第八周班隊教案：文明出行、文明乘車，教案設計
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的第八周班隊教案：文明出行、文明乘車，教案設計，希望對大家有所幫助。
教學目標
1、通過讀新聞，看錄像，表演小品相聲等方式引起學生對安全的重視。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。
重點
了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
難點
了解基本的交通規則及交通標志，逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
教具：課件
教學過程
一、認識文明交通的重要性。
1、看錄像
（或學生講述交通安全事故）
2、教師導言：說起死亡，人們常常將其與戰爭聯系在一起，第一次世界大戰，20xx萬人喪失生命，第二次世界大戰，3600萬人化為硝煙，然而，一個更為殘酷的事實被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據公安部交通管理局統計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數相當于一個縣城的人口數，每年受傷人數更相當于一個中等縣城的人口數，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學生的死亡比率更是占到了1/5。從剛才同學了解到的新聞，想想，引發這些交通事故的原因是什么?(違反交通規則)
二、學習交通小知識
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法規要學懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉彎，睜著左眼是向左轉彎。
三、看小品，議一議：
（1）小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果發生了車禍。
（2）議一議：
這個小朋友違反了哪些交通規則？我們應該如何遵守交通規則？
（3）糾正學生的錯誤。
（4）由小品，談自己的心得體會和感受。
四、交通知識競賽：
a交通訊號燈有哪些顏色？
b、紅燈亮時行人該怎樣？
c、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
d、什么燈亮時才可以走？
e、行車、行人應靠哪邊走？
f、交通訊號燈都有些什么作用？
搶答題：
出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
五、學習兒歌《交通安全拍手歌》
你拍一我拍一，上車下車別亂擠。
你拍二我拍二，小孩要讓老人坐。
你拍三我拍三，過馬路時不要玩。
你拍四我排四，走路不要看雜志。
你拍五我拍五，交通標志記清楚。
你拍六我拍六，行人要走人行道。
你拍七我拍七，別在路上做游戲。
你拍八我拍八，大家個個頂呱呱。
你拍九我拍九，好朋友們手拉手。
你拍十我拍十，交通安全要保持。
六、總結：
（1）學生做活動小結：
通過這次活動，你懂得了什么？
（2）輔導員做活動總結：
同學們，我們今天舉行的“文明出行、文明乘車”讓我們知道了：生命只有一次，幸福快樂掌握在我們自己手里！通過這次主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。我們小學生要爭做文明小公民。
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