高中第二學(xué)期第八次國旗下講話
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一八班的xx。今天我演講的題目是：我期望的高中生活。
柔軟的風(fēng)，沾染著淡淡的沁香，推開了季節(jié)的那扇門扉，將淺淺的輕盈安放在初夏的媚眼里。正當(dāng)明媚的季節(jié)，空氣里總是充盈著陽光的暖意。漫步在學(xué)校的小徑，面對這季節(jié)的輪回，心里不免又勾勒出初入校園時的那充滿憧憬的面龐。
記得第一次踏入安慶一中的校園時，那頗具氣勢的大門著實令我驚嘆。身處匆匆忙忙涌入校園的人潮中，我不禁心緒翻涌。
那時的我仿佛初入江湖的劍客，胸懷壯志，一副意氣風(fēng)發(fā)的少年模樣。我如初生的牛犢，急匆匆想投入無硝煙的斗爭，在刀光劍影中爭奪屬于自己的那份榮耀。當(dāng)我真正融入安一廣闊的海洋時，才明白何為山外山，何為人外人。一次次不盡人意的切磋磨平少年恣意的棱角，為其披上沉穩(wěn)的外套。浪潮翻涌間，懷揣著理想，少年對已經(jīng)開啟的高中生活有了新的期望。
我期望的高中生活，是早讀課上朗朗書聲構(gòu)成的旋律，是每晚于操場上跑步時漫天星光組成的的背景；是每日課間伏案疾書描繪的風(fēng)景。
我期望的`高中生活，是躍然于試卷上的勾勾叉叉，是粘貼在墻壁上帶我遨游世界的地圖，是陽光下紛紛揚揚落下的粉筆灰。
我期望的高中生活，是同學(xué)間一句親切的問候，是運動場上歇斯底里的吶喊，是老師充滿精氣神踏上講臺的腳步聲。
我期望的高中生活，是為了內(nèi)心那一股勝欲與信念，為了擁有一個更光明的未來，為了不被強者所嘲笑、輕視而付出的日日夜夜；是去食堂時狂奔的步伐，是向?qū)W霸求教時刨根問底的精神，是計劃本上一項項勾掉的任務(wù)……是內(nèi)心深處不斷提醒著我們奮進(jìn)的那個聲音。
每晚在跑道上奮力邁步，看見的是堅持與忍耐的重要性；班主任在課上諄諄教誨，看見的是習(xí)慣與專注的重要性；運動會上團(tuán)體總分第一，看見的是團(tuán)結(jié)與集體的重要性……身邊人們的行為“潤物細(xì)無聲”般地影響了我，充盈我對未來的信心與期望。
當(dāng)捧起書本，天地間便只剩下朗朗書聲；當(dāng)拾起筆桿，天地間便只有一道題。我愛這高中生活，于這樣的高中生活中，更應(yīng)擁有屬于自己的光芒，以夢為馬，不負(fù)韶華！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三月文學(xué)社副社長，來自391班的鐘瑞莎。
在這個美好的一天，當(dāng)我們正聚集在國旗下的時刻，我已決定與大家談?wù)勛x書的心得。
美好的回憶可以讓你快樂，而我喜歡把每一本看過的書都當(dāng)作回憶，我想在坐的各位或許都有這樣一本融入生活的書。應(yīng)該說《哈利波特》相當(dāng)于我的半部童年。有同學(xué)會想：我是有多么幼稚，如果我是你們，我也該嘲笑我自己了。可現(xiàn)實是—我都已經(jīng)高二了，還對這書念念不忘。所以這就是書籍對我們的影響，時間持續(xù)的如此之長，往后是十年、二十年甚至一生，這些我們讀過的書都會變成回憶融進(jìn)我們的生命。
書籍是融入生命的精神，可以讓你沉穩(wěn)而不失青春之活力，淡泊而不失奮進(jìn)之心。此刻高二的同學(xué)可能正為自己的成績而心生感慨，去讀那些安靜的文字，去尋找文字的力量。曾經(jīng)JK羅琳的失敗就達(dá)到了空前的規(guī)模：一個異常短暫的破裂的婚姻、失業(yè)、一個單親家長，窮人�？伤齾s萌生了個大創(chuàng)意，困境的谷底成為她重建生活的堅實基礎(chǔ)。書中的哈利沒有父母的陪伴和明亮的房間，他住在黑暗的小閣間卻從沒放棄。遇到失敗的時候，我想起那個連眼鏡都是用膠布粘起來小男孩。我還有什么喟嘆的？困境讓我們內(nèi)心安全，是我們在成功中沒有得到過的。失敗會給我們一些不能用其他方法獲得的東西，我們發(fā)現(xiàn)自己有堅強的意志和朋友----她們的價值遠(yuǎn)在紅寶石之上。
從挫折中得到知識將使你更加明智和堅強，也就是說你比以往任何時候更有能力生存。這是痛苦的勝利，比我們?nèi)〉玫娜魏钨Y格有著更高的價值。
事實上，讀書的.時候，我們以自己的存在來接觸其他人的生命。希臘作家普魯塔克說：我們內(nèi)心的實現(xiàn)將改變外在現(xiàn)實。其實，我們不需要魔法來改變世界，我們已經(jīng)擁有了需要的所有的力量。來自于書籍，來自于書籍里對人性的詮釋，我們有能力想象會更好。所以我們有三月，我們有夢想，我們?nèi)プx書去體味人生。
明天，你們也許記不得我的名字，但我依然期待你還記得塞內(nèi)加，他是我在羅馬文學(xué)著作中結(jié)識的一位哲學(xué)家。一句古老的生活智慧：生活就像故事一樣，不在乎長度，而在于質(zhì)量，這才是問題的關(guān)鍵。
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班的周xx，今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過三天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因為那名為“幸�！钡臇|西融在了里面，使我們之間的距離越來越近。
可是同學(xué)們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時仰望天上那一輪皎潔滿月時的驚喜？我們是否淡忘了呢于嫦娥的古老傳說？我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團(tuán)圓的幸福與充實？我們是否只是將它作為一個節(jié)日的代號，一個繁重的禮節(jié)負(fù)擔(dān)？
