老師來了作文300字（通用39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的老師來了作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師來了作文300字 篇1
一次語文課，郭大俠帶著一位女老師來到我們班上，她就是我們的新老師—陳老師。
陳老師給人的第一印象是和藹。大大的眼睛配上圓框眼鏡，標準的瓜子臉上總是掛著微笑，不知不覺就拉進了我們與她的距離。她的衣著顯得十分清新，微白衣服配上茉莉色的外套，白褲子、白鞋子，特別符合陳老師樸素清純的形象。
別看陳老師平時柔柔弱弱的，在課堂上旁聽講課，默默地不引入注目，但是一到了講壇上就仿佛變成了萬眾矚目、散發萬丈光芒的明星。記得陳老師給我們上的第一堂課是《木蘭詩》，她拿出精心準備的課件，臉上掛著微笑，神情卻透露出嚴肅，嗓音雖然不大，但是極具穿透力，平靜的表情下蘊藏著無窮的力量和激情，和平完全像變了一個人。
陳老師最讓我們佩服的`是她的朗讀能力，聲情并茂，娓娓道來。她每次朗讀課文，對我們的耳朵來說都是一場聽覺的盛宴，令人久久陶醉。
陳老師和郭大俠的講課風范截然不同。郭大俠講課時充滿激情，課堂生動有趣；陳老師則是慢條斯理，說話很有深度。如果說郭大俠是燃燒的火，陳老師則是深邃的水。
這，就是我們的新老師。熱烈歡迎陳老師！
老師來了作文300字 篇2
還在上課的時候，小甌把頭向窗外望去，結果他看到了黃老師，他忍不住叫道：“黃老師回來了！”于是，我們都不管盧老師還在上課，大家像兔子一樣高興地沖出去找黃老師。
一見到黃老師，我們歡呼起來，有的抱著黃老師，有的'關切地問黃老師，“您在洞頭好嗎？”黃老師笑著回答：“我很好。”還有幾個同學圍成一個圈，把黃老師給包圍住，不讓走。
黃老師教了我們三年了，離開我們真可惜，因為洞頭那邊缺老師，她被調過去支教了。
歡樂的氣氛沒有持續多久，我們卻都哭了，因為太激動了。其中陳金戈哭得最厲害了，他一哭，淚水像自來水一樣嘩啦嘩啦流個不停，眼睛都哭紅了，說出來的話也斷斷續續的。在放學的路上，我阿婆問他為什么哭這么厲害？他說：“黃老師回來了，大激動了！”我想：老師回來了，我也很激動，不過，我卻沒有哭出來。
黃老師雖然回來了，但卻沒有再教我們班了，真可惜。
老師來了作文300字 篇3
我們班的徐老師終于回來了。三年級時，我們班的英語老師是徐老師，她上的每一節英語課都非常生動有趣，讓我們感受到學英語的樂趣。從此以后，我們班同學都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節課就請假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來也不知道是什么時候。
不久班上換了位老師，是教六年級英語的`孫老師，但是剛上了一節課，我們就不想上英語課了，因為孫老師上課看見同學說話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會批評一下他們，這是為了他們好。
終于，在四年級開學時徐老師回來了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節英語課時要特別認真、不開小差和講話。在上課過程中，大家果然都做到認真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說了一句話，她說：“你們是我最得意的學生。”說完，便走出了教室。
徐老師終于回來了，我們真是太幸運了。
老師來了作文300字 篇4
前幾天，我們班里來了一批見習老師，她們是來自金華職業技術學院的大姐姐們。每天，她們和我們一樣，坐在教室后面聽老師上課，和我們一起出操，一起放學。和大姐姐們一起學習，同學們感覺特別新鮮。這不，小記者們對她們進行了采訪。
小記者：你們為什么要來見習呢？
見習老師：見習是國家對大學畢業生分配派遣到用人單位的一種實習、考核制度。見習為我們提供了實踐機會，能夠讓我們理論聯系實際，從而更好地學習、理解科學文化知識。
小記者：那怎么會來到我們二（1）班呢？
見習老師：是由學校分配的，我們很幸運，這里的老師和藹親切，這里的`學生聰明活躍。
小記者：姐姐，那你們喜歡我們嗎？
見習老師：你們都很可愛，懂禮貌，看著你們，就讓我們想起小時候的生活，天真無邪。
小記者：這段時間，你們有什么收獲？
見習老師：我們知道了怎么當好一名老師，也了解了小學生的一些日常生活。還有，我們深刻體會到班主任工作原來這么辛苦。
小記者：你們覺得我們的課堂表現如何？
見習老師：你們的表現讓我們刮目相看！大家上課真積極，腦子動得快，繼續加油哦！
原來，我們給見習老師留下了如此美好的印象，我們感到十分自豪。
老師來了作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像父母一樣，呵護我健康成長，給我帶來了刻骨銘心的感動。
記得上個星期月考，我因為出水痘沒有參加考試，心里很難過，不知如何是好。到了這個星期，教語文的李老師輕聲問我病好轉沒有？我回答好多了，老師微笑著，點了點頭說：“這就好。”接著，老師轉身拿來一份月考卷，讓我補考。下課了，老師又當面為我批改試卷。他專心致志地批改，一絲不茍地教我把錯誤的地方更正。那時，我感動得眼淚花都要冒出來了。我腦海中閃過一個念頭:“老師這么忙，還這么關心我的身體，幫助我落下的`學習，真的像父母一樣。”
