[合集]科技的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[合集]科技的作文](/pic/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
科技的作文 篇1
在書香四溢的午后，陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播里的訊息裊裊地穿過我的耳，與我的心慢慢交織融合……
“航天科普進校園”的活動一經播出，撥動了全班同學平靜的心弦，頓時心里甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班里的寧靜瞬間被打破，我們仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。
是誰？觸我心弦，彌漫一地星光，點亮靜夜的星空，是老師手中高舉的火箭。想到火箭發射的壯觀，我開始浮想聯翩，最先映入眼簾的.是圓滾而又不失修長的完美比例，可愛有趣的外觀，生動的名字，將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守護那未隕的繁星……
我還沒從遐想中走出來時，同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓著、原地打著轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡，我便立馬戴上，剎那間我仿佛置身太空世界，眼前的一切開始變得有趣起來，低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙，沒有盡頭，讓人有種縱身一躍的沖動，拋開一切雜念，只隨時光而行。一切就如生命，悄然發生著變化，也如這黑夜，失去了光明，卻換來了星空那深邃的美。在這里，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣賞這即將消失的夢境，一抬頭便只見皎潔的月光，月明星稀，它孤獨且神秘。觀賞結束，懷著不舍的心摘下VR，回到班里，仍舊沉浸在那一刻，趴在課桌上，繼續走進璀璨的天幕里……
叔叔阿姨們走后，我們為他們寫了幾封信，感謝他們讓我們走進夢幻的空籟，還感受了科技的發達。漸漸的，風聲在悠遠中定格，暗淡中滲透朦朧，彌漫著幽幽的薄霧，我翻開課本，開啟了下一場我真正的宇宙之旅！
科技的作文 篇2
科技節到了，我們有五個項目，其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學，我們才開始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時閉上了眼，老師說"沒關系。"我在盡情的玩耍時，突然，有三個泡泡飛到了我面前，一陣風吹來，三個泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。
好多泡泡呀！泡泡在陽光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學生，匆匆忙忙地往我們的.教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽；還有一個泡泡落在操場的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽。有的同學頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網沾了點泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網跑起來，風調皮地鉆進網里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！
不過，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動手呀！"
下個科技節，我們走著瞧！
科技的作文 篇3
今天，媽媽說要帶我去科技館，我興奮極了。下午一點，我們準時出發了。
