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有趣的科技作文

時(shí)間:2026-02-18 23:22:54 科技

[合集]有趣的科技作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的科技作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[合集]有趣的科技作文

有趣的科技作文 篇1

  一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來到學(xué)校。

  學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個(gè)拱形的門,頓時(shí)覺得喜氣洋洋,別的班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺(tái)燈,有精致的樂高玩具,有木棍做的.彩房,還有遙控的電車等,不一會(huì)兒我們的小制作有許多人參觀。

  火箭發(fā)射開幕式開始了,主席臺(tái)上的主持人說:“邀請(qǐng)我們?nèi)珗?chǎng)到計(jì)時(shí),十、九、八、七……一!”只聽“砰”的一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來,這次的火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來了!

  現(xiàn)在走來的是方陣隊(duì)開幕式,第一個(gè)是科幻畫方陣隊(duì),他們踩著整齊的步伐走了過來,科幻畫絢麗多彩。第二個(gè)是無人機(jī)他們驕傲的走了過來,他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機(jī)精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀!希望他給我們一個(gè)精彩的照片。

  今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!

有趣的科技作文 篇2

  星期六早上,我們通小江南晚報(bào)的小記者在老師帶領(lǐng)下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語,心情非常激動(dòng)。

  我們一走進(jìn)大門,就被一股神秘的氣氛所包圍,吸引我們?nèi)ヌ絺(gè)究竟。首先映入我眼簾的是一個(gè)叫“時(shí)光隧道”的地方,光名字就很吸引我,于是,我們迫不及待地一個(gè)個(gè)進(jìn)去體驗(yàn)了一把,真的像穿越了時(shí)空一樣。當(dāng)我走出隧道,還沉浸在另外一個(gè)世界時(shí),突然被同學(xué)們拉到了另一個(gè)地方“神奇的漩渦”,我隨即按下了一個(gè)開關(guān),容器中的`水先翻起小漩渦,然后隨著漩渦不斷地增高,上升到最高點(diǎn),水就從容器中的小孔中涌出來,把我們身上都弄濕了,可我們還是很開心。緊接著又來到了“無弦琴”,心想:咦,沒弦怎么彈呢?這時(shí),一位年輕的阿姨走過來對(duì)我們說:“試下按一下這個(gè)開關(guān),然后在上面一揮,就能發(fā)出美妙的音樂了!”我按照她說的步驟來了一次,真的很神奇。除了這些,我們還見識(shí)了三色光下的神奇影子,還了解了架子鼓和無皮鼓等等。

  時(shí)間過得真快,我們依依不舍地離開了科技館。通過這次活動(dòng),讓我們看到了許多神奇的現(xiàn)象,明白了科技在我們?nèi)粘I钪兄匾浴N覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),去探索更多科技。

有趣的科技作文 篇3

  學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩,有令人驚嘆的紙船承重,有讓人喜悅的土電話,有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。

  別看它的名字那么復(fù)雜,其實(shí)過程很簡單,在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里,然后把球吹到另一個(gè)水杯里,這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢?

  我試了試,哦,挺簡單的。我吹得很順利,連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了,這時(shí),有同學(xué)告訴我,你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單,全班PK的話是用一個(gè)高腳杯,你一定要加油呢!

  我頓時(shí)感覺到了壓力,剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的'噓了口氣,成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯,嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣,心想這下肯定是沒希望了,上去一定要被同學(xué)笑話了,我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神,剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來。

  開始全班PK了,第一個(gè)上去的是我。“開始!”老師說著,我一聽,立馬小心又用勁地吹了起來,可任憑水花四濺,乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn),跳不起來,就像在和我耍脾氣,我再用力一吹,許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下,換了個(gè)姿勢(shì),蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹,乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

  回家后,我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水與空氣的浮力,并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些,我本來頭上的烏云解開了,放出了小太陽,因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。

  科技,是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石,而只要你肯開動(dòng)腦筋,愿意發(fā)明,長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家!

