名人傳讀后感(集錦15篇)
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的名人傳讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
名人傳讀后感1
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的.沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望。也許現在你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實力，對自己要有信心。
名人傳讀后感2
在歷史長河中，不同的時期會涌現出不同的杰出人物。他們是燦爛的群星，閃爍出綺麗的光芒，照耀著人類。他們每個人的故事都是一本生動、有趣、神奇的教科書。《中國歷史名人傳》這本書讓我了解了他們精彩的世界，從此有了遠大的理想。
岳飛是給我印象最深刻的一個人，他是中國歷史上的民族英雄，我特別崇拜他。母親從小教育他要熱愛祖國，在他的`后背刻下了“精忠報國”四個字，這四個字一直激勵他在戰場上奮勇殺敵。最后抗金英雄沒有死在戰場上，卻死在了他誓死效忠的昏君手里，這是岳飛的悲劇，也是中華民族的悲劇。
讀完《中國歷史名人傳》這本書，我感覺到名人的豐功偉績或英勇事跡背后，都有著他們付出的汗水和心血。“天行健，君子以自強不息”，在未來的道路上，我們要不斷拼搏，做一個對國家、對社會有用的人。
名人傳讀后感3
這兩天，我讀了一本關于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。
在愛因斯坦2、3年級的時候，知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目，他卻把圓周率也作為未知數，用微積分從式子中計算出答案。要知道，微積分，可是大學二年級基礎課的知識呀！
有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數學教材，書中的'第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高，在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線，便茅塞頓開，想出了解題的方法。
這本書詳細的說明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱，也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言：A（成功）＝X（艱苦的勞動）＋Y（正確的方法）＋Z（少談空話）。
名人傳讀后感4
貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前，終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見，他們是在經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說“苦難是最好的鍛煉，也是最好的`大學”，《名人傳》便最好的詮釋了這兩句話，它把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們的心靈得到的安慰，使他們重新振作，為自己而奮斗，為明天而抗爭。
對于書我可以這樣形容，沒有了書，我就像失去了一位從小玩到大的摯友，形單影只;沒有了書，我成了被困在缺氧的池塘中的魚，奄奄一息;沒有了《名人傳》，我不再做夢，思想開始僵化，頭腦開始空白，生活中只剩下了黑和白。《名人傳》不單單是一部名人的傳記，更是我們青少年的好伙伴，好老師。它為我樹立了正確的人生觀，它教會了我如何去戰勝挫折的打擊，如何擺脫黑暗的陰影，如何為自己創造燦爛的明天。
名人傳讀后感5
今年暑假，媽媽給我買了5本書，我最喜歡的是《名人傳》，書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位不同藝術領域偉人的不同人生經歷，每當閱讀時我仿佛感同身受般地分擔著他們的痛苦、不幸、失敗，也同時分享了他們的誠摯、成功和輝煌的生命過程。讓我印象深刻的是，書中從貝多芬不幸的童年開始，講述了他坎坷多難的一生，憑著天生的`稟賦和后天的勤奮，貝多芬在我這個年齡就開始了登臺演出，長大后，他風華正茂，但是厄運卻突然從天而降，他的雙耳失聰了，但是堅強的貝多芬經受住了致命的打擊，最終戰勝了不幸，仍然取得了輝煌的成績。他以自己的人生經歷證明了人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運。我要謝謝這本書的作者，把偉人的故事講給我們聽，謝謝他用這種方式鼓勵我們。
而我也記住了書中的一句話：一個在痛苦中激發天才的英雄，一個賦予巖石生命的英雄，一個打破寧靜生活以安撫心靈的英雄，是真正的英雄。
名人傳讀后感6
這本書是由法國著名作家羅曼羅蘭創作的作品，他是由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》構成。《名人傳》均創作于二十世紀初期，這部作品在當時或者在他之后的幾個世紀里，都產生了十分廣泛的影響。在這三部傳記中，作者并沒有茍利于對人物的生平瑣事。也沒有追溯他們在各自領域的創作歷程。而是緊緊把握住這三位藝術家的共同之處。
在閱讀的過程中，我們深刻的感受到了這三位偉大人物的人格魅力。貝多芬，你常人難以想象的力量，為人類貢獻出一份不可估量的精神財富。貝多芬沒有說過要有音樂征服世界的話.，但他卻做到了。米開朗琪羅：我不說普通人那都能在高峰上生存，但一年一度.他們應上去頂禮。在那里他可以變化一下最終的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近的永恒。托爾斯泰：在百年前的大地上煥發著光芒。那是曾經照樣我們青春時代的最精神的`光彩。