來到科技館前，我充滿好奇地默默想：這個大房子里究竟會有些什么呢？于是，我迫不急待地走進了科技館。剛走進底樓，就看見一個又圓又大的玻璃球掛在屋頂，仔細一看上面還有影像呢！房子的正中央，有一個大水池，小朋友們都在池邊玩著。原來這里是噴泉展示區，小朋友們可以通過喊話、彈琴來控制水柱，還能自己設計各種形狀的噴泉。除了水池，周圍還有很多有趣的項目：電子百科全書、光電豎琴、人工漩渦……最讓我感覺奇異的是傾斜小屋。當我們走進小屋，馬上有種眩暈的感覺，原來這個小屋的地面是傾斜的，難怪叫傾斜小屋呢！我試著從斜坡上走上去，剛走了幾步，媽媽忽然大叫起來：“奚家奇，你在斜著身子走路啊！”我一看，媽媽也在斜著走呢，真是太有意思了。在展廳的一角，還有兩輛奇怪的自行車放在曲線形的軌道上，說它奇怪是因為它的輪子是方的。我很好奇：輪子是方的，軌道是曲線的`，這自行車怎么前進呀？我滿懷好奇地上去騎了騎，嘿，還真能動。由于自行車有兩個車頭，一個向前，一個向后，我就和媽媽玩起了拉力賽。可是，盡管我使盡渾身力氣拼命向前騎，還是比不過媽媽，車子一個勁地向后退向后退，一直退到了盡頭，我輸了。作文
在科技館的二樓有古今中外的各種益智玩具，這些益智玩具看起來很簡單，可是我和媽媽擺弄了半天都沒做成功一個，看來真不能小看這些簡簡單單的小木塊小鐵塊呀。幸虧二樓還有許多機械模型，一按按鈕它們就會自動運動起來，并且還配有這個機械運動的原理說明。于是，我和媽媽就研究起那些模型來，一個個地看它們演示。
科技館的三樓是宇宙航空方面的大型模型展示，由于這些模型都比較貴重，所以大多不能親自體驗，只有一個電子秤可以一試。這個電子秤可以稱出你在各種星球的體重，我試了一下，我在木星有66千克呢！但在水星上，我卻只有12千克！這是什么道理呢？媽媽告訴我：“人在各種星球上體重不同，全是因為各星球對人的引力有大小。”
科技館真是個好地方，它讓我在玩的過程中學到了很多科學知識。下次，我還要再來科技館，因為我還有很多科學道理沒弄明白呢。
科技的作文 篇4
古代，人類沒有科技的幫助，人們的生活苦不堪言。然而現在有了高科技，給我們的生活帶來了很多方便。
你想去千里之遙的地方看望外出打工的父母，你只要乘坐飛機，沒幾個小時就到了。但是坐飛機時不能打電話，因為電子設備有可能會影響到機內導航設備，輕則偏航，重則影響陸空對話，甚至以前曾經有過手機信號導致飛機誤動作打開反推從而墜機的嚴重事故。所以你在天上開手機，手機輻射會是在地面的N倍。為了你自己的健康著想你也不應該開手機。
電話也不錯，只要輸入幾個號碼，沒幾秒鐘就能和遠方的父母對話。
電腦比電話還好，只要你的QQ號和QQ號加為好友，對方在線，就能和父母打字說話或視頻。
再說電視機。電視機每晚19：00會播放新聞聯播，會播放各種國家大事，還會播放電視劇以及動畫片。
雷達是根據蝙蝠的超聲波發明的，因為，蝙蝠能夠發出超聲波，超聲波遇到障礙物就會反射回來，根據不同的物體反射的程度不同，據此發明雷達。雷達有發射超聲波設備和接受超聲波設備，從而得知前方不明物的距離大小等參數。雷達能測天氣，每天都可播天氣預報。
除了飛機，其他交通工具也很方便。比如公共汽車，靈活方便我第一；或者火車，我的運輸里很大；或者輪船，我的運輸費用最低。它們是四大交通工具。
在古代，沒有先進的交通工具的'幫助，人們只能步行去千里遠的地方去看望親人。現在有了先進的交通工具的幫助，人們不是方便多了嗎？
科技的作文 篇5
21世紀的科技“嘀嘀嘀，起床了。”鬧鐘叫我起床了！我穿好衣服，正想出門去上學，忽然一個小飛行器停在我的頭上，并射出一道光，我立刻感到一陣頭昏，就暈了過去……。
當我醒來時，發現正躺在一張床上，但這張床不是普通的床，它很特殊：床邊有許多按扭，按扭上有許多豪華的圖案。我按下一個按扭，這床立刻變成了按扭圖案上的床。這時，走進來一個年輕人，對我說：“爺爺，你醒了，我是你的'孫子王清成。”我頓時糊涂了，我才上小學，怎么有孫子了？王清成說：“這里是22世紀，你生活在21世紀，我是你兒子的兒子，當然是你的孫子了。”我這才想起我被那道光照過后暈迷的事，便對孫子王清成說：“那么就是你把我從21世紀接到22世紀的？”“是的”王清成說。就在這時，一位老人進來，王清成說：“爸，我把爺爺帶來了。”“爸？這么說他就是我兒子了。”