和藹可親的李老師讓我感動，李老師發起火來也是不留情面的。還記得有一次，我上課不專心聽講，在下面講小話。李老師看見了，氣勢洶洶地走到我前面，狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛才會進步，不要以為自己寫字獲得過一等獎就驕傲自滿。”聽著錐心的字眼，我難過了很久。難過之后，又蕩起幸福的漣漪——老師的寬容與嚴厲，都是為了我好，都是我成長的階梯。
李老師，請您放心。“滴水之恩，當涌泉相報”，您給我帶來了感動，我會遵守紀律、努力學習，用好成績回報您！
老師來了作文300字 篇6
今天吃過午飯，我像往常一樣來到學校。
在邁進教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師！（王老師生病請假，我們有一個月沒見到她了。）是真的嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見到王老師而產生的幻覺？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的，王老師正微笑著望著我！那笑容是那么熟悉，三年來一直陪伴著我，昨天在夢里我還見到了呢！激動、興奮、幸福……說不清的感受一起襲來，我忘記了一切，快步跑過去撲到王老師的懷里，“老班，你可來了，我可想你了！”淚水順著臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍著我，一邊附在我耳邊說：“呵呵，沒事了丫頭，我回來了。”
一下午我的.心情都格外好。下課了同學們都圍著王老師有說有笑，我也拉著老師的手一步不舍得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。通過交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時不能講課，只能給我們批改作業，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養，能早點給我們講課。其實每天能見到王老師就足夠了，不能上課也沒關系！
放學了，我們依依不舍地和老師再見。我快速地向家里跑去，邊跑邊喊：“王老師回來了！”我要把這個好消息快點告訴媽媽！
老師來了作文300字 篇7
第三節課的上課鈴打響了，這節課本該是體育課，可是因為我們表現不好，這節課被改成了語文課。
我們真希望鄒老師像以前那樣說話不算數，那樣的話我們現在早已奔向操場了，可惜的是打完上課鈴沒多久鄒老師就來了。
上課鈴響了，班上還是鬧哄哄的，我們的'心早已經飛到了操場上，不知誰喊了一句：“鄒老師來了！”教室立馬變得非常安靜，咱班就是這樣，老師一來鴉雀無聲，老師一走活躍熱鬧，安靜的時候，仿佛連地上掉一根針都聽得清清楚楚。大家都不希望鄒老師來，真是敢怒不敢言啊！
透過窗，就可以看到鄒老師那嚴肅的面孔，可李恒辰沒看見，鄒老師喊人開門，離門最近的他便興奮地跑過去開門，可打開門——外面空無一人！李恒辰高興的說：“鄒老師走了！”說完便“砰”地關上門，可剛關上門，外面就傳來了敲門的聲音，他趕快跑過去開門，看到鄒老師面有慍色，這可把李恒辰嚇了一跳，趕快跑回座位。
這時大家都忍俊不禁，只有李恒辰愁眉苦臉的，大概是怕鄒老師教育他吧！果不其然，鄒老師讓李恒辰下課后去他辦公室“喝茶”。
哈哈！李恒辰真是太逗啦！這次老師來了的事情也就這么過去了....
老師來了作文300字 篇8
怕老師，好像在中國是一種特別普遍的現象，從幼兒園到大學，好像對老師總有一種別樣的情懷。作為一名幼兒園的老師，我們對孩子付出的很多，最期待的是做一名每個孩子都喜歡的.老師，可是這個好像有點難。
下午離園了，還有一些孩子在玩大型玩具，想著現在天黑的早去提醒一下孩子們。還沒走到，就聽見幾個家長大聲的喊到：“快走吧，老師來了！老師來了！”我笑著走過去，同幾個熟悉的家長那個攀談：“我有這么恐怖呀！”“哎呀老師，你都不知道，我們早都想走了，可孩子就是不聽，非得拿老師說說才肯走。”
這幾個家長的話讓我覺得：這好像是中國家庭教育里存在的一個特別明顯的問題，家長一有搞不定的事，就會搬出老師“你要是再不聽話，我就給老師說”“你要是不好好吃飯，老師就不喜歡你了”
這些話對于大一點的孩子來說，可能沒什么。可是對于幼兒園的孩子，他們來到一個陌生的環境本身就很沒有安全感，如果再把老師給妖魔化了，這對孩子的身心健康發展是很不好的。
每一個老師都是愛孩子的，他的批評也只是在幫助幼兒改正錯誤，希望我們的每一個家長都能重視這個問題，切莫再把老師當做你威脅孩子利劍！
老師來了作文300字 篇9
“哈哈哈！真好玩！”
早上，教室里一片歡笑，可能是老師不在的緣故吧！同學們個個都玩得開開心心。有的在和別人討論游戲，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩著自己的手表……教室里玩什么的人都有。
