【精品】中秋小學生作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中秋小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋小學生作文 篇1
我的家人在一次嚴重的火災中死了，當我聽到這一個消息時，我的心好像已停住了，撕心裂肺的痛苦給了我一次嚴重的打擊，在那一晚，我好像沉睡在死神的世界里······
一天過去了，我呆呆的望著那張全家照的相片，時間已經停止了，時不時還流出了眼淚，我生活在“回憶的世界”里，我失去了知覺，也失去了活下去的信心，我常常自己把繩子掉在屋檐下，準備自殺，都是爺爺在關鍵時候出現，還告訴我要有信心，媽媽就要你堅強，如果你死了，媽媽在黃泉之下會不得安寧······
過了2年，又是一個中秋，我呆呆的`望著那明亮的月光，我好像看見了媽媽的身影，我忽然站了起來，發出內心的聲音說：媽媽！。我哭了，望著那明亮的月光，深情的望著月亮······。
中秋小學生作文 篇2
丹桂飄香遠，皓月千里圓。一年中的農歷八月十五——中秋節到了。
雖然天氣還是像夏天那樣炎熱，可是我們家在一座山上，自然不然了，反而還有一陣陣微風吹來。傍晚，好涼爽！
我們一家人坐在花園嗅著桂花的清新芳香；回味著剛才那一頓美味的團圓飯；吃著又香又甜的月餅；看著天空中那一輪明月。
我看著這月兒發著一點點微弱的光芒，像一個撒滿珍珠的玉盤。他照亮了整片天空。我想到了爸爸曾經給我講的《嫦娥奔月》。《玉兔搗藥》。《吳剛伐桂》……故事。可是我怎么也記不得《吳剛伐桂》的故事了。
爸爸好像會讀心術一樣，說：“相傳月亮上的廣寒宮前桂花樹生長繁茂，有五百多丈高，下面有一個人常在砍它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂花樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人。曾跟隨仙人到了天界，可是犯了錯誤，受到了這樣的懲罰。這就是吳剛伐桂的故事。
中秋的月好像也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來思念。溫柔。美好。恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，一定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的.本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
月亮，中秋，故事真美。
中秋小學生作文 篇3
我從小就十分喜歡過中秋，因為一到中秋節，家里就十分的熱鬧，親戚們歡聚一堂，互相開心的吃著美味的月餅和賞著那夜空中的圓月。
今年在中秋節的前幾個星期，我就開始期盼中秋節的到來，除了喜歡過中秋外，媽媽還在新聞上看到這樣一則消息：今年的`月亮比起以往是最大最圓的。所以，我迫不及待地希望中秋節能夠快點到來。
中秋節終于如約而至了，可沒想到中秋節下午竟然下了一場小雨，天空似乎和我的心情一樣不開心，向大地噴灑淚水，幾片烏黑黑的云漂浮在天空上。
即使知道晚上天空也還是會有烏云籠罩，月亮不可能出現在夜空中，可自己還是不斷地祈禱，固執的認為老天會被自己的誠意所感動，然后將那烏云趕走，讓那輪明亮的圓月出現。但終究自己所期待的圓月沒有出現在自己的視野中。
望著烏黑的天，一種莫名其妙的憂傷涌上心頭，“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”那首詞曲又縈繞在我的耳邊。
中秋小學生作文 篇4
今天我和奶奶、爺爺、姐姐、弟弟、姑姑一起過中秋節，我們沒有吃月餅，因為大家都不餓，不過我們賞月了！
月亮很圓，傳說月亮上有嫦娥和玉兔呢！嫦娥非常漂亮，有一天她的丈夫拿來了一顆王母娘娘給他的仙丹，嫦娥不小心給吃了，接著她自己飛上天去了，一個人住在廣寒宮里，很寂寞，她就找了一只小兔子作伴，她的丈夫很想念她，就做了像圓圓的'月亮一樣的餅子來紀念她，后來農歷的8月15日就成了我們中國傳統的中秋節，在這一天大家都要和家人在一起團團圓圓的吃月餅、賞月。我覺得嫦娥很可憐。
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