“一點也沒錯，他是我爸，也是你兒子，王智勤。”“爸，在21世紀生活得還好嗎？”王智勤問我，“嗯，還可以。”我回答道。我與兒子和孫子聊了一會兒，他們就把我拉上街閑逛。在22世紀每戶人家都用飛行器做交通工具，而且街上還有一些十個人那么粗的玻璃管直通天空，那玻璃管伸到我看不見的地方，王智勤見我一直在看外面的玻璃管，就悄悄地對王清成說：“進入玻璃管中，讓你爺爺去宇宙參觀參觀。”到了半空中，王智勤笑著問我：“爸爸，想去哪個星球玩？”我嚇了一跳：“宇宙溫度很低，想凍死我嗎？”“這玻璃管里有最適合人的溫度，凍不死的。”“那有沒有氧氣？”“有，這飛行器中有制氧機。”“那就去火星吧！”我回答說。
到了火星上，我驚呆了：火星上有許多人，但這些人有些與人相似但又不完全像：有的嘴很長，有的眼睛就一只，有的還長著尾巴，有的甚至長有三只手……我問王智勤:“那些與人有區別的是外星人嗎？”“嗯，過去外星人認為我們地球人是他們的敵人，一直不現身，但通過我們努力的談判，最終我們和好了。”王智勤答道。
下了飛行器，我又擔心地問王清成：“如果外星人問我的話那我怎么回答？我可不懂外星人說的話是什么意思。”“放心，”王清成說：“現在宇宙通用的語言是漢語，宇宙中正流行說漢語，不少人搶著學漢語呢！”
我和兒子、孫子在火星上玩了三天便返回了地球，又在地球上玩了一天才準備回２１世紀，臨走時，孫子王清成給了我一個呼叫器，說只要放假有空就對準呼叫器說“我要去２２世紀”這句話，他就會來接我去。
我拿著呼叫器上了飛行器，到了中途我才想起我已經四天沒上課了，四天在２１世紀消失，爸爸媽媽看到我回去一定會問我這幾天去哪兒了，我該怎么回答呢？
科技的作文 篇6
什么是現代科技發展的心臟?看了題目，一定有不少人會問。原來，這個“心臟”就是今天“采芹導讀會”上陸婕爸爸主講的半導體集成電路。
2月27日一大早，我們就已經迫不及待地想聽了。究竟什么是半導體集成電路呢，我們還真想知道。
終于，在上課鈴中，我們來到了錄播教室，準備學習了。
陸婕爸爸來到了講臺，沒想到他一開始就向我們拋出了一個問題：你們知道什么是半導體集成電路嗎?我們被問得一頭霧水。陸婕爸爸猜出了我們的心思，原來他是在激發我們的興趣。之后，他就給我們講解，半導體集成電路就是將電路元件按照一定的電路連接，集中在一塊半導體上。
生活中我們課離不開它，電腦、手機、銀行卡......都有著半導體集成電路制成的芯片，這是多么重要的技術啊!
那么，這個復雜的芯片，是如何做出來的呢?
陸婕爸爸先講制作的材料，它是從沙石中提煉出來的單晶硅做成的。
他還為我們展示了芯片的大小，一個芯片大約只有指甲那么大，一個元件才28納米!而一個芯片中卻有5億個元件。想一想，一個頭發大約有70微米，而一個元件只有0.028微米。也就是說，像頭發一樣細小的`微塵都會把一個價值高昂的芯片摧毀。所以，從事制作的工作人員都會全副武裝，工廠也十分干凈，一塵不染。
制作芯片的工廠不僅干凈，還很先進，這里有全自動化的極其，溫度、濕度和氣壓都需要嚴格把控。
陸婕爸爸還用視頻展示了芯片制造的全過程，為我們打開了一道科技之窗。
最后，陸婕爸爸還耐心地解答了大家的提問。一趟有趣的科技知識講座就在大家的思考中結束了。
科技的作文 篇7
20年后的科技飛速發展，現在的不可能在20年后都變成了可能。
20年后的汽車升級了，更先進了，它們不用車輪，只要安裝一種小芯片，就能離開地面三十厘米左右。它們還可以飛到天上呢！如果地上汽車太多擁堵的話，可以將汽車開到天上行駛，而且這種汽車一點都不污染空氣，不需要加油，只需要加一點可回收垃圾，汽車就可以開很久了。
20年后的房子變得更先進了，有些人買不起大房子，只能買小戶型，但家里有很多人住不下，就可以去賣黑科技的地方安裝一種縮小器到門上，就可以變成只有一米以下的小人，這種小戶型就可以住進去好幾十人，如果你想變大的話，走出家門就會變大，所以根本不用擔心會永遠都是小人。
20年后，人類還發明了一種不可思議的東西，“熱冷收縮球”。你會問，這是什么發明？現在我就跟你講一下它的.使用方法。如果到夏天，你覺得很熱，就點一下冷熱收縮球上面的紅色按鈕，他就會把你身體里的熱量，吸出一點到這個球里，你就會變得涼快了。冷的時候呢！當然就不用我說了，把你夏天存的熱量釋放一點到身上，你當然身上就變得暖和了。
