藝術節作文

藝術節作文[優秀5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的藝術節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節作文 篇1

　　我沒有參加過盛大的藝術節活動,但在我的心目中,藝術節往往是輕松又神圣的。

　　首先藝術就是一個很莊嚴的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉。”藝術代表了一個人的情感甚至涵養。藝術節就是給了我們一個展示自己情感和修養的機會，開辦藝術節，首先要公平，讓每一個優秀的人都有機會站在藝術的舞臺上。

　　并不是每一個人都有出色的藝術修養和令人刮目的`才藝的。那那些沒有接觸過藝術的人們又怎么參與到藝術節中來呢?難道只是冷落他們嗎?不，在我心目的藝術節里，這絕對不行。因為藝術節是公開的，而藝術節的目的也恰恰是為了提高并展現每個人的藝術品位。所以我認為，應該把他們接納到藝術節中來，欣賞藝術，品味藝術，學習藝術。不管怎么樣，人人都應該走進藝術，在藝術節里得到快樂，體會藝術的魅力。

　　其次，藝術節應該是歡樂輕松的，有些人把藝術課程當作一種壓力，這是不對的。藝術本來就是用來放松你的精神，開拓你的思維的，如今卻有人把它當作一種禁錮自己牢鎖，萬萬不可。這些人必須扭轉他們對藝術的看法，而藝術節為他們提供了一個很好的轉變機會。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號、單簧管……各種各樣的樂器會使他們了解藝術的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會讓他們體會藝術的真諦。相信真正的參與到藝術節里以后，藝術對他們不會是死氣沉沉，而是生機勃勃了吧!

　　我的藝術節里，除了演奏樂器，唱歌舞蹈以外，絕不可少優美的朗誦，還有各不相同的民間藝術。

　　因為每個地區的風土人情、風俗習慣都大不相同，所以各個地區展現的藝術風格也不會相同。想一想，先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術節，大概大家已經期待已久了吧!除了這些表演，我還會請來一些擁有高超手工藝術的民間老人。現場剪紙，牛、羊、狗……各種動物惟妙惟肖，再剪一個888個福字，全場都回味蜜餞藝術折服。還有現在已越來越少的捏泥人技術，孫悟空，豬八戒，西施……人物們動作神情極其逼真，那種就要活了的藝術，深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術節，誰又不想迎來呢?

　　我心目中的藝術節永遠神圣輕松，人人皆可走進，雖然現在只是夢想，相信總有一天，它會成為現實。

藝術節作文 篇2

　　星期五，校長宣布今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽后異常的高興，因為我們應該舉行這么有意義的活動。

　　我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫著：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

　　活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮斗。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

　　其中，我最喜歡的是老師和同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿著雙節棍的'一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節，另一節夾在右腋窩下，這樣反復了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……

　　不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間是這么無情。

　　這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。

藝術節作文 篇3

　　今天下午起床后，薛老師告訴大家要去多功能廳，于是，大家就排著整整齊齊的隊伍來到了四樓的多功能廳。因為學校舉辦了1——6年級的藝術節活動，今天就輪到大家二年級啦！

　　大家來到多功能廳，有一位老師說：“安靜！大家盤腿坐下！”于是，大家二年級的同學都坐下了。

　　藝術節表演開始了！ 有兩位小主持人走上了舞臺，他們說：“ 首先有請二年級一班的小同學為大家帶來”街舞飛揚“ 突然，就有一位男同學站在了舞臺上，音樂也一時間響起了，他的手像機器人一樣上下擺動，我看了看，很快就結束了。

　　接下來還有好多同學表演了自己的才藝，有表演花球舞的，有獨唱《山楂果》的`，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。

　　過了好久，終于輪到大家班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時候，大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后，大家班全體同學給大家朗誦了《少年中國說》，大家一會讀的重一些，一會讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。

藝術節作文 篇4

　　4月23日，我們學校開辦了體育藝術節和親子活動。

　　這次活動中，我參加了50米短跑，還有20個人的集體拔河。親子活動我報了三人四足，到了最后時間不夠了，有一項活動就取消了。

　　我參加了50米短跑，跑了第四名，在這次比賽中，我才知道比我強的`人真是太多太多了，強手如云啊！

　　在這次的比賽中，我認為只有拔河比賽最好玩，所有的家長、老師、校長，還有沒參加比賽的同學們都站在邊上，為我們吶喊助威。

　　今天我們玩的太高興了。

藝術節作文 篇5

　　對于我來說，我特別珍惜每年一次的校園藝術節。我珍惜它因為整個初中我只能看到四次。

　　剛開始，班級里有點小騷動，因為上次藝術節高年級有跳舞的，同學們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個機會。可是王老師一定要我們來個大雜燴，所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來的學生來說，怎么可能讓我們夢寐以求的事情被風吹散呢？

　　于是有幾個女生對王老師說了我們的想法，王老師勉強同意了。又一次上科學課之前，我從教室走進來，她們突然讓我參加，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什么都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練，周末抽出幾個小時來學校排練，中午自習來排練。至于剛開始，我們不懂得時間的寶貴，十一國慶過去了，我們浪費了一整個國慶，卻一點進展都沒有。但是我們只是重復這一個動作，就已經滿頭大汗了。直到我們十一過完了，我們才發現沒時間了。可舞只學了動作的開頭，隊形什么都沒練。

　　所以我們提出周末縮短排練時間，你一定認為是我寫錯了，沒有，因為之前大部分時間我們在玩，只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學生，補課是不能避免的，我作為其中一員，那周周末的`排練我沒去。等到周一體活課的時候，發現她們好棒啊！已經練了好多了。這辦法果然有用啊！

　　有一天中午，王老師來看我們已經排好的部分，那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關于服裝的問題，我們才想起來服裝還沒想到呢！所以有幾個同學陪老師去選服裝，網上買。剩下的幾個同學繼續練。剛開始在中午排練很不適應，因為中午有很多作業在等我們！但是幾天過去了之后，也習慣了，就不再反應那么大了。

　　終于有一天放學，我們完成了所有的任務！那種開心的心情，直到現在我還記著呢！可就算這樣，下個周末我們還是去了學校。

　　10月28，我們表演的日子。《I·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒有人忘動作，我深吸了一口氣，對自己說：“放輕松，當他們都是白菜！”表演中我有個動作差點滑倒，但看回放時，還好看不出來！表演之后，真的有點不適應呢。之前的忙碌，緊張現在都沒有了。沒錯，我們的任務結束了。最后，我們得了二等獎，雖然不是最好，但我們努力過了，也要為我們結果而歡呼啊！

　　初中，還剩下兩次藝術節，也會有更多的人為了它而付出努力的！

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