科技館作文【共3篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。
一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來后，我們再出發。
· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活，小學六年級作文《游科技館作文》。
· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的.，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。
· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學知識和天文知識，從這里我學到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。
· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。
科技館作文 篇2
暑假期間，我參加了“海好有你，守護蔚藍”的活動。
剛開始，海上救援隊的莊隊長給我們講了水上安全知識，如：如何正確穿救生衣、SOS莫爾斯編碼、遇到落水者應該如何應對等等，我們還一起觀看了視頻短片，通過短片我們更直觀地感受到水上救生的要領。短片還詳細介紹了遇到有人落水，應該如何施救，做為小孩子，我們不能盲目下水救人，應該馬上向大人求救或打電話報警，如有周圍有可漂浮的.物體可以扔到水里幫助落水者……
接下來，我們一起來到海灘上舉行“百人凈灘”活動，一開始我還在想沙灘這么干凈，有什么垃圾好撿的呢？走近一看，哇！是個“垃圾堆”呀，紙巾、煙頭、食品包裝袋、食物殘渣，各種垃圾，怎么會有人這樣隨意扔垃圾，太可惡了！我們分頭干了起來，一手拿著垃圾袋、一手拿著垃圾夾，不一會兒，就撿了好多垃圾，我還得到了“環保小衛士”的胸章呢！
通過這次活動，我們意識到，一方面我們要當志愿者一起來“凈灘”，一方面我們更要呼吁大家，不要亂扔垃圾，大家一起從自己做起，才能真正“保衛沙灘、守護蔚藍”。
科技館作文 篇3
7月27日，我們一行趁著難得的好天氣，前往北京科技館參觀。一進入館內，我立刻感受到了它的恢弘龐大，處處洋溢著科技的氣息，直接映入眼簾的是由大小相同的“珍珠”組成的`一個方陣由鋼線牽在頂部，運動時有的下移，有的上浮，組成一個個形態不同的圖案，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。
過了好一會兒，阿姨才從人堆中擠出來，握著五張票，我們一人一張。吃了午飯后，立即迫不及待地沖向了主展廳。主展廳共三個主題，我們一層一層參觀，每一個展廳都很奇妙，且十分大，轉了好久才總算看完一個展廳。展廳中各種千奇百怪的事物比比皆是，看得我們眼花繚亂，應接不暇。最令我印象深刻的還是開輪船的游戲了。
第一次，由我來掌握方向，只見輪船緩緩駛出，在地圖上顯示出一條航線，我小心翼翼地照著航線挪動，不一會兒，來了幾個大轉彎，輪船一下子有點不受控制，左歪右拐，險些撞上礁石，幸好我將方向盤轉到極限，才大難不死，我下子放松了，突然沒注意，輪船被急流沖得偏離航線，撞上旁邊的礁石，粉身碎骨了。馬天昊見了，忙說：“我來，我來！”嗨，還別說，他駕駛地穩穩當當，一路高歌猛進，但是最大的敵人——急流又出現了，馬天昊不慌不忙，左拐右繞，眼看即刻穿過了，我和小翮都快歡呼了，沒料到急流卷土重來，不住地往船身擊打，將船打得節節敗退，眼見破損度到了95%，我們的心一下子浮力大于重力——吊在了嗓子眼上，但不得不說馬天昊運氣好得驚人，就差那么一點點就game over了，他奮力渡過了急流，轉危為安，安全抵達港灣。真是太刺激了。之后，我們又參觀了許多好玩又能增長見識的游戲，你是不是也蠢蠢欲動了呢？快來看看吧。
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