步，會更好。如果我能再認真方面再上一層，會更棒。只要我的作文水平上提高自己，會更完美。
要知道，細節決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量不出現會的題做錯的情況。
以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識。做題的時候認真審題，寫作文時，要看好要求后再寫，字數要達標。作業認真檢查，不得馬虎大意……
我相信，只要我努力學習，我就能進步，分數就會一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個理想的好成績。
對于考試后的反思 16
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分數要堅持原有優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。
所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。之后，把失望和后悔留給了我比上學期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的'心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所
以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定；做到以下幾點：
1、課前預習大致看一下當天要學習的資料，不懂的問教師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數；
2、上課認真聽講，把思路跟著教師走，如果還不懂，能夠等下課問教師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。
對于考試后的反思 17
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子？蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但是老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的`考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但是要積累，還要靈活的運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
對于考試后的反思 18
發試卷那天，我很著急，很想知道自己錯在哪里。當老師發到我的試卷，念道我的分數是94.5的時候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽著分數我還覺得自己考得不錯有進步。但當我認真看了試卷，知道自己錯在哪里時，又覺得后悔極了，錯的都是不該錯的，我的分數完全可以再高一些的'。這次的考試我雖然有些進步，但還是不如人意，有些不該錯的地方都錯了。
錯的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語稱贊醫生的醫術很高超，我寫了“能醫百病”和“醫術高明”，在考試的時候我認為自己的答案是對的，我對這道題很有把握。可是沒料到，本來不是重點的語文園地里的成語故事中竟然有這道題的答案，正確答案應該是“譽滿杏林”和“春滿杏林”。這讓我明白了，即使不是書上的重點內容，也應該認真復習，避免在出這樣不該錯的錯誤。
從這次考試中，我總結出我的幾個弱點：
1、復習時總是敷衍了事，只復習了重點的，卻對次重點看都沒看；
2、有些粗心大意，字跡潦草；
3、看到題目簡單，就放松自己，不認真審題，也不認真檢查。
以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認真練字，改掉粗心大意的壞毛病。
“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認真學習，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績。
對于考試后的反思 19
這次歷史，難度不是太大，但因為我時間沒掌控好，導致最后歷史沒來的及寫完，以至于60分的卷子只拿到了20分；甚至于于選擇題大片錯誤，材料主觀題大片空白，以后要掌控好時間。
這次考試，我心態不好，做卷子時十分浮躁，沒有靜下來仔細審題，靜心思考；同時也因為我平時上課沒好好聽，作業總是胡，甚至出現遲交沒寫狀況；本來基礎就不好，上課效率也不高，考試前也不復習，就這么去考試；所以才會出現因果關系，拿到這么低的一個分數。甚至于我連老師發給我的知識點梳理在考試前都沒碰一下，考試時才臨時抱佛腳；可這終歸沒用，而且就算了我這次僥幸翻到了，那中考時怎么辦，六本書，翻一題，找到答案，可時間也差不多沒了，剩下的題目怎么辦？何況中考怎么可能只有這點難度，知識點全集中在一起，上課不認真聽講，回家不寫作業，考試前不復習，看到考試題目也只有兩眼一抹黑，根本不知道在考什么，這怎么翻？甚至于我考試之前還在癡心妄想，妄想我不聽講，不寫作業，不復習，就能考到55分，免寫一切作業，上課可以不聽講；可這也正如老師說的，就算這一次考到了，那下一次呢？怎么可能還考到？所以聽講，作業，復習，這三個一個都不能少，一個都不能胡，只有這樣，我才能有機會考出一個好成績。
