藝術的作文

時間:2026-03-09 08:05:35 藝術

藝術的作文(精品9篇)

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的藝術的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術的作文(精品9篇)

藝術的作文 篇1

  1、你們算是倒霉了!

  當第一次走進這里,看著眼前黑壓壓的一片學生,原先對高中那種強烈的感覺一下子灰飛煙滅,不知道跑哪兒去了。代之而來的是一種壓抑,說不出方向和重量的壓抑。我深呼了一口氣,趕緊跑到人群里去看分班的通報。可是翻來覆去都沒有發現本人的名字。沒搞錯吧?怎么會沒有?又找了幾分鐘,終于在一張只寫了兩行字的紙上發現了我的去向:所有音樂生,美術生到十班報到。找了這么一陣子,原來這就是學校對我們的判決書啊!

  找到教室以后,在兩個學姐的引導下,折騰了老半天才安頓好一切,終于可以舒舒服服地坐在教室里。我坐在教室的最后面,仔細地數了數,發現我們班才二十八個人,連別的班的一半也不及。可是我覺得個個都是人才,也許這才能體現藝術班的風格吧!這個時候,一個身材高大壯實的老師走了進來。我瞪大眼睛看著他:這個不會是我們的班主任吧?咋這么壯,以后還有的混嗎?果然如此,那個老師敲敲桌子說:“攤上我這個辦主任,你們算是倒霉了!”全班同學直接暈倒:不會吧!?

  2、原來是這樣的。

  接下來的日子讓我們逐漸對班主任的“下馬威”毫不在乎。我們先是從五樓的大教室搬到了一樓角落的小教室,隔壁是廁所。原因是我們班主任發話:“我的辦公室不在這個樓,你們看我這么胖也很懶,就這五樓一天也上不來一次,你們還不鬧騰瘋了。”于是我們遵命搬了下來。其實我們現在“棲居”的這個“窩”也確實很方便,每天不用擁擠著還爬那么高,最重要的是——上廁所方便多啦,嘿嘿。雖然和班主任的辦公室挨得近了,但是他從來都是標準的一天三次進班:早飯空,晚飯空,晚自習最后一節課。

  我們就象脫韁的野馬一樣,每天逃課,上課睡覺,晚上翻墻出去通宵上網,隔幾天出去喝次酒。任課老師也是從來不多管我們藝術生的,他們才不會沒事找事管我們太緊。記得有一次物理課,我們班上課的總共三個女生,老師還是照樣講課。那樣的日子里,我們班很快就出名了,在上課時間只要是在校園里或者大街上閑逛的,八九不離十就是我們班的人。

  3、藝術生不是壞蛋!

  我承認,那些日子真的很自在。終于有一天,我們突然覺悟了:在別人眼里,藝術生就是渣子,壞蛋。沒有人甘心,沒有人心服這種稱呼。后來我們又聽說班主任曾經在老師會上向所有老師聲明:藝術生不是壞蛋!我想我們都明白了,班主任之所以不管我們,是想讓我們徹底明白作為一個藝術生的價值和地位是要靠我們自己去爭取的'。從那以后,逃課的少了,睡覺的少了,喝酒的少了。做什么事之前我們都會仔細想想了,每個人都懂得了一種自身的責任。

  自從開了專業課以后,琴房,畫室總是少不了我們努力的身影。雖然一直到現在,我們還是有許多不規矩的地方,但是我相信每個人的心中都會明白自己的路是要用自己的雙手去鋪的。我選擇了的路,怕著也要一直到最后。

  4、明天的我們將迎接更美麗的太陽。

  我們現在已經高二了,每個人都比之前成熟了許多,多了寬容,多了理解,多了團結,多了友愛。但是,最重要的是我們都在用盡力氣地為明天的太陽打拼著!