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊期待著被我們挖掘，并一代代守護(hù)、傳承�？墒乾F(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地住在歷史的.某個角落，等著人們的召喚，盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
想想韓國人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱為“他們的節(jié)日”？紀(jì)伯倫說過：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為何出發(fā)�！蔽也幌Ｍ覀冏詈髸寕鹘y(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對親人們送上一份真誠的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的詩，與家人共度美滿的時光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠地祈愿，在未來歲月，它都能像一直以來的那樣，用吶老而富有詩意的光輝籠罩大地，讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高三和平班的xx。今天我很榮幸能在國旗下做“合力創(chuàng)衛(wèi)，大美校園”的演講。
魯迅曾說：天才無論怎樣說大話，歸根結(jié)底還是不能憑空創(chuàng)造，一切感想，因時而發(fā)。所以今天我想與大家聊一聊“衛(wèi)生”這個日常話題。
說到衛(wèi)生，首先浮現(xiàn)在我腦海中的就是我班衛(wèi)生班長的一日常規(guī)：陽光透過窗欞，照徹墨亮的黑板，素白的墻裙，那里有他檢查時輕浮的指紋；夜色擁進(jìn)廊道，映亮如新的地磚，潔凈的欄桿，那里有他察閱時輕巧的足跡。在他認(rèn)真的模樣里，每一處小小的角落，仿佛有著偌大的山河，那些細(xì)微的物件上好像也有偉大的心意。在他的帶動下，我班每個同學(xué)對衛(wèi)生這個要務(wù)都不敢有一絲的'大意。
其實我曾經(jīng)有過疑惑：對于最緊張忙碌的高三學(xué)生，衛(wèi)生班長對衛(wèi)生投入如此多的精力有必要嗎？但當(dāng)老師的講解在綠亮的黑板上愈加清晰時，當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)在明凈的教室里更加高效時，我知道一切為衛(wèi)生做出的努力都是值得的，也是必須的。因為一個人對待衛(wèi)生的態(tài)度，就是他對待人生的態(tài)度。一個人如果能夠容忍生活環(huán)境的骯臟，那他就可以容忍人生中的各種不完美。東漢陳蕃也曾認(rèn)為，男子漢應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，以匡扶社稷為己任，怎能終日躬身灑掃庭階。幸得薛勤點撥，“一屋不掃，何以掃天下”。是啊，一個人如果連維護(hù)環(huán)境整潔的能力都沒有，又何談修身齊家治國平天下呢？
現(xiàn)在我們正值最美的年華，我們是夜空中最美的星辰。讓我們從現(xiàn)在開始，從小處做起，播種一個行為，收獲一個習(xí)慣。播種一個習(xí)慣，收獲一種美德。
共建大美校園，千人合力創(chuàng)衛(wèi)。同學(xué)們，希望從今天起，當(dāng)你在校園漫步時，能順手撿起地上的一片紙；希望從今天起，當(dāng)你在食堂用餐時，能用心擦去剩菜污漬；希望從今天起，樓道裝飾格中再也見不到零食垃圾；希望從今天起，校園中的每一處花草都能快樂生長，自由呼吸；希望從今天起，陌生的同學(xué)也能相互問候，親如姐妹兄弟；希望從今天起，每一張笑臉背后都有一個潔凈高貴的靈魂。同學(xué)們，希望從今天起，我們都能成為一個幸福的人，面朝大海，春暖花開。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話5
早上好：
今天我演講的題目是“弘揚中華傳統(tǒng)美德，做文明學(xué)生”。
我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報效祖國，爭做一名文明的學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個堅實的根基。
而今天，我們常常會看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象，在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。
同學(xué)們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的學(xué)生，從自己做起，從細(xì)微之處做起，改掉各種陋習(xí)，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的`紙屑；走在教學(xué)樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠(yuǎn)，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女；來到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民。“成于心而形于外”。讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的學(xué)生。