所以，從現在開始，我要糾正我對學習的'態度，上課認真聽講，回家認真寫作業，考試前認真復習，爭取在下一次考出一個好成績。
對于考試后的反思 20
緊張而又忙碌的半學期過去了，我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來，政治便是發揮最為失常的一門了。
當講臺上“老班”的聲音“xx，83分”響徹云霄時，我的血液幾乎都要凝固了。“83”突破了我所有大考的分數，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。
政治考試中，后面的`大題還是勉勉強強的，漏了5分，可前面的選擇題就不容原諒了，兩個鮮紅的“x”吞掉了整整6分！選擇題的錯誤與平時的讀課本還是有關系的。基本知識沒掌握，到了該運用片段的時候便好像沒有頭緒的拼圖，總是會錯兩道的！“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我現在只付出百分之一的汗水。
讓我現在腸子都悔青了的，便是我的判斷改錯，因為粗心大王的光臨，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個字，草草地判斷，便顯得雄心滿滿，記得當時我還得意洋洋的幻想著自己考100分，我真傻！不認真，哪兒來的100分？其實，這6分都可以回答正確的，如果……世界上沒有后悔藥可賣，把一切“如果”拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走！
這次政治考試上我獲得許多反思，也給我帶來深刻的震撼……
對于考試后的反思 21
昨天，我代表班級去參加星級達標生考試。因為之前沒有做好充分的準備，感覺沒有考好，一直擔心著這次考試的成績。
上午，班主任賈老師嚴肅地走進了教室，當老師宣布我考了“86”分的時候，全班同學都大吃一驚，我更是大驚失色，我慚愧地低著頭，感覺同學們的目光都在看著我。我們班里只有18名文明達標生，抽出4名學生去參加考試，這次只有兩個人過了，相當于過了一半。我就象個做錯事情的孩子，真想找個地縫鉆進去。分析這次沒有考好的原因，主要有以下幾點：
1、老師通知讓我參加考試后，沒有引起我的'重視，考試前沒有下功夫背題，只是看了幾遍就覺得會了;
2、考試時，注意力不夠集中，沒有認真看題，感覺不會沒有進行認真思考;
3、自己偷懶了，回到家總是貪玩，爸爸媽媽讓我背題時，沒有按照去做。
因為以上原因，這次考試沒有考好。爸爸媽媽批評我說，我是代表班級參加考試的，比自己參加的考試都重要。這次我沒能給班級爭得榮譽，反而給班級榮譽抹了黑，我非常后悔，今后我再也不會像這樣了，我會認真對待每一件事情，做一個有責任感和集體榮譽感的小學生，請老師和同學們相信我，我一定會說到做到。
通過這件事情，也讓我明白了一個道理：干什么事情都要付出，不能光靠小聰明，只有付出了辛勤的勞動，才會有收獲!
對于考試后的反思 22
期中考試已結束，整體上用一個字就能夠簡單評述：差，真的很差，也想到會是這樣的結果，本想著能考好，但不知怎的，一上考場就頭腦一片空白，會做的做錯，不會的不會，原本記得很熟的東西，上了考場也會忘記，多方面原因的綜合，導致了如今慘象的發生。
這次數學成績是最令我意外的了，平日里花的時間很多用在了數學上，作業的正確率還行，除了不會的，會的題一般都不會做錯的，作業也是自己獨立完成的，上課的聽講狀況自己感覺良好，為什么這次考試竟如此令我意外？后來仔細想想，可能有以下幾點原因：
1、做過的題易忘，第一次能夠做對，第二次就不一定了，所以應多看筆記本。
2、講過的題懂了，會做了但不熟所以就導致了做題速度變慢，正確率不高，以后多翻筆記本、多練，已達到熟能生巧。
物理化學也很不理想，在我看來是基礎知識沒有完全弄懂，弄透徹，所以題雖不難，但稍微變一下就不會了，并且我承認，相比其他科目而言，我用在物理化學上的時間少了一點，故理解感悟的時間就少了。
最差的`是地理這一段時間的地理課沒怎么聽懂，再加上在課下給地理的時間可能僅限于作業，所以復習的時間太少了，就導致地理成績差，下一步，我要及時間不自己薄弱的環節。
在下一個階段的學習中，我仍應加強鞏固自己的基礎知識，合理分配自己的時間，稍微改變一下自己的學習方法，把提高效率提高專注度放在首要位置來改善，把功夫用在平時，來克服考試緊張。
對于考試后的反思 23
昨天考試完了，可心里卻始終不能恢復平靜。
以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我知道現在后悔已經來不及了，可是現在知道錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等著我們，所以只有努力了。
考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的.看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。
從考試中中，我知道了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許考試中即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
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