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規劃作文

時間：2026-03-12 19:14:57 職場點滴

規劃作文通用[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的規劃作文8篇，希望能夠幫助到大家。

規劃作文通用[8篇]

規劃作文篇1

　　壓歲錢是長輩希望孩子能夠健康成長、長命百歲的意思。

　　大年初一這天早晨，我早早的起了床，等吃完飯后就該拜年了，我先讓爸爸媽媽坐在沙發上，自己找來了一個墊子，鋪在地上，然后跪倒在爸爸媽媽面前，用兩手撐住地，腦袋往下一彎，“梆梆”磕了一個響頭，并說：“祝您倆福如東海長流水，壽比南山不老松，年年有今日，歲歲有今朝。花開富貴，金玉滿堂。”做完跪拜禮后我慢慢地站了起來，發現爸爸媽媽每人拿著二百塊錢，他們把錢遞給我，說：“這是給你的壓歲錢。”我接過錢，說了一聲：“謝謝爸爸媽媽。”

　　拿到了這四張散發著油墨香氣的.鈔票，我心里的喜悅可想而知，我心里起了一個念頭：這四百塊錢該怎么花。我想：不如買一個游戲機吧，我同學的那個游戲機我都羨慕很久了。我轉念又想：不行，打游戲很快就會上癮，一上癮又會荒廢學業。要不買些文具，不行，又不缺文具，買了也沒用。要不買點玩具，不行，家里的玩具都堆成山了。要不買幾本書，不行，家里的書還沒有看完呢，買什么啊!后來，我想來想去，終于想到了一個好主意，把壓歲錢存起來。我拿著壓歲錢來到了爸爸的屋里，把壓歲錢放在了桌子上。爸爸驚訝的說：“不要了，還是嫌給的太少。我說：“不是，你把這四百塊錢存進銀行，每年都存進去，等到考大學的時候就有了一筆不小的資金。”爸爸點了點頭，說：“嗯，我就知道你不會亂花的。就這樣，我把這四百塊錢給安置了。

　　現在有很多同學不珍惜壓歲錢，認為自己壓歲錢多就可以亂花。有的同學經常充值游戲，一充值就是好幾百。有的同學拿著錢去網吧玩游戲。還有的同學經常亂買一些零食吃。這都是不珍惜壓歲錢的表現。

　　同學們，壓歲錢寄托了長輩對我們的期望，請節約使用壓歲錢。

規劃作文篇2

　　今天的語文課十分特別。因為語文實習老師來給我們上了一節特殊的課。難道實習老師的課特別嗎？不，不是的。她上的是一節人生規劃課。

　　老師剛上來就讓我們玩一個游戲：諾亞方舟。而且這個游戲讓我十分地難忘。它測試的是：你最重要的人或東西。在同學的介紹下，我知道了游戲規則。

　　老師讓我們拿出一張白紙，在白紙上寫上八樣東西。一個人算一樣。我毫不猶豫地在紙上寫了八個詞：爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。外公。外婆。哥哥。書。這個詞都對我有十分重要的意義。

　　開始：“首先劃掉兩樣東西。”我們全班鴉雀無聲都劃掉了兩樣。我劃掉的是爸爸和書。因為書可以不讀，但家人不能失去。劃去爸爸是因為我相信他可以自力更生，畢竟他是一位男士。

　　“接下來你再劃掉兩樣。”老師平淡無奇地說。“哦！no”“不，不行”“啊？劃誰呀？”……全班頓時像失控了似的。

　　我劃的是哥哥和媽媽因為老人必須要有人照顧的。“那么你一定還剩四樣，一下劃掉三個。”頓時，全班像是炸了鍋似的。都開始了選擇困難癥。老師這時補充了一句：“你可以用自己換別人。”