藝術的作文 篇2

  你喜歡卡通小瓷人嗎?我喜歡,還不是一般的喜歡。我家有一個“小熊”的小瓷人。它很可愛,童氣十足。幾乎全身都是黃色,頭大大的,穿著粉色的小上衣。手里拿著一個綠色的花瓶,里面有一只開得正艷的花。維尼是我練舞的成果,學了半年舞蹈,老師給每一個人都發了一個小瓷人,別人大多是純白色的,我的卻是彩色的,這使我很高興。

  回家后,我把它擺在電視機上。晚上,我夢見小熊請我吃蜂蜜,又帶我去找蜜蜂窩,結果我們被蜜蜂咬得倉皇而逃;去小豬家玩,蓋了一座木板房;跳跳虎過生日,去他家作蛋糕,變成了奶油人……一場場快樂、美妙的`美夢伴我成長,用幻想的翅膀讓我飛離童年。

  長大后的我再看這個小瓷人時,我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大,往里面放我掙來的零花錢,由一角變五角,又有五角變一元,一點一滴地積攢。從此,我對小瓷人的喜愛更加深了。

  我雖然長大了,童心卻從未改變。我覺得一個人如果真正得擁有一片純潔的童心,她就永遠不會老。

  小熊身上有我幼時的快樂和幻想,我會好好保存的。

藝術的作文 篇3

  山東省濟南市70歲的單孟渤是濟南蛋雕、刻瓷的“雙料”傳承人。對雕刻的熱愛,改變了他的后半生。年已古稀,他仍沒過上清閑的養老生活,而是料理著自己的一間工作室,傳承非遺。

  用他的話說:“從來沒像現在這么忙過,也從沒像現在這么充實過。”

  “半路出家”,興趣釀就的非遺人

  在單孟渤看來,他能成為民間藝術家,起初全倚仗“興趣”二字。單孟渤人到中年,才開始接觸并癡迷刻瓷和蛋雕兩項藝術,是典型的“半路出家”。和刻瓷的緣分要回溯至1992年他到淄博出差,當時恰巧趕上當地陶瓷琉璃藝術節,單孟渤在展會上看到現場有藝人表演刻瓷,立刻被這門美麗的藝術“驚艷”了。“在瓷盤上能刻出各種畫面,真是不可思議!”

  回到濟南,單孟渤便對刻瓷著了魔,開始自學起來。刻瓷用的工具很簡單,一支鉛筆、一把小斧頭和鏨子。為了挑選適合的刻刀,他找了十幾種不同質地的硬鋁合金反復試驗,請朋友幫忙焊接,而家里所有的.盤子、碗,甚至煙灰缸也都成了他的試驗品。

  興趣是最好的老師,由于素描基礎好,單孟渤只用了一年時間,就做出了令人驚嘆的作品。后來單孟渤又開始嘗試原材料更難把控的蛋雕。20多年過去,他似乎對雕刻這門藝術總有掘取不盡的興趣。20xx年3月,他用鵝蛋所雕的鏤空地球儀在網上走紅,也帶火了蛋雕這項非遺技藝。單孟渤說:“不管是蛋雕還是瓷雕都是非常小眾的,大多數人從未接觸過。”網絡讓非遺不再陽春白雪,更易走入大眾視線。憑著熱愛,單孟渤一路鉆研,成為刻瓷、蛋雕界的大師,并肩負起這兩項藝術傳承發揚的使命。

  苦練技藝,地下室一待就是十年

  單孟渤的刻瓷啟蒙老師朱振啓曾評價他:“有著深厚的基礎,屬于厚積薄發,誰都不能簡單一下子就刻出這么好的藝術。”

  單孟渤的雕刻事業起初并不被身邊人看好,連妻子也對他的“不務正業”表露出不解。瓷雕噪聲大,創作時間長,為了不影響家人和鄰居,單孟渤每天吃完晚飯就鉆進樓下的地下室。這片創作天地窄小閉塞,光線極差,環境艱苦,但無論嚴寒酷暑,有整整10年,單孟渤的閑暇時光就在那里度過。

