（精品）制作的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的制作的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作的作文 篇1
翠綠的草坪上，發生了一場悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來，母親走了過來，看了看車，看了看我，似乎想起了什么，抱著我往家里走去。
“沒事，我們自己再做一個，好不好？”母親拾起一個塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個怎么做？”
母親不語，著手開始做起車來，我也有模有樣的學著，一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來，眼睛中蓄滿了淚水，仿佛隨時都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個瓶子放在我的手心，平靜地說：“再試一次，一定能成功。”
我不明白母親為什么這么執著，也不明白為什么一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導著我，不時讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用，我不緊張了，邊學邊摸索著……
終于，在第八次失敗以后，我迎來了第一次成功。這次成功，讓我收獲了極大的喜悅，我端詳著手中的汽車，它并不完美，它經歷過失敗，但它迎來了成功。“再試一次，一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊回響。
那年，我第一次學會了堅持，懂得鍥而不舍。那年，我才八歲。
在茫茫人生的'道路上，我始終堅持：“再試一次，一定能成功。”只因那一次愛的制作。
制作的作文 篇2
琴，棋，書，畫中琴指古琴，它是“四藝之首”。今天，我們來談談古琴的制作。
一，選材。好的材料是古琴質量的關鍵。古琴有兩大結構：琴面板，琴底板。面板大多用桐木制成，底板用梓木制成。其中，面板與底板的通音質要好。
二，做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫出古琴的`平面幾何圖，然后用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然后在明火上稍加烘烤。
三，做底板。在底板挖兩個傳音孔，刻空軫池。
四，粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來，晾一天左右。
五，刮灰胎。用松楗油調配上瓦灰，鹿角霜后，均勻涂在古琴全身，晾個一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。
六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要說明一下：用灰胎料只涂前一次刮灰胎時露出琴板的部分。
七，安裝附件。將軫子，承露，岳山，琴徽，冠角，龍齦，雁足安在制定位置。
八，上漆。用松楗油調配上大漆，鹿角霜后，涂抹在古琴全身，晾個一周左右。
九，上弦。將琴弦上在岳山上，再系到雁足上。
十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲呂調(正調）定弦。
制作的作文 篇3
親愛的同學們，你們還在為自己不會寫作文而煩惱嗎？其實寫作并不難，只要你愿意動筆、勤于動筆，堅持不懈，你會發現寫作文其實非常簡單，非常快樂，無非就是把自己想說的話寫出來。
讓我們換一種心情看待寫作，僅僅把寫作當成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“說”出你的心聲。快拿起你手中的.筆，記錄下你成長過程中的每一個精彩瞬間吧！
只要你堅持，那么終有一天，你也會像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學一樣，擁有屬于自己的文集，它將會成為見證你成長的紀念冊，那么你還在等什么，快來投稿吧！投稿要求：
1、不要從書上或網上摘抄別人的作文，抄襲文章將不予發表
2、文章一經發表，將在原創專區刊登，同學們可以登陸網址，實時關注自己文章是否發表成功。
3、所填資料，除發表作文時會公開作者姓名及學校（也可要求匿名），其他資料本站將予以保密。
4、發表文章達到50篇的同學，將會為你制作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集）
制作的作文 篇4
起床時，我都會惦記著一樣東西，那就是酸奶！你們應該都知道起因把？那時因為，喝一口酸奶非常爽！我穿好衣服、褲子以后就到了客廳的冰箱前。
打開冰箱后，便拿出一瓶香甜的風味酸奶，我覺得這種酸奶口味細膩，非常絲滑，所以我選擇了它。
我連忙打開蓋子，便拿出一個小碗，將酸奶倒了下去，順便拿了一個小勺子，舀了舀、絞了絞，哇！好絲滑！這時，我為了讓酸奶變得更有香甜的味道，于是把樹莓、陳皮丹、梅子和藍莓味的大福加進去。
我把樹莓的盒子打開，把陳皮丹、梅子的蓋子打開，并把藍莓大福的盒子也打開，開了三分鐘的時間，終于把它們的蓋子、盒子一起打開。
這讓我思索了一下，數了數，1、2、3、4、5~一直數到了11才停下，因為，只有11顆，要不然就加四顆吧！（樹莓）
那現在開始放陳丹皮吧！陳丹皮放多少顆呢？反正都有那么多顆，那就放28顆吧！
那大福就把它搞稀一點，再放進去吧！于是，我把大福放在碗里，拿著叉子，把它搞稀一點，一直過了五分鐘，終于把大福弄稀了！我一點一點的把大福放進酸奶里，酸奶忽然間，變成了紫色！
接下來，該放入梅子了，不過，梅子只剩五顆了，只好放入3顆梅子了。
把酸奶絞一絞，哇，酸奶好像變味了耶！我細細的'品嘗了一口，我絕望了！花費了十分鐘，居然，味道這么難喝！我又再一次的失敗啦！好傷心！
制作的作文 篇5
最近我學會了一個魔術，這個魔術應用的就是二進制原理。或許你還不了解“二進制”概念，那么在我開始介紹這個魔術之前，先舉個例子告訴你什么是“二進制”。
抗戰時期，一個敵占區的村莊總有鬼子來掃蕩，而緊鄰這個村子的一座城市里有我們的游擊隊員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城里的游擊隊員發送信號說明日軍規模人數成了一個難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時，村里來了一位數學家，村長把他們遇到的難題告訴了這位數學家。數學家想了想，讓村長為他準備幾個火把。村長疑惑不解地給了數學家十個火把。數學家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上，并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。
