體驗職業作文

時間:2026-03-12 14:24:50 職場動態

體驗職業作文(經典8篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的體驗職業作文8篇,歡迎大家分享。

體驗職業作文(經典8篇)

體驗職業作文 篇1

  今天,天氣晴朗,我的心情也非常高興。因為我有機會來到了比如世界。我很早就到達了比如世界,但等待的人群已經是人山人海了。

  在這里,有許多職業可以讓我自由挑選。首先,我選擇了愛嬰醫院的護士作為我的職業。我先換上了一身粉紅色的護士裝,和教導員學習如何照顧小嬰兒。這 可不是一件容易的事情。我在抱小寶寶之前需要洗干凈雙手,然后可以哄小寶寶洗澡。把寶寶輕輕的放在水池中,給他們調節好水溫,托著小寶寶溫柔的清洗,然后 把他們抱到床上,放在干凈的毛巾被里,擦干凈水,給他們涂抹潤膚油,還要給他們做按摩呢。最后給寶寶穿衣服很復雜的.呦,他們不會配合我們的,只有自己想辦 法給他們穿上衣服,輕柔的將他們抱起,然后慢慢把小手我在我的手心里,從衣袖里拉出來,小腳也一樣啊,不過是從褲腿里。屁屁上還要給他們墊上尿不濕。最后 給他們唱搖籃曲后,讓寶寶舒服的入睡。我的這個職業體驗完了。我也感受到了,媽媽照顧我們小時候的辛苦。雖然,30分鐘體驗有些累,但是我掙了第一份自己 勞動換來的報酬-10個比如幣。很開心。

  我還體驗了空姐,交給我職業的禮儀,比薩餅制作師,媽媽一口氣把我的作品吞到了自己的肚子里。還夸我做的好吃呢。形象設計師,給媽媽做了一個漂亮的指甲。還有警察,維護了一下,比如世界的治安。呵呵,還有許多,我都介紹不過來了。

  在這里不僅可以完全由我自己做主,可以用勞動掙到報酬,更讓我知道了媽媽的辛苦。我想,我會用我的努力來回報給媽媽。希望和我的朋友們再來這個有趣的世界做客。

體驗職業作文 篇2

  昨天,媽媽帶我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷貝拉”城游玩。“酷貝拉”是一個職業體驗館,里面有許多職業體驗可以讓我們選擇,一些職業可以賺錢掙工資,而另一些是要花錢的培訓,還好,一進城就可以獲得20酷幣的啟動資金。

  我們分別體驗了牙醫,銀行押運員,飛機駕駛員,制皂師,印刷師,藥劑師,皮影藝人,盤扣師,奶酪制作師的工作,還看了4D的電影《白堊紀公園》。

  其中我最喜歡的是皮影藝人,制皂師,印刷師的體驗。

  最先我們應聘了皮影戲院的'皮影藝人。皮影老師教了我們皮影的原理:皮影是通過透光原理進行表演的。在一間房間里,用一塊白色的紗布將房間分隔成亮和暗兩室,演皮影的人在亮的房間里,看皮影的人在暗的房間里。我們很幸運地被皮影老師挑選作為演皮影的幫手,演的劇目是《武松打虎》,老師扮演店小二,我扮演武松,妞妞扮演老虎。老師把畫著房子的布景塑料片粘掛在白紗布上,我手拿兩根細長的棍子,棍子上粘掛著武松的塑料片道具,妞妞則拿著老虎的道具,透過光線,武松和老虎的影子就印在紗布上了。我們一邊說臺詞,一邊搖動棍子,這樣“武松”、“老虎”和“店小二”就活動起來了。屋外好奇而又淘氣的小觀眾都偷偷跑進來看我們表演,最后我們得到了5酷幣的工資.

  現在我們有25酷幣,我們去了制皂師培訓,這得花費8酷幣。制皂老師首先拿來了一只盒子,盒子里裝著一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片,老師告訴我們這些小薄片的名字叫“皂基”,“皂基”是生產肥皂的原料。老師讓我們用刀將皂基切成小長方體,然后倒進一只大的杯子里,之后往里面加上粉色的液體,那是用來調色的色素,這樣肥皂就變成粉色的啦!最后他拿來一塊模具板,我和妞妞分別挑選了禮物盒和鈴鐺的模具。耶!美麗的肥皂誕生啦!

