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讀后感的作文600字

時間：2026-02-19 13:59:34 讀后感

【熱門】讀后感的作文600字匯編6篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】讀后感的作文600字匯編6篇

讀后感的作文600字篇1

　　馬克思、恩格斯曾說過：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現金交易，就再也沒有別的聯系了。”自從讀了莫泊桑寫的《我的叔叔于勒》深刻的.體會到了馬克思、恩格斯的那句話。

　　故事講述了“我”出生在一個貧窮的家庭，爸爸媽媽的工資也十分微薄。家里還有兩個姐姐，所以，于勒叔叔為了減輕家庭負擔就到外地去做生意。而且，聽說，他還發了財。所以，我們便焦急的等他回來，好減輕負擔。但是盼望了很久他也沒回來。隨著時間的推移，我們生活好轉，出去旅游。不料，卻意外地遇見了久久不歸的叔叔，此時，他竟是一個滿身臟兮兮、衣裳襤褸、賣牡蠣的老水手。父母害怕他給我們添麻煩，帶著我們一走了之，從此跟叔叔失去了聯系。其實內容很好理解，但不免讓人沉思，你是否把金錢的重要放在第一位，而忽視了家庭親情呢？本文的主人公父母，在得知叔叔有錢時，十分想念叔叔，而得知叔叔身無分文，窮苦落魄的時候卻又是另一種態度——嫌他添麻煩。一個是金錢的誘惑，一個是親情的溫暖。在這個重要的選擇中，主人公父母，選擇了前者。他們雖然生活變好了，但是他們卻失去了世界上最可貴的東西。我不由得想起一句名言：“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來，迫使勢不兩立的人互相親吻。”在看到可憐叔叔于勒的遭遇后，我們倍感同情，可是，同時我們也感到悲哀。因為，也許，不久，在這個世界上，金錢真正的統治了人們，而親情卻被人冷落了。我想，大家也不希望在不久的將來世界會變得冷漠無情。

讀后感的作文600字篇2

　　寒假里，我讀了《漂來的狗兒》，這是黃蓓佳寫的農村孩子的生活，作者從“小愛”所居住的那個城市開始，牽引到了從河里漂來的孩子：狗兒。

　　作者從一開始就介紹了水碼頭，描繪了那兒優美的景色。然而有擴展到梧桐院，又寫到了豁嘴嬸嬸，最后才寫到了她領養的女兒——狗兒。從一開始時的不明白，漸漸寫出了主人公的性格、特征。文章寫了狗兒——領養的孩子，從小酷愛跳舞，小學時便參加學校舞蹈團（宣傳隊），卻因體格不好而未被重用。但她并非為此傷心，反而刻苦練習，通過小兔子媽媽的幫助，來到舞蹈團學習。又遭媽媽反對，歷經千辛萬苦，圓了舞蹈夢的故事。

　　狗兒到底是什么樣的人呢？似乎有點身強力壯。小兔子的媽媽叫他們一群小伙伴去理垃圾，小兔子一不小心滑了一跤，只說頭疼，不肯去醫院。最后，還是狗兒把它背去了醫院。由于及時的搶救，才脫離了生命危險。由此看來，有強壯的身體，能及時幫上忙，如果不是狗兒，后果不堪設想。但，通過這件事，也很好的`說明了狗兒有很豐富的常識。

　　而狗兒也有些不達目的不罷休。盡管狗兒退出了宣傳隊，卻刻苦練習，自第一次離家出走拜師學藝，狗兒走了三天三夜，衣服破了，鞋子爛了，最終被送回家，她不但沒有泄氣，反而踏上了艱苦的學舞之路。她經常在深夜練習舞蹈，卻被人認為是“鬼”。后來，狗兒幫助了小兔子，她媽媽把她送到了燕子姐姐那兒去學舞蹈。因為狗兒勤快而能干，得到了許多名貴的衣物。可回到家后，卻引起了一場軒然大波，這依然沒有動搖鴿兒的信心。母親不同意鴿兒（狗兒）學跳舞，但又高又大的鴿兒好不容易說服了母親，開始了學舞之路。在劇團里，她因年齡小，受眾人排斥，她也沒有灰心，只是默默的努力。

　　經過了漫長的24年時光，鴿兒實現了她的舞蹈之夢。

　　性格決定你的命運，是的，如果不是這不怕失敗的精神，或許，她已經倒在了困難的面前。

讀后感的作文600字篇3

　　素以誠實、清高著稱的赫德萊堡小鎮，因得罪了一個外鄉人而遭到報復。外鄉人以一袋金幣為誘餌，使鎮上十九位首要公民明爭暗斗，演出了形形色色的丑劇，終使赫德萊堡的名聲徹底敗壞，這個人就是馬克·吐溫。

　　和上次一樣，馬克吐溫寫的是自己去敗壞赫德萊堡的的設想，雖然是設想，可也把該發生的事情寫得非常清楚，他寫的這種“設想小說”就像真實發生的事一樣。如果馬克吐溫他不喜歡一個地方，他可以制造丑聞，但這始終不好，所以他寫了這篇小說。

　　假如馬克·吐溫真的要這么做，那他遇到的困難可不只這些，但關于這方面的問題，已經寫得非常透徹。

　　在敗壞的過程中，馬克吐溫去了很多地方，當然，這些都是他本人得來的資料，赫德萊堡的宮殿、旅館、第五大街、拍賣場……把每個地方的真實情況都寫得淋漓盡致，寫出了宮殿的華麗，旅館的舒適度，第五大街人山人海的景觀，還有拍賣場價格不斷升高、情緒愈來愈高漲的的物品和人們。體現出了一個正常城市的繁華與熱鬧，這才是真正的城市！不像其他的，非常不真實，連個人影都沒有，就像“死城”一樣寂靜，荒無一人。