  精益求精,雕刻出人生的藝術

  如今,單孟渤家的客廳就是他的個人藝術館,對著門的墻壁上,掛滿了他的刻瓷作品。電視墻上,一枚枚精美的蛋雕也讓人目不暇接。一枚枚薄而脆的蛋殼上,山水、人物肖像、動物、書法等題材應有盡有,鳥籠、音符等造型各異。“每次完成一幅作品,我都放在客廳最顯眼的地方不斷端詳,正是這種成就感不斷激勵著我向前。”在單孟渤口中,大大小小的阻礙都不曾使他動過放下刻刀的念頭,反而一件件精進的作品讓他心中盛滿獲得感。

  退休之后,單孟渤全身心地投入到創作中,他成立了一間自己的工作室,全國各地的愛好者上門拜師。帶徒之余,他便穿行于各處宣傳蛋雕、刻瓷藝術。讓更多的人知道和了解蛋雕、刻瓷成為這位古稀老人現在最重要的事情。

藝術的作文 篇4

  社會達爾文法則:無情的經濟實力、性別競爭、乃至基因角逐。我們在這跳法則的軌道上運行。落寞是一個黑影,空洞是一個黑影,單調是一個黑影。它們加起來,仍舊是一個大的黑影,被每個人拖在腳底下,你走哪兒跟哪兒。

  藝術----神圣的平民,它在每個人心里,與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉,從污水里發展枝椏,并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受,它是朦朧的,混沌的,清新而美。善惡并無分別,這個界限是無理的。藝術引領著我們去愛,去憐憫這個世界。

  藝術是籠統的。它基于一切,所以藝術無別于門類。它們之間溝壑縱橫,息息相通。(用蘭波的話來說,是“靈”上的相通)并造成廣泛的,有意識或無意關于寫藝術作文500字 識的錯軌。但這種籠統來自個性(尋找自我,并為保存自己的精華而飲盡毒藥)所有個個性加起來組成了藝術繽紛的花瓣。(藝術的創造者將達到“未知”!培育比常人更加豐富的靈魂!)藝術大同的時代于此時降臨(如果它天生有形,就賦予其形。如果它本無定型,就讓它放任自流)思想、幻覺、意識、形體將組成藝術(芳香、音調、色彩、語言,來自靈魂并為了靈魂,互相碰撞,放射光芒)。藝術超越了一切,超越時間(過去的現存的未來的),超越人類(個人、團體、地域),藝術家成為自己的主宰,不同層次空間的上帝。

  藝術的各種感覺都是同一意識,歸附于詩(廣義的詩)。它從天而降(陌生的),由地而生(熟悉的)。它是我們生活的`再觀察、再認識、再體現,它造就第二次感覺,這種感覺更傾向于真(廣義的真)。藝術家觀察無形,傾聽無聲,重新整理并把它們肅清,留下痕跡,讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢游(我不知道這比喻是不是有點濫情)。立于生活的外空間,并脫離夢境。藝術是一組體系龐大的交響樂,每個片段都舒緩,不需要節奏。藝術家是一只鳥(在響起風暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中),或升或沉地飛行。

  藝術的具像和抽象。(藝術的通感能力)在通常情況下,表達具像用來抽象思想。形式只是一只殼,我們需要的是蛋青蛋黃。所以,具像和抽象的同生的,著名美學家李澤厚就曾經對朦朧詩讀得懂讀不懂這樣的低級問題而撰文解釋。由于經過了學院訓練和社會熏陶,人們更傾向于承認具像作品,而質疑甚至抵制抽象作品。這是不明智的。

  藝術的多樣化。一千朵牽牛不是百花齊放,一萬只雞叫不是百家爭鳴。衍生多樣化和單支多樣化是不同的。如果企圖在單支里發展“多樣”,我們就要冒得起該單支本質錯誤的危險。藝術所具有的奧林皮克精神,其內容是無限的,探討不盡取之不盡,這就是藝術本身最“美”之處。正如今天我一聽到歌里唱“愛”就滿身雞皮疙瘩一樣,那就是“愛”被險隘定義并翻炒得面目全非了。我們不希望每個城市都是紐約,或者羅馬古城。如果天下如此千第一篇律,難免憋死。藝術就象一個全身針刺向外發射的仙人球,給人以萬千感受,讓靈魂受激。或者可以用語匯和語義來比喻它們。大眾審美意識來自小眾的引領。他充當文化導播的角色。藝術不是工業生產,不是商業積累,不限于感官沖擊。藝術至多是作坊,而不是FACTORY,淪為流水作業,淪為無限發行。現代尚術而非藝術大行其道,受害者是大眾,但大眾并不自覺。在這些“藝術”面前,我選擇不說話而不選擇怎么說話。或許藝術需要啟蒙,但我們不能終生和偽藝術相伴。

