國(guó)旗下講話-尊老愛幼
親愛的同學(xué)們：
你們好！
善良和愛心、尊老和愛幼是我們中華民族自古流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候主動(dòng)讓梨的孔融就讓我特別敬佩。
孔融四歲的時(shí)候，家人為他的祖父慶祝六十大壽，家里來了很多客人，有一盤酥梨，就放在桌子上，母親叫孔融把這盤酥梨分給大家。于是孔融就按長(zhǎng)幼的次序來分，他給每個(gè)人都分到了他們?cè)摰玫拇罄孀踊蛘咧械鹊睦孀樱í?dú)給自己留下了一個(gè)最小的，父親奇怪地問他："別人都分到了大的梨子，你自己卻留了一個(gè)最小的，這是為什么呢？”孔融從容的回答："樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人和長(zhǎng)輩，是做人的道理啊！"父親聽后十分驚喜，又問道：“那弟弟也比你小啊？為什么他也得到了比你大的梨子呢？”孔融說：“因?yàn)槲沂歉绺缌耍乙鹬乩先艘惨獝圩o(hù)幼小啊，所以我也應(yīng)該把大的梨子讓給弟弟。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。
先輩們尊老愛幼的美德教給我們，我們這個(gè)美好的世界離不開人和人之間的互相幫助。作為后輩，我們?cè)谙容厒兠篮闷返碌膸ьI(lǐng)下，應(yīng)該做的更好更完善，真正將尊老愛幼體現(xiàn)在自己的言行舉止中，下面就請(qǐng)一（8）班幾位同學(xué)為我們做一下情景示范。
〖場(chǎng)景一〗：下課時(shí)，樓道玩耍，遇見長(zhǎng)輩，主動(dòng)問好，并讓開道路給長(zhǎng)輩先走：如客人、保潔阿姨和保安叔叔。
背景：下課鈴聲響起，ABCD四位同學(xué)，興高采烈的跑出教室，在樓道上開心的玩起了老鷹捉小雞的游戲。
A同學(xué)：“下課了，下課了，我們一起來玩游戲吧！”
BCD同學(xué)：“好啊好啊！”
A同學(xué)：“我們一起來玩老鷹捉小雞的游戲吧”
BCD“好耶好耶！”
這時(shí)，上完課的老師，拿著書本，也向這邊走過來。
B同學(xué)看見老師正向這邊走過來，于是停下玩游戲的腳步，對(duì)ACD幾位同學(xué)說：“老師往這邊走來了，我們先停下來，讓老師先走吧。”
D同學(xué)說：“沒關(guān)系，這條路這么寬，我們繼續(xù)玩，老師可以走旁邊。”
C同學(xué)補(bǔ)充道：“你們這樣是不對(duì)的，遇到老師，長(zhǎng)輩，我們主動(dòng)問好并讓開道路給長(zhǎng)輩先走，這是基本的禮貌，也是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。”
聽了C同學(xué)的建議，A、B、D同學(xué)意識(shí)到了自己不對(duì)，都主動(dòng)站到一邊，給老師讓路，跟老師問好！老師微笑著回應(yīng)：“你們好！”
〖場(chǎng)景二〗：遇見小同學(xué)東西太多拿不了，想幫忙卻不好意思，另一個(gè)同看到了鼓勵(lì)他們先詢問是否需要幫忙，再去幫忙。
背景：上學(xué)路上，C同學(xué)背著書包，雙手提著很多東西，顯得些吃力。這時(shí)高年級(jí)BD同學(xué)也背著書包，手拉著手，邊走邊聊天，步伐顯得十分輕盈、自在。突然看到一年級(jí)的C同學(xué)，提著重物吃力的走著。
高年級(jí)B同學(xué)說：“前面的小朋友提著很多東西，好像有些吃力。”
高年級(jí)D同學(xué)接著說到：“是啊，要不我們?nèi)蛶退伞！?/p>
高年級(jí)B同學(xué)害羞的說到：“好啊，要不你去說吧，我在你后面跟著。”
高年級(jí)D同學(xué)見狀說道：“沒關(guān)系，能幫助到別人，是一件很開心的事情，不用害羞，我們可以先上前主動(dòng)詢問，看他是否需要幫忙。”
ABD同學(xué)一起上前，詢問C同學(xué)：“小朋友，請(qǐng)問需要幫忙嗎？”
C同學(xué)：“需要，這個(gè)太重了，我提不動(dòng)，謝謝你們！”
〖場(chǎng)景三〗：下大雨，兩位沒傘的同學(xué)在發(fā)愁，另一邊有傘的同學(xué)主動(dòng)幫他們撐傘。
背景：放學(xué)路上，同學(xué)們高高興興的結(jié)伴回家。這時(shí)，天空中突然下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)趕緊拿出了雨傘，沒有雨傘的同學(xué)正在發(fā)愁。
C同學(xué)：“這么大的雨，我沒有傘，怎么辦呀？”
A同學(xué)：“是啊，我們都沒有帶傘。”
同時(shí)另一邊
高年級(jí)B同學(xué)：“下雨了，下雨了，趕緊吧雨傘拿出來吧！”
高年級(jí)D同學(xué)：“幸好我們有帶雨傘，不然肯定全身被淋濕透了。”
高年級(jí)B同學(xué)：“哎，你看，前面有兩個(gè)低年級(jí)的小朋友他們好像沒有雨傘”
高年級(jí)D同學(xué)：“我們?nèi)蛶退麄儼伞薄?/p>
高年級(jí)B同學(xué)：“好啊，好啊。”
高年級(jí)BD兩位同學(xué)趕緊跑了過去：“同學(xué)，跟我們一起走吧，我們有傘，我們送你。”
A同學(xué)、C同學(xué)：“謝謝你們！”
ABCD同學(xué)互相撐著傘，消失在回家的路上。
〖場(chǎng)景四〗：長(zhǎng)輩送禮物給自己，雙手接過，并禮貌回應(yīng)謝謝。
背景：課堂上，老師在總結(jié)最近班級(jí)學(xué)習(xí)、行為有進(jìn)步的同學(xué)，并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
A同學(xué)，單手隨意接過獎(jiǎng)品，沒說謝謝。
B同學(xué)，雙手接過獎(jiǎng)品，沒說謝謝。
C同學(xué)對(duì)AB同學(xué)說：“你們這樣是不禮貌的，當(dāng)長(zhǎng)輩送禮物給我們自己的時(shí)候，要雙手接過，并禮貌的說聲謝謝。”
D示范雙手接過獎(jiǎng)品，禮貌的鞠躬，并說謝謝老師！
感謝幾位同學(xué)的精彩示范，只要你有一顆溫暖的心，哪怕一件微不足道的小事，世界也會(huì)因?yàn)槟愕纳屏级用篮谩＠蠋熯�要補(bǔ)充的是，對(duì)長(zhǎng)輩最好的孝順，對(duì)晚輩最好的表率，還在于我們對(duì)自己的愛護(hù)和尊重。也就是說，當(dāng)我們每天都努力讓自己成為一個(gè)更好更有價(jià)值的人，就是對(duì)長(zhǎng)輩最好的孝順、對(duì)晚輩最好的表率。
同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，讓世界因?yàn)槲叶訙嘏癄N爛。
謝謝大家！
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