突然，門“砰”的響了一聲，不知道誰喊了一句：“老師回來了！”我們趕緊把作業拿了出來，擺在桌子上，裝著做作業的樣子。等了好大一會兒，還是沒有動靜，這時候我們才知道，原來只是虛驚一場，教室里又恢復了剛才的“生機”。
不知道過了多久，門突然被打開了，大家不約而同，提心吊膽地向門口張望，原來是一個同學去廁所了。經過幾次折騰，大家終于認為，老師肯定不會回來了，于是我們徹底放松了，教室里成了歡樂的海洋。
“老師來了！”我都不相信了，還在玩自己的，突然感覺教室里安靜極了。我抬頭望去，天哪！老師真的`在門口。老師皺起了眉毛，瞪著我們。她一步一步地走上講臺，剛走上講臺，老師猛地一拍桌子，指到班長：“怎么不管紀律，班長都不守紀律，這個班的紀律還能好嗎？”班長被罵得頭都不敢抬，接著老師又指向我們：“都五年級了，還不自覺，還要別人管才行，今天的體育課別上了，讓你們好好收收心。”
呀，老師來了，可要小心啊！
老師來了作文300字 篇10
上課了，我快速地跑到教室里靜靜地等待上課。
我把語文書從抽屜里抽了出來，一分鐘，三分鐘……老師還沒來。時間越來越長了，同學們一個一個坐不住了，有的講話，有的玩游戲，有不怕“死”的把頭探了出去，還有的跑出去查看老師有沒有來。不一會兒，整個教室突然變成了沸騰的火鍋，亂成一團。我也坐不住了，也開始成為他們中的'一員，一起嗨，一起玩，一起浪。
我們歡樂的沸騰著，直到聽見一位隊員發出一聲警報：“噓，老師來了！”頓時，教室里鴉雀無聲，只聽見走廊的一陣陣腳步聲。腳步聲音越來越大，大家心里就像十五個吊桶打水——七上八下。老師來了，卻不是我們班的老師，大家的心里變得平靜。接下來走過來的都不是我們班的老師，大家放開了膽子，暢快地玩。
突然，我感覺到一股危險的氣息正在慢慢逼近。是班主任！他看見我們在這樣吵鬧，兩眼一紅走上講臺，拿起教師專用棍子，直接往臺上一敲，生氣地說：“全體起立，到門口站著去！”我們一個個很害怕，低著頭往教室外站去。
我們低著頭，羞愧得往外走去，心里非常后悔。
老師來了作文300字 篇11
今天下午，學校來了一個科幻小說作家——楊鵬老師。因此，四、五年級的學生下午第一節課都去聽楊鵬老師的講座了，而辦板報的三個女生卻被留了下來，我就是其中的.一個。
我們三個在教室抱怨老師不讓我們去聽講座，卻要留下來辦板報，就這兒蹭蹭那鉆鉆，總不得安寧。過了許久，我們累了，就坐在桌子上休息，忽然，我透過后門的玻璃，看見了王老師朝這邊走來。就大喊一聲：“王老師來了！”然后一閃身躍下桌子，匆忙地從地上拾起一個粉筆頭兒，跑到黑板旁邊，從桌子上拿起三角板，就飛速地走到后面。羅雯佳卻悠閑地一手拿著水瓶，一手拿著瓶蓋兒走到后門那兒，踮起腳尖兒望了望，轉過頭，一臉疑惑地說道：“哪兒來的王老師啊？”這時，一個黑影出現在后門的玻璃后面，是王老師！王老師推開后門，羅雯佳聞聲轉頭一看，嚇了一跳，愣了一下，隨即，我的笑聲和羅雯佳的笑聲翻天覆地地響了起來。王老師發話了：“別笑了，辦好了就抄資料，等會兒我去查查，你們現在快點畫。”說完就轉身走了。但是我和羅雯佳還是抑制不住自己，一直笑個不停，肚子都快笑破了。
這可真險！我看羅雯佳下次還敢不敢不相信我說的話！
但是，王老師現在已經沒有教我們了。
老師來了作文300字 篇12
我們班有一個女同學，叫胡琳。她比較高，回答問題有點兒遲疑。最近，我發現了她的一個口頭語——薛老師來了。
薛老師是我們班的班主任。只要她一進教室，那些七嘴八舌的同學就不敢再講了。胡琳就抓住這些愛說話同學的弱點，讓他們停止吵鬧，可往往沒有用。
有一次上課，老師讓我們做一份練習卷，過了一會兒就到辦公室里去拿點材料，沒想到“音樂”又在耳邊“轟隆隆”地響起來。這時候，胡琳的在想一道難題的思緒就被這些嘻嘻哈哈地叫聲打破了。她忍無可忍，大聲說了一聲：“薛老師來了！”可是，這些“擋不住”的聲音在不斷地加大，直到薛老師來的時候，才一下給“覆滅”
掉了。
還有一次，數學老師讓我們做五道計算題，自己去辦公室拿《課程探究》。誰知，兩道題還未做完，鴉雀無聲的教室立刻變得吵吵鬧鬧。有的玩“充電”的游戲；有的談論賽爾號……不知何時，胡琳提醒道：“薛老師來了！”可這么小的'音量，也抵不過亂哄哄的聲音。于是，胡琳又說：“薛老師來了！”卻第二次失敗！老師快來了，聲音才又停了下來。
雖然胡琳說的這句話對大家有好處，但是這些話讓自己不好。因為會漸漸地養成一種喜歡亂說話的習慣。
老師來了作文300字 篇13
“老師來了！”
這幾天班主任身體不舒服，上午沒來，語文課上同學們可鬧騰了。
上午第一節是語文課，正要上課時章老師就匆匆離去了。教室里頓時鬧個不停。
同學們有的在畫畫，看起來十分認真，有的在演搞笑劇，走路也東倒西歪，有的在觀看，笑得不成樣子，還有的在“竄門”，互相談論著“家事”……教師成了我們的快樂天堂。
就在這時，教室的門微動了一下，緊接著響起了一陣敲門聲。所有的同學們一驚，“竄門”的以400/秒的'速度沖回了坐位，站在的椅子上的，連擦都不擦就一屁股坐下來了，下棋的，把東西往抽屜里一塞，連棋子撒了一地也顧不上，有的立刻拿出語文書遮住自己忍不住要大笑的臉……
門打開了,同學們這才發現站在門外的是一只小貓，頃刻間，教室里向響起了一陣有大笑，同學們又鬧了起來。