  藝術的可能性。藝術不是進化來的,而且它的產生方式很可疑。智障團體,天才兒童,神經病人,他們創造藝術,并得到常人的認同和震撼性的共鳴。無論鋪排渲染精雕細啄,藝術的可能無止境。在題材上,技巧上,觀念上,信仰上……發現。小說家尋找小說敘述的可能,美術家音樂家創建派別。它沒有參照物,猶如在太空里沒有方向一樣。所有的可能都給我們找到驚喜。蒙娜麗莎的微笑妙不妙?妙,但成了權威就不妙。莎士比亞的戲劇好不好?好,但所有人都這樣寫戲劇就不好。貝多芬的音樂高不高?高,但把它當作最高就不高。我們永遠“得一望二眼瞄三”,一個字,貪。藝術拒絕“最好”,我活著就是為了看到更好。要是“最好”出來了,活著有什么勁坳。

  于是我活著——

  我以生于斯世為榮,以生于此時而幸。我因為看到藝術而無愧此生。

藝術的作文 篇5

  錯誤是指不正確的事物、行為等。人們都希望不斷完善自己,因此錯誤自然是越少犯越好,及時犯了,也要從中悟出點道理來。但是,當錯誤成了一種標志性的東西,變得獨一無二,還會是不正確的事物嗎?

  比薩斜塔就是建筑在錯誤上的。始建于1173年的比薩斜塔,在建造第一層時就開始傾斜了,此后人們嘗試各種方法將它扶直,但都于事無補。如今,這座建筑在錯誤上的塔,卻成了比薩的標志。它以它獨特的姿態,驕傲地俯瞰著比薩的人們,世界的人們。

  同樣由于錯誤而聞名于世的,還有一枚澳大利亞的郵票。這枚澳大利亞的郵票印刷于1913年,在這張郵票上,有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠。值得注意的是,它印著兩個框架。近日,它被拍出了25500美元的高價。我想,它之所以有著如此巨大的`價值,不僅僅是時間賦予它的光華,更是因為它不同于其它的郵票,有著獨特的美。

  《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛,勇敢威武。當時,畫家在完成這副畫后,發現自己搞混了空間位置,誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下,他靈機一動,把畫的名字改為了《左撇子》,結果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的,但為什么這幅畫錯誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想,正是因為我們通過畫作的“傷口”,觸摸到了畫家的喜悅、懊惱交錯的復雜的情感,感受到了它獨特的美。

  美麗的東西不一定是完美的,在那些帶有缺陷的藝術品中,我們觸摸到的是獨一無二的美,感受到的,是錯誤的藝術。

  演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂器類藝術的表現。也許你生疏這些樂器類藝術,可我不一樣,其中的演奏鋼琴里,可就是我最拿手的活兒了!

  每當指尖輕輕撫摸著琴鍵,仿佛跟久別的老朋友相見一樣,內心無比激動。我不是把演奏鋼琴當成一個任務完成,而是當作比吃飯還要重要的必干事情。

  每當指尖輕輕撫摸著琴鍵,流淌出美妙的旋律,我就會陶醉其中。因為那音色單純而豐富的,柔如冬日陽光,盈盈亮亮,溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。就像一群可愛的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!

  每當指尖輕輕撫摸著琴鍵,看著這些小蝌蚪歡樂地游動,眼睛里是無盡的是陶醉與溫柔。

  演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品,你可能會對我發出疑問,為什么呢?這不是一種藝術嗎?