　　那么馬克·吐溫寫的《敗壞了赫德萊堡的人》其實是一個秘密，敗壞了赫德萊堡的人其實就是他自己呀！但他并沒有非常明確地寫出他自己就是文中那敗壞了赫德萊堡的人，而是用了這種神秘的.方法來吸引讀者，正是因為有神秘感，他寫的小說才能非常熱烈、激烈。我們知道，書中的驚險內容嚇不到你，驚險的不是書，而是圖畫和視頻。

　　讀了這篇小說后，我對于馬克·吐溫的認識更深刻了，他是一個富有神秘感的人，他寫的小說不同于其他人的，他通過一些簡短的、零散的小說，來表達自己對于生活的熱愛。關于西方人，馬克吐溫的品德問題，我想，他即使回到年輕時代，也不會是那個“敗壞了赫德萊堡的人”。

讀后感的作文600字篇4

　　這本書的作者叫黑柳徹子，她是亞洲第一位聯合國兒童基金會親善大使，還是世界有名的電視節目《奈良的早晨》的主持人，但她一年級就因上課時，把書桌的蓋子開了關，關了開，有上百次，上課時，還站在窗戶邊，跟宣傳藝人打招呼，還想讓宣傳藝人表演節目，有時還跟屋檐上的燕子打招呼，完全影響全班同學上課，可是她來到了巴學園后，小林宗作改變了她，讓小豆豆成為了一個人人都能接受的孩子。

　　最令我難忘的是《不能跳》這段小故事，小豆豆十分淘氣，看到什么好玩的.東西便跳上去。有一次，小豆豆在路邊發現了一堆好東西那是一大座沙山，不在海邊，卻有一大堆沙子聽見過這么好的事嗎？簡直像在做夢一樣！小豆豆立刻興奮起來“騰”地蹦起老高中小學生優秀作文精選_，然后用盡全力向前沖刺“嘭”的一聲跳到了沙堆上但是小豆豆立刻發自己錯了，這并不是一堆沙，沙子下面是抹墻的泥，而且已經攪拌好了。只聽見“撲哧”一聲，背著書包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥；里面，一直沒到了胸口，像銅像一樣動彈不得。小豆豆拼命想要掙扎出來，可是，一掙扎，腳下就滑滑的往下陷。最后，還是小豆豆的媽媽把小豆豆從沙子拉出來的。看故事只用了簡單的語句，但十分豐富的把小豆豆的天真可愛。

　　小豆豆有今天的成就，是因為的校長——小林宗作校長，小林宗作校長用了許多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的錢包掉進了廁所，小豆豆找到了，拼命往外舀，小林宗作校長走了過來，他并沒有說：“太危險了，快停下。”或者說：“讓我來幫你”，校長只說：“弄完以后要把土全放回去。”校長十分尊重小豆豆，認為她完全能干好這件事。恐怕世上沒有像校長這樣的人。

　　這本書十分有趣，希望所有人都能從這本書找到自己陽光燦爛的時光。

讀后感的作文600字篇5

　　星期五下午，我們去看了一部關于偵探的電影——《名偵探柯南之沉默的15分鐘》。

　　電影的主要內容是：一名罪犯在一輛新開通的地鐵里安置了炸藥，還好柯南及時發現，不然地鐵就要被炸得“粉身碎骨”

　　后來，柯南等人來到北澤村尋找罪犯的線索。在北澤村里他們尋找到了一位以前也被這名罪犯害過的'男孩，幫助他們一起探案。接著，他們在雪地里發現一具尸體，搞清楚了罪犯的身份。最后他們在大壩上把罪犯一網打盡。可是太晚了，罪犯在大壩上也安置了炸藥，大壩被炸了，河水涌了出來，眼看就要淹沒村莊了，機智勇敢的柯南拿著滑板一躍而起，造出了一場驚天動地的雪崩，改變了洪水的行道，救了北澤村的村民，但是，柯南被大雪埋住了。雪崩時必需用15分

　　鐘的時間來救援，不然，人就會死去。最后，大家齊心協力把柯南救了出來。

　　柯南是個沉著冷靜的人，他的舍身救人讓我感動；他的善于思考讓我羨慕；他的頑強不屈讓我敬佩……

　　當大壩爆炸時，其他人都慌亂地逃跑，只有他在冷靜地思考辦法；當河水涌出時，他不顧自己的安危，制造雪崩拯救村民；當敵人的槍口對準他時，他絕不求饒，頑強不屈；當其他偵探對案件無能為力時，他絕不輕言放棄！

　　其中，讓我印象最深的是，柯南對兩個吵架的朋友說：“一旦失去了朋友，這份友誼就再也找不回來了。”所以，我以后要珍惜朋友和我度過的美好時光。

　　還有，我以前做題目時，遇到難題，就去問媽媽怎么做；跑步時，我才跑了十分鐘就連連喊累；在編魔方時，如果有一個步驟，變了很多次都沒成功，我就想放棄了。看了這部電影，我想從今往后，在生活、學習中我要向柯南一樣：善于思考、永不退縮、堅持不懈、頑強不屈！(.)