身處在一個不斷更新變化的時代的我們。對于人生，充滿了無限的機遇與挑戰。而我們每個人都在渴望著成長。我們更應該以他們為榜樣，讓他們的人生歷程成為我們每個人自省的明鏡。
名人傳讀后感7
寒假的時候，我看了一本叫《世界名人傳記》的'書。
主要有貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰。貝多芬是我先寫的。貝多芬是一位著名的音樂家。他家很窮。但是貝多芬從小就喜歡音樂，一有空就彈鋼琴，寫了一千多首。后來，他聾了，死于一場暴風雪。米開朗基羅是一位杰出的藝術家。他小時候很喜歡畫畫，長大后卻厭倦了畫畫，喜歡雕塑。他完成了許多雕塑，深受人們的喜愛。最后，我寫了托爾斯泰。托爾斯泰是一位偉大的作家。他有《戰爭與和平》，《復活》，《童年與少年》等等。他是一個偉大的人。
看完這本書，我明白了一個道理：不去想它，我就做不到。只要我們堅持，沒有任何困難能打敗我們。我們應該向他們學習，為世界做出貢獻，成為有用的人。
名人傳讀后感8
其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時候很膽小，不愛學習，但在中學的兩年中，他刻苦學習，最后以優異成績考上了大學，并且發現了萬有引力。那是有一天，牛頓坐在樹下思考問題，被一個蘋果打中了頭，他就想啊：為什么蘋果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來呢？經過對蘋果的聯想，終于發現了萬有引力。
牛頓的經歷讓我記起了一件事，那是一年級下學期，我報名參加了吹笛子，開始，我一個孔也吹不響，還哭了起來，學了幾天后，我心里出現了不想學的念頭，最后媽媽和爸爸一起鼓勵我，我才又開始學了起來，經過兩個月的折磨，我終于吹出了笛聲。現在，我已經能吹八級的.曲子了。學習也是這樣，一份耕耘一份收獲，有汗水才會有回報，只要工夫深鐵棒也能磨成針。
真敬佩牛頓啊！他善于觀察身邊的事物，刻苦鉆研，經過堅持不懈的努力終于發現了萬有引力，為科學事業做出了杰出的貢獻。我們同學們也應該向他學習。善于觀察，多動腦筋，勤于思考，爭取成為棟梁之材。
名人傳讀后感9
《名人傳》在我看來就是一部“英雄交響曲”，這本書包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》三部“英雄傳記”。不論是哪一部傳記，都帶給了我深深的震撼與感動。在我的眼里，他們都是我應該學習的英雄，他們用毅力、堅持不懈的精神鼓動著我們，他們雖然都已經不在人世，但是他們遺留下的精神永遠不會消失，不會磨滅。
這三部曲其中最讓我敬佩的是貝多芬，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。他一個人守著這個可怕的秘密，從沒未放棄過自己，但在后來，但由于自己的.殘疾和精神上的打擊，他悲痛欲絕，曾經一度想到過自殺，留下了著名的《海德堡遺書》。就在這個時期，他化悲傷為力量，創作了《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》等作品。他的毅力與對生命不拋棄不放棄的精神，深深的使我震驚。
我仿佛可以想象，一個音樂家失去聽力時的黑暗。就像人們失去陽光。我又問自己，若當你失去聽力時，你還會像貝多芬一樣堅強嗎？你還會繼續走你的人生嗎？這個回答，我不確定。
名人傳讀后感10
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。
貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為后人留下了享受不盡的'精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽？
這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂。”
名人傳讀后感11
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的的。這本書里的，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的力，使他們地與困難作斗爭。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。
羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。一個是德國作曲家貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家米開朗基羅；還有一個是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我的就是貝多芬的.。貝多芬之所以，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》印證了一句人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。
名人傳讀后感12
貝多芬大家都知道吧!他就是聞名世界的德國音樂家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……
我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時，我真為貝多芬坎坷的命運而傷感。因為貝多芬年輕時就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽不見了。但厄運并沒有打垮貝多芬。他依然用激情來創作他的每一部作品，仔細斟酌樂曲里的每一個旋律，以至歌曲里沒有一個錯誤的`音符。
當我聽到他創作的鋼琴鳴奏曲——《命運》時，立刻被它扣人心弦的旋律所打動。因為從中細細品味可以感受到人生的起伏錯落，好作品!還有它很符合當時的情況，貝多芬當時貧疾交加，身患耳聾，在無聲的世界里創作的作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊!