  這不單是藝術,還是一種“天然化妝品”。因為當你陶醉在演奏鋼琴中,都會情不自禁地心一笑,臉上寫滿了陶醉和歡樂。這樣不就是最美的樣子嗎?

  我熱愛著演奏鋼琴這門藝術,就像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著;像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著;也像熱愛祖國的大好山河一樣熱愛著。因為,這門藝術給我帶來了不計其數的歡樂、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友,給我的生活添加了色彩,使我生活得更有意義!

藝術的作文 篇6

  花香四溢的五月天,廣闊的天空無限藍,空中的云朵異常美。校園灑滿陽光,處處歡聲笑語,我們在陽光下快樂成長。

  你知道,我為什么如此高興嗎?因為我要參加藝術節中的百米畫卷比賽。一進賽場,我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上,在等待著我們盡情發揮。我來到畫卷前,蹲下來,開始創作我的畫了。

  我在畫布上認認真真地畫了起來:先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那里。還從土里探出幾根大大的`樹根,樹上長著茂密的綠葉,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地,草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風的吹動下,托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢,灌木叢中摻雜著鮮艷的野花,它們色彩各異:有燦爛的紅色,有大方的藍色,有亮麗的黃色,有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風貌。畫完了之后,我看了看其他小朋友的作品,個個畫得都栩栩如生,漂亮極了!有嬌媚的荷花,有涼爽的大海,有歡樂的游樂園,有忙碌的機器人家園……

  通過這次百米畫卷比賽,讓我明白了比賽的輸贏并不重要,只要你努力了,就會很開心。

  藝術讓我們在歡樂中成長,讓我們一起去熱愛藝術吧。

藝術的作文 篇7

  我在我家的黑板上寫了兩組藝術詞。

  一個是“出來了”,“了”字的勾我改成了一個大大的橢圓,把“出來了”三個字圍住了,但是底下沒有封口。第二個是“長呀長”,我把“長”字的撇加了一個彎,彎到了橫那里,我給彎的最頂頭畫了一朵漂亮的小花兒。這就是我寫的.藝術字。

藝術的作文 篇8

  生活中,藝術無處不在。我,也學藝術———二年級的時候,媽媽給我在藝校報了個大提琴班。如今,我已經考到七級了,這應該是讓我感到驕傲的,但我怎么也高興不起來——因為我知道,在這漫長的四年時間里,所經歷的酸甜苦辣數不勝數。

  (一)酸

  你經歷過酸嗎?那是一種不好受的味道。我清楚地記得那件發生在兩年前的事。當時,一直管我拉琴的媽媽為完成公司領導人的任務而出差了,只有不懂音樂的爸爸在家。到上課那一天,媽媽還沒有回來,于是爸爸帶我去了老師家,那次我的自我感覺非常好,老師也夸我指法正確,只有一點小誤差。回家的路上,我不斷地向爸爸吹牛,害得他頭暈腦脹,差點撞到路人,就滔滔不絕地開始批評我,向我潑冷水。那滋味真不好受!爸爸,你又不懂藝術,干嗎要潑我冷水!害得我心里酸溜溜的,直想哭!

  (二)甜

  我似乎和“甜”這個字有不可分割的關系。小時候,我特別喜愛糖果那甜美的味道,所以大伙管我叫“甜甜”,而我真正的小名是“湉湉”,因為我五行缺水,便取了一個有水字旁的“湉”。還有一個原因:小時候我在幼兒園十分淘氣,是個不折不扣的淘氣包,給我取名為“湉湉”,就是為了讓我有大海一樣的平靜。拉琴時,我又和它相遇了。在心情懊惱的時候聽一聽自己的琴聲,是多么愜意啊!這時候,一顆滿載著甜蜜的心,也就在我身上找到了寧靜的港灣。

  (三)苦、辣

  你可知道,我寧可酸,也不愿要苦和辣。在我看來,它們就像惡魔一樣可怕。永遠忘不了的是一件令我想來就打顫的`事——從來不打我的媽媽在年初因為拉琴而抽過我一下。多疼啊!我的傷口火辣辣的。而“苦”在我的印象中,只是一個穿著隱身衣的惡魔。它纏在媽媽身上,那時的我正在拉一首不熟練的曲子,讓她捂著耳朵跑出書房并扔下了一句狠心的話:“你太讓我失望了!”這句話不斷回蕩在我的心頭……

  …………

  生活中,藝術無處不在。里邊的故事是說之不盡的。當然,也有更多的酸甜苦辣品味不完!

