制作的作文9篇（合集）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的制作的作文9篇，歡迎大家分享。
制作的作文 篇1
重慶市巴南區魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏。回到家，吃完飯，趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線，便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個機器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風箏粘上小尾巴，最后把線套在紙上，風箏終于做好了，我叫它A1號，但覺得一個風箏不好玩，就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯，風箏飛起來了。我很高興，心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏，讓我的A1號和A2號載著我的理想飛上藍天！
制作的'作文 篇2
花瓶。說到花瓶，我想你們每家都有吧！我制作的花瓶是什么樣呢？讓我來給大家介紹吧！
制作花瓶的工具有：雙面膠、彩帶、塑料瓶、剪刀。
步驟是：
一先用剪刀把塑料瓶從中間剪斷，然后再用剪刀把瓶口剪成各式各樣的形狀。
二、用剪刀把彩帶剪成一小截一小截的，用手把彩帶從蹭口處撕成幾根，再把彩帶卷成各種樣式的形狀，用雙面膠把它們一個一個地貼在瓶子上面，這樣花瓶就做好了。
最后，還可以把用剩下的彩帶撕碎放在瓶子里，然后把另一半瓶子剪一小截下去，把瓶子的上半部分豎著放進花瓶里。再用剪子把事先準備好的塑料袋剪成兩半，把它疊好卷在筷子上面，卷好后，用亮膠布把它貼好插在放進花瓶里的'那個瓶子上半部分的小口中。這樣一個精致美麗的花瓶就做好了。看上去不僅漂亮，而且很舒服。讓人看著不會覺的討厭。
你們制作的是什么呢？是不是也特別美麗呢？趕緊做吧？
做完這件小制作給我的感受是：人若不動腦筋，不勤動手是做不出來好的東西的，只有肯動腦，勤動手，才能把事情辦好。
制作的作文 篇3
今天我的工作是小制作。準備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個制作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子，在杯底鉆了六個小洞，之后又把兩個杯子的'杯底用膠帶粘起來，這樣就做好了。我實驗了一下，把其中一個杯子灌滿水，水自然從六個小洞中流了下去，就成為一個水漏。這個實驗成功了！
我的第二個制作是“多功能杯”，意思就是：多功能紙杯，什么都能干。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上，給一個紙 杯鉆一個小洞，把長毛線插進小洞里。最后，把長毛線打個結，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去，感覺沒有問題的時 候，就在杯子里放了點兒水。哎呀！水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！終于弄好了，實驗了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖：小酸酸。
俗話說：熟能生巧。只有不斷動手做，才能從中獲得知識和樂趣。
制作的作文 篇4
有一天的天氣非常熱，火辣辣的太陽透過窗戶，像長針似的直刺進我的眼睛害的我睜不開，可是我哪顧的上這些，“嚓嚓嚓”“哧溜、哧溜”嘎吱嘎吱“我開始了把賀卡做好的決心。
我快樂地開始制作了，我把一張大卡紙剪成長方形，再把它對折成賀卡。我在里面粘上了一張瓦楞紙，三分之一涂上了膠水，在瓦楞紙上我寫上了“感恩節快樂，媽媽！”又在空白的地方寫上了愛的`英文字母“LOVE”再畫上了一個大大的愛心。為了把賀卡做的更加漂亮，我又在封面上裝飾了一下，我把瓦楞紙剪成一條一條的擺成了LOVE形，在上面粘上了一朵紅玫瑰花和一朵粉玫瑰，在下面我粘上十多顆彩色的鉆石和彩色的“小光碟”，光碟四周貼上了一個用絲帶做的蝴蝶結，好像一對翅膀。做好后，我在太陽下看，彩鉆閃閃發光，用翅膀托起的兩朵玫瑰花美艷動人，真像媽媽無私的愛。
我把賀卡輕輕地放進一個信封里，把口封住，在信封收件人上寫上了媽媽的名字，放進了我家的信箱里。
今天我覺得我做的賀卡非常成功，媽媽看了一定會夸我是個心靈手巧的兒子。
制作的作文 篇5
自從上了竹節人那一課，我們全班都迷上了竹節人，一下課一堆堆嗨腦袋分布在我們班的四面八方，我也不例外，每節下課都要去觀戰。
盼呀盼，終于等到了下課。我和同學們一起贏導小紅和小明桌子邊，要知道，他倆可是竹節人高手呢！
比賽開始了，小紅手中的“豬八戒”拿著兵器，向“孫悟空”飛速的沖去，哪只貝聰明的.“猴哥”一閃而過，大家不禁拍手叫好。這還沒完呢“孫悟空”用他的如意金箍棒，用力向八戒砸去，反而被九齒釘耙擋住了，猴哥還不放棄先是一個瀟灑的轉身，然后不斷地用金箍棒去擊打豬八戒，讓對方毫無還手之力，一直把對方逼到桌邊，才肯停下手。因為八戒一直屬于被動狀態，所以只能以失敗告終，觀眾們全神貫注地看著表演，連眼都不敢眨，生怕錯過了那美好的一瞬間。
上課鈴響了，同學們，戀戀不舍的離開了，但在大家腦海里，還時不時涌現出那美好的畫面！
制作的作文 篇6
