（熱門）規(guī)劃作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的規(guī)劃作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)劃作文 篇1
天門近幾年的發(fā)展，是人們有目共睹的，天門市城市規(guī)劃館更是直接明了地介紹了天門厚重的過去、輝煌的現(xiàn)在與美好的未來。
古韻天門
步入這一展區(qū)，只見一條又狹窄又長(zhǎng)的藍(lán)色玻璃帶向前方蜿蜒，里面似乎有水在流動(dòng)，不時(shí)還冒出小泡泡來。講解員姐姐說：“這是條微仿的天門河。”我們順著“天門河”往前走，分別經(jīng)過了石家河文化遺址、“八大名人”展區(qū)、幻影成像陸羽亭、微仿三眼井、白龍寺、胡家花園的模型以及天門民俗文化的介紹，前方更有3D投影的花鼓戲。
盛景天門
上得二樓，燈光一暗，下面的沙盤上連接的小燈泡亮了，按照地形閃爍著不同的顏色：河為藍(lán)色，路為白色，樹為綠色……這真的是天門嗎？與我們平行的巨幅熒幕也亮了起來，它所介紹的天門地形與沙盤燈光相結(jié)合，兩者配合得默契十足，將天門的現(xiàn)景與未來發(fā)展遠(yuǎn)景以全新的方式完美地呈現(xiàn)在我們面前。我們站在這，向下看，有一種一覽眾山小的風(fēng)范。
夢(mèng)想天門
天門的未來會(huì)是怎樣的`呢？4D電影院里面的影片已經(jīng)告訴了我們答案。4D電影通過震動(dòng)、墜落、吹風(fēng)、噴水等特技的運(yùn)用，以天門春、夏、秋、冬四季景色作線索，仿佛乘坐一艘快艇穿過天門河，看到了天門市區(qū)鱗次櫛比的高樓，風(fēng)格奇特的體育館、規(guī)劃館、博物館；看到了未來的智慧之城、魅力之城。短短幾分鐘的影片，向我們?nèi)轿坏亟榻B了天門的變遷，從古時(shí)竟陵到未來發(fā)展迅速的城市，天門的變化真是日新月異。
人杰地靈的環(huán)境，璀璨奪目的民俗文化，輝煌悠久的歷史，這就是瑰麗的天門。作為天門人，我驕傲，我自豪！
規(guī)劃作文 篇2
今天是我們星星之火小隊(duì)第一次活動(dòng)，先來介紹一下我們星星之火小隊(duì)吧！毛爺爺說，星星之火，可以燎原。一丁點(diǎn)兒火星就可以燃燒整片草原，所以，不要小看一丁點(diǎn)兒，有時(shí)候，這一丁點(diǎn)兒小小的力量是無窮無盡的。
我們小隊(duì)有七個(gè)人，這次徐宇恒因?yàn)橥仁軅恕⒅荑驗(yàn)橐险n、鞠文濤因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有時(shí)間，所以缺席了這次活動(dòng)，參加活動(dòng)的一共只有四個(gè)人，不過沒關(guān)系，我們是星星之火嘛，只要活動(dòng)開展得有意義，就算成功了！大家按時(shí)來到了中華門地鐵站，集合向玄武門出發(fā)！地鐵很快就把我們送到了玄武門，出了地鐵站，大家興奮地跑向展覽館。
由于今天的免費(fèi)講解比原定時(shí)間晚，所以我們商量了一下，直奔南京全景沙盤展廳。展廳非常大，進(jìn)入我們視野里的全是大大小小的建筑物，在展廳的四周是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上，感覺真是又驚又喜，驚的是我們南京城有這么大，建筑有這么多，喜的是居然還能找到自己的學(xué)校，找到自己的家，大家干脆趴在玻璃上，津津有味地研究那些精致的`模型，昔日在我們面前高聳入云的建筑，現(xiàn)在在我們面前就像小小的火柴盒，比如南京最高的紫峰大廈，只有一只手臂那么高！
玩了一會(huì)兒，展廳里的大屏幕自動(dòng)亮了，原來到了沙盤的演示時(shí)間，大家一陣風(fēng)似地跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的一排座位上，從這里，可以看到沙盤全景。開始了，屏幕里開始有優(yōu)美的聲音向我們介紹南京，這時(shí)，沙盤模型一下子全亮了，從座位上俯視下去，真是絢麗多彩，每個(gè)建筑都閃亮著，玄武湖、瑟琶湖、莫愁湖、紫霞湖、前湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河，是蘭色的，無數(shù)的建筑物是橙色的，大大小小的山丘是綠色的，大家發(fā)自內(nèi)心，贊嘆著，南京真美啊！這一刻，我為自己是一個(gè)南京人而驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的家鄉(xiāng)！
規(guī)劃作文 篇3
新學(xué)期馬上就要開始了，我即將從新四年級(jí)升入五年級(jí)。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
1、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，跟著老師的節(jié)奏走，做好筆記，爭(zhēng)取在課內(nèi)四十分鐘內(nèi)掌握所學(xué)的知識(shí)。
2、上課積極舉手發(fā)言，虛心好學(xué)，不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、回家先把老師當(dāng)天布置的作業(yè)又快又好地完成，字跡工整，并及時(shí)檢查。
4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。所謂“溫故而知新”，通過日復(fù)習(xí)與周復(fù)習(xí)，快速回憶老師當(dāng)天與本周所教內(nèi)容，舉一反三，并加以鞏固，爭(zhēng)取與其他知識(shí)點(diǎn)串通的方式加強(qiáng)記憶。每天對(duì)第二天所要學(xué)的`內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，如預(yù)習(xí)生字，課文大概內(nèi)容、計(jì)算公式、方法，對(duì)不理解的問題，上課時(shí)要著重聽老師講解，或通過提問的方式進(jìn)行了解。