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話6
同學(xué)們，老師們：
上午好，我今天演講的題目是：讓執(zhí)著追求成為一種信仰。我認(rèn)為追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
執(zhí)著，是一種勤勉的跋涉，一種淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋和探索，是鍥而不舍孜孜不倦的'探求；執(zhí)著更是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，雖是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
偉大的同學(xué)們，老師們，我們也應(yīng)該有自己的執(zhí)著追求，我們要敢于拋棄不滿，放下抱怨，扔掉借口，不要假設(shè)。我們給自己的追求做一個構(gòu)想，那就是同學(xué)們考名校，老師們成名師，十三中創(chuàng)名校。這就是我們的執(zhí)著，也是我們十三中人一直為之奮斗的追求。
我堅信，高一高二的同學(xué)們在沖刺期末的考試中必勝，高三的學(xué)生們在拼搏20xx的高考中必勝，我們十三中在創(chuàng)建名校的路上必勝。
我希望我們一起堅定信念，執(zhí)著追求，勇于奮斗，敢于成功。讓奮斗成為一種信仰，讓我們的激情再次燃起。沖刺期末，贏定高考。謝謝！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天這篇講話，我代表高一高二的學(xué)生，獻(xiàn)給高三的學(xué)長學(xué)姐。
時光稍縱即逝，歲月如梭，三年的往事歷歷呈現(xiàn)眼前。寒窗苦讀辛勤耕作，在這個烈日當(dāng)空、陽光明媚的六月，高三的你們將迎來高考。對你們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝金榜題名。
有人說，青春是一本太過倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：曾經(jīng)的你們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，而現(xiàn)在你們卻即將離開；你們的夢隨瑞中前進(jìn)，你們的激情隨時間迸發(fā)。
對于我們來說，你們永遠(yuǎn)是最好的榜樣，見面時爽朗地叫一聲：“學(xué)長好！學(xué)姐好！”我們總能看到你們在清晨匆匆趕去教室的身影，總是在跑操時聽到你們激勵人心的口號和堅定不移的腳步聲。課間勤思樓內(nèi)的你們正在努力的學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。你們是榜樣，是我們追趕的目標(biāo)。
十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候！高三的學(xué)長學(xué)姐，你們是無惑的.智者、是無懼的勇者、是競爭的強者，強者不會輕易言敗，強者永遠(yuǎn)拼搏無悔！常言道：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時？我們看到你們?yōu)閴粝肫床龅目酀暮顾�，看到你們知難而進(jìn)的堅韌與倔強，看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態(tài)和意志。
經(jīng)過了高考，你們會去尋找屬于自己的大學(xué)夢。夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。每個人都有不同的夢想，每個人所具備的實力也不一樣。而當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為堅持實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，這何等不是一件幸福的事？無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，相信你們會以堅忍的精神，頑強的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，用平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。我們相信，你們必能決勝高考，創(chuàng)造屬于你們璀璨的未來。
現(xiàn)在，高考的號角在吹響，即將沖鋒陷陣的你們，將承載夢想，創(chuàng)造自己的一片天。祝你們成功，祝你們實現(xiàn)心中的夢想！請加油！謝謝！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自423班的黃賀文，今天我國旗下講話的題目是：《轉(zhuǎn)變認(rèn)識，積極備考》。
又一次單元水平測試即將來臨，但同學(xué)們備考的狀態(tài)卻不盡相同。有同學(xué)扎實用功，積極復(fù)習(xí)；有同學(xué)擔(dān)心自己基礎(chǔ)差，考不好，愁眉不展；也還有人抱著“大考大玩，小考小玩”的態(tài)度，松散拖沓。