就在這時一陣沉重的腳步聲打破了著歡樂的氣氛，“快嘴猴”大叫道：“章老師來了！”教室里在1秒鐘內立刻恢復了平靜。教室門被猛地打開了，校長出現在門口，看我們一個個，手拿書，那筆的，他見我們沒有老師在還能這么的認真學習，就笑著走開了。
這時，不知是誰用低沉的聲音小聲的說了一句：“章老師好！”
老師來了作文300字 篇14
這學期，不知什么原因，陶老師大半個學期都沒來上課。
然而，就在昨天，在我們記憶中已淡去的陶老師，回來了！
那天中午，我洗了個手，回到教室時，發現同學們竟沒有像往常一樣大聲喧嘩，而是乖乖地坐在椅子上竊竊私語著什么。
我走過陳睿研旁邊時，她小聲地對我說：“陶老師回來了！”當時我沒有聽清“陶”這個字，所以只看到一個老師背對著我坐在謝子衿桌上和藹可親地跟她說話。會是誰呢？有點兒像胡老師，但胡老師可沒有那么高；潘老師的頭發沒那么長；Cherry老師這個時間點也不可能出現在教室里……
回到座位上，我才看到了她的'臉——陶老師！我心里一陣驚喜。
陶老師走了之后，大家頓時變得異常活躍。有的在向謝子衿打聽她的狀況；有的在懊惱剛剛沒能和她說上話；更多的是在期待陶老師能盡快走上講臺，再次帶大家暢游數學的世界。
不一會兒，侯俊杰喊：“陶老師要經過了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把臉貼在了后門的窗戶上。
而今天，我們又遇見了陶老師。中午吃完飯，我們在小博士俱樂部里玩，突然人群中出現一個聲音：“陶老師！”同學們歡聲雷動，欣喜若狂，圍到陶老師身邊，擁著她。
陶老師回來了！
老師來了作文300字 篇15
我們學校每次都是開學兩周后就會來實習老師，這不，星期一的第二節課我們班就來了一位實習老師。
她，有著一張娃娃臉，經常穿著一件銀灰色的風衣，眼睛大大的好像一個芭比娃娃。
很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。于是，實習老師一進我們班，就成了我們的'代理班主任。可能是實習老師剛來，說起話來不是很有威信。這回我們班的這群“猴”可翻天了，因為語文課沒上，所以別的科老師就來給我們上課，由于我們聽得是百家課，同學們偶爾有點聽不懂，上課時很多同學就開始“大鬧天宮”了!這可難不倒實習老師，這第一把火是記名，只見，實習老師二話沒說，嘩嘩幾下子記下了幾個搗亂同學的名字，班級里一下就安靜了下來。第二把火是告狀，這不，班里的一位男同學打了一位女同學，官司打到實習老師那里，只見實習老師給劉老師打了一個電話，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。
我好想看到實習老師的第三把火，可惜，劉老師回來了。大家想想看實習老師的第三把火是什么呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什么了，她嘛叫趙渝!
老師來了作文300字 篇16
今天來了一位新老師給我們上作文課。
新老師姓談，個子不很高，他戴著一副眼鏡，身上穿著一件紅白條紋相間的襯衫和一條米黃色的褲子。
談老師上的課簡直就是“游戲課”。最令我難忘的是一個“摸獎活動”。摸獎就是讓一個同學先摸摸談老師手中袋子里的物品，然后說出物品的大小、形狀等，全班同學根據他的描述，猜猜是什么物品。最后摸到的'物品就屬于那位同學了。談老師請了三位男生，三位女生，其中包括我一名男生。其余兩位男生所摸到的物品都被大家輕而易舉地猜中了，而那三位女生則恰恰相反，大家猜了很久才猜出來。
最后，輪到我來摸獎了。我既緊張，又興奮，一下子就摸到了兩樣物品：一樣好像是糖，還有一樣好像是水筆。由于我不怎么喜歡吃糖，于是，我把“糖”又放下了。我拿著像水筆一樣的物品，說：“它是細長的!”但并沒有同學猜出來，于是，我又說：“它是光滑的!”但還是沒有同學猜出來。談老師只好讓我拿出這件物品。我慢慢地把“水筆”拿出來，啊!真是一支水筆!我拿著水筆心滿意足地回到了座位。
談老師上的課可真有趣呀!
老師來了作文300字 篇17
今天我們班里來了位新老師，這位老師姓談。他戴著一副眼鏡，穿著一件紅條紋的襯衫，穿著一條米色的褲子。
談老師給我上了一節很有趣的課。最有趣的是摸獎活動。他神秘兮兮地拿著一個袋子對我們說：“大家猜猜里面是什么?請同學上來描述里面的`東西是大的還是小的?是粗糙的還是光滑的?是硬地還是軟的?是死的還是活的?”說到“是死的還是活的”這一句時，全班哄堂大笑，覺得這老師實在是太逗了。
這時，同學們都有些蠢蠢欲動，紛紛舉起手來，迫不及待要上來一顯身手。于是談老師請了三男三女上了講臺。第一個把手伸進袋子里去摸的是陳翔，他閉著眼睛認真地摸了摸，然后若有所思地告訴大家說：“這東西是長長的、彎彎的……”大家起先一頭霧水，后來你問一句我問一句，終于猜到了是“香蕉”。男生們描述得很清楚，我們都猜到了。遺憾的是，女生們的描述水平略欠功力，我們猜了很久才猜出她們摸到的是什么東西。這一節課就這樣在我們的歡聲笑語中度過了。
今天這位新來的談老師給我們上的課像是在玩一樣。原來寫作文課就是在生活中怎樣去仔細地去觀察和感受，真是受益匪淺。
老師來了作文300字 篇18
我們班十分吵，一點紀律性也沒有，就算是神來我們班他也教不好這班，一些優生有一個想法：好想快點離開這班，他們太吵了。連老師也有這個看法。