5、嚴(yán)格控制寫作業(yè)的時(shí)間。語文作業(yè)：如有作文，1小時(shí)40分鐘內(nèi)完成；沒有作文，1小時(shí)內(nèi)完成。數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘之內(nèi)完成。
6、每天做幾道奧數(shù)題，讀15－20分鐘英語，30小時(shí)閱讀。
7、如有時(shí)間，每天爭(zhēng)取還運(yùn)動(dòng)20分鐘。
8、周末，除上課外課外，多參加課外拓展、實(shí)踐活動(dòng)。
千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地朝著自己的新目標(biāo)而努力，希望我的學(xué)習(xí)能再上一層樓！
規(guī)劃作文 篇4
剛下完雨的夜晚很潮濕。窗外，樹葉沙沙作響；汽車駛過，濺起的水花被遠(yuǎn)光燈照得閃亮，隨即又融入另些水洼。我在窗前發(fā)呆。
我之所以看窗外，是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)那凌亂不堪的書桌和成堆的作業(yè)。其實(shí)每一天的作業(yè)也沒有想象中這么多，但我每天都很疲倦，感覺永遠(yuǎn)在補(bǔ)昨天的作業(yè)。我陷入了“死循環(huán)”中。我不想做規(guī)劃，太麻煩了。正當(dāng)我暗自發(fā)愁時(shí)，媽媽給我了一個(gè)“倒垃圾”的理由可以讓我好好放空一下。
我戴好了口罩和手套，循著漆黑的走廊下樓去了。
我們小區(qū)有個(gè)小垃圾站在大門口旁，常年由一個(gè)老伯看管分類。我倒垃圾少，所以和他不是很熟。
我走近垃圾站，老伯沒有發(fā)現(xiàn)我——他正專心致志看書呢。他坐在滴著水的雨篷下，桿子上綁了個(gè)手電筒為照明工具，他微瞇著眼，魚尾紋皺出，左眉上有道短小的`疤；他一手扶著些許模糊的眼鏡，另一只手則緊緊撐開了書。什么書呢？再仔細(xì)一看——我們?nèi)哪昙?jí)的必讀書目《根鳥》。
“老伯，我來倒垃圾。”我微聲叫了他，生怕嚇著他。“哦！放著，我來分。”他看起來還是有點(diǎn)嚇到了。他起身放下了書，拉了拉舊卻干凈的薄毛衣，把地上的垃圾包分類扔進(jìn)垃圾筒，又收回了我留給他的廢紙箱，還讓我去洗手臺(tái)洗個(gè)手消消毒。他也洗了。一切是這么的井然有序。
“老伯……”我還是忍不住問了句。“您看的是什么書啊？”我明知故問，因?yàn)楹闷妗！鞍。@是兒子的故事書，叫《根鳥》。不錯(cuò)的。” 他笑了笑，去整理了一下廢紙箱。“哦。您……每天忙嗎？有好多垃圾要整理。”“忙，只是肯定沒有你們這些上學(xué)娃忙。我每天會(huì)自己找事兒做，收完垃圾我就整理一下這個(gè)小站，閑空時(shí)間也小睡一下，或是看看書。”他自嘲似地笑了笑，“文化水平也就夠借兒子的故事書讀一讀。”
我和老伯沒聊幾句就走了。到了電梯間我回頭看，他依舊在小小光點(diǎn)下認(rèn)真讀書。這個(gè)可愛的老伯引起了我的深思。他每天都有規(guī)劃，過出了自己舒適的生活。身邊這么多典型的例子，我是否也可以學(xué)習(xí)他們呢？我下定了決心，回家做好了規(guī)劃。
我跟著規(guī)劃一步步來，一周過去，感覺的確輕松多了。一顆規(guī)劃的種子仿佛在心中長(zhǎng)大起來。
又一個(gè)剛下完雨的夜晚，我輕松的看著窗外的風(fēng)景，聽著水花濺起的聲音。我感受到了久違的放松感。
規(guī)劃作文 篇5
時(shí)間是無價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間可貴，人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨(dú)特的道路，生命都是獨(dú)一無二的人生。
在這個(gè)時(shí)代，人生規(guī)劃成為了人們生活的利器之一。對(duì)于每一個(gè)人而言，人生規(guī)劃是對(duì)自己未來的生命的負(fù)責(zé)，如果不好好規(guī)劃，這就是浪費(fèi)了自己的'生命與時(shí)間。當(dāng)然我也不例外。
我的規(guī)劃對(duì)于目前是考進(jìn)較好的高中，如果實(shí)現(xiàn)了，接下來就是大學(xué)了。考上大學(xué)后，有兩個(gè)愿望，不確定最后哪一個(gè)呢！一個(gè)是當(dāng)老師，另一個(gè)就是能成為一名醫(yī)生。
當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個(gè)人的時(shí)候，他絕對(duì)不會(huì)偏向誰多一些。每個(gè)人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，要想把握機(jī)會(huì)，就要此刻多努力一些，才會(huì)有更好的未來！
為了實(shí)現(xiàn)這些，我將盡力做到最好的自我。因此，我將我的人生劃分五個(gè)階段來進(jìn)行。
首先確定自己以后要走的路，開始朝這個(gè)方向發(fā)展；然后每天回家后先進(jìn)行自我反省，自我批評(píng)；接著增加對(duì)課外知識(shí)的興趣；學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，要做一個(gè)有人格的人；這是第一階段。
一生中，能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔(dān)憂未來之中浪費(fèi)了大好時(shí)光，耗費(fèi)了大量精力。
人生是一條坎坷的路，我會(huì)用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚(yáng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生！
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