　　當然，我也不例外，我也開啟了選擇困難癥模式。我打算先把爺爺奶奶劃掉。現在還要劃一個……當然，劃掉自己。為什么要留下姥姥姥爺呢？因為在姥姥的生命中已經融入了我的生命。我聽媽媽說過，在我剛出生的時候，只有姥姥獨自一人見證了我的誕生。姥姥把我照看到進幼兒園。帶上姥爺是為了能給姥姥一個作伴的人。而我劃掉爺爺奶奶是因為，他們在我的朦朧的記憶中從未見過。

　　姥姥姥爺是我生命中不可缺失的一部分。我寫下一句話：“我會用我的'生命換回姥爺的生命，讓姥姥姥爺留下。”

　　世界永遠這么殘酷。

　　下面就是同桌之間的優。缺點和自己對自己的評價。同桌的評價我一定永遠記住。我定會改正的。

　　人生階梯，加油加油！

規劃作文篇3

　　開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

　　一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的'我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

　　過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。

　　老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭；老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看。”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。

　　今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。

規劃作文篇4

　　在一座大山深處，有一位絕世武林高手，晚年收了兩個徒弟。這兩個徒弟一個資質平平，另一個天賦極佳。十年的勤學苦練后，高手讓他們兩個比武，結果資質平平的那個卻贏了，最終得到了高手的真傳。那個天賦極佳者不服氣：“憑什么他贏了，不都是練了十年嗎？”高手笑了笑：“因為你不知道如何規劃自己的人生。”

　　規劃人生真的那么重要嗎？是的。人生，像一副畫卷，不仔細斟酌，就不能展現它的壯觀；人生，像一杯好茶，不仔細品味，就不能嘗出它的美味；人生，像一條道路，不努力刻苦，就無法走到勝利的巔峰。

　　杜甫，用努力去規劃人生。他從小沒有讀書的天賦，最大的夢想是以后通過科舉考試，在朝中當一個小官。但科舉考試沒那么好通過，必須學習很多知識。杜甫就開始買書，只要是市場上能買到的書幾乎全部都買了，然后只干一件事：背，死背，死記硬背，每天死記硬背！于是，他每天就把那么多書一本一本地背，最后居然背完了。肚子里的知識多了，考科舉自然就易如反掌了。雖然經歷安史之亂，杜甫沒當成“致君堯舜上”的大官，但他仍然憑借自己積累的才華成為了一個婦孺皆知的大詩人。

　　努力，可以克服困難；努力，可以規劃人生；努力，可以活出精彩。杜甫，難道他生下來就很聰明嗎？難道他的做官之路是一帆風順的嗎？難道他受到過名人的指點嗎？沒有，沒有，沒有！但他仍然成功了，他活出了自己的精彩，他憑借自己的不懈努力，規劃好自己的人生，登上了勝利的寶座。

　　王守仁，用堅持去規劃人生。明朝偉大的思想家、軍事家王守仁先生，創造了心學，但他創造的.過程是十分艱難的。他每天都要盯著一個物品看，而且要悟出其中的道理，這枯燥無味的事情，他居然連續做了三年。每日格一物，經過他的堅持，終于得出“天理即是人欲”、“知行合一”等偉大思想，并創立了心學，他還無私地把平生所學傳授給別人，成為了被世人贊揚的思想家、哲學家。

　　堅持做一件事情，永不放棄，滴水穿石，成功終會到來。堅持，像沙漠中的一泓清泉，給人希望；堅持，像受傷后父母的呵護，給人力量；堅持，像一把金光閃閃的鑰匙，給人打開勝利之門。王守仁，正是通過自己不懈的堅持去規劃自己的人生，才取得了成功。

　　馬云，用創新去規劃人生。作為一名朝九晚五平平凡凡的公務員，馬云在跟隨領導訪問美國后，帶著18個人毅然創造了阿里巴巴公司，雖然前期虧本一塌糊涂，但通過他的不斷創新和外界的風險投資，馬云的生意做成功了，阿里巴巴成為了世界上最大的網絡購物“商店”。曾經，有人提出財務安全問題，馬云于是創造了支付寶，解決了很多麻煩，成為了商海中的成功人士，也開創了網上購物的新時代。

