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西游記作文

時間：2026-03-07 05:49:46 其他

西游記作文7篇[優秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的西游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文7篇[優秀]

西游記作文篇1

　　讀了吳承恩寫的《西游記》小說后，心理很舒暢，里面的內容真是太精彩了！小說中的人、妖怪、仙寫的活靈活現。唐三藏帶著三徒弟去西天取經所遭遇到九九八十一難更是寫的很生動，很精彩，讓人看了回味無窮！

　　我覺得唐三藏雖然沒有武功，不能保護自己西天取經，可他卻有一顆仁慈的'善心，用這種仁慈、善良感化別人！

　　孫悟空，雖然他大鬧過天宮，犯下了大錯，可他一心保護師傅去西天取得真經。一雙火眼金睛，妖怪逃都逃不掉，一根金箍棒能變長變短，降妖除怪。一路上消滅妖怪，保護師傅，救出師傅和師弟們，非常勇猛。有時救不出師傅，就去找天上的神仙幫忙；有時對戰水里的妖怪，讓師弟們引出來，再奮戰。最后他還幫助師傅取得真經，彌補了大鬧天宮的大錯。

　　我覺得豬八戒雖然貪圖美色，又愛吃，可他還是一直認真地保護師傅西天取經，經歷了九九八十一難取得真經，還是十分盡責的。他有時和孫悟空一起打妖怪、探路；有時和沙悟凈一起保護師傅，沒有功勞，也有苦勞。

西游記作文篇2

　　我從小就特別喜歡看書，在我看過的所有書中，《西游記》是我百看不厭的書。

　　記得媽媽把這本書送給我的時候，對我說：“你只要一天看上兩三頁就可以了，因為你還小，剛上三年級，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著讀得爛熟于心。

　　我帶著好奇心，翻開了書的第一頁，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊，一共有1198頁！我有點被嚇懵了。不過，我可不肯輕易認輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。

　　于是，我從腦海里打撈出各種關于《西游記》的信息，又結合相聲、木偶戲、動畫片、電視劇中的精彩片段進行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的“說明書”。

　　我又把書中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當我嚼到“陳光蕊赴任逢災，江流僧復仇報本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時候，我就陷在書里頭了，心情也隨著書的內容此起彼伏：書里的壞人傷害無辜，我怒；書里唐僧的`母親哭瞎雙眼，我哀；書里的壞人得到報應，我笑；書里的好人得到好報，我喜；書里的師徒功德圓滿，我樂。

　　我還發現《西游記》原著里有許多電視劇沒演的細節：比如，書上說了，孫悟空有八萬四千根毫毛，根根會變，電視里沒演出來；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每劫有十二萬九千六百年，電視也沒演出來……這下，可把一向“饞書”的我“喂”得飽飽的！

　　我喜歡《西游記》原著，我愛不釋手地反復閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識，而且還告訴我：要學習唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚善的精神；學習唐僧師徒一行四人歷經九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！

西游記作文篇3

　　在我國古代四大名著中。我最欣賞的就是{西游記}同時我覺得它的內涵也是非常深刻的。奇幻斑斕的神話世界中也一直不缺乏現代世人所追求的精神財富。

　　在{西游記}中。唐僧師徒四人各有各的特點及性格特征。整部作品體現的精神就是頑強不屈。不屈不撓。他們師徒四人經歷了九九八十一難。遇到無限的艱難險阻。無數的妖魔鬼怪。可是他們從來都沒有退縮。以勇敢的姿態迎接困難。敢于與邪惡做斗爭。這種精神是值得我們中學生學習的。講這種精神運用到學習中來。努力克服學習困難。不輕易放棄。俗話說"百煉成鋼"也正是磨難才能將我們的意志品質磨練的.堅強。一部古典小說能表現出這種精神真實難能可貴的。

　　唐僧無疑是這部小說的線索。他心地善良。佛法高超。是世上難得的一代高僧。因此擔當了西天取經的重任。為天下的黎明百姓奔波勞累。他一心向佛。受佛法熏陶。從小就有非凡建樹。不過他也有不明事理之處。他太過于相信他人。太過于善良。無法識別日惡人的圈套。無法抗拒別人的花言巧語。對于那些邪惡的妖怪還存慈悲之心。僥幸之心。而對于大弟子孫悟空太過于苛刻。嚴格。已有不對便以緊箍咒來制服孫悟空。由此看出他的思想有點過于迂腐。我覺得故事中的唐僧再精明點。如果那樣的話。我想故事會更精彩更引人入勝。

　　孫悟空無疑是這部小說中最受歡迎的人物角色。他武功高強法力無邊英勇善戰。一路上保護唐僧安全的西天取經。降妖除魔。遇到再大的困難他都第一個上。去解決危難。他不在乎功名利祿。一生追求自由自在。實現一種自我的價值。同時他也是以哦個很好的領導。在天兵天將攻打花果山的時候。他不退縮。一心保護著自己的猴子猴孫。不讓他們受到傷害。由此看出他的奉獻精神領導精神。其實孫悟空身上體現的是一種更為世人所追求的行為—追求自由。自由是每個人都向往的。不論年齡不論職業。只有自由才是輕松的，快活的。人們追求最多的事物莫過于自由。這種精神在孫悟空身上體現的是淋漓盡致。—鬧天宮，鬧龍宮，闖冥界。這一切的一切都體現著反抗世俗沉淪，渴望自由的精神。這么一個石猴都能體現這樣的精神，何況是作者。何況是當時的無數世人。更何況是現在的人民。渴望追求自由才是孫悟空這個角色所真正要表現的精神阿！！！