有趣的科技作文 篇4

  今天哥哥和我一起做了一個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn),哥哥說:“找一個(gè)氣球。”我去找氣球,啊!找到了,我高興的`給哥哥,哥哥又說:“再拿一張紙巾,把紙巾斯成小碎片。”我抽了一張紙巾,并且我還把紙巾斯成小碎片,我又高高興興的把它給哥哥,啊!開始做了,哥哥先把氣球在頭上使勁的摩擦,再把氣球快速的放到小碎片的上方,啊!小碎片被吸到氣球上啦!但是它過一會(huì)兒就掉了。這樣實(shí)驗(yàn)就算成功了!

  哥哥告訴我的實(shí)驗(yàn)真有趣呀!

有趣的科技作文 篇5

  今天下午,我參觀了四、五年級(jí)的科技節(jié)展示活動(dòng)。來到操場(chǎng)上嗎,我看到了以班級(jí)為單位,每個(gè)班整整齊齊地排成兩列,男女生分別展示自己的`科技作品。我興奮不已地跑了過去,東瞧瞧、西看看,忽然,我看到了很多人擠在一起,便好奇地?cái)D了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)大哥哥,把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾,然后在紙上寫了一個(gè)字。過了幾分鐘,牛奶干了。這時(shí),他拿了一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)燃了火后,放在那張紙的下面烤了起來。這時(shí),我心想:這張紙燒著了的話,大哥哥的手會(huì)不會(huì)燒傷了呀?可是,神奇的事情發(fā)生了!大哥哥的手不但沒有燒著,紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的!

  真是太神奇了!

有趣的科技作文 篇6

  六一節(jié)的前一天,我們校園舉行了科技節(jié)的開幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺(tái)前等待校長宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了,幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘,氣球和降落傘在天空中飛舞,我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

  六一節(jié)到了,同學(xué)們更加高興了,因?yàn)榻裉煊泻芏嘤腥さ谋荣愴?xiàng)目等著我們呢!第一項(xiàng)是雞蛋碰地球,我們班的`兩位選手現(xiàn)場(chǎng)比賽簡直太棒了,他們配合的天衣無縫,獲得了第一名。第二項(xiàng)是現(xiàn)場(chǎng)畫科幻畫,我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門前的輻條上畫了起來,我們畫呀話呀,不知不覺就畫到了折紙飛機(jī)比賽快開始的時(shí)候了,等我們畫好畫第三項(xiàng)比賽就開始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機(jī),這時(shí)我們的畫也在墻上貼了出來。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機(jī),看著紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn),大家別提有多高興了。

  到了星期五,科技節(jié)終于結(jié)束了。校長、副校長—-校園*站在主席臺(tái)上宣布各項(xiàng)比賽成績,沒想到我的手抄報(bào)居然獲得了二等獎(jiǎng),我簡直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績,我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

  今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識(shí),又讓我們度過了一個(gè)充滿快樂而有意義的“六一”。

有趣的科技作文 篇7

  今天早上,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館,一路上,我在想:科技展覽的展品是怎樣的呢? 帶著一肚子的疑問,我們來到了科技展示廳,“哇!

  好多東西呀!

  ”我不禁叫了起來。“那里的大球是什么?”“怎么有這么大的天秤稱呀?”同學(xué)們也開始討論起來,可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當(dāng)老師說可以開始參觀時(shí),同學(xué)們就像從籠中飛出來的小鳥們,分散開來。我先走到了一個(gè)彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去,竟然抓了個(gè)空,我愣了一下,看準(zhǔn)了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開始,我還以為是我的視力有問題了,可是,我憑感覺去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來這是“海市唇樓”,它展示的.是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征,其實(shí)光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的,圖像(光線)通過其正對(duì)面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇,真是太神奇了,原來我都不知道呢!

  現(xiàn)在又增長了一個(gè)知識(shí)了。 離開了神奇的海市唇樓,我便來到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒什么特別,只是個(gè)幾條寬約1厘米,長約15厘米的小縫,從小縫往里看,里面有一些圖畫,是一個(gè)小男孩在打籃球,球一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,這些畫都是這樣,沒什么特別的。我看了看指示牌,我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體,從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做,結(jié)果出乎了我的意料,靜態(tài)的小男孩和球,變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫”,它的原理是:物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時(shí)間,這就是人眼的視覺暫留特性。哦,原來是這樣,真有趣呀!

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