　　回觀馬云走過的路，從青年時的普通平凡到中年時的輝煌成功，正是因為他一次次的創新，他用自己獨特的見解創造了新的自己，創造了新的社會，創造了新的時代。馬云，用創新一步步規劃自己的人生，使他成為商業界中最耀眼的一顆星。

　　用什么樣的態度去面對生活，就用什么樣的精神去規劃人生。我們該如何規劃人生？只要不斷努力、勇于堅持、大膽創新，我們一定能成功規劃人生，讓人生綻放最絢麗的花朵。

規劃作文篇5

　　 8月23日下午我們旋風小隊隊員在小隊長的帶領下一起參觀了南京市規劃建設展覽館，參觀規劃建設展覽館作文。來到展覽館，講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來的建城史，濃縮了十朝都會的百年滄桑。這里展現了南京最新的規劃研究成果和城市發展的變遷。

　　跟隨著講解員阿姨的步伐，我們一起來到了地勢模型展廳。展廳非常大，四周都是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物，感覺真是又驚又喜，看著那些高聳入云的建筑，現在呈現在我們面前就像是一個個大大小小的紙盒，這時一個小隊員叫了起來“快看，那是紫峰大廈，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！還有那邊，那是我們的長江路小學......” 玩了一會，展廳里的大屏幕突然亮了起來，大家飛快的跑上樓，坐在正對屏幕的`座位上，在這里可以看到沙盤的全景，從座位上俯視下去，南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈，玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色，大家發自內心感嘆道“南京真美呀”！

規劃作文篇6

　　最艱苦的要數登雞足山。可能近萬級臺階，對于敢花十多個鐘頭登山的父輩們而言，我終于了解什么叫滄海一粟。就4個小時，但我一直認為是煉獄探險。六個人一起來，有三個打響了退堂鼓，還有三個人拜見了佛祖。

　　到最后的關頭，已經到了爬一組臺階，休息五分鐘了。抬頭望望可見的山頂，想想那位于大山頂部的獅吼，重新拉起疲軟的'身軀，拎起劇痛的雙腳……

　　拜見佛祖。吾主寬恕吾等用殘存的體力和狼狽聲音面對您啊！

　　“有毅力的人，終將得到上帝的恩賜。”真不知道這句話從哪冒出來的。

規劃作文篇7

　　六年級下學期規劃作文

　　寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。

　　我的初中生活已經過去了半年，在這半年里我已養成了許多良好的習慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的本上……在新的學期里，我要將那些良好的習慣繼續保持下去，再將我那些不好的習慣一一改正。

　　我具體的學習目標如下：

　　一、養成良好的讀書習慣：1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。2、先看過書的目錄，了解書的大意后，再開始閱讀。3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫讀書筆記或觀后感。

　　二、養成良好的學習習慣：1、每天堅持早早起床，到校后認真進行早自習。2、上課認真聽講，積極發言，不開小差、不與同學講話3、放學回家后認真完成各科作業，并讓家長在作業上認真簽上字。4、語文作業要字跡工整；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫要規范。5、晚上回家后，對當天所學的知識進行一下歸納，并預習一下第二天要學的內容。

　　三、養成良好的.生活習慣：1、尊老愛幼，在公交車上要記得給老弱病殘孕讓座。2、尊敬師長，見到老師要問好。3、生活中別人有困難時要樂于助人。4、愛護環境，看見垃圾要自覺地撿起來，扔進垃圾箱里……

　　新的學期，新的開始。作為一名初中生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進，我回去克服困難，迎接一個有一個勝利。

　　六年級下學期規劃作文

　　新的學期又到了，我又有新的打算了。我先簡單地說一下我的打算：

　　先談談學習方面吧！

　　在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的`寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

　　再來談談參加集體活動的方面吧。

　　正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！