我們班的紀律啊，老師說：“就連校長都說你們班是全校紀律最差的一個班，一年級的小朋友，紀律都好過你們班！”我們班為了應對老師各種辦法都想過：賣萌，有一次，老師走到教室，發現她精心做好的東西，被撕壞了，她一時氣憤，說：“你們班給我抄第一、二、三、四、五單元的'生字詞每個抄三行，用原稿紙抄，不抄的抄五行，去辦公室抄，抄不完不準回家，被點名的抄六行！”班里立刻響起一個怪聲：“恩~老師~恩~。”老師說：“別想求情，快抄，不然給我抄七行！”第二招：“先知”有一同學放哨，其他同學去玩。如果放哨的人說三次：“老師來了，快安靜。”啊啊......班里一聲巨響，然后，就......安靜極了，放哨的人也會到了座位，沒想到老師上當了，還說獎勵我們了。
但是在獎勵的時候，我沒有開心，因為這是在欺騙老師，才得來的。
老師來了作文300字 篇19
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴聲響起，英語課要開始了。本以為出現在教室的是賀老師，款款而來的卻是一位陌生的女教師。
只見她烏黑的長發在腦后扎成一束俏皮的馬尾，小而挺拔的鼻梁上架著眼鏡，一件檸檬黃的小襖子配著黑色鉛筆褲，好時尚，好青春，好靚麗！
她走上講臺，自然地微笑著，清了清嗓子：“各位同學，大家好！我姓劉，大家叫我劉老師吧。”
劉老師開始上課了，大部分同學聽得津津有味，極少數人對妙趣橫生的講解無動于衷，也許是認為新來的老師好欺負吧！他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，這讓我很是氣憤。遇到這么好的老師不知珍惜，居然在課堂上聊天。這時，原本溫文爾雅的.老師變了。她的眼光變得犀利，臉上的微笑瞬間消失。她只靜靜地看著那幾名不守紀律的同學，一句責備的話都沒有，教室頓時鴉雀無聲。真沒想到，這位青春又漂亮、溫柔又時尚的女老師，氣場如此強大。雖然她不說話，卻震住了所有的人。
這是本學期開學時發生的故事。不過一周的時間，我們便發現劉老師是位盡職盡責的好老師，全班人都喜歡上了她。
老師來了作文300字 篇20
今天，我們班張家輝說我們班要來個新的老師。李老師說：“這個老師就是校長，要來咱們班講課，講的都是以前學過的，大家一定要裝作不會，還要積極回答校長的問題，知道了嗎？”“知道了!”我還沒反應，張鴻飛就朝我的.背上打了一錘，痛得我叫苦連天。
校長來了，我便不吭聲了。這個“老師”可真是“怪”，出的都是一年級小朋友會做的題。按照李老師事先吩咐過的，我也舉起了小手，因為實在是太簡單了。老師出的題目是：1+1=？張胖皓高聲喊道：“我！”我們都開始喊叫起來。誰知道校長叫了一個外號“歪才”的同學——田輝。他站起來大聲叫道：“1+1=2！”校長說：“不對！”我沉思了一會兒，想想這節課是語文課，校長不可能出這么簡單的數學題給我們。然后，等校長問還有誰有不同的說法時，教室里鴉雀無聲。只有我還沉著地舉著小手。校長說：“你說吧!”“1+1=田！”我信心滿滿地說。“不愧是小才女，給這位同學鼓掌吧！”剎那間，教室里響起了掌聲，那掌聲，熱烈而持久。我在掌聲里滿意地坐了下來，還瞟了一眼正在發呆的張鴻飛。
下課了！我拍拍還在發呆的張鴻飛，裝模作樣地嘆了口氣，然后輕快地走了。
老師來了作文300字 篇21
８月３１日，是這個快樂暑假的第一個回校日，也是唯一一個回校日。
聽同學們說，一直教了我們三年的盧老師不教我們了，換了一位新老師，我聽后，很失望。可是過了一會兒，大家的情緒又慢慢地好起來了，為什么？原來，他們想到了新老師，“新老師是男的還是女的？如果是女的.，她漂亮嗎？能教好我們嗎？”一大串問題從我們口中飄出來，大家議論紛紛，班上又沸騰起來。
我們盼星星，盼月亮，在第二天早晨，我們終于把新老師給盼來了。老師向我們介紹說，她姓葉，是剛從別的學校轉過來的。新老師很漂亮，喜歡扎著馬尾辮，可愛極了，她還會講許多生動的故事。從我認識葉老師的第一天起，我就喜歡上了她，我能相信她絕對是個百分百的好老師。
鈴、鈴鈴……開始上課了，同學們都急忙做好課前準備，期待著葉老師給我們上的第一節課，看一看有什么新招兒。
開始上課了，葉老師跟我們說了許多她對我們的要求，她說過，每一位同學她都會很關心，特別是成績差的同學。第一節課，葉老師給我們留下了很好的印象。
昨天是一年一度的教師節，我送了一張精致的賀卡給敬愛的葉老師，我希望葉老師工作順利，永遠美麗！
老師來了作文300字 篇22
張老師是我的班主任，她很時尚，總是緊跟時代的潮流，沒有絲毫松懈。
張老師一年四季穿高跟鞋，穿絲襪。每天，只要一聽到高跟鞋的聲音，我就知道，張老師來了！她有著長長的頭發，戴著一副眼鏡，我每次都很奇怪，為什么平時她總是笑瞇瞇，一上課就很嚴厲呢？
下課鈴聲響起，我們全班人的心里都歡呼了一下，但是，老師的目光穿透了我的皮膚，直達我的心臟，讓我打了寒戰。我通過老師的`眼神，知道了事情并沒有那么簡單，下節課有可能不是體育課。果然，我猜得沒錯，老師說：“下節課上語文。”班里的氣氛一下子變得死氣沉沉。
下課之后，她就成了笑瞇瞇的張老師，她喜歡用鉤針鉤小玩意兒，還很認真地教我們，可是，我怎么也學不會，我只能說：“本寶寶很無奈。”張老師聽到了，沖我笑瞇瞇地說：“加油！做手工和學習一樣，只要努力，就會成功。”
我知道老師是為我們好，所以我們都喜歡張老師。
老師來了作文300字 篇23