那么，我們應(yīng)該抱一種怎樣的'備考心態(tài)，才能得到理想的成績？我覺得，這要從正確認(rèn)識考試開始。
每個為學(xué)習(xí)付出過努力的學(xué)生，都應(yīng)該把考試當(dāng)做一次機會。因為，我們可以從一次考試中了解自己近段的學(xué)習(xí)狀況。試卷是老師們精心命制的，它全面地考察我們對知識點的掌握情況。而認(rèn)識正確的學(xué)生，則能從每一次考試中獲得相當(dāng)?shù)男畔ⅲ粩嗵嵘晕�。即使考砸的試卷，也是寶貴的財富。所以，我們要明白：考試不是一場只看分?jǐn)?shù)的比賽，而是一次提升自我的機會。
明白了這個道理，我們就不難懂得：考場上的成績，實際是反映了我們近段時間學(xué)習(xí)積累的情況。所以“學(xué)霸”們令人羨慕的高分，是他們平時穩(wěn)扎穩(wěn)打的結(jié)果；而考前的臨時抱佛腳，無異于運動員的賽前營養(yǎng)餐。記得體育中考前許多人去買葡萄糖喝，但就算喝上一桶，也不敵他人日復(fù)一日持續(xù)鍛煉。我想，“學(xué)霸”們能臨考不亂，從容淡定，一定源于每天多投入一點點的認(rèn)真吧。更何況學(xué)習(xí)是貫穿于一生的，臨時搶記，即使應(yīng)付過一次考試，也會很快忘記，不能讓我們一生受益。所以“羅馬不是一日建成的”和“不積跬步無以至千里”之類的警句我們得牢牢記住。
當(dāng)然，考前不做一點準(zhǔn)備也是不可取的。如果說扎實的知識是考好的基礎(chǔ)，那么考前的復(fù)習(xí)便提供了考出理想成績的催化劑。將知識再回顧一遍，查找一下紕漏，能讓我們更好地發(fā)揮。
總之，我們因該轉(zhuǎn)變認(rèn)識，積極備考。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好。今天我國旗下講話的題目是《超越過去的自我》。
如今，我們身邊的許多同學(xué)都已跨過了十八歲的門檻，成長為風(fēng)華正茂的青年。十八歲，意味著我們將告別淘氣任性的過去，開始變得成熟穩(wěn)重；意味著我們將超越過去的自我，去迎接一個嶄新的明天。
同學(xué)們，還有一個月，我們就將成為別人口中的準(zhǔn)高三了，我們的學(xué)習(xí)生活也將變得空前緊張。是時候拋卻那些不好的習(xí)慣了：懶散馬虎、渾渾噩噩、得過且過……超越過去的自我，讓每一天都能有收獲，每一天都比前一天更優(yōu)秀、更出色；超越過去的自我，不再將學(xué)習(xí)限于被動接受，而是積極與老師、同學(xué)交流……不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一天，在點滴中超越自我，在細(xì)節(jié)中成就自我，揮灑青春與汗水，讓自己的高中生活不留遺憾。
十八歲的我們，早已不再是在父母身邊尋求庇護(hù)的小孩子了，當(dāng)然也不能再心安理得地享受家人給予我們的愛。試問，同學(xué)們可還記得在家人生日時送上祝福？當(dāng)你為你的生日盡情狂歡時，可記得感謝為了你那第一聲啼哭飽嘗痛苦的母親？當(dāng)你為自己的成長歡欣不已時，可又曾注意到父母微駝的身軀、鬢角的霜華？超越過去的自我，不再僅僅用華麗的有些幼稚的文字?jǐn)⒄f父母的辛苦，而是學(xué)著傾聽父母的煩惱與憂愁，學(xué)著分擔(dān)家里的事務(wù)，學(xué)著獨立地照顧自己，讓父母為你的成長而驕傲。
十八歲的我們，更應(yīng)增強對人格的塑造，對性格的培養(yǎng)。我們不再是想當(dāng)然的`孩童，遇到事情時不能僅靠第一感覺來判斷對錯，學(xué)會深思熟慮，而不是簡單無知。超越過去的自我，慢慢褪去年少時的玩世不恭，學(xué)著熱愛生命，享受生活；超越過去的自我，不再迷茫，不再左顧右盼，學(xué)會堅定地目視前方。成長的道路注定不會一帆風(fēng)順，只能用自己的手撥云見日，為自己立下目標(biāo)，讓每個腳印都堅定有力，讓走向未來的腳步聲清晰堅定。
同學(xué)們，未來有無數(shù)種可能，但它不會自己走來，而是要我們自己去開辟和創(chuàng)造。那么，從今天起，超越過去的自我，在勤奮努力中看到拼搏的含義，在靜心沉思中懂得生活的真諦，在深思熟慮中呈現(xiàn)更好的自己。讓我們行動起來，超越過去的自我，讓生命在最好的年華燦爛綻放！
我的演講完畢，謝謝大家。
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話10
上周的文藝晚會和運動會把我們學(xué)校體藝節(jié)推向了高潮，展現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學(xué)不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學(xué)之道亦如此。何謂從學(xué)之道？此謂“學(xué)不可以已”。