  活字印刷是我國的四大發明之一,你想看看嗎?那就跟我一起來吧。在活字印刷館的桌子上,有一塊黑黑的板,上面有把刷子,如果不知道它是用來印刷的話,你會以為它是一把鞋刷呢!首先,印刷老師叫我們把那塊黑黑的板挪開,幫我們把墨汁倒在板上,讓我們用那把刷子在黑板上劃圓圈,要劃20圈,讓刷子充分吸收墨汁。然后,用刷子在印刷板上涂抹墨汁,將一張白宣紙蓋在印刷板上,最后用一把棕櫚樹皮做成的刷子在那張白宣紙上用力按壓,直到紙背后都有印子才可揭開。在這里,我印刷了一份古詩“憫農”,這是我第一份自己印刷的作品。

體驗職業作文 篇3

  當我們長大后,便會從事各種不同的職業,有醫生、飛行員、美容師、警察、消防員……我現在還是個小學生,沒有真正做過工作。但是今天,我來到椒江的超極寶貝,體驗一下各種職業,過一過癮!

  我的第一份“工作”是當醫生。我來到了“醫院”,隨著工作人員進了育嬰室。在那兒,我小心翼翼地為嬰兒脫去、穿上衣服,并為她洗了澡,擦了身體。聽護士姐姐說,嬰兒的皮膚非常柔軟、嬌嫩,所以一定要十分小心地呵護嬰兒。抱了嬰兒五、六分鐘,我便有些力不從心了,胳膊也十分吃力。當抱了十分鐘時,我的手臂像被灌了鉛似的',仿佛有千斤重一般。呵護過嬰兒后,工作人員給了我工資——十元星星幣,我滿心歡喜:這是我的第一份“工資”!雖然不多,但這是靠我的辛勤勞動賺來的。出了醫院,我的手累得不停地甩動,我真正體會到了醫生的辛苦!

  接下來,我相繼去了魔術館、軍事基地、孔子學院、航空公司、核潛艇、消防局等,分別一一作了相應職業的體驗。

  最有意思的是去蛋糕房當蛋糕師了。我們先把一塊小蛋糕放在一個圓圓的轉盤上,再用一把小刀小心翼翼地鏟起雪白的奶油,然后把奶油涂在蛋糕外表,這個步驟看似簡單,可要把奶油涂得又均勻又漂亮,還需要一翻工夫。給蛋糕穿上白外套后,再給它裝扮裝扮。我選擇了幾種色彩鮮艷的果醬,在蛋糕的四周標上自己名字的首字母,再在上面標上一朵小花,呵,乍一看,還真像個小蛋糕師呢!我做的蛋糕還受到了工作人員的表揚,此刻我的心里比面前的蛋糕還要甜!

  在超極寶貝體驗了一天,有汗水,有收獲。這讓我真正體會到了大人們工作的辛苦和賺錢的不容易。我以后要更加自力,盡可能幫父母做些事,減輕他們的負擔!

體驗職業作文 篇4

  今天我特別興奮,因為可以和我的好朋友一起參加牛通社組織的職業體驗活動。

  一路上,小記者們有說有笑,談論著今天即將體驗的職業,還聊著長大后上哪所中學、大學。大約過了半小時,我們就到達了今天的體驗地——浙江交通職業技術學院。經過簡單的分組,我們就開始了今天的體驗之旅。我非常有幸當上了臨時小組長。首先,我們在志愿者的`帶領下參觀了圖書館。這個圖書館好大,聽志愿者哥哥姐姐們說這些圖書主要分為工具類和文學類,還有一些珍貴的書籍在五樓是不能外借的。

  參觀完圖書館,我們來到了信息學院。在這里我們了解了光纖,知道了光纖的作用。它可以用于醫療設備、軍事設備、挖煤工具中。我們還親自體驗了一把光纖連接。

  接下來,我們還認識了傳說中的航拍器,原來航拍器的攝像頭是安裝在底部的,它有6個漿葉,轉起來像蜻蜓一樣。后來,我們在志愿者哥哥姐姐們的幫助下玩了形似四葉草的飛行器。

  最后,我們到了路橋學院。參觀了浙江的古橋博物館,里面的橋琳瑯滿目,看得我應接不睱。真想親自造一座小橋。正在我非常渴望地想動動手的時候,路橋學院的老師告訴我們,可以自己動手造一座古橋,我興奮到了極點。老師給每位體驗者一塊粘上石膏的木板。然后根據橋的模型,把劈好的樹枝沾上工程膠鋪在上面,再在邊上撒些草粉,石橋的雛形就成了。為了讓這座石橋更有靈性,回家后我又自己用顏料增添了一些色彩,石橋竟然有了些現代的氣息,真好玩!!