上課鈴“叮鈴鈴”的響了，可教室里卻久久安靜，仍有一片吵鬧聲，老師也沒有來，同學們歡聲笑語，玩得不亦樂乎。最調皮的該劉毅夫了。他在班級的最后一排全神貫注地切著橡皮，那斬釘截鐵的眼神仿佛就能把橡皮給切斷，切完了。還不忘把橡皮拋了拋，給周圍的人秀秀自己這分鐘的赫赫偉績。有一位女同學卻與眾不同，自己一個人低著頭，嘴上還念念有詞，原來他在背書。兩位同學怕講小話被同學們集體揭發，于是便打起他們私人的“秘密暗號”。坐在門邊的兩位同學靈機一動打了個壞主意，他們先是沖到窗前，把窗簾拉了起來，然后毫不猶豫地把門鎖上了。全班的目光都“鎖定”在他們的身上，然后就是又一陣哄堂大笑和拍手聲。“都別吵了，我去找老師！”說話的是班長，他大聲地喊著，可喧鬧的`班級聊天聲瞬間就淹沒了她的微小聲音。
突然，老師大步流星地沖進班級教室門前。頓時，全班的目光“唰”一下轉移到老師身上，教室里瞬間安靜了下來。
老師來了作文300字 篇24
我的教學老師，她姓汪，上課時，她的眉毛彎彎的，鼻子挺挺的，瞧上去很溫柔。
汪老師平時很嚴肅，尤其是在我們考試沒考好的時候。可是有一天，老師居然笑了。那是一次春游，我們到新城區去。到了目的地，我們就迫不及待地“開吃”了。當然我們也沒忘記我們親愛的老師，我們手里拿好吃的.東西，對汪老師說：“老師，這個給你吃！”“老師，這個送你！”老師微笑著說不需要，可是同學們都很熱情，很快就把老師手里塞滿了。汪老師笑了，眉毛彎彎的，眼睛瞇了一點，嘴巴向上揚起，看上去就像個大姐姐。老師笑瞇瞇地看著我們玩耍、嬉戲，我猜老師心里在說：“這些孩子可真可愛。”
吃好零食后，趙老師說：“我們是一個大家庭，汪老師就是我們的‘汪爸爸’。”我們都笑了，最后我們和“汪爸爸”拍了一張照片作為紀念。
這一天真是汪老師笑得最多的一天。
老師來了作文300字 篇25
黃老師是我們一年級的老師，但很快就被調到另一個校區擔任校長。
黃老師有點胖，但是很搞笑很可愛。她的頭發又短又黃，顯得特別聰明。黃老師的眼睛不大，但她的'眼睛很善于發現別人的優點。
比如，她喜歡我們班的純真可愛。但我，我只能“挖掘”出我們班的機智和聰明才智。但我怎么能找到純真和可愛。
另外，黃老師在其他學校教過我們！那是一個陰沉的早晨，地面濕漉漉的，像滑溜溜的冰塊。我們來到一間裝飾精美的教室，開始上課！雖然我們不像以前那樣聯系了，但我們仍然積極地傾聽和交談。黃老師和以前一樣，課堂充滿了樂趣。
好消息！好消息！今天我們又見到了黃老師，但是黃老師沒有看到我們。但我們并沒有失望。有人沖上前，將黃老師抱得緊緊而有力。這是我從我們班主任那里聽到的。
因為那天我不能下樓，也就是說我沒有見到黃老師。但我可以想象我們一起度過的快樂、美好的時光。
老師來了作文300字 篇26
周末，我從爸爸那兒得知：陳老師身體康復了，要來給我們繼續上課。我欣喜若狂，連晚上睡覺也沒有一絲睡意。
今天早晨，我急急忙忙地吃完早餐，便催促爺爺趕快送我到校。
啊！當我走進教室時，看見兩位老師一絲不茍地聊著作業的情況。這時，我高興極了，對陳老師熱情而高聲地說：“陳老師，您早！”老師似乎沒聽見，不過，她用溫暖的`大手摸了摸我的臉蛋，我好像聽見她在說：“你早，你真乖。”
我來到座位上四處張望，只見，有的同學小聲地跟老師打招呼，老師輕輕撫摸他圓圓的小腦袋；有的像我一樣大聲和老師問好，老師就拍拍他肩膀┄┄
上課了，同學們個個聚精會神地聽講，連幾位不認真上課的同學就像參加了活動，一個個爭先恐后地踴躍發言。老師見了，樂滋滋地笑了。
老師，您來了以后，我們班比以前更加生機勃勃。我們要珍惜時光，以優秀的成績和表現來報答您的辛勤付出，感謝您！
老師來了作文300字 篇27
好消息！好消息！我們班的陳老師病好了，要回學校了，我真期待呀！
星期一，我早早地來到了美麗的校園。遠遠的望去，陳老師已經坐在教室，正認真地批改著作業呢！
我飛快地跑到陳老師面前，親切地和她打了個招呼，陳老師微笑地點了點頭。
這時，許多同學陸續地走進教室，只見有的同學向陳老師揮了揮手，陳老師溫柔地摸了摸她的腦袋；有的同學則滿臉驚喜地楞了一下，才喊出聲，陳老師和藹可親地說了聲：“早！”；有的同學卻迫不及待地飛奔到陳老師面前，嘴里還大聲地喊著：“陳老師！陳老師！”好像撿到什么寶貝似的，陳老師也激動地拍了拍他的小屁股……
同學們都來了，下面不時傳來悉悉索索地聲音，他們交頭接耳傳播著陳老師回來的'喜訊，為陳老師地到來感到興奮呢！
我也真心地為陳老師的康復，回到我們的身邊感到高興。我暗暗下決心：以后作業一定要認真完成，這才是對她最好的回報，讓她健健康康、快快樂樂地每天和我們在一起！
老師來了作文300字 篇28
還在上課的時候，小甌把頭向窗外望去，結果他看到了黃老師，他忍不住叫道：“黃老師回來了！”于是，我們都不管盧老師還在上課，大家像兔子一樣高興地沖出去找黃老師。
一見到黃老師，我們歡呼起來，有的.抱著黃老師，有的關切地問黃老師，“您在洞頭好嗎？”黃老師笑著回答：“我很好。”還有幾個同學圍成一個圈，把黃老師給包圍住，不讓走。
黃老師教了我們三年了，離開我們真可惜，因為洞頭那邊缺老師，她被調過去支教了。
歡樂的氣氛沒有持續多久，我們卻都哭了，因為太激動了。其中陳金戈哭得最厲害了，他一哭，淚水像自來水一樣嘩啦嘩啦流個不停，眼睛都哭紅了，說出來的話也斷斷續續的。在放學的路上，我阿婆問他為什么哭這么厲害？他說：“黃老師回來了，大激動了！”我想：老師回來了，我也很激動，不過，我卻沒有哭出來。
