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科技的作文

時間：2026-02-28 04:05:04 科技

（精華）科技的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精華）科技的作文

科技的作文篇1

　　一場突如其來的疫情擋住了我們及時返回學校的腳步，當聽到要延遲開學的消息時，我心里隱約有點不安，不能及時學到新學期的知識怎么辦？

　　為了不耽誤孩子們的學習，國家決定推出遠程網上教學，我們省推出了網上的學習課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學習，更好的`抵抗疫情，課程表中還有廣播體操和運動的時間。

　　在網上課程開始的第一天，我們全家都早早地起來，爸爸媽媽做飯，哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口，可是就是找不到入口在哪里，沒辦法只能先在手機上看著直播，媽媽也同我一起觀看。

　　可是在手機上看了一兩天直播，頁面顯示緊急通知，由于人太多，網卡，導致我只能看重播。再后來，老師在群里發了一個鏈接，那是進入名校同步課堂的入口，非常方便，我和我的家人都挺高興的。

　　有了這個鏈接看直播很方便，但，畢竟手機還是比不上電腦電視呀，雖然已經能看了，但我的哥哥還是不忘在電腦電視上調試，終于，他成功了，他利用手機上的投屏軟件，成功的把那個鏈接投到了電視上。我終于能夠在大屏上看直播了。

　　無論是用手機看，電腦看，電視看，無論看語文，看數學，看英語，我都會在上課中認認真真的記筆記，聽完課又及時的寫作業，這這已經成為了常態，雖然開始的時候不適應在家里上課，感覺有些別扭，不過現在已經習慣了。

　　我心里認為這是一個很好的機會，因為在這延遲開學的時間里，有的人會很努力，而有的人則會偷懶，這是一個很趕超的好機會。

　　在這次的學習中受益很多，特別是那個英語老師，雖然版本不一樣，是人教版的，但我也學到了很多，我很喜歡這個英語老師。她幾乎是手把手的，一個一個的教你讀，教你發音，使我可以很快的記住一個單詞。

　　現在的科技可真發達呀，不過，我還是希望疫情能夠早些過去，我能早些返回校園，和我的老師同學們一起學習。

科技的作文篇2

　　水煮沸后為什么會冒出許多水蒸氣？嬌艷的楓葉為什么深秋時節始終披著一身紅衣裳？人血為什么是紅色的呢……大千世界中這些普通得不能再普通的現象可曾引起過聰穎的你注意過？你也許會說，這些都是普通得不能再普通的現象了，有什么值得觀察注意呢？其實，這些平常的現象中也有著一定的科學依據。

　　水煮沸后為什么會冒出許多水蒸氣呢？那是因為水到了一定的溫度便會蒸發，嬌艷的楓葉為什么深秋時節總披著一身紅衣裳呢？那是因為天氣變冷，楓葉產生花青素，恰好楓葉是酸性的，于是花青素就變成了火紅火紅的了，那么人血為什么是紅色的呢？那是因為血液里含有紅色蛋白構成的紅血球的緣故；那么人為什么會出汗呢？那是因為出汗是人體散熱的`主要方式，當身體過熱時，身體就會產生大量的汗液，還可帶走皮膚上的細菌。

　　其實，不僅在平常的生活中有著科學，就連那些看似普普通通的體育鍛煉中也少不了科學，也許你不信，那我就給你講一個我親身體驗的故事吧！以前，我的體質很差總是經常生病，媽媽去問醫生，醫生說我缺乏體育鍛煉。于是，媽媽每天都讓我跑步、跳遠、踢毽子……說也奇怪，沒過幾個月，我的體質就明顯改善了，再也不像以前那樣沒爬幾級樓梯就氣喘吁吁了，而是像猴子那般活潑地爬了上去。

　　我很奇怪，為什么跑步能使我這么健康呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“那是因為跑步可以增加腦血液和氧氣的供應。腦重僅為體重的五十分之一，而耗氧量卻占全身的五分之一，尤其在思考時，腦細胞所擊破要的備注比肌肉多15～20倍，當血液和氧氣供應不足時，大腦容易疲勞，反應遲鈍，抗病能力也隨之下降，體育鍛煉可使血液循環從每分鐘四次增至七次，毛細血管舒張增加15～50倍，血流量增加5倍，腦細胞吸收氧氣的能力提高40%左右，從而顯著增強腦功能。