學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)無止境這句話就是對求學(xué)之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕勵志，最終寫成《資治通鑒》；華羅庚燈下苦讀，最終成了數(shù)學(xué)家；托爾斯泰的軍旅生活，最終為《戰(zhàn)爭與和平》打下了基礎(chǔ)。求學(xué)之路尚漫漫，莫道學(xué)已成。往往求學(xué)之人，初窺小徑，略有小成之時，便已覺深得次中大義，了然于胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話呢？而得大義者，不急不燥，不慍不火，虛心求學(xué)，深知學(xué)海無涯的道理。要記得：學(xué)不可以已，學(xué)海無涯啊。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。列夫托爾斯泰說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的�！痹鯓幼鰝�有深度的人，而不是膚淺的人呢？就要不斷學(xué)習(xí)，作為高中生能不學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)不進(jìn)則退��！講一個真實個案，有位同學(xué)語文考了123分，還是不錯的，偏偏數(shù)學(xué)考了29分。這位同學(xué)一下子成了全班的笑料，她沒有斥責(zé)那些笑她的`同學(xué)，她深知學(xué)如逆水行舟，有退就會有進(jìn)。在第二次段考中，她數(shù)學(xué)就考了88分。這絕對是真的，因為那同學(xué)就是我。學(xué)習(xí)真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。同學(xué)們，趕快收拾心情，捉緊學(xué)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？各位同學(xué)，高中三年，就要去拼搏，去努力。學(xué)習(xí)匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時間的長度不能延長，就擴(kuò)寬時間的寬度。時不待人，珍惜時間，為理想大學(xué)而拼搏。xxxx為珍惜時間，把書掛在牛角上，在放牛的時候也可以閱讀。xxxx的牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優(yōu)越的條件，更加要懂得珍惜時間，把握時間。所以希望高一高二的同學(xué)們盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中，爭取期末取得優(yōu)異的成績并在此祝福高三的體藝生術(shù)科高考取得成功，為自己，為父母，為學(xué)校爭光。
最后，送同學(xué)一句話；學(xué)業(yè)尚未成功，同學(xué)，仍需努力！學(xué)不可以已！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話11
老師們、同學(xué)們，早上好！
我是高三1班的**，我今天講話的題目是：淺水喧嘩，深水沉默。
今天是個特殊的日子，它雖然不是我們**附中所有高三同學(xué)每個個體的十八歲生日，但卻是我們作為一個整體的成人之際。我們?nèi)w高三學(xué)生和老師，還有我們的家長，在**大學(xué)東校區(qū)牌坊廣場前舉行了莊嚴(yán)隆重的成人儀式。儀式結(jié)束后，是徒步八公里的.遠(yuǎn)足活動。成人，意味著要拋卻幼稚、虛浮和依賴；成人，意味著要成熟、沉穩(wěn)、獨立。雪萊曾說：淺水喧嘩，深水沉默。
在我看來，青春不是席慕容眼中那本太倉促的書，亦非莎士比亞所說的短暫的美夢。青春應(yīng)是一條河，是活躍的，充滿波瀾的，奔流向前的。此刻的我們便是青春這條河里最耀眼的粒粒明珠。成年儀式，把我們喚醒，它提醒我們轉(zhuǎn)變身份、擔(dān)起責(zé)任、心懷感恩。古行冠笄之禮，今有家書誓詞。我們一起朝天空放飛夢想。我們踏過泥濘荊棘徒步八公里。家書，希望我們牢記責(zé)任與愛；氣球，象征我們追隨理想與未來；拉練，就是磨練我們的意志。
都說如今社會現(xiàn)實怪誕，躁動膚淺。沒人敢扶倒在地上的老人，網(wǎng)絡(luò)紅人為牟利扮丑另類。這是最好的時代，也可能是最壞的時代。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，卻也更容易受到扭曲的價值觀的影響。在價值觀仍在形成的年齡，我們需要學(xué)會辨別，學(xué)會判斷。我們要冷靜思考，明智行動，以致厚積薄發(fā)。正如尼采所說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰將點燃閃電，必長久如云漂泊。”
在備戰(zhàn)我們青春中第一道難關(guān)高考的日子里，我們無疑是十分幸福的，因為我們是眾多愛與祝福的受體。父母在家書里寫下期盼，師長為我們誦出祝福，同學(xué)互相系上幸運的紅絲帶，這些溫暖在告訴我們，未來雖然屬于我們，但是需要我們奮盡全力拼勇創(chuàng)造。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在接下來的200多天里，就讓你我攜手，帶上愛與祝福，沉穩(wěn)、踏實、堅毅地走下去！
最后我想用塞繆爾厄爾曼在其作《青春》中的一段話結(jié)尾：“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流�！�
我的講話到此，謝謝！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話12
坐車，是每一天上學(xué)放學(xué)的必修課，花園路水鋼隧道沒開通前，這無疑是一件痛苦的事。全六盤水人都明白，場壩堵車是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。