黃老師雖然回來了，但卻沒有再教我們班了，真可惜。
老師來了作文300字 篇29
“叮鈴鈴”上課了，同學們一溜煙地沖到了自己的座位上，我們的偵察員唐毅他輕手輕腳地像只唐老鴨蹲下身子走到第一偵察站——教室門口，欲出又止得像幼龜探頭一樣。聽到這你一定覺得他是“水滴石穿——非一日之功”吧？沒錯，他每天課前都要這樣演習過幾遍呢。說時遲，那時快，唐毅已到了第二偵察站——樓梯口。
唐毅看到老師好似老鼠看到貓一樣，他啟動了一級警報，躲到了墻的后面，再探瞄一眼，發現是一個拿著語文書別的班級的'老師。又匆忙啟動二級警報，他剛開始走著貓子步，之后又飛馳起來，最后他回到教室門口。我們一見他的警覺，就知道老師已到了，原來喧鬧嘻哈的教室，一下子肅靜下來。他又躍躍欲試地探出頭，看見了一個短頭發、桃花眼、身穿長裙的女老師，正是繆老師。
“老師來啦！”唐毅大叫道，我們捂著嘴竊笑不已。唐毅幾乎每天都會上演神探破案的大戲，給我們緊張的學習生活帶來歡樂。
老師來了作文300字 篇30
“老師來了！”中午午間管理，小w喊了起來，然后迅速回到座位上。可是，過了半晌老師都沒來。“你又騙人，下次不聽你的了！”有個男生揮了揮拳頭。小w朝他吐了吐舌頭。
小w又跑到了門外。
“老師真的'來了，吳老師，不騙你們！”小w怕我們不相信。“狼來了的小孩，誰信你哦。”不知誰來了一句。“真的哪！”小w急了，“如果老師沒來，我就……我就認輸！”話音剛落，吳老師便走了進來，對小w說：“小w，又想我了哦。要你一個人加作業，還是全班？”說著，就拿起粉筆。這時全班都抗議了起來：“不要不要不要不要……”直皺眉頭，直擺手。而小w呢，他嬉皮笑臉的：“下次不了。”
結果，第二天小w又演了一次“好戲”。大家說他說話不算數。
唉，現在“老師來了”這句話都快成小w的口頭禪了。
老師來了作文300字 篇31
我們有一位好老師，她關心著我們呵護著我們可是就在兩年前，她離開了我們，但我相信她一定會回來的。
終于讓我朝思暮想的日子來了，那天，老師回來啦。回到學校，一進教室，呀，這不是我們曾經的英語老師嗎，看到之后，疑惑老師怎么會來，之后認為老師來了就是好的，所以十分開心。
在飯后學習的一段時間，老師在我們班說說笑笑，開心極了。尤其是和以前的英語課代表。然后老師來到我身邊說，你給我的照片很漂亮；也很可愛。我一激動忘了該說什么于是用最快的.時間想了一句話，是嗎，那是我八歲的時候照的。留給你做紀念嘍。老師笑了。
時間似飛箭，老師要走了，老師走的時候。我們綻開臉上的花，送她走，老師走后，教室里頓時騰起一片唉聲嘆氣的聲音‘。
老師走了何時才能回來呢。
老師來了作文300字 篇32
我們班的徐老師終于回來了。三年級時，我們班的'英語老師是徐老師，她上的每一節英語課都非常生動有趣，讓我們感受到學英語的樂趣。從此以后，我們班同學都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節課就請假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來也不知道是什么時候。
不久班上換了位老師，是教六年級英語的孫老師，但是剛上了一節課，我們就不想上英語課了，因為孫老師上課看見同學說話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會批評一下他們，這是為了他們好。
終于，在四年級開學時徐老師回來了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節英語課時要特別認真、不開小差和講話。在上課過程中，大家果然都做到認真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說了一句話，她說：“你們是我最得意的學生。”說完，便走出了教室。
徐老師終于回來了，我們真是太幸運了。
老師來了作文300字 篇33
“同學們，從明天開始，我就要出差半個月，由曾老師、鄔老師和袁校長來給你們上課，你們要聽話！”“好的！”同學們齊聲回答。
哎，半個月見不到徐老師了，我有點傷心。一想到這，我就開始發抖。想想，半個月！
這半個月好漫長啊！一天一天，一天一天，日子過得好慢！
星期一早上的數學課，我們像以前一樣等待老師來上課。“啪嗒”一張熟悉而親切的.面孔出現在我們面前！我們都歡呼起來：“徐老師回來了！徐老師回來了！”這一節課，我們都很認真。“叮叮叮”下課了，我喃喃自語：“一節課怎么這么快呢？”“下課！”徐老師告訴大家。我跳起來跑到講臺前，擁抱徐老師，徐老師也抱起了我，我看到，徐老師的臉上映著幸福的光彩。
徐老師，您回來讓我非常快樂！
老師來了作文300字 篇34
“唉，這幾天的數學課怎么都變成語文課了呢？”“袁老師為什么偏偏要把數學課讓狄老師上呢？現在我們每天幾乎都上的是語文課，真累！”“袁老師為什么不讓品德老師、英語老師、音樂老師來代課呢？狄老師不是說自己牙痛、不舒服嗎？“這幾天同學們竊竊私語，那是因為袁老師出去參加比賽了。