20年后的科技真是發達啊！
科技的作文 篇8
大家好，我是從未來來到這里的，這里和我們那兒的差距也太大了，現在是20xx年，那里是20xx年，那么我就來講一下，未來的世界是什么樣的吧！
首先，我來說說我們那的人都用什么交通工具吧。我們那里用的交通工具可比你們高級多了，比如：那時候的汽車是可以飛上天空的，好一點的還可以進入宇宙，我就是進入宇宙亂跑給穿越了，不過我最喜歡的一個功能不是上天空，上宇宙，而是可以變大變小，如果你實再沒錢買房，就可以先買一輛車，然后再攢錢買房。
還有以后的飛機：你們現在的飛機種類太多了，什么戰斗機、航班機、無人機、直升飛機等等，在我們那里，這些只要一架飛機全搞定，飛機上有許多按鈕，按一個就可以換一種種類，那里的飛機還能飛上火星、水星、土星等等，而且不貴，一架就200元，對于你們可能比較貴，因為我們那的200元等于你們現在的20萬。
船？什么是船，我們都不用船了，我們那的人發明了一種鞋，可以飛，如果想看海飛到海上就可以和魚兒親密接觸，鞋自帶拍照功能，想拍直接說一聲就好。你以為只有這種功能沒有別的功能？那你就大錯特錯了，只要是鞋就都能自己清洗，比如你忘記刷鞋，它就可以自己清理得干干凈凈。
要問我最喜歡什么地方，我絕對絕對選自己的家，未來的`家都在天上，都是一戶一個房子，房里簡直棒極了！每個房子后面都有一個發射器，你想去哪兒它可以直接飛到那，我好奇你們燈為什么有開關，電視為什么有遙控器？我們那直接說一聲就好，你們現在的廚子好多呀！我們都是機器做飯，每個桌子上會有一些按鈕，想吃什么按一下按鈕立馬出現在你眼前。
好了不說了，我剛才聽見有人說在一個角落里發現了一些奇怪的東西和人，一定是我的家人來找我了，拜拜，下次來我們那個年代，我當你們的小導游！
科技的作文 篇9
那天，張老師說要帶我們去參觀科技展，我們都很激動，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來到操場，歡呼著，排著整齊的隊伍上了校車。
大約二十分鐘后，我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車，來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會陳列著些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發明了。張老師一聲呼應，我們便四散開來，說說這個，看看那個，又摸摸這個。種類很多，有什么“認識腦”、“人為發電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關”——為什么手放在儀器上電流會跑？為什么能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的？無數個為什么在我腦中翻滾。科學真神奇、真有趣啊！
記憶最深刻的就是“消防闖關”了，這是一個樣子像游戲機，有一個搖桿和一個綠色按鍵，一個紅色按鍵的機器。它上面的標志準確地說明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇，一個是控制一個人去找出所有容易引起火災的'東西，并且還會告訴你為什么。另一個是出現問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關，錯了就得從頭開始，而且也會告訴你為什么不可以那樣做。這個發明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣，還可以學到防火的知識，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關”了，并且和一位同學配合默契，闖過了一關又一關，就和真的演練一樣。科學發明真奇妙！
不知不覺活動結束了，我們嘖嘖著、談論著、暢想著，有好多同學立志將來當一名科學家，讓科學更好地造福人類！這次活動真有意義，我不但學到了大量的關于科學方面的知識，同時也獲得了樂趣，也愛上了科學！
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