讀了貝多芬傳，我體會到了人生的意義，命運的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強的奮斗精神，值得我們學習。
名人傳讀后感13
這個假期讀完了名人傳，讓我深有感觸，名人的精神震撼了我的心靈，他們不是走遍天下的英雄，也不是武功蓋世的偉人。
貝多芬從小出生在貧窮的'家里，他的一生經歷了無數的挫折與磨難，但他勇敢地面對生活，與生活作斗爭，他孤獨的生活，他唯一的親人卻辜負了他，是他的內心受到無比的打擊，他甚至絕望了，他沒有一個朋友。但是他最后仍然改變了命運，戰勝了困難，戰勝了痛苦。他之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他又堅持不懈的精神。
米開朗其羅出生在弗洛比薩的一個富貴家庭，他有著較高的文化修養與藝術功底，他的祖國遭受了困難，他眼看著外族進攻，人們受到痛苦。他一生依附于教皇，一生為教皇做事，教皇為他事故立碑立轉，使米開朗琪羅完成不了自己的夢想。他一生遭遇困難無數，但依然堅持，為了自己的理想而奮斗。
貝多芬與米開朗琪羅都遭遇到了無數的苦難，但他們的思想中從未有‘放棄’這兩個字，他們將一生奉獻于自己的事業與理想。
他們之所以成為名人，因為他們身上有著同樣的精神----永不向命運屈服，這也是我們在學習與生活中必有的精神，我們應該與那些永不服輸的人看齊，永遠用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現夢想
名人傳讀后感14
這本孔子的人物傳記文字不多，國名不少，說實在的看一遍真是不能將這些國家名和人物事件全部對上號！該書簡要介紹了孔子的一生，從周游列國意圖尋求有識君王的過程中展開孔子一生顛沛之旅，一腔治國之道不得充分施展！原來看瑯琊榜，主人公被稱為麒麟之才，今日讀此書知道原來麒麟原是孔子必須自己，暗示自己如同被獵殺而死的麒麟一般生錯時代，沒有遇到賞識自己的人！
孔子一生有抱負有遠大的理想，并且一直積極地想將自己的理想付諸于行動，盡管在理想實現的過程中碰壁甚至幾度遇險，卻一直秉持著自己的原則，善待他人即便生在蠻夷之地，始終堅信誠心對人，人誠對之！孔子晚年致力于將自己的`思想傳播給自己的弟子們，編寫文獻，希望對后世有所幫助！
好在后來的幾十代傳承下來圣人的思想，有越來越多人推崇孔子之道，更有多朝國君給予孔子追封！也算對得起圣人傾盡智慧的一生，孔子的人生態度對我觸動最深，讀完此書只是開啟了我對孔子傳奇人生的好奇心，后面我想讀一下論語等書，真正走進偉大教育家孔子的世界！
名人傳讀后感15
神秘島，一本講述荒島求生的故事!此書主要分為3個部分。
第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不一樣職業——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終經過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上!從一無所有到利用自我的聰明才智使自我過上富足的日子，也改變了荒島的模樣!
第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。于是經過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了--艾斯通(一個海盜)，經過他們的努力，以及他自我的懺悔，最終融為一體!
第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人并與其對抗的經過，及在島上--尼摩船長的幫忙下，最終取得勝利!可是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救!
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的'事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自我的未來充滿期望……
如果是你一不細心流落到一個荒島上，你會怎樣呢?
【名人傳讀后感】相關文章：
[精選]《名人傳》有感01-10
《名人傳》有感11-15
《名人傳》有感01-22
《名人傳》有感06-18
《名人傳》讀后感09-21
名人傳讀后感11-11
名人傳讀后感02-03
名人傳記讀后感07-11
名人傳的讀后感04-30
《名人傳》讀后感想12-25