藝術的作文 篇9

  玻璃,也許在人們的心目中只是冰冷和脆弱的象征,也是多么平淡無奇的事物,受到了人們的不屑一顧。而他——吳子熊老師卻用自己勤勞的雙手給予了它們生命,讓它們擁有了自己的價值。一個小小的沙盤,創造出了一件件美的藝術品,體現了生命的意義。他將雙手作為了創造美的工具,為人們創造奇跡。現在,讓我們一起來飽飽眼福吧。

  星期二的早晨,風和日麗,去外面玩是再好不過了。確實,今天學校組織同學們去春游,我們五年級同學是去參觀吳子熊玻璃館。經過一段漫長的等待后,我們這支浩浩蕩蕩的“大軍”一路上說說笑笑地朝著目的地進發了。來到了吳子熊玻璃館,懷著激動而又興奮的心情在外等候了20分鐘,真是越等越急啊!在我的眼中,天空顯得格外蔚藍,樹葉顯得格外蒼翠,花朵顯得格外鮮艷,小草顯得格外可愛,而我們,滿懷著期待和憧憬。終于到我們了,我們迫不及待地走進館內,各種各樣、美輪美奐、精美的玻璃展品映入眼簾,接連而起的是陸陸續續的“哇”聲!我們仿佛進入了透明的世界,享受著這代表美的一切。首先是兩只鳳凰在叢林中嬉戲,經過吳老師的手的精雕細琢,變得栩栩如生,各種細節都被表現得淋漓盡致,頗有幾分神秘的色彩,帶動著美麗、浪漫和對美的一種向往的韻律,還有舞動著絢麗多彩的炫彩,好像真得能飛出來似的,還能隱隱約約聽到它們的戲耍的聲音,讓人身臨其境,使人感覺眼前一亮。走進廊道,精美的玻璃藝術品琳瑯滿目,分別錯雜有致地呈放在兩旁,有觀音佛祖、炫酷的小汽車、各種各樣的獎杯,還有“晶光閃閃”的小玩物等,真是為這玻璃館增添了一份美麗和璀璨。看得我是眼花繚亂、應接不暇啊!心中油然而生對吳老師的敬佩之情。還有一副玻璃象棋讓人贊嘆不已,它是用玻璃全手工打造的,晶瑩剔透、又大又重,還印刻著黑紅的玻璃色彩,使人不禁浮想聯翩。擺在棋盤上,好像隨時都可以來一盤“風起云涌”、激烈的`戰斗呢。實在是太令人震撼了!接著,我們進入影視廳,看完短片后,我們幸運地碰上了吳老師來表演,再現了他當時雕刻玻璃的全過程。他的雙手上的高腳杯在沙盤的悠然自得、嫻熟地擺弄著,不一會兒,經過吳老師之手的鬼斧神工,一對活靈活現的小龍蝦就展現在我們的面前了,它們好像在嬉戲打鬧,真是雕刻得惟妙惟肖啊!讓人分不出哪個是假、哪個是真。可惜的是我沒有看清楚吳老師制作的全過程啊!第二樓也同第一樓一樣,不過玻璃藝術品還要刻得精細,生龍活虎地呈現在我們的面前。許多的名人看完了他的玻璃藝術品都不覺連連稱贊,沒有深厚的功夫底蘊,怎能雕刻出這么多栩栩如生的玻璃藝術品呢?

  這次的春游讓我大開眼界,又學習到了一種堅持不懈的精神,真有意義!

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