“二進制”就是“逢二進一”，從右往左看上圖的6個火把。第一個火把表示數字“1”，第二個火把則表示“2”，第三個火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1個火把加第2個火把就表示“3”。村里的`村民都沒有什么文化，聽不懂數學家說的“二進制”原理，但他們看到數學家畫的火把上的數字，發現后一個火把的數字恰好都是前一個火把的2倍，也就明白了數學家表示的意思。他們可以根據每個火把代表的數字，點燃相應的火把，把掃蕩的敵軍人數傳遞給城里的游擊隊員。村民們在數學家的幫助下，終于解決了如何向城里游擊隊員傳遞信息的難題。
你現在已經明白“二進制”原理了吧，那么我可以正式介紹我學會的這個魔術了。我的手中有以下5張標有各種數字的不同顏色的卡片：
請你默默在心里從1~31這些數字里選擇一個數，我會依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍色卡片問你，這張卡片是否含有你心中所選的那個數字。我只要根據你回答的“有”或者“沒有”即可準確猜出你心中所選的那個數字。或許你會覺得我有讀心術，但這個魔術的原理很簡單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個數字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍色卡片都沒有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據1+8=9猜出“9”這個數字。
“二進制”是不是很神奇？你也來試試這個魔術吧！
制作的作文 篇6
這個暑假，學校布置了一個很有趣的科學作業——自制環保酵素！我們可以按照PPT上的制作過程與要求來一步一步地做。據說，環保酵素可以用來洗衣服，擦地，還可以洗頭發，是純天然的。我們都很感興趣。
媽媽先幫我去超市買了一個大大的玻璃瓶子，我先在瓶子外按ppt里所說的10：3：1畫好刻度，然后我在瓶子里加入清水，再倒入黑糖，并且攪拌均勻。最后放入洗干凈，又切成小塊的西瓜皮。把蓋子蓋好，靜靜等待它的發酵。之后我每天打開瓶蓋，把浮上來的西瓜皮按下去。第二天的時候，我就聞到了一股又酸又甜又難聞的味道，可能是西瓜片已經開始發酵了。到了第三天，上面出現了一層白色的泡沫，或許就是PPT里說的微生物吧。第四天時，一打開瓶蓋，我就差點被那刺鼻又酸溜溜的味道熏得暈過去，怎么才發酵了一個禮拜，就會有這么難聞的味道？表面的顏色也越來越白了，泡沫也怎么越來越多了？我很是好奇。
我每天要打開瓶蓋給它透氣，PPT上說，不這么做的話，瓶子會因膨脹而炸開，真難以相信，環保酵素會有這么大的威力？但是我忽略了一點，等到環保酵素穩定后，其實就不用每天透氣了，讓它經常暴露在空氣里，它就發生了一件可怕的事情，它居然發霉了！長黑毛了！制作開始一個月后，我無奈地發現，我的環保酵素失敗了，即使咨詢了科學老師，進行了補救，也沒能讓它恢復正常，思來想去，我只能按媽媽說的——重做！
又是開頭的步驟，加清水！加黑糖！加果皮！比例準確！再重來一遍。這下我有經驗了，做得更小心，我相信自己這一次一定會做成功！而且，這次我把西瓜皮換成了蘋果皮，因為上次西瓜皮發酵后的氣味不好聞，而蘋果皮幾天發酵后有一股淡淡的香味，聞著舒服多了。
一個多禮拜后我發現環保酵素散發出了一股酒的味道，一打開蓋子，濃烈的氣味撲面而來，我差點就醉倒了。大概，爸爸的`老家紹興做黃酒，也是這么發酵的吧？
接下來的日子，我就偶爾把它打開透透氣，然后放著不理它了。時間在我的等待中一天天地過去，轉眼，我第二次制作環保酵素也三個月了，環保酵素終于制作成功，我可以把它拿給媽媽用，打掃衛生，洗衣服。媽媽說比洗潔精和洗衣液好用多了，而且對媽媽來說最重要的一點就是，它一點也不傷手。當然了，它是天然的，沒有化學成分。
環保是一個即大又小的事情，我的爸爸研究環保設備，去除煙囪尾氣中的有毒有害物質，這是大環保；我制作環保酵素，這是小環保，但都是為保護環境做貢獻。為了天更藍，水更清，我們大家一起來努力吧！
制作的作文 篇7
今天上午的美術課開始，只見老師走進教師對我們說：“今天我們要做帽子。”聽了這句話，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開美術課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一只可愛的小虎頭；有的像一只狐貍，機警地注視著四周；看看附近有沒有天敵；有的像一只機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著自己做的.帽子，臉上洋溢著燦爛的笑容，好像在說：“我們做得漂亮嗎？我們來比一比。”開始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢？我靈機一動，就做個人頭帽吧。
我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會剪圓形，就叫坐在我前面的同學幫我剪。只見她拿出筆，在彩色紙上畫了兩個圓圈，然后把它們剪下來，貼在紙上。我又剪了一個金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著這頂帽子，心里美美的。
制作的作文 篇8
法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法，為什么會有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節法制，讓我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網吧玩，最終使自己走向了犯罪道路。最后卻害得自己進了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的'家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。
法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。
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