　　體育鍛煉可排除憂郁，使人快樂，科學家揭示，憂郁情緒發自大腦左半球，愉快區則位于大腦右半球，體育鍛煉時，左半球受抑制，右半球活躍，使人產生愉快情緒。運動還可增強心臟功能，使心肌發達，心跳強而有力，從而使每次博動輸血量增加……”做醫生的媽媽滔滔不絕地解釋著。我想：跑步有這么多好處呀，我一定要堅持下去。

　　其實科學就在我們的身邊，可我們常常忽視它，只要我們細心觀察生活中的現象，悉心探求生活中的科學，就一定會有所發現。記得有句廣告詞：科技讓生活更精彩，可科學同樣使我的生活更精彩。

科技的作文篇3

　　科技，在幾十年前，這個詞還只是個未知數。但現在，科技的發展帶給我們無窮的便利。

　　幾千年前，祖先們還在為晚上看不見而發愁，而現在，家家戶戶每到晚上燈火通明；想嘗嘗海洋中的不同味道，可在那時都是一種非可怕的奢侈，而現在，我們的餐桌上，處處都能見到；以前總覺得，“烽火連三月，家書抵萬金”，而今，天涯若比鄰……Yeah，科學帶給我們無數的好處，我們也利用這些好處“茁壯成長”。

　　西漢的匡衡從小喜歡讀書，但家中沒有蠟燭照明，所以，就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的.光亮，讓光亮照在書上來讀。可是如今，一回到家，觸碰一下開關，便燈火通明。所以，科技的發展對我們的幫助有多大。

　　小學背的那句“烽火連三月，家書抵萬金”，讓我們知道，古時戰爭帶給百姓的無限痛苦。在外打仗的戰士們在外生活，十分想念在家中的親人，寫一份家書，寄出去以后，卻遲遲收不到回信……其實，這封信家人很可能收到了，但是，由于各種各樣的原因，所以便遲遲沒有收到；這樣，戰士們就要幾個月后才能收到回信，因此，想要跟親人說句話都是一種困難。

　　而現在，有了各種軟件，可以給在遠方的親人發句問候，速度極快，不到一秒對方就知道你想要說什么。有些軟件不但可以發信息，還可以視頻通話，如此，就可以隨時隨地和遠方的親人聊天、“見面”了！要在以前，能和親人見一面，那該是一件多么幸福的事啊？

　　現在，科技已經和我們的生活融會貫通了，但，科技對我們的生活也有很大的傷害。

　　大量的廢水排放在河流當中，河流變得不再清澈；工廠排出的廢煙遍布在天空中，天空不再明朗；大量的砍伐樹木，森林不再綠樹成蔭……在發展科技的同時，我們也因該牢記要保護環境。

　　因為有科技，我們的生活變得方便；因為有科技，我們的生活充實……我們應該好好學習，為將來更好的服務社會打下基礎。

科技的作文篇4

　　今天，我們在宋老師的帶領下，興高采烈地參加了我們學校的流動科技館，真是讓我受益匪淺。

　　一走進教室，琳瑯滿目的益智展品，一直吸引著我們的眼球，有八皇后，八仙過海這些產品讓我們學會了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專家稱為智力游戲界的三個不可思議。它與七巧板，九連環等被叫做中國的難題。這個游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營救出來。我們一起來到了華容道旁，仔細的觀察：棋盤是長方形的，外圍緊閉，只有下方的正中間有一個出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個棋子，曹操棋子最大，是個正方形擺在正上方，橫在它下方的關羽橫刀立馬，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢，兩側豎擺著馬超，趙云，張飛，黃忠四個大將，把曹操團團包圍，棋盤下方還有4個劉備的小兵。我和同學們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就會堵在一起，前進不得，后退不了，真神奇啊！

　　除了華容道，我們還參觀了溫柔電擊，數字魅力，運動旋律這些展品向我們展示了數學的科技魅力，大家認真的傾聽見解，專注地觀看展示，爭先恐后的`動手操作，每個人都暢游在科學的世界中，快樂的體驗。

　　熱愛科學，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開眼界。作為一名小學生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學習科學文化知識，將來為祖國為世界做貢獻。

科技的作文篇5

　　20xx年11月11日，我們這群學生在老師的帶領下來到黃岡科技館參觀。

　　黃岡科技館的建筑外觀非常奇特，真不愧是科技館啊，當初我們就感到非常驚訝。科技館的裝飾別具一格，門口就擺設一個巨大的飛機模型。可以看出，這個飛機模型停泊在科學館很多年了，因為飛機上布滿了灰塵，飛機的輪胎也漏氣了，飛機模型還有很多損壞的地方。