圣誕快到了，每個人都在精心制做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師，看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學期的老師，如果我親手制做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎？這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準備起來，做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙，然后對折起來，最后把四個角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛的老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個可隨意開關的.窗子，一打開“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞臺燈下備課，她的窗臺上還擺著一盆米蘭。
我在賀卡上面寫了祝老師圣誕快樂，還在上面寫了兩行詩：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情。”并且將那幅畫涂上鮮艷合適的顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學們濃濃的情。
制作的作文 篇7
星期六的下午，老師讓我們寫一篇有關自己小制作的，我突然想起，我玩的游戲里面有一個游戲，名字叫憤怒的小鳥，我覺得上面的小鳥很有趣，我就決定做一只藍色的小鳥。
我找來了一堆橡皮泥，還有制作工具。首先我用藍色的橡皮泥揉了一個乒乓球當小鳥的頭。然后我用白色的橡皮泥搟個圓形做了小鳥的眼睛，再用黑色的橡皮泥做小鳥的`黑眼珠。最后我用黃色的橡皮泥做了小鳥銳利的尖嘴。嘴巴有點難度，我在做嘴巴時笨手笨腳的，一會兒做成了扁扁的鴨嘴，一會兒做成了尖尖鷹嘴，幾次沒有成功，把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無策，但想想老師還讓交作業，還得繼續做完。怎么辦呢？我就去找一個工具刀，我用刀片把橡皮泥壓平，切出一個銳角，做完后我把它們拼在一起。我看了看，發現還有一些黑色和藍色的橡皮泥，正好可以做小鳥尾巴和翅膀，就這樣，我的笨拙可愛的小鳥完成了。
它雖然丑了一點，但我很高興，因為我又多了一個新伙伴，我看著我做的小鳥，我想讓它變成一只活著的小鳥，希望它能幫助我實現我的愿望；我多么想讓他變成游戲里的小鳥，和我一起打游戲，打得豬豬無處可逃。
我愛不釋手的拿著它，我想起弟弟妹妹，他們倆看到一定會跟我搶，我得悄悄地把小鳥藏在一個秘密的地方。
制作的作文 篇8
今天老師布置了一樣特別的作業——小制作，我用的材料是1個飲料瓶、3張彩紙、兩個衛生紙內筒和1個小方盒。你能猜出我做的小制作是什么嗎？告訴你吧，它是一個機器人。下面我就給大家講講做它的工序。
我先把兩個衛生紙內筒用彩紙包裝得花花綠綠，作為機器人的兩只手臂。接著把小方盒粘成藍色，畫上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個窟窿，可是飲料瓶的外殼太硬，我用了很長時間才剪了像彈珠一樣的圓圈，我不耐煩了，想用衛生紙內筒硬壓進去，可這又能有什么用呢？我只好繼續剪，終于剪好了。我再把美麗的衛生紙內筒塞進去，它的`手就做好了。之后，我又把頭發和腦袋粘了上去。可真美麗！再加上一個蝴蝶結發卡，機器人顯得更加有神氣了！
看！我的機器人終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的藝術品。觀賞著自己的勞動成果，我咧開嘴笑了。
通過這次小制作，既培養了我們動手動腦的能力，又豐富了我們的課余生活，我覺得很有意義！
制作的作文 篇9
我有一個制作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起來看看吧！
我先用陶泥搓出一個鼠寶寶的腦袋，再把兩個一樣大小的陶泥搓成圓球，然后壓扁，兩個耳朵就做好了！因為天氣寒冷，就給鼠寶寶做頂帽子吧！先把一塊黃色的陶泥壓成三角形的薄片，然后卷起來。接下來，就可以把這頂帽子戴到鼠寶寶的頭上了。再搓一個圓球，捏在帽子的頂部，再用一根牙簽在小球上扎幾個小洞，這樣，就有點妙脆角的味道，鼠寶寶是不是更可愛呀？
接下來，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一樣的小眼睛，再用一點點黑色的陶泥揉出一個圓球，輕輕壓在寶寶的鼻尖上，要使寶寶更可愛，就在臉上貼上兩個紅色陶泥，這樣，小臉紅撲撲的，多好看！
來，我們用點白色陶泥，捏出寶寶的門牙吧！老鼠的.門牙可是它的重要標志哦！然后，我們該制作身體了。瞧，為了美觀，我還給它做了一條裙子呢，上面有個小口袋，可以裝零花錢哦！可是，怎么穿上呢？別急呀，搓條細帶，系在寶寶的身上就行了。寶寶的胳膊可以用搓出的長條做，再用牙簽連在一起就行了，最后我還給寶寶做了個椅子，先讓它在椅子上休息一會，我再做出爸爸媽媽，不過方法差不多哦。
大家一起做一做，來做快樂的“老鼠一家”！動手又動腦，你會有創造！
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