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國(guó)旗下講話-超越自我逐夢(mèng)不息

時(shí)間:2026-02-28 11:24:52 講話稿

國(guó)旗下講話-超越自我逐夢(mèng)不息

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是來自高二(15)班的xx。今天,我演講的主題是《超越自我,逐夢(mèng)不息》。

  曾經(jīng)看過一部美國(guó)影片,名叫《阿甘正傳》。影片講述了主人公阿甘從一個(gè)受人歧視的低能兒,成長(zhǎng)為一位腰纏萬(wàn)貫的社會(huì)精神領(lǐng)袖的故事。阿甘由平凡走向偉大的歷程,就是一部不斷超越自我、追逐夢(mèng)想的奮斗史!

  每個(gè)人都渴望走向成功,可是成功的捷徑到底在哪兒?阿甘告訴我們:沒有絕對(duì)的捷徑可走!說到底,成功就是一次次戰(zhàn)勝自我的超越,是無(wú)數(shù)坎坷艱辛后的鳳凰涅槃。

  清楚了這一點(diǎn),我們難道還有理由將考試完全視為一種心理負(fù)擔(dān)嗎?不!某種意義上,考試是一次次激情的游戲闖關(guān),是展現(xiàn)個(gè)人能力的大舞臺(tái),它理應(yīng)激發(fā)拼搏的斗志,帶給我們接近夢(mèng)想的希望。

  作為一種檢驗(yàn)的手段,不久前的期中考試以及高三年級(jí)的二模考試,留給我們的遠(yuǎn)不止一個(gè)分?jǐn)?shù)那樣簡(jiǎn)單。它暴露了阻礙我們進(jìn)步的絆腳石,指出了今后努力的方向。不少同學(xué)陷入這樣的怪圈:拿到試卷,仰天長(zhǎng)嘯,嘆道:“哎!又粗心了,下次一定不犯!”然后將試卷扔到一邊;老師讓寫總結(jié),結(jié)果很“認(rèn)真”地寫了一篇像樣的文章,卻是滿紙?zhí)自挕⒖赵挘辉嚲碓u(píng)講時(shí),自認(rèn)為全都明白,課下從來不回顧反思,更別提建立屬于自己的錯(cuò)題本了……這些行為招致同樣的失誤反復(fù)不斷,考試成績(jī)徘徊不前,自己意志消沉,越戰(zhàn)越餒,反倒抱怨試題,甚至考試制度的種種不是。

  這些現(xiàn)象是態(tài)度問題,也是習(xí)慣問題,表現(xiàn)出來都是沒有做好考試的訂正、反思和總結(jié)。考試中的錯(cuò)誤五花八門,反映出的漏洞也因人而異。比如:看見pH=7,立刻認(rèn)為溶液中性代入計(jì)算。看似粗心,實(shí)則是對(duì)概念的理解流于表面。有些同學(xué)問題表述辭不達(dá)意、隨意冗長(zhǎng),這就需要在答題規(guī)范上下功夫。還有些同學(xué),尤其是高三同學(xué),面對(duì)較為復(fù)雜的綜合性問題,或是思路來得慢,或是走了不少?gòu)澛罚@就要求自己不僅有針對(duì)性地多加練習(xí),而且對(duì)老師交待的方法技巧時(shí)常回顧,多思考,多問幾個(gè)為什么,最后內(nèi)化成自己的能力。

  其實(shí),考試是手段,不是目的。成績(jī)優(yōu)秀者理應(yīng)再接再厲,有所欠缺的同學(xué)也不必背上思想包袱。正如之前所言,我們要讓考試激發(fā)我們的進(jìn)取之心,越戰(zhàn)越勇,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。期中考試是一次階段性的綜合檢驗(yàn),高三年級(jí)的模擬考試更是高考前的大練兵。只要我們嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,沉下心來查找和發(fā)現(xiàn)問題,就一定能有所收獲,有所提高,有所進(jìn)步,就一定能向著我們的夢(mèng)想邁出關(guān)鍵的一大步!

  記得在電影《阿甘正傳》的結(jié)尾,那片象征著責(zé)任與勇氣的潔白的羽毛再次隨風(fēng)飄起。下一個(gè),它將落向的人會(huì)是誰(shuí)呢?是的,是我們,超越自我、逐夢(mèng)不息的一中學(xué)子們,我們要在心底里自豪地喊出:“舍我其誰(shuí)!”

  最后,讓我們衷心祝愿xx一中xxxx屆高三全體同學(xué)在盛夏的六月再創(chuàng)輝煌,譜寫更加燦爛華麗的人生樂章!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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