　　我想大家都很討厭豬八戒這個角色的吧。其實我不這樣認為。豬八戒其實也是忠肝義膽的。雖說有點貪戀女色，哎占小便宜，老是吵著要散伙。可是他在危難時刻還是能挺身而出。奮勇殺敵。是孫悟空的得力助手。他也是非常可愛善良的。而且很淳樸厚道。沒有大惡之心只是耍嘴皮子。。所以他還是很好的。

　　沙僧是師徒四人中最老實厚道的。他沒有私心。一心為大家挑擔子。抗行李。毫無怨言。一心為師父效勞。危難時刻也能舍生取義。肝腦涂地。

　　在孫悟空的聰明機智下。在加上武功高強的沙僧和豬八戒一同保護唐僧西天取經。一路上歷經千難萬險，終成正果。完美的結局也能體現出作者對于完美自由生活的無限向往之情。

　　其實{西游記}也是有很多矛盾的。。一是唐僧與孫悟空之間的矛盾。孫悟空用火眼金睛認出了很多的妖怪，可是唐僧卻被那些障眼法苦肉計所欺騙不聽孫悟空的好言相勸而一意孤行，就像白骨精一樣。這樣的例子還有很多。

　　還有就是孫悟空打鬧天宮時無人能敵，可取經路上連太上老君的牛與書童都打不過。這不是矛盾嗎？

　　其實，西游記還是非常的偉大的。是一部曠世之作！

西游記作文篇4

　　但我會打開電視時我就深深愛上了西游記，每天從早看到到晚從清晨看到半夜三更如果一天不看他的話就全身不舒服心里和手里都癢癢的。終于在一個傍晚我的爸爸買了一本我夢寐以求的書那就是------西游記。它成為了我每日必看的書籍，每天我都沉浸在里面的世界似乎我已經和書融為一體了，我還像著了魔一樣，一會扮演白龍馬，一會扮演豬八戒，……就算母親使用獅吼功我也還是不理不睬繼續自我陶醉。在這本西游記中每一個角色都是那么的繪聲繪色，有模有樣。個有本領就算是妖魔鬼怪還是跑龍套的也有獨特的風采。在西游記中我最喜歡的人物當然非屬上天入地.大鬧天宮美猴王孫悟空了。我也不是盲目喜歡他的.，我也有我的理由我喜歡的是他的聰明與勇敢就說那一次孫悟空打不過金銀角大王時，他就臨機一動，用花言巧語來打敗了他們但令我最喜歡的特點那就是宗心不二比一個列子就說他三打白骨精唐僧以為他趕他走他還是回來不顧前嫌救了唐僧這種精神令我敬佩與學習。每次孫悟空遇到了許許多多的困難都是勇敢的面對他絕不逃避可是看看我們難道手酸了就可以不寫作業嗎……孫悟空學習克服各種困難不再逃避或退縮。

西游記作文篇5

　　西游記里有降妖付魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙悟凈，一心向佛、好壞不分的唐僧，還有白龍馬，詭計多端的`白骨精等。這本書里寫了“孫悟空出世”、“三打白骨精”、“女兒國”等故事，我特別喜歡“孫悟空出世”，我把這段故事一字不漏地講給你們聽吧。

　　唐僧在去取經的路上經過了“五指山”他聽見一陣喊聲，“師父、師父。”便來到“五指山”下，看見一只石猴，被壓在了“五指山”下，便說：“施主，找我何事？”石猴說：“師父，請你到山頂把石頭上的紙條撕掉便趕快下來，騎著馬跑遠點。” 唐僧按照石猴的吩咐把紙條撕了，便下來，騎著馬跑遠了。只聽一聲巨響，山裂開了。從里面跳出了一個石猴，唐僧給石猴取了個名“悟空”。孫悟空便成了唐僧的大徒弟。

　　讀了這本書，我知道了我們在生活中應該幫助別人，要學會知恩圖報。

西游記作文篇6

　　隨著三國演義的讀書會后，大家都沒體驗夠當演員的滋味，一直要求在演一個。于是，我們決定暢談、了解、體會西游記這本名著。

　　我們小組立刻開始分工，第二天我們小組長立刻確定了誰演什么，誰做什么，誰講什么。我們組進行的非常快，組員們也很配合，排練的井然有序。其他小組也不甘落后，力爭上游。班級里刮起了一股西游熱潮，大家有的還帶上了書，誰來背書里的東西，誰來背人物介紹，接到命令后立刻開始工作。老師給了點時間讓我們排，我們就迅速的來到組長旁邊細心聽取怎么排練，誰怎么演，誰做道具，干的班級里熱火朝天，外面天寒地凍，但里面卻非常溫暖。當我們排練的已經很好的時候，老師下令：“周五下午第一節課開始讀書會。”聽到這個消息，組員們加緊了訓練，直到周五。

　　時間：周五下午第一節課地點：教室。四組的'戰斗即將開始，為了壓倒他們，組長精心準備了三封戰書，分別放在他們組長桌上。開始的口號我們組的氣勢就壓倒群方。然后在下面的演技中，我們組和其他組的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的很搞笑，有的非常隨機應變，從尷尬中走出來。我覺得我們租給大家的辯論題和填空題都很不錯，辯論的時候大家討論的七嘴八舌。第一組的關于西游記的笑話，也逗的同學們捧腹大笑。各組各有各的長處，比的不相上下。

　　時間：周五下午第二節課地點：教室這個時刻是令人難忘的，因為這是重要的一項：頒獎儀式！得到獎的同學都很開心，我們組也得了最佳小組獎、最佳道具獎等等。

　　我們這次讀書會圓滿結束了。這次不僅是表演成功，而且更讓我們了解西游記的知識，學習知識、展示才藝才是這次大會的主要目的。

　　我很喜歡這次匯報會，期待我們下次更好的表現吧！