　　進入科技館以后，里面擺放著各種各樣的儀器、設備、讓我眼花繚亂，本次展覽的主題是“心理與健康。”科技館內部陳列出了大量有關心理健康的'展品，有很多書籍，涵蓋了生理和心理基礎，心理健康，社會心理方面等。

　　各種各樣的展品，圍繞“心理健康”的主題衍生出了四個分主題：探索“心”世界，了解“心臟”發展，擴大“心”視野，體驗“心”生活。在科技館我學到了很多東西。科學就是奇思妙想，科學就是無止境的，科技館讓我們在科學的海洋里盡情遨游。

科技的作文篇6

　　同學們一看到王老師寫在黑板上的公告——下午去參觀科技館就高興得不得了。

　　下午一點五十，我們整裝待發。我們開心地走出校門，一路上歡聲笑語，充滿了對科技滾美妙的幻想，期待著與科技的親密接觸。

　　踏進一中校門的時侯，有些同學假裝歡呼著說："我們畢業了！＂

　　沖入科技館里面，同學們就像一群放飛的鳥兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的科技產品去了。

　　我一眼發現了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結果還是更有早行人！我望著排成兩條長龍的隊伍猶豫不決，排隊還是離開？終于，我鼓起勇氣沖到隊伍末尾。金紫炫剛從影院出來，我就在隊伍中把她叫到我面前問她里面放的是什么電影。她回答道："是關于恐龍的電影。"聽完金紫炫的話，我便展開了無限的想象

　　排了這么久的隊終于輪到我了。我快速地從入口爬進球形影院內部。在里面我們十個女生看見了一臺銀白色投影機，打印機大小，和一個調整投影機的大哥哥，十分神氣。不一會兒電影開始了。

　　一個低沉的聲音在球形影院里回蕩著："大約在三疊紀，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕。活下來的恐龍大部分成為了恒溫恐龍，而少部分恐龍繼續了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易才聽見這樣扣人心弦的語句。

　　我從入口出去了。王梓浩急切的.問我：“是什么電影？快告訴我！”我對王梓浩回答了八個字：“是關于恐龍的電影。”說完我便跑到別處去了。

　　這次活動讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機會去，我一定再去一次、二次……

　　我喜歡這樣的活動，讓我擁有特別的一天。

科技的作文篇7

　　一年一度的科技節悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學都鉚足了勁，做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神。快瞧，曹祎宸的“表情風車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的`就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節每個同學都有十足的把握。

　　首先大家進入了三七班，正在大家井然有序地參觀時，王之突然大聲說：“這里有個好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切，什么啊，兩根吸管加一個瓶子。”“就是，就是。”看來這個作品沒有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數不勝數，而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂的科技節度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　我帶著收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節的故事。

科技的作文篇8

　　我去過炫酷的上海汽車館，去過沉淀著悠久歷史文化的南京博物院，去過藏著自然奧秘的上海自然博物館，但是我最喜歡的是神奇的上海科技館。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起參觀了上海科技館。進入科技館，首先，映入眼簾的是動物世界展廳。展廳里有長鼻子大象，它們耷拉著的耳朵上下擺動，顯得憨厚老成；有兇猛的老虎，它們的嘴一張一合，好像要把人給吞了似的；還有可愛的長頸鹿，它們伸長著的`脖子正一高一低地覓食著嫩綠的小草……。除此之外，還有許多奇奇怪怪從來沒見過的動物。當然，展廳里的動物都是假的，但卻栩栩如生、惟妙惟肖，像真的一樣。原來，展廳里選用的都是世界各地具有代表性的動物標本，所有標本都按真實生態制作，制作精良，不僅形態逼真，甚至連身體表層的血管輪廓等細節都清晰可見，真是太神奇了！

　　走上二樓，我們來到了機器人館。這里的機器人各式各樣，有會下棋的、有會彈鋼琴的、有會射箭的真是令我大開眼界。我最喜歡的是拼魔方機器人。看到魔方機器人的手是用鋼鐵制成的，我不禁心想：這么僵硬的手怎么能靈活地轉魔方呢？我半信半疑地把魔方遞給了機器人，只見它稍加思索，就快速地轉動起魔方來。不一會兒，它就復原了魔方。我對機器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機器人下棋，彈琴，射箭，玩得不亦樂乎。大家是不是也想和機器人來比賽一下呢？

　　在這里，我們不僅玩得開心，還了解到了祖國科技的發展，學到了知識，增長了見識。這里，有各種神奇的東西等著大家去探索，難道你不想來體驗一下嗎？