對于這件事，我深有感觸，異常是念初中以后，課程越來越緊，時間越來越寶貴，每一天清晨鬧鐘準(zhǔn)時響起，都免不了在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終戰(zhàn)勝睡魔起來，已經(jīng)六點二十了。于是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的面條倒進(jìn)肚里，背上書包再以百米賽跑的.速度沖到車站，最終趕上6：50的通勤車。在這繁忙之后，車子向目的地行駛，本以為能夠松一口氣，半瞇著眼睛，想在車上補補睡眠不足，十分鐘后到達(dá)場壩路口，那時還沒有安裝交通紅綠燈，各種車輛四面八方的亂竄，坐著的車子，隨著浩浩蕩蕩的車流奮力向前。閉著眼睛，享受著這睡眠的機會，但身體感覺到車子已經(jīng)停滯，幾分鐘后，才行了幾米距離，又幾分鐘后，似乎沒有什么距離，時間的不斷推移，心逐漸懸了起來，睡意被沖散?……，最終，在艱難的行進(jìn)中，車子駛?cè)肓怂摌蚨�。這也就是算普通得不能在普通了。一些時候，比如有車輛互相親近、車輛拋錨，甚或沒有素質(zhì)的車輛加塞插隊，整個場壩道路就陷入癱瘓狀態(tài)，這就苦了我們，匆匆下車，使出吃奶的力，爭取在上課鈴聲響起之前搶到學(xué)校，那時，整條道路上絕對是一道“風(fēng)景線”。我曾在日記中記錄了當(dāng)時的一點感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯著前方的車輛，期望看到那一絲絲的前進(jìn)，前面的車頑固的立在那里，仿佛
說，看你能飛過去呀。開始埋怨自我，怎樣不早起一點呀。動了，動了，期望的火苗頓時燃起，然后又迅速熄滅下去……”
這些場壩堵車的回憶，至今也深深地占據(jù)著心里，久久難以忘懷。
如今，境況好多了。記得當(dāng)時聽說在修花園路水鋼隧道，不明白是干什么用的，打聽以后，明白上學(xué)不用那么早就出發(fā)上學(xué)了，頓時心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車，車流得到有效分流。同時，場壩交通燈也亮了起來，車輛也規(guī)矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車心煩意亂。
到校的距離沒有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉(xiāng)的一點變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來，出洞口，就是一片光明。
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話13
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！上周我們高一高二的同學(xué)參加了期中考試，考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。對于這分?jǐn)?shù)，我們要有正確的態(tài)度，不能僅僅盯著分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補救，才能在期末考試中創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中，記憶性的'題目失分過多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了；有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標(biāo)，而一天下來沒有一個目標(biāo)能實現(xiàn)。其實，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再者，我們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的；有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的；有弄虛作假，企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平�？荚嚂r，過分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智，考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有了新的起點，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會有回報。
謝謝大家，我的演講完了！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自416班的易思岐。今天我國旗下講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。
當(dāng)初夏那暖暖的陽光灑向校園的每一個角落，當(dāng)梔子花的清香向你陣陣撲來，我們又迎來了這樣一個火熱的季節(jié)，一個繽紛的季節(jié)。20xx年高考的腳步聲也伴隨著這個具有特殊意義的夏季臨近，高三的學(xué)長學(xué)姐們正在為人生的第一個轉(zhuǎn)折點而奮力拼搏。作為學(xué)妹的我，將為你們送上最真誠的鼓勵與祝福。
“十年寒窗磨一劍，只待今朝問鼎時�！焙翱嘧x十二年的你們，為的就是高考的戰(zhàn)場上一展鋒芒。滾滾的長江從唐古拉山起源，一路上經(jīng)過崇山峻嶺，飛懸崖，越山坡，就僅僅是憑著一股沖勁最終與海洋母親相擁。而我們更應(yīng)該沿著前方的目標(biāo)，勇往直前，毫不退縮！