  另外,我們還學了一些基本的自救,比如說心肺腹蘇胸外按壓、人工呼吸,還有如何使用滅火器,真是收獲頗多哇!

  這樣的職業體驗活動太有意義了,真希望可以體驗到更多的職業。

體驗職業作文 篇5

  星期天,媽媽帶我來到新方向職業體驗中心。一走進去,人山人海到處是體驗館:旅行社,化妝舞會,手工制作,牛奶屋,孔子學院……我和我的好伙伴雨桐趕緊加入行列,首先我們來到旅行社開始了打工生活,我們穿上導游的衣服,戴上帽子掛上導游證,開始為市民做導游,一個小時下來,導游工作結束了,我們回到旅行社,老板給我們發工資,我摸著頭上的汗說道:“打工掙不容易呀!”我們開始了第二份工作化裝舞會,我們穿上五顏六色的'草裙,戴著奇形怪狀的帽子開始做一回小明星,我們在小鎮上表演,有的敲鼓,有的晃著鈴鐺,還有的跳著舞,熱鬧極了,小鎮上的市民紛紛為我們鼓掌。化妝舞會結束后,老板給我們發了工資。啊!整整一上午我賺了30星幣,我已經聽到我的肚子咕咕叫了,真餓呀!我和雨桐的工資湊了起來買了一包爆米花,雖然很少,但我吃得特別想,因為這是我辛勤勞動換來的。

  通過今天的打工體驗,我知道了爸爸媽媽工作很辛苦,我要認真讀書,好好學習,長大了做個有用的人。

體驗職業作文 篇6

  星期天,媽媽給我和表妹曾楚婷報名參加了“麥當勞職業體驗實踐活動”。

  下午兩點半,我們準時來到麥當勞二樓。呀,來參加這次活動的人可真多啊!我數了數,男生有15人,女生有11人。首先,我們來到領隊小余姐姐和開心姐姐那兒簽到,然后再換好麥當勞的工作服,接著跟小余姐姐和開心姐姐來到一樓做熱身活動。熱身活動后開始分組,我被分到了A組,表妹則被分到了B組,然后就開始了一下午的體驗活動。我們做了小小迎賓員、小小播音員、小小服務員和小小廚師,我最喜歡小小廚師的活動了。

  小余姐姐先帶我們來到洗手臺洗手,每人洗手要洗滿20秒,洗好手后,再來到廚房做漢堡。做漢堡其實很簡單,我們先把面包烤熟,再把番茄醬淋在面包上,最后放上牛肉和芝士,一個漢堡就做好了。我聞著散發著清香的漢堡,直咽口水。作為下午勞動的獎勵,我們自己做的漢堡自己吃,小余姐姐和開心姐姐還給我們每人發了薯條、可樂、甜筒和玩具。

  我坐在座位上,邊吃漢堡邊回想今天的.美好經歷,不自覺的笑了起來。經過一下午的勞動,我體驗到了勞動的艱辛,還明白了一個道理:做什么事情都是“一分耕耘,一分收獲”。

體驗職業作文 篇7

  我們坐著車來到了朝陽區大悅城的藍天體驗,天氣不錯,艷陽高照。我們排隊進去,好大啊,坐著電梯上到十層。直升電梯是玻璃做的,能看到下面。電梯飛升,下面的景色漸漸變小,真有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。到站了我們陸陸續續的出來,拿著自己的'工作證,排列著整齊的隊伍,向前進發。

  我們組先是來到了嬰兒養育室。我們學照顧孩子:把奶粉放入奶瓶,用適量的水沖化喂奶。換衣服等……干完一切的活,把嬰兒放在桌上。老師發給了我們“工錢”——藍天城專用紙幣。

  興奮的走出屋子,迫不及待的想下一個任務點進發了。下一個任務點是送快遞。

  “我們是最快的快遞公司,五分鐘之內必須送到,明白了嗎?”老師給我們講著,聽完我們以最快的速度奔向目的地。回到快遞公司總部我們以氣喘如牛,看著“老板”給我們工資,心里總有點安慰了。

  一天下來,真是個累啊!“看來世界上的所有活,除了呆在教室里學習就沒有輕松的了。”真是說對了。

體驗職業作文 篇8

  放了暑假,照例又是許多暑假任務需要完成。但是今年新加入的項目,卻讓我十分費解。職業體驗,這是什么?難道就是去嘗試著做一些職業化的東西?