今天上第一節課之前，我本想肯定和平常一樣上語文課，但上課鈴一響，從門外走進來了一個熟悉的身影：短短的頭發，左手抱著一疊試卷，啊，那不就是我們最最最喜歡的袁老師嗎？大家高興極了，就像剛出籠的小雞一樣嘰嘰喳喳。有的向老師問好，有的問老師去了哪里，還有的高興地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老師面帶微笑，就是那種母親看到自己的'孩子一樣甜甜的笑容，向我們問好。
開始上課了，或許是因為一個多星期沒上數學課了，同學們聽得可認真了，連平常那些最愛說話的同學也閉緊了嘴巴。
這節課過得飛快，好像眨眼間就下課了。
老師來了作文300字 篇35
六月的天氣像小孩子的臉說變就變，早上還是烈日如火，中午就下起了大雨，雨中的花兒顯得更加驕嫩，雨中的樹木格外翠綠，雨中的`大地真美啊！
上學的時間到了，雨下得很更大，王老師已經到了教室，她看見教室里還有幾個學生沒來。王老師望著窗外，心想：雨下得這么大，我們班的同學有的是家長用車送來上學的，很多都是自己走路來上學的。其中榮榮和文文他們的家長都沒時間來帶他們上學的……我得去校門口看看。
于是，王老師撐著傘走到校門口等她的學生。同學們一個個來了，最后，榮榮和文文也撐著傘頂冒風雨地走來了。他們見了王老師，異口同聲地說：“老師，我們來了！”
“你們終于來了！”王老師高興地迎上去。
榮榮看看王老師，著急地說：“老師，您的衣服濕了！”
“老師，你一定等我們好久了，”文文感動地說：“謝謝老師！”
“你們不怕風雨，堅持來上學，真好！”王老師笑著夸獎他們。
王老師和孩子們一起向教室走去了。
老師來了作文300字 篇36
今天早上，我們班正在早讀，后來不知是誰嚷了句“黃老師來了”我一聽，回頭一看，可不是么！當黃老師大步流星地走進課室時，我大吃一驚――黃老師的打扮是最新潮的：紫色的衣領下垂，在加上一套格子布外套，炫極了。忽然，我發現黃老師手上拿著把掃把直奔衛生角，這可大大的出我的意料，我還準被一場“暴風雨”般的班訓，誰知會這樣，因為這些天我們班出了些“雞飛狗跳”的事件~~！！現在我的.心情真是“悲”喜交加，悲的是黃老試一回來就要掃地，喜嘛，就是黃老師回來了。
當第一部分寫完了，假裝檢查，誰知被黃老師的火眼金睛發顯了，就拿起我的文章看起來了。
這時我想起了上個星期我的表現瞞不錯的嘛，太好了黃老師回來啦，心情瞞不錯的嘛，就像考了雙百一樣喲~~！！
老師來了作文300字 篇37
今天下午第二節作文課是一位新老師來給我們上。
老師姓談，他個子不算太高，短短的頭發，戴著一副近視眼鏡，穿著一件紅條紋的襯衫和一條米色的褲子，手腕上還戴著一塊手表，看起來斯斯文文的。
談老師上的課十分有趣。不時逗得大家笑得前俯后仰。最有意思的是老師和我們還玩了個游戲。游戲規則是：他先請幾位同學到講臺上去，讓他們依次摸一個不透明袋子里面的物品，然后不能告訴大家那是什么，也不能把摸到的物品拿出來，要具體描述那個物品的特征，讓大家猜。老師請了三位男生和三位女生，男生講得都很具體，我們都猜出來了，女生抽到的物品都很難猜，所以我們只猜對了一個。老師還把那些抽到的`物品送給了他請上去的同學。我都好羨慕。
這位新老師，他上的課感覺就是玩。我很期待他以后還能給我們上課。
老師來了作文300字 篇38
下午，快放學時，徐老師的兒子——樂樂來了。他兩歲左右，個子跟桌子差不多高。
他到教室里左看看，右看看，在那兒跑來跑去。他還把老師給我們評比的“小笑臉”貼貼紙貼在手上玩，有幾個同學說徐老師的.兒子真浪費呀！徐老師也有點生氣了，叫他坐在椅子上先玩會兒，可他就是不聽，老跟在他媽媽后面。
這時，他看見了粉筆擦，就拿起來在黑板上拍，一邊拍一邊對徐老師說：“媽媽，這是什么呀？好好玩哦！”他一說完，下面就發出一陣爆笑。有同學說：“徐老師的兒子怎么這么搞笑啊！”
最有趣的事還在后頭呢，徐老師正在黑板上布置作業，他拿起《閱讀與訓練》，指著它對徐老師說：“媽媽，這里好像有一只蝴蝶哩！”下面又發出一陣笑，徐老師只好無奈的對他微笑著。
放學了，有幾個同學在學他的語氣，也奶聲奶氣地說：“媽媽，這里好像還有一只蝴蝶呢！”哈哈哈……
我真希望他能再來，再給我們帶來些快樂。
老師來了作文300字 篇39
奇怪，今天我們自習的時候發現有一位穿著樸素的大姐姐走進了教室。“咦，她是誰呀？是不是來了一位新老師？”教室里立刻像炸開了鍋一樣。大家紛紛交頭接耳地議論起來。
很快，早自習便結束了。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。“上課！”“咦，怎么是這個老師？冀老師呢？”只聽見一聲大吼：“安靜！”我的天吶，冀老師就在后面呢。新老師個子不是很高，一雙大眼睛倒是顯得十分迷人。她開始自我介紹：同學們，大家好！我叫謝曼，是你們的實習老師。我來自長沙大學中文系......”一番自我介紹后，她開始講課了。這一堂課上的.是古漢字。一開始她講得很詳細，但到后面就發現進度太慢了，講了半節課一個模塊都沒講完。后來，謝老師加快了講課速度，一節課很快就過去了。
謝老師太溫柔了，這就讓一些調皮的男孩子眼里根本就不把她當回事，無所畏懼。女孩子就覺得老師很容易接近。
我相信，謝老師絕對會是一位好老師，我們也會越來越喜歡她！
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