縱使南極洲上嚴(yán)寒難耐，上面也有研究者的身影：縱使熱帶雨林里危險未知，里面也有探險者的腳印；縱使人生之路上曲折泥濘，也有堅持者的奮斗。高三的學(xué)長學(xué)姐們，只有最后的`四十天了，要全力以赴，不僅是為了爸媽和老師的期望，也為了你們的夢想，更為了你們的未來，一定要堅持，堅持到最后勝利的一刻！
三年前，你們帶著夢想來到一中這個美麗的校園，你們將夢想播種在這里，三年后的現(xiàn)在你們將隨著你們的理想離開這里，用僅僅三年的時間，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌！三年來你們像蜜蜂一樣忙碌，清晨在天還未亮透的時候就從溫暖的被窩中爬起來，午夜時分還在奮斗，僅僅只是為了多一點時間，為了離目標(biāo)更進(jìn)一步……你們用了三年的汗水與淚水去灌溉它，不就是為了如今的綻放嗎？雨果曾說過：“在夢中播下再多的種子，也得不到一絲豐收的喜悅，在田野上哪怕只播下一粒種子，也會有收獲的希望�！彼�，只要堅持努力的姿態(tài)，勝利一定屬于你們！
高考不僅僅對現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)長們來說很重要，對我們這些學(xué)弟學(xué)妹們來說也很重要，高考如警鐘般敲響在學(xué)長們的生命里，它也在提醒著我們這些學(xué)弟學(xué)妹們，應(yīng)該在有限時間內(nèi)更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，不荒廢青春，不讓自己后悔！
最后我想說，高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們是最棒的！祝你們在四十天的戰(zhàn)場上旗開得勝，馬到成功！
謝謝大家！
高中第二學(xué)期第八次國旗下講話15
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下的講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅持》。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化不依舊散發(fā)出陣陣的墨香，走過了50**年，在這厚重的積沉中給我們留下的是一筆筆永恒的財富，曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生，而今，靜心下來，細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學(xué)們共勉，翻開荀子的勸學(xué)，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)，“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，故故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，騏驥一躍，不能千步，駑馬十駕，功不在舍，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。他告訴我們：學(xué)習(xí)貴在堅持，干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神�！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻這離騷”，它的研究價值無書可及，可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮行的折磨，嘔心瀝血，更有李白鐵棒成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印記了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理；同樣，他們用丟告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠(yuǎn)；“堅持”體現(xiàn)了毅力，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，最終一無所獲，收益甚少，無毅力既是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)，同學(xué)們也知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑，究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神，“堅持”體現(xiàn)著成功，蝸牛堅持著爬上金字塔，得到的.是雄鷹的世界，烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽，愚公因堅持而讓山移；“堅持”就是勝利，只在堅持才能開啟成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用”。就要堅持學(xué)習(xí)下去，但不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌，單說這種能跨越歲月，跨越世俗，跨越自我，“堅持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信鍥而不舍，金石可鏤�！皥猿帧北貙⒂瓉沓晒Γ�
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