  坐在車上,我意興闌珊地看著窗外,看著高速路邊的綠化化作道道殘影,飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么?好像是個學校?中專嗎?讓我們去干嘛?我想著,一時間興致更加低落。但為了完成學校任務吧,還是得去體驗的啊!

  我努力說服著自己去接受這次活動,一邊已經踏在了這所學校門口。今天人不少,幾乎全都是同一個社區的低年級學生,由大巴專門送過來的。這個社區這么重視,倒也難怪,畢竟估計是任務,這樣主動做一做或許能夠留下好的口碑也說不定?又或者說,這項活動真的很好,很值得參加?

  這樣想著,對于此次活動不禁提起了一絲興趣,隨著人群快步走進了禮堂。選了項目簽了到,刷了學生證記了學分,公式般的流程,我早已經做得滾瓜爛熟了。然后隨著志愿者前往體驗,首先是第一個攝影項目。

  攝影,這項技術并不怎么罕見,在現實生活中倒也都多次嘗試過。只是隨著手機的興起,對于相機的使用也已經生疏了,而且使用最多的數碼相機,卻也不是專業攝影中所常用的。因此,我對于這個項目熟悉中滿滿都是生疏,生疏中又夾雜著些許熟悉,興致也是被提高不少。

  坐在椅子上,看著投影幕上投影出來的關于這所學校攝影專業的介紹和攝像機簡單操作方法的視頻,一邊暗暗在心中記住,手卻已經不自覺地開始相互摩擦起來,有點按捺不住,想要親自操作了。

  認真聽講,到底還是帶來了好處。在實際操作中,由于我的操作比較準確,也是得到了指導老師的贊揚,讓我心中一時也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照,坐在大廳里欣賞著攝影專業的學長們制作的剪輯視頻。一段簡單的視頻,在幾次剪切、拼插之后,竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來的軌跡運動,只是表達出的信息,卻是真切地反映出影片需要的效果。

  這真的僅僅是通過電腦上那么幾個軟件就能達到的效果嗎?我對此表示了深深的欽佩。看樣子,似乎也是經過了經年累月的努力吧?看來每一項技術,都不是如我們表面能夠看到的簡單啊!

  午飯后,我去參加了3D打印的項目。這個項目,我早已經有所耳聞,因為它的問世已經有數年之久,但由于各種原因,始終無法嘗試。今天有此機會,我十分激動,端坐在一邊認真地聽著指導老師的講解。

  3D打印,步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟,至于個中細節,卻是沒有提到太多,大概是所涉及知識遠超我們中小學生所能掌握的程度。3D打印目前在各個方面都有著各種阻礙,但是卻已經真實地滲透進了生活中的各個方面。聽指導老師的介紹,他們對于3D打印這一項目的前景充滿了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發展得越來越好,這樣便利了我們的生活,也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。

  香皂制作則是我報名的最后一個項目了。這所學校的各種制作方面似乎都挺強,似乎都挺專業,讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作,本來還在思考著是多么高深奧妙的學問,涉及到什么各種配方制作啊之類的,實際操作卻讓我大開了眼界,竟是僅僅簡單的一步磨具壓縮!感慨著這其中的意想不到,卻又聽到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂,都是由這所學校出品的!原來科技,原來這種制造,始終就在我們身邊。

  在趕場子的休息時間中,我又緩步環顧了其他的實踐場地,無一不是精妙的操作,無一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿意足地填寫了問卷,踏上了歸途。

  歸途中有點堵車,但恰好留給我了更多思考的時間和機會。我已經一改對于職業體驗這項活動的輕視,我已經一改對于職業學校的.輕視。這其中,也是有著它們存在的意義的。

  聽老師介紹說,職業體驗在西方發達國家中很受重視,已經成為了考核青少年的一項指標。而現在,我國的各種教育體制也開始引進這樣的考量指標,對于素質教育愈發重視。這能夠帶來些什么?我并不清楚,但我很清楚地知道,職業學校的真正意義,遠非尋常認為的差等生才去的場所。

  存在,即有它存在的意義。職業體驗的存在意義,職業學校的存在意義,就是讓我們學會更多的技能,為將來踏入社會制造更多的機會,為改善“高分低能”的現象做出的扎實的貢獻。

  職業訓練,是被人們輕視了的偉大。因此職業體驗,就是從青少年群體開始,普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動。我們應當重視它,應當給予它相當的熱情和支持。這樣,我們的成長才能夠更加完整;這樣,我們的未來才能夠更加輝煌;這